1.广东高考英语听说评分标准

2.广东高考英语听说考试技巧，急求考试时的注意事项和技巧，考过的师兄师姐麻烦提点一下，谢谢！

3.广东高考英语听说partc高频词简写

2014广东高考听说,2014年广东省高考英语听说考试真题b

广东高考英语听说partc技巧如下：

1、第一遍放的时候，不要跟读，仔细听，注意生词和每一句的语速，等一下根据语速适当调整自己的节奏快慢。第二遍快速通读全篇之后，在读几遍生词所在的句子，注意连贯性。第三遍，自信大声地读，不要被旁人干扰到。

2、课堂上大胆发言，把握一切可以锻炼英语口语的机会提高口头表达能力，充分利用课堂教学素材，选取故事性较强的文章或段落进行复述训练，有意识地培养速记的能力，积累丰富有效的速记符号

3、礼用旧题型的听力材料，进行听说训练。忽略旧题型的选项部分，一边听一边记录要点，训练听取大意、获取要点以及已记录要点的能力，同时用自己的语言进行复述，强化故事复述能力的培养。

英语听说考试考场注意事项：

一、进入考场前检查好耳机、准考证、水笔、2B铅笔等考试必备工具。在开考前一定要带上耳机进行试听，发现有异常情况及时向监考老师反映。

二、正式开考前，一定要认真填写自己的姓名、考场号、准考证号、学校等基本信息情况，切记为了争一时的时间而先浏览试题，忘记填写基本信息，同时还要快速浏览试卷，检查试卷，看看试卷是否完整、是否有丢题漏题的现象。

三、按照考试要求调整系统设备音量，调节好音量大小，检查工具是否清晰，并在考试的'时候认真听讲，切记胡乱拨弄电源开关。

四、及时填涂答题卡，在没做完一道题目的时候要及时填涂答题卡，不要放到最后再填涂，避免最后因时间紧张或者慌乱而忘填、漏填或者错填答题卡。离开考场后不要随意和其他同学对答案，避免给自己心里造成压力，影响下一场考试。

广东高考英语听说评分标准

Part 3 是按点给分的，如果你觉得你可以大概将这个故事的点复述出来，你就不要再读文章了。

然后我们老师和我们说过，如果你确实不懂得说了，你也可以先背一篇文章，流利一点，到时候就直接背文章，这样还能有一点分。

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广东高考英语听说评分标准：

大致题型如下：

Part A Reading Aloud（模仿朗读）

本题包含四个环节：观看—考生看文本自己练习朗读—考生跟着音频对照文本练习朗读—考生跟着字幕进行朗读录音。

本次考试的模仿朗读题均选材自英文原版纪录片，材料时长均为 1 分钟左右，朗读文本的长度均为100词左右。两套试题的话题均在《普通高中英语课程标准》（2017年版）所列的三大“主题语境”之内，分别属于“人与自然”语境中的“自然生态”，以及“人与社会”语境中“历史、社会与文化”主题：A题介绍人类看到颜色的原理，B题介绍意大利的旅游业。

朗读文本均是说明文，每段材料中的生词数约占文本总长度的1%～3%。A题的生词有rainforest和sunset，B题的生词有population和herald。所有生词均可根据读音规则进行拼读。

Part B Role Play（角色扮演）

本题包含三个环节：观看一段短对话—考生根据提示向计算机提三个问题—由计算机就前面的对话和问答内容进行提问，考生回答问题。

本题所选取的话题均为中学生比较熟悉的话题，是日常交际中的常见内容：A题的对话谈论“访足球队”的话题；B题的对话谈论“野生动物**制作人”的话题。两套试题中的角色关系均是同学，对话所涉及的交际功能主要是社会交往及表明对某事的态度。对话的内容轻松易懂，其中A题不包含生词，B题包含2个生词。生词均在情景介绍中以中英对照的形式呈现。

Part C Retelling（故事复述）

本题包含三个环节：阅读故事梗概和五个关键词（中英对照）—听录音材料两遍—对所听到的故事内容进行复述。

在本次考试中，A题讲述的故事是：Tom认为自己无力帮助生病的父亲，但在了解了卖玩具的小男孩的经历后，他感到十分惭愧，最后帮助了父亲，故事具有教育意义；B题讲述的故事是：Tom错误的做法导致苹果树枯死，听了朋友的一席话后，他意识到“分享”的真正含义，故事具有启发意义。两套试题的录音材料字数均为200词左右，故事结构完整、线索清晰。

广东高考英语听说partc高频词简写

1、要认真做好试音部分的每一环节。注意要对准麦克风，保持适当距离。要调好耳机与录音的音量。这要通过试音界面左边的录音音量调节按钮，和右边的耳机音量调节按钮来调节。在确定耳机和录音的音量调节适当之后才点击试音结束。如出现没办法调节或调不好的情况，可以向监考老师举手请求帮助。

2、完成试音部分后，不要动鼠标，键盘；以及小心不要触碰主机，或拉扯耳机线，以免影响后面的听说过程顺利进行。

3、模仿朗读或故事复述部分的第一句要读好、说好，因为开头句非常重要，开头句说好了，给评卷者的第一印象就好，所以必须正确、流利、洪亮地说出来。

4、在录音时，整个作答过程要保持合适的音量及节奏，给评卷者精神饱满，轻松自信的感觉；

5、作答时不要受周围人的影响，要自始至终自信、投入地按自己最好的水平作答。

6、只要肯开口，说出有关内容就会有一定的分数，所以开口至关重要。

7、如在考试过程中出现任何问题，如无声，死机等，可以举手向监考老师示意，或听从监考老师安排。

8、如因设备异常未能完成考试的考生，过考场会安排另场考试。

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使用英语单词首字母(大写)或第一音节代替整个单词，如economy(经济)E、education(教育)Edu、civilization或culture(文明、文化)C、politics(政治)P、scienceandtechnology(科技)ST、health(卫生)H、tourism(旅游)T、environment(环境)En、industry(工业)I、agriculture(农业)A。

做PartC的关键和技巧在平时训练听录音时以仅落后1-2秒的速度紧跟其后，出声朗读，以帮助强化记忆，同时进行理解并做记录。记笔记的方式可因人而异，你可以尽可能多地记下文中所提及的人名、地名、各种数据、事实和理由等你认为重要的信息。好的笔记应是对所听内容作出的简要提纲，可以用关键词，也可以用短语或句子来表示，关键是要简洁、明白、快捷。