高考阅读题伞,高考阅读“伞”
1.《伞》迟子建阅读答案
《那倾斜着的伞》阅读答案
那倾斜的伞
很小的时候,我十分喜欢下雨。
每逢“淅沥”声从窗外响起,外公便会来到门口,打开那把墨绿色的大伞,向我招招手。我就一蹦蹦一跳地跑向外公,钻进伞下,挽隹外公的胳膊。于是,我们便走进了这片雨的世界中。
抬起头,我惊讶地发现头顶的天空不知何时已变成墨绿色的,绿得那样深,绿得那样扣人心弦。望望外公,外公头顶原应墨绿色的天空已经破了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的。“外公,伞歪了。”外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪呀。”我困惑了,“怎么搞的,明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。
回到家里,我发现外公一边肩膀都湿透了。“外公,你肩膀都被淋湿了,快擦干呀!” 你有没有被淋着呀 外公问 啊 那把大伞把我整个儿都包住了 外公开心地笑了起来。就这样,每次我们从雨中回来,外公的身子总是一半是干的,一半是湿的。
不知从何时起,撑伞的人已不是外公,而是我,是我为外公撑伞。仍然是那片雨的世界,仍然是那把墨绿色的大伞,一切都和以前一样。“丹丹,伞歪了。”传来外公微颤的声音。我抬起头,这才发现我头顶上的天空一半是墨绿色的,一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来,不知不觉中,我正做着与外公相同的事,① 这仍然是把倾斜着的伞。回到家里,我接过外公递来的毛巾,看见外公嘴角微微一颤,已开始浑浊的双眼泪光点点。
那是把倾斜的伞,是把充满了(温情 温柔)的伞,我会永远(怜惜 珍惜)它,爱护它。从此,我总盼着下雨。②
1、画去文中括号里不恰当的词语。
2、给第四自然段的空白处加上标点。
3、在第三自然段中找出下列词语的近义词。
不解( ) 惊奇( )
4、请用“”将文章分为四段,并写出段意。
5、联系课文内容,在文中村有序号了地方补上“我”当时的心理活动。
6、读了这篇短文,你明白了什么,用自己的话写在下面。
7、我为什么喜欢下雨?
8、为什么我发现头顶的天空是墨蓝色?扣人心弦是什么意思这么为什么要这样写?
答案:
1、温情 珍惜
2、 “你有没有被淋着呀?”外公问。“啊!那把大伞把我整个儿都包住了。”外公开心地笑了起来。
3、困惑 惊讶
4、小时候,我十分喜欢下雨。
每次下雨,外公总是打着倾斜的伞,背我回家。
我长大了,开始打着倾斜的伞送外公回家。
那把倾斜的伞,我永远珍惜它。
5、小时候,外公给我撑伞,都是倾斜的,我现在能照顾外公了,把伞倾斜一下,别让外公淋雨。
下雨时,可以使我想起我与外公之间的亲情。
6、人间充满着许多温情,爱是相互的,有回报的。
7、因为我喜欢和外公在一起,打一把伞在雨天,我们两个可以互相关爱……
8、因为那把墨绿色的大伞在我的头顶上,以至于我看不到天,只看到那把伞的墨绿色
扣人心弦形容言论或表演深深地打动人心。因为外公在下雨天的行为,为了让我打伞而淋湿了肩膀,我很感动,很温馨。体现了外公对我的爱。
《伞》迟子建阅读答案
14、题目“归途”一语双关,既指“我”回家探亲,也指“我”心灵的回归。
15、我此时想到这个老人可能就是一个我经常见到的骗子。“差点笑出来”是因为老人的表现似乎验证了我的所想。
16、引出小说的情节发展,是情节的开端;与下文老人请“我”拍假电报形成鲜明对比;创设灵魂迷失的典型环境。(能答出两点即可)
17、是“我”心理和情感发生变化的真实流露,在老人面前,“我”的灵魂受到洗礼,由防范到忏悔、到崇敬。(意思对即可)
18、小说借对可亲可敬的老人形象的塑造,告诉人们,尽管社会中的谎言越来越多,但善良、真实和爱心永远存在。
19、围绕“可亲可敬”“高尚坚强”等进行评价即可,注意片段文字的结构安排是否合理,语句是否通顺流畅。
好处:1、表现角度新颖独特,两个文段都选择了背向的特定角度,以饱含深情的笔触,全力写父亲、母亲的背影,令人拍案叫绝;2、背影的表现角度集中反映出人物的内心,给人深刻的印象。朱自清的背影将父亲老境的颓唐、心情的忧伤、父爱的真挚表现的淋漓尽致。迟子建通过母亲的背影也将母亲的衰老、内心的委屈伤心等恰当显示出来;3、背影的表现角度,给人以驰骋想象的艺术境界。背影引人想象正面形象,开拓了想象空间,无尽的想象更能引起读者感情的激荡。
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