2006福建高考语文答案-2006年福建高考作文题

1.福建省语文高考文学名著问题

2.求福建2007高考考试说明

3.2006年上海卷语文高考作文题是什么啊？

福建省语文高考文学名著问题

教育部推荐的经典文学名著必读篇目。

中学生课外必读推荐书目（10部）

1、《西游记》吴承恩

2、《水浒》施耐庵

3、《朝花夕拾》鲁 迅

4、《骆驼祥子》老 舍

5、《繁星·春水》冰心

6、《鲁滨孙漂 流记》（英）笛福

7、《格列佛游记》（英）斯威夫特

8、《名人传》（法）罗曼·罗兰

9、《童年》（俄）高尔基

10、《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基

高中课外必读推荐书目（20部）

1、《论 语》2、《三 国 演 义》 罗贯中

3、《红 楼 梦》 曹雪芹

4、《呐 喊》 鲁 迅

5、《女 神》 郭沫若

6、《 子 夜》 茅 盾

7、《家》 巴 金

8、《雷 雨》 曹 禺

9、《围 城》 钱钟书

10、《谈 美 书 简》 朱光潜

11、《哈 姆 莱 特》 莎士比亚

12、《堂*吉 诃 德》 塞万提斯

13、《歌 德 谈 话 录》 艾克曼

14、《巴 黎 圣 母院》 雨 果

15、《欧也尼* 葛朗台》 巴尔扎克

16、《匹克威克外传》 狄更斯

17、《复 活》 列·托尔斯泰

18、《普 希 金 诗 选》 普希金

19、《老 人 与 海》 海明威

20、《泰 戈 尔 诗 选》 泰戈尔

求福建2007高考考试说明

来自省教育部门的消息称，2007年我省仍将实行高考语文、数学、英语三科自行命题，文科综合能力测试、理科综合能力测试和外语中其他语种的考试，仍然使用全国统一命题的试卷。

2007年的考试说明和去年变化不大，仅在出题技巧和考题形式设计等方面出现微小的变化，更加体现与课改的接轨。同时，2007年的考试说明中附有题例和参考试卷。

结合对师大附中等学校高三一线老师的访，记者将2007年考试说明中的特点予以整理，供考生参考。

语文

《教学大纲》推荐阅读的名著列入考试范围

文言文阅读出自《论语》《孟子》《庄子》

写作突出16个评分点之一即可拿下20分

命题要求：根据语文学科的特点，进行考试内容的改革。语言基础知识结合在阅读、语言应用与写作中检测。应注重语文积累、语文基本功和综合运用能力的考查。命题选用的材料语言要规范优美，要有文化含量，要有时代气息，要有理趣和情趣，创设一种宽松愉悦的考试环境，激发学生学习语文的兴趣。试题要注意引导高中学生明确语文应该学什么，怎么学，发挥高考对中学语文教学良好的导向作用。《教学大纲》推荐课外阅读的长篇类文学名著列入考试范围。从《教学大纲》推荐课外阅读的三部文化经典著作(《论语》《孟子》《庄子》)中，选取文章作为第II卷文言文阅读考查的材料，目的在于引导学生重视优秀文化遗产的传承，提高文化素养。名句名篇默写取材于《教学大纲》和现行教材规定背诵的篇目。

试卷难度：难度值(P值)约为0.6。

考试形式与结构：试卷满分为150分。考试限定用时为150分钟。

试题类型：选择题、填空题、古文翻译题、简答题、写作题。

考试内容：第I卷(选择题，共21分)其中，社会科学类文章阅读6分；自然科学类文章阅读6分；文言文阅读9分。第II卷(共129分)，其中文化经典著作阅读10分；古诗鉴赏6分；名句名篇默写6分；文学名著阅读10分，现代文学作品阅读(17分)；表达应用10分；写作70分。作文评分用“基础等级”和“发展等级”两级评分标准。基础等级占50分，发展等级占20分。需要说明的是，发展等级有四个项共16个评分点(透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性；材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远；用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力；见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩)，用一点评分法，即以16点中最突出的一点来评分，这一点该得到多少分就得多少分。换言之，有一点突出就可以得到满分20分。

三大变化：福建师大附中薛章辉老师告诉记者，2007年的高考说明和去年相比，最大的变化就是主观题分数增加，客观题分数减少。客观题从去年的36分减少到2007年的21分，主观题则从去年的114分增加到129分。同时，2007年不考断句，增加了文化经典的考试内容和中外文学名著的考试内容。中外名著有11本，为《三国演义》、《红楼梦》、《子夜》、《复活》、《老人与海》等。

数学

设置适当开放性、探索性试题，鼓励有创造性答案

控制试卷长度、卷面字数和计算量，增加思考时间

难度以中档题为主，易、中、难比例约为3：5：2

命题要求：对数学基础知识的考查，要求既要全面，又要突出重点。对于支撑数学知识体系的主干内容——函数与导数、数列、不等式、三角函数、立体几何、解析几何、概率，占有较大的比例，构成数学试卷的主体。同时，淡化特殊技巧，强调数学思想和方法的原则。对考生运算能力的考查主要是以含字母的式的运算为主，同时要兼顾算理和逻辑推理的考查。坚持数学应用，考查应用意识的原则。高考中可设置适当开放性、探索性试题，鼓励有创造性的答案，考查考生创新意识和探究的精神。控制试卷长度、卷面字数和计算量。要控制考生答卷的书写时间，可以充分利用选择题、填空题书写答案简便的特点，尽量增加考生的思考时间。高考以考查能力素质为主，试题应尽量避免繁、难的运算，控制各题的计算量，排除由于计算过多过繁造成耗时较多，或由计算错误而造成全题失分的现象，以便集中考查考生的各种能力。

试卷难度：高考试卷难度要适中，既要使一般考生都能得到基本分，又要使优秀考生的水平得以充分显现。根据我省考生的实际情况，整卷难度应控制在0.6左右。试卷中各个试题的难度一般控制在0.2-0.8之间。试题以中档题为主，易、中、难试题的比例约为3：5：2(容易题的难度值为0.7以上，中档题的难度值为0.4-0.7，难题的难度值为0.4以下)。整个试卷中各种难度试题分数的分布也应该适当，在每种题型中都编拟一些较易难题，使大部分考生能得到一定的基本分，并在每种题型中都编拟一些有一定难度的试题，从而实现选拔的目的。

考试形式与结构：数学文科(理科)试卷均包括第I卷和第II卷，有选择题、填空题和解答题三种题型。第I卷为选择题，第II卷为非选择题。试卷满分为150分。考试限定用时为120分钟。选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算步骤或论证过程。以上两种题型的试题，均不给中间分。解答题包括计算题、证明题和应用题等，解答应写出文字说明、演算步骤或推证过程。选择题共12题，每题5分，共计60分；填空题共4题，每题4分，共计16分；解答题共6题，共计74分。

三大变化：在三角函数部分，将考试要求中的“(1)理解任意角的概念、弧度的意义。能正确地进行弧度与角度的换算”改为“(1)了解任意角的概念、弧度的意义。能正确地进行弧度与角度的换算”。在三角函数部分，将考试要求中的“(2)掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义。了解余切、正割、余割的定义。掌握同角三角函数的基本关系式。掌握正弦、余弦的诱导公式。了解周期函数与最小正周期的意义”改为“(2)理解任意角的正弦、余弦、正切的定义。了解余切、正割、余割的定义。掌握同角三角函数的基本关系式。掌握正弦、余弦的诱导公式。了解周期函数与最小正周期的意义。”在9(A)和9(B)直线、平面、简单几何体部分，将考试要求中的“(1)掌握平面的基本性质，会用斜二测的画法画水平放置的平面图形的直观图。能够画出空间两条直线、直线和平面的各种位置关系的图形。能够根据图形想象它们的位置关系”改为“(1)理解平面的基本性质，会用斜二测的画法画水平放置的平面图形的直观图。能够画出空间两条直线、直线和平面的各种位置关系的图形。能够根据图形想象它们的位置关系。”

英语

难度以中档题为主，易、中、难比例约为3：5：2

仍用含听力测试题(占30分)的考试形式

写作命题以考生的认知水平和生活经验为基础

命题要求：单项填空要求强调语法和词汇知识在特定语境中的应用和情景理解。命题要特别注意语用和情景理解的设置，并保证主干知识的覆盖面，增加综合性和语境化因素。完形填空考查考生的阅读理解能力和对词汇的综合运用能力，是能较好拉开考生档次的区分度很强的题型。所选语言材料要有利于考生进行语篇分析，要保证本大题有较好的区分度。阅读理解部分要求是《教学大纲》的重点。所选语言材料应力求题材丰富、体裁多样、语言地道，并且能够贴近社会、贴近时代、贴近生活；阅读题的词汇量(含题干与备选答案)不宜太少；试题设计要切中要点。短文改错考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。所选材料应力求贴近考生生活和学习实际，反映学生在书面交际中的常见错误。书面表达考查学生用书面形式表达思想、情感和传递信息的交际能力。命题题材应以考生的认知水平和生活经验为基础，有利于考生体验、实践英语语言的特点、技巧和规律。

试卷难度：根据《考试大纲》规定，我省高中发展和高校招生的实际情况以及实施高中新课程的要求，英语科试卷的难度值约为0.55-0.6之间。试题以中档题为主，易、中、难试题的比例约为3：5：2(容易题的难度值为0.7以上，中档题的难度值为0.5-0.7，难题的难度值为0.3-0.5)。

考试形式与结构：2007年我省仍用含听力测试题(分数占全卷20%)的考试形式。听力部分的试题用全国卷，其他部分试题由我省自行命题。全卷满分为150分，考试限定用时为120分钟。试卷结构：试卷由第一卷和第二卷两部分组成。第一卷包括第一、二、三部分，为选择题。第二卷即第四部分，为非选择题。

考试内容：分为听力、英语知识运用、阅读理解、写作四大部分。

第一部分：听力

本部分共两节，测试学生理解英语口语的能力。

第一节：共5小题，每小题1.5分。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选项中选出最佳选项。每段录音材料仅读一遍。

第二节：共15小题，每小题1.5分。要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每题所给的3个选项中选出最佳选项。每段录音材料读两遍。

听力考试进行时，考生将答案标在试卷上；听力部分结束后，考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。本部分所需时间约为20分钟。

第二部分：英语知识运用

本部分共两节，测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况。

第一节：共15小题，每小题1分。每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项。

第二节：共20小题，每小题1.5分。在一篇200至250词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。

本部分所需时间约为25分钟。

第三部分：阅读理解

测试考生阅读理解书面英语的能力。

共20小题，每小题2分。要求考生根据所提供短文的内容(不少于1000词)，从每题所给的4个选项中选出最佳选项。本部分所需时间约为35分钟。

第四部分：写作

本部分共两节，测试考生的书面表达能力。

第一节：共10小题，每小题1分。本题给出一篇约100个单词的短文，要求考生对标有题号的每一行作出判断，如有错将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。

第二节：满分25分。要求考生根据所给情景，用英语写一篇100个单词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。本部分所需时间约为40分钟。

2006年上海卷语文高考作文题是什么啊？

***2006年上海作文题目

《我想握住你的手》,要求：不少于800字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息……

***2006年全国各省作文大全

全国卷Ⅰ(河北、河南、山西、海南)题目

一只鹰抓了一只羊，这时，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，但由于能力不够，结果又被牧羊人抓到了。 根据对材料的理解，写一篇800字的作文。

全国卷Ⅱ(黑龙江、吉林等地区)题目

目前中国读书的人越来越少：99年为60%，01年为52%。造成这个原因是多方面的。现在的人为什么不读书？中年人说没时间，青年人说不习惯。还有的人说买不起书。相反网上阅读的人越来越多：99年是3.7%，03年是18.3%。全面了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字

全国卷Ⅲ(贵州、云南、新疆、宁夏、甘肃、内蒙)题目

题为：“书”。 给材料作文：阅读材料，以“书”为主题，体裁不限，诗歌除外。请你根据材料选择一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字。

北京作文题目

《北京的符号》。以天坛、故宫、天安门、胡同、长城等为北京符号，写一篇以北京的符号为题的文章。

上海作文题目

《我想握住你的手》,要求：不少于800字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息……

广东作文题目

一个雕刻家在细心雕刻一块尚未成形的大理石，头部、肩膀都已雕刻成形，雕成了一个美丽的天使。

这时，一个小女孩问雕刻家：你怎么知道天使藏在石头里的？

雕刻家回答：石头里本没有天使，但因为我是在用心雕刻”。

请以雕刻心中的天使的为话题，写一篇800字的作文。

天津作文题目

新华字典里有一个新词叫做“愿景”，请以《愿景》为题写一篇800字的议论文。

江苏作文题目

鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路， 走的人多了，反而没路了……请以“人与路”为话题写一篇800字的作文。

湖南作文题目

以《谈意气》为题，对字典里“意气”的三种解释作个阐述。写一篇不少于800字的议论文。

安徽作文题目

《读》(读父母，读人生等)

湖北作文题目

成语：三思而后行，三人行必有我师焉、举一反三……，从以上带“三”字的成语中，能给你什么启示？

四川作文题目

生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一骗不少于800字的文章。

浙江高考作文

话题：生有所息 生无所息

据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息.”仲尼曰：“生无所息.”古今中外，还有诸多相关的论述，

例如：

人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。(康德)

我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)

天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》)

休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。

人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。(医学专家)

读了上述文字，你有何感想，请以生无所息/生有所息 为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。

注意：1、所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，、也可兼写两个方面；2、立意自定，角度自选，题目自拟。3、除诗歌外，文体不限。4、不少于800字。5，不得抄袭。

福建省高考作文

创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出3个比较有意思的话题

①诸葛亮借箭未满十万支

②戈多来了

③留下一点空白

请任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字。

山东高考作文

一个寓言：人们在地上看星星的时候是晶莹明亮的，当人们真正走近星星的时候才发现，星星和我们的地球一样是凹凸不平的，而且周围充满了灰尘。从这则寓言中你感悟到了什么呢？请以此为话题，写一篇除散文以外文体的作文。

江西作文题目

请以"燕子减肥"为题，写一则话题作文

雨燕孵化之后很胖，飞不高，雨燕的妈妈要求它加强锻炼减肥，这样才能展翅高飞。请以"雨燕减肥"为话题，题目自拟，题材不限，800字

重庆高考作文

小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字

大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以"走与停"为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。

辽宁作文题目

以《肩膀》为题，写一篇800字的作文，除诗歌外题材不限。（完）