2006年广东高考各科总分_广东2006高考综合科

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2006年上海市普通高等学校春季招生考试英语试卷

2006普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）

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2006年普通学校招生全国统一考试语文（广东卷）

2006年全国普通高校招生考试语文试题（重庆卷）及答案

2006年上海市普通高等学校春季招生考试数学

小学一年级试题 小学二年级试题 小学三年级试题 小学四年级试题 小学五年级试题

小学六年级试题 初中一年级试题 初中二年级试题 初中三年级试题 高中一年级试题

高中二年级试题 高中三年级试题 2006中考试题 2006高考试题

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求2006全国高考文科综合试题

最新的2006年普通高考考试大纲主要是这样的。具体变动内容是

语文小改动数学有提高

据兰州晨报报道新修订的《2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲》即将出炉。据了解，与去年相比，今年的大纲在各科的考试内容、考试要求方面做了一些调整。其中

语文科目中，古代诗文阅读、写作；数学科目中，三角函数的考试将会在大题中出现。

语文：作文可选任何文体

比如“语知”中的“标点符号”的考查，特别提出的是考查那种“比较明显和没有什么争议的”；“词语使用”的考查，不仅有词语（包括熟语）使用正确的问题，还有是否使用得更好的问题；“病句”强调了可以用客观性试题，也可以用主观性试题。

“古代诗文阅读”有一处修改，即“常见实词在文中的意义”，修改为“理解常见文言实词在文中的含义”，加了“文言”二字，考查的目标就更准确了。

“写作”内容有两处小的改动：一是将原先要求作文“揭示问题产生的原因”改为“揭示事物内在的因果关系”，这样修改，说明对作文的要求提高了。二是写作文体方面的，以前都是“能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文”，2005年《考纲》中变成了“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章”，今年又改成“能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文的文章”，这表明考生选择哪一种文体（包括常用应用文体）都可以，还说明如果高考试题中说明“文体自选”，考生写散文、、故事和寓言等文体也是符合要求的。要注意高考作文不同于文学创作，也不同于征文比赛，高考作文不仅衡量写作技巧，更重视文章内容的社会意义。

数学：大题中或考三角函数

在数学科目考试里从调整中可以看出，对三角函数的要求提高了一个层次。

1.文科的三角函数部分，考试大纲对任意角的三角函数、单位圆中的三角函数线、同角三角函数的基本关系式、正弦余弦的诱导公式要求有所变化。2.文科的三角函数部分，将考试要求中的“了解正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质”改为了“理解正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质”。3.文科的圆锥曲线方程部分，将考试要求中“理解椭圆的参数方程”改为了“了解椭圆的参数方程”。

英语：书面表达不考传统作文

2006年“考试大纲”仅对原“考试大纲”进行了个别文字上的修订和调整。主要为：1.对“考试内容和要求”中阅读部分的要求进行了精简，删除了难以确切界定的“熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章等阅读理解相关要求”。2.新命名了“考试形式”中的部分题型，将“多项选择式完形填空”题直接称为“完形填空”题；

化学：部分内容有删减

化学科目中，删减了缩聚合成树脂、同系物原理的应用和二氧化硅粉尘等内容。

生物：重新调整能力要求

能力要求作了重新调整，将原考纲第1条分解为理解能力和综合运用能力，原考纲第4条并入获取信息的能力中，共分为理解能力、实验与探究能力、获取信息能力的考查。将某些括号中的考试内容移到表中说明，比如原考纲细胞器的结构和功能条目中调到说明中。原考纲遗传规律的8个条目合并为“基因的分离定律及基因自由组合定律”两个条目。

政治：时政为去年4月至今年3月

政治科目中，在经济常识“企业是市场的主体”中增加了“企业的兼并与破产”。“对外贸易中”增加了“关税”。时事政治的考试范围是2005年的4月至2006年的3月。

历史：增加了部分内容

今年的历史科目考试中，中国近代史部分适当突出了全民族抗战的内容。增加了“抗日救亡的兴起”和“抗战初期的正面战场”的条目。

://edu.people.cn/GB/8216/48894/

求广东2006-2013高考题及答案解析(文综,语文)

2006年普通高等学校招生全国统一考试

文科综合能力测试（全国I卷）

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1至6页，第II卷7至10页。全卷共300分。考试用时150分钟。

第I卷

注意事项：

答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。

考试结束，监考人员将本试题卷和答题卡一并收回。

一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

图1显示我国四个省2004年三种谷物的种植面积。读图1，回答1～2题。

1．①、②、③代表的谷物依次是

A．小麦、水稻、玉米

B．玉米、小麦、水稻

C．水稻、小麦、玉米

D．水稻、玉米、小麦

2．M省可能是

A．山西 B．安徽

C．广东 D．甘肃

雪线高度是指终年积雪下限的海拔。图2表示全球不同纬度多年平均雪线高度、气温、降水量的分布。读图2，回答3～5题。

3．表示多年平均雪线高度、气温、降水量的曲线依次是

A．①②③ B．①③② C．③②① D．③①②

4．多年平均雪线高度

A．随纬度增高而降低 B．在副热带地区最高

C．在降水量大的地区较高 D．在南半球低纬度地区最低

5．依图示资料可知

A．北半球高纬地区多年平均气温与降水量变化趋势基本一致

B．南半球中纬地区多年平均雪线高度与降水量变化趋势基本一致

C．多年平均雪线高度与气温变化趋势一致

D．北半球高纬地区陆地比重小于南半球

表1为四个国家1998年能源消费情况。读表1，回答6～8题。

表1

国家 能源消费总量

（亿吨标准煤） 单位能耗

（吨标准煤万美元） 能源消费构成（%）

煤炭 石油 天然气 水电和核电

① 13.2 14.22 69.6 21.5 2.2 6.7

② 30.7 3.73 24.9 39.7 25.7 9.7

③ 7.1 1.89 17.7 51.1 12.5 18.7

④ 8.5 30.7 17.3 20.6 55.3 6.8

6．表1数据表明

A．①国以煤为主，且核电消费量最大

B．②国矿物能源消费构成较均衡，且石油消费量最大

C．③国以石油为主，且石油消费量在四国中居首位

D．④国以天然气为主，且天然气消费量在四国中居首位

7．①～④所代表的国家依次是

A．俄图斯、美国、日本、中国 B．中国、美国、日本、俄罗斯

C．美国、中国、日本、俄罗斯 D．中国、美国、俄罗斯、日本

8．人均能源消费量较为相近的一组是

A．①② B．②③

C．③④ D．①④

据报道，哈尔滨地区2004年10月14日出现的日偏食开始于9时20分，结束于10时57分。当哈尔滨日食结束时，美国阿拉斯加州某地为13日16时57分。那里人们看到的日偏食开始于13日17时55分，结束于13日18时46分。读图3，完成9～11题。

9．图中阿拉斯加州的甲地和乙地

A．能够同时看到这次日偏食的全过程

B．乙地先看到日偏食，甲地后看到日偏食

C．乙地能看到日偏食，甲地看不到日偏食

D．乙地只能看到日偏食开始，甲地只能看到日偏食的结束

10．报道中的阿拉斯加地区使用的时间是

A．地方时 B．西10区的区时

C．西9区的区时 D．西8区的区时

11．阿拉斯加州能看到这次日偏食结束的地区，其使用的区时与地方时相差约

A．0小时 B．1小时 C．2小时 D．3小时

政治机构与制度的变化反映了近代以来中国历史发展的基本进程。回答12～15题。

12．从总理衙门的设立到其改为外务部，这一变化反映了

A．清中央权力的削弱过程 B．民族危机不断加深的过程

C．洋务运动的兴衰过程 D．维新变法运动兴败的过程

13．南京临时颁布《临时约法》的目的之一是限制袁世凯的权力，体现这一目的的主要规定是

A．主权属于国民全体 B．立法、行政、司法三权分立

C．实行总统制 D．实行责任内阁制

14．国民革命运动中，机构几经变化。1927年初国民革命高潮时的机构是

A．陆海军大元帅府 B．广州国民

C．武汉国民 D．南京国民

15．1949年至1953年间，中国人民政治协商会议

A．全体会议代表是在选举基础上产生的

B．代行全国人民代表大会职权

C．颁布了《中华人民共和国土地改革法》

D．通过了中国第一部社会主义类型的宪法

在社会主义运动的历史上，巴黎公社和十月革命具有重要的历史意义。回答16～19题。

16．巴黎公社是无产阶级革命的一次伟大尝试。巴黎公社

A．是在推翻法兰西第二帝国基础上直接建立的

B．推动了第一国际的建立

C．标志着无产阶级第一次登上政治历史舞台

D．在打碎资产阶级国家机器方面提供了有益的经验

17．俄国十月革命具有划时代的意义。十月革命

A．是在工人阶级占人口大多数的国家中取得胜利的

B．推翻了俄国沙皇专制统治

C．中止了帝国主义大战

D．推动了第三国际的建立

18．巴黎公社和以列宁为首的苏维埃取的措施中，相同的是

A．实行土地改革 B．取消一切商品贸易

C．以革命武装代替旧军队 D．给予国内各民族平等权利

19．十月革命的胜利对殖民地半殖民地国家产生了巨大影响，中国先进知识分子

A．找到了一条改造中国的新的革命道路

B．提出了只有民主与科学才能使中国富强的主张

C．提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领

D．认识到统一战线是中国革命胜利的法宝

法国和德国是欧洲的两个大国，法德关系对欧洲的和平与安全影响巨大。回答20～22题。

图4

20．近代以来，法德之间多次发生战争。图4反映的战争是

A．拿破仑战争 B．普法战争

C．第一次世界大战 D．第二次世界大战

21．第二次世界大战后，法国和德国（联邦德国）由敌视转为和解。下列各项中，表明法德和解的最早的历史是

A．北大西洋公约组织的成立 B．欧洲煤钢联营的建立

C．原子能共同体的成立 D．《马斯特里赫特条约》的签订

22．冷战结束后，以法德为核心的欧洲联合进一步扩大。到1994年，欧洲联盟

A．成员国包括西欧、北欧和东欧的国家

B．整体实力与美国相当

C．在区域经济组织中一体化程度最高

D．实现了货币联盟

23．在14—17世纪的欧洲和中国，都产生了许多脍炙人口的文学作品。其中《堂吉诃德》和《水浒传》的相同之处是

A．歌颂反抗斗争精神 B．揭露社会的黑暗

C．推崇人文主义 D．反映资本主义萌芽发展的要求

有一道趣味智力题：某商店出售汽水，每瓶1元，每2个空汽水瓶可以换得1瓶汽水，但不可兑换现金。使用10元现金，通过购买、换领、借入汽水并归还等方式，最多可享用20瓶汽水。回答24～25题。

24．在获取这20瓶汽水的过程中，出现的经济现象包括

①商品流通 ②易货交易 ③货币支付 ④货币借贷 ⑤非现金结算

A．①②③ B．①③⑤ C．①②④ D．②③⑤

25．在这道趣味智力题中，能否得到正确答案，主要取决于

①逻辑思维的严密性 ②形象思维的随机性

③理性认识的创造性 ④感性认识的可靠性

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

26．在同一市场中，等离子电视机这类高档商品的售价比阴极射线管电视机这类普通商品的售价要高，这是因为

A．高档商品包含较多的社会必要劳动时间

B．高档商品包含较多的个别劳动时间

C．高档商品的使用价值比较大

D．高档商品的使用功能比较完善

27．在现代经济中，银行处于举足轻重的地位。下列选项属于中央银行职能的是

A．管理固定资产投资和货款 B．经营外汇信贷业务

C．执行国家政策性专项 D．经理国库、发行货币

28．我国从2006年起彻底取消了农业税。农业税的取消将促进农村经济的发展，这意味着

A．国家不再向农民征税 B．国家利用税收调节经济

C．国家利用税收组织财政收入 D．国家利用税收实现经济监督

29．“仁者乐山，智者乐水”。下列与水有关的名句中蕴涵新事物代替旧事物哲理的是

①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 ②春江潮水连海平，海上明月共潮生

③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 ④飞流直下三千尺，疑是落九天

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

30．国泰民安是中国人历来的社会理想，而要长治久安就必须居安思危，因为“思所以危则安矣”。居安思危、思所以危则安是因为

①安和危作为矛盾双方是不同质的事物 ②安和危作为矛盾双方是同质的事物

③安和危作为矛盾双方可以互相包含 ④安和危作为矛盾双方可以互相转化

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

31．据报道，著名歌手丛飞，资助失学儿童和残疾人超过150人，累计捐献款物达300多万元，而自己生病却拿不出足够的住院费。他生前立下遗嘱，捐献角膜，奉献出最后的爱心。丛飞的事迹之所以深深地感动国人，是因为他

①在实现社会价值的同时实现了自我价值 ②在实现社会价值的同时否定了自我价值

③在帮助他人的同时肯定了自我 ④在帮助他人的同时否定了自我

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

32．西方的一些评论家在评论2004年美国大选时曾辛辣地指出，布什和克里的竞争，与其说是不同施政纲领的对决，不如说是金钱的对决，谁筹集的竞选资金多，谁就多一分胜算。对此，我们得出的结论应是

A．在美国民主具有超阶级性 B．在美国政党对政治失去意义

C．在美国金钱是政治的母乳 D．在美国只要有钱就能当总统

33．《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》描绘了未来五年我国经济社会发展的宏伟蓝图。纲要更加注重发挥市场对配置的基础性作用和对经济社会发展的宏观调控，凸显行政体制改革和转变职能的有关内容。这是因为

①是行使国家职能的行政机关

②能否实现“十一五”目标与职能有密切的关系

③在市场经济条件下弱化职能是基本趋势

④转变职能是更好地履行国家职能的需要

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

表2是我国修改个人所得税法的简要过程。读表2，回答34～35题。

表2

2005年9月26日 院常务会议讨论通过《中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）》，决定将草案提请全国人大常委会审议。

2005年9月27日 全国人大法律委员会、全国人大财经委员会和全国人大常委会法工委在北京联合举行“个人所得税工薪所得减除费用标准立法听证会”。

2005年10月27日 十届全国人大常委会第十八次会议审议通过《关于修改〈中华人民共和国个人所得税法〉的决定》，将工资、薪金所得的减除费用标准由原来的800元调整到1600元。

2005年12月19日 根据新修订的个人所得税法，院制定《院关于修改<中华人民共和国个人所得税实施条例>的决定》。

34．在修改个人所得税法的过程中，我国国家机构遵循的组织和活动原则是

①民主集中制原则 ②对人民负责原则 ③依法治国原则 ④司法公正原则

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

35．从我国修改个人所得税法的过程可以看出

①全国人大常委会行使了立法权 ②院行使了最高国家行

③院是国家权力机关的重要组成部分 ④全国人大各专门委员会是我国的权力机关

A．①④ B．①② C．③④ D．①③

2006年普通高等学校招生全国统一考试

文科综合能力测试

第II卷

注意事项：

1．答题前，考生先在答题卡上用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，然后贴好条形码，请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2．第II卷共6页，请用黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。

3．本卷共4大题，共160分。

36．（36分）沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘，使大气水平能见度小于1千米的特殊天气现象。图5示意我国沙尘暴主要活动路径和强沙尘暴多发区；图6、图7依次表示1464—1913年华北地区沙尘暴按月份累计次数和逐年统计次数。

分析图5、图6、图7，回答下列问题。

（1）西路沙尘暴先后影响的两大盆地是： 盆地、 盆地。（4分）

（2）西北路沙尘暴先后影响的地理区域有： 盆地、河西走廊、内蒙古高原、

高原和 平原。（6分）

（3）说明图5中强沙尘暴多发区的地表环境特点。（7分）

（4）指出图6所示的沙尘暴季节分布特点，并说明其自然原因。（14分）

（5）在图7显示的450年间，沙尘暴发生次数的变化呈现出 的规律。在明王朝灭亡时，沙尘暴约发生了 次。（5分）

37．（32分）光辉灿烂的中华文明，以华夏文化为基础，融汇各民族文化，不断丰富发展，生息不息。

阅读材料，回答下列问题。

材料一 据《礼记·王制》记述，春秋时期“中国（中原华夏）、戎夷，五方之民，皆有其性也，不可推移（改变）。……言语不通，嗜俗不同”。而至东汉初年，据《续汉书·祭祀志》记载，光武帝称其时已然“车同轨、书同文、人同伦”。

材料二 会宁（今黑龙江阿城）乃国家兴王之地，自……迁都永安（今北京），女直（即女真）浸忘旧风。……宴饮音乐，皆习汉风。

——《金史·世宗纪》

材料三 北方（指北方少数民族）奄有（统治）中夏，必行汉法，可以长久，故后魏（北魏）、辽、金历年（统治时间）最多。

——（元）许衡《鲁斋遗书》

（1）根据材料一，概括从春秋时期到东汉初中国文化发生的变化。结合所学知识，分析促成这一变化的原因。（9分）

（2）根据所学知识，概括汉唐时期少数民族在哪些方面丰富发展了中华文化。（9分）

（3）根据材料二、三并结合所学知识，分析辽、金“行汉法”的原因，并概述其内容。（10分）

（4）简述从中华文明发展的历史中得到的启示。（4分）

38．（32分）根据以下材料回答问题。

材料一

材料二

目前，我国经济增长中存在高投入、高产出、高能耗、高污染的现象。能源紧张、环境污染严重等问题成为全社会关注的焦点。为此，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》把建设节约型、环境友好型社会摆在突出位置。

（1）分析图8显示的经济信息。（8分）

（2）结合材料一、二，运用经济常识分析在建设节约型、环境友好型社会的过程中，企业应该取的措施。（12分）

（3）在经济增长的同时要注意能源节约和环境保护，这是实现可持续发展的重要要求。试运用客观规律性与主观能动性关系的原理加以说明。（12分）

39．（60分）根据相关资料完成下列问题。

近代以来，在西方列强的武力胁迫下，清被迫签订一系列不平等条约，开放了多处通商口岸，图9表示两次战争后清开放的通商口岸的分布。

中华人民共和国的成立，开启了民族独立和富强的新时代。自20世纪70年代末以来，中国从实际出发，在总结社会主义建设经验教训的基础上，实行对外开放，综合国力不断增强。

（1）根据所学知识，分别指出两次战争后清开放的通商口岸的地理分布特点。（6分）

今中国虽与欧洲各国立约通商，开埠互布，然只见彼邦商船源源而来。今日开海上某埠头，明日开内地某口岸。一国争，诸国蚁附；一国至，诸国蜂从。滨海七省，浸成洋商世界；沿江五省，又任洋舶纵横。

——郑观应《盛世危言》

上海在战争前是清朝一千三百多个县中的一个普通县城，1843年被辟为通商口岸。据《上海县续志》记载，光绪年间，“上海介四通八达之交，海禁大开，轮轨辐辏，竟成中国第一繁盛商埠”。

（2）结合上述材料及所学知识，分析通商口岸的开放对近代中国经济发展的双重影响。

（14分）

在中国，近代铁路和公路出现之前，河流的交通运输功能往往决定了城市的区位。图9所示通商口岸的选择与它们方便的水路交通条件密切相关。

（3）比较图9中A、E两城市在河流交通运输中的区位特点。（6分）

（4）影响A、B、C、D、E城市的区位，除交通因素外，还有哪些共同的地理因素？（8分）

（5）城市的形成和发展极大地影响了其他交通线路的选择。分别写出目前经过A、B、C三城市的我国南北铁路干线的名称。（6分）

（6）改革开放以来，我国与世界经济的联系越来越密切。今天中国的开放政策和实践与近代史上在西方列强(坚船利炮)逼迫下打开国门有着本质的不同。运用政治常识说明这种不同。（10分）

（7）历史经验告诉我们，建设中国特色社会主义必须实行对外开放，同时还要坚持独立自主、自力更生的方针，简述其中的哲学依据。（10分）

回顾广东高考方案调整路 11年4次变脸都有理由

一、基础知识。

1.下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是:（B）

A.峥嵘zhēng　　狰狞zhēng　　慎重shèn　　缜密周全zhěn

B.诅咒zǚ　 趔趄qiè　 狙击jǖ　 神情沮丧jǚ

C.讥诮qiào　眉梢shāo　俏丽qiào　　峭拔刚劲qiào

D.辍笔chuò　啜泣chuò　　 拙劣zhuō　　相形见绌chù

2.下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是:（C）

A.父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车，把小小的书房挤得满满当当，间不容发。

B.我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA，就妄自菲薄地说，我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。

C.沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界，展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。

D.我俩考虑问题时，他习惯从大的方面着眼，我总是从具体方法入手，虽然南辕北辙，但总能殊途同归。

详细解答：

A.间不容发：jiànbùróngfà空隙中容不下一根头发。比喻事物很精密或时间紧迫，事机危急。出处：汉·枚乘《上书谏吴王》：“系绝于天，不可复结；坠入深渊，难以复出，其出不出，间不容发。”用在这里“把小小的书房挤得满满当当，间不容发”明显不恰当。

B.妄自菲薄：wàngzìfěibó妄：胡乱的；菲薄：小看，轻视。过分看轻自己。形容自卑。出处三国蜀·诸葛亮《前出师表》：“不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。”这个成语用在这里，明显不对。

C.名噪一时：míngzàoyīshí解释噪：群鸣。一时名声很大。名声传扬于一个时期。噪：群鸣。出处明·沈德符《万历野获编·国师阅文偶误》：“娄上王辰玉、松江董元宰入都，名噪一时。”

D.南辕北辙nányuánběizhé：想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。〖出处〗《战国策·魏策四》：“犹至楚而北行也。”

3.在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是（A）

①应该以实际运用能力来我们的学习效果。

②老百姓说得好，常年无灾情，不可一日不防备：

③这小伙子整体素质的确不错，诚实温和。

A.考查 宁可 品性 B.考察 宁愿 品性 C.考查 宁愿 品行 D.考察 宁可 品行

详细解答：

考察和考查的区别：考查”指“用一定的标准来查看评定”。“考查”带有考核、检查的意思，常用于上级对下级，老师对学生等等。例如：考查干部的工作成绩考查学生的学习效果“考察”是“实地观察了解”的意思。例如：考察国外水利工程考察环保产业现状两者的目的和对象都不相同。

宁可和后面的不可联系起来，选择宁可。

品行和品性的区别：二者都与人的品德有关,不同的是:"品行"指有关道德的行为,如"该同志品行端正";"品性"指品格...

4.下列各句中没有语病的一句是（B）

A.考古学家对两干多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。

B.纵观科学史，科学的发展与全人类的文化是分不开的，在西方是如此，在中国也是如此。

C.读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手文。

D.王林呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十天的报纸。

详细解答：

A.的“两千多年前”搭配错误，应该改成放在“文物”前面。

C.缺少主语，句子混乱。

D.“十天的报纸”有歧义，可以理解成“十天内的报纸”，也可以是一下子“一共看了十天的报纸”。

二、文言文

5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（D）

A.又积窗课二十余篇，待质名流询问

B.素与郭善，登门造访友好

C.王谛玩之，其所涂留，似有春秋玩味

D.乃录向之洒点烦多者试之记载

解答：录，抄写。

6.下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（D）

7．下列选项中不属于表现郭生虚心和骄傲态度的一组是(3分)

解答：B联系上下文，“王谛玩之，其所涂留，似有春秋。又复视涴①卷，类冗杂可删。”这里主语应该是王谛，而不是郭生。所以也就不属表现郭生的虚心了。

8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（C）

A.郭生家中经常闹狐患，丢失了许多东西，不少习作也被弄得污浊不堪，难以阅读，因此他非常怨恨狐狸。

B.老友王生前来拜访，郭生向他倾诉了自己的烦恼。王生觉得狐狸不仅无恶意，而且还可以当郭生的老师。

C．叶公名气很大，郭生珍藏了他的文章抄本，但狐狸却在抄本上泼墨，郭生便明白了叶公的文章并不出色。

D.郭生屡拔前茅之后，狐狸还是涂抹他的文章。郭生很不以为然，就不再为狐狸设馔，并将读本锁在箱子里。

解答：“便明白了叶公的文章并不出色”这里有错，并非当时就明白的。文中提到“于是渐不信狐”。

9.断句和翻译。

(1)用“／”给文言文阅读材料的最后一个自然段断句。本题考查考生对浅易文言文的理解能力。

异史氏曰/满招损/谦受益/天道也/名小立/遂自以为是/执叶公之余习/狃②而不变/势不至大败涂地不止也/满之为害如是夫

(2)翻译下面的句子。本题考查考生对浅易文言文的理解能力及语言表达能力，包括对词的理解和词类活用的考查。

①但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。

（狐狸）只是用浓墨洒作大墨点，（弄得）满纸都是。郭生对此感到奇怪，拿着纸来告诉王生。

②郭以是德狐，恒置鸡黍，备狐啖饮。

郭生因此感激狐狸，常常置办（美味的）饭菜，供给狐狸吃喝。（德：感激，感恩）

10.阅读下面的宋诗，然后回答问题。(6分)

溪亭林景熙

清秋有馀思，日暮尚溪亭。

高树月初白，微风酒半醒。

独行芽落叶，闲坐数流萤。

何处渔歌起？孤灯隔远汀。

(1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感？

解答：清秋，日暮，月初白，落叶，流萤，孤灯。

(2)请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。

解答：诗人于清秋日暮在溪亭散心。月上高树，酒已半醒，周围一片冷清幽寂。诗人独自在落叶飘零的树林中穿行。“穿”：形象的传达出诗人孤独、徘徊的情绪。诗人又坐在林中百无聊赖地“数”起了流萤。“数”字传神地描绘出诗人苦闷无聊的心境。

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)客路青山外，行舟绿水前。　　　　　，　　　　　。(王湾《次北固山下》)

(2)间关莺语花底滑，　　　　　。　　　　　，凝绝不通声暂歇。(白居易《琵琶行》)

(3)秦爱纷奢，人亦念其家。　　　　　，　　　　　？(杜牧《阿房宫赋》)

(4)　　　　　，　　　　　，人道寄奴曾住。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

解答：本题考查考生的语言积累和文学素养。

（1）潮平两岸阔，风正一帆悬

（2）幽咽泉流水下滩。水泉冷涩弦凝绝

（3）奈何取之尽锱铢,用之如泥沙

（4）斜阳草树，寻常巷陌

三、现代文阅读鉴赏

12.根据文意，以下说法正确的两项是（AC）

A.艺术追求的是美，但也离不开真。

C.科学家在追求“真”的同时，有时也会感受到“美”。

其余几项都错了。

13.下列各项中不能作为论据证明“艺术与科学、美与真，有重叠、有交融”的是（D）

D.艺术创新需要感性、直觉与顿悟。其他的都可以从文章找到答案。

14.本文第二段和第四段都谈到了艺术的科学性问题，这是重复吗?请说明理由。（本题考查学生对文章结构的理解和分析能力。）

解答：不重复。第二段是说艺术的表达技巧需要适中，符合客观规律，因而有科学性；第四段则说艺术作品表现的内容，能够揭示事物的本来面目，因而有科学性。

15.从事科学研究与艺术创作的人，要分别怎么做，才更有利于创新能力的培养，才更有利于促进人的全面发展?

本题考查考生对作者观点的概括能力。

解答：从事科学研究的人，应该学习艺术，以不断提高形象思维能力，激发想象和创造能力。

从事艺术创作的人，应该学习科学，以不断提高理性思维能力，更有利于把握艺术的规律。

一个人既懂得自然科学，又有艺术素养，二者相互补充，相得益彰，才能得到全面发展。

四、本大题为选考内容的两组试题。考生可以任选一篇文章作答。

指导：考生做题目前，可以先浏览下后面的题目，判断那一篇更简单，更容易理解，更有把握拿分，这里带了风险性，选择是一个关键。相对来说，第二篇更加容易得分。

16.文章在开头花了不少笔墨描写雪，这样写有哪些作用?

本题考查考生梳理文章脉络、分析作品结构和概括作品内容的能力。

解答：突出了雪美丽与丑陋的两重性，从而为下文写泥泞作铺垫（从写热爱雪写到热爱泥泞）

17.作者为什么说“我热爱这种浑然天成的泥泞”?请联系全文回答

本题考查考生品味重要句子和赏析作品丰富内涵的能力。

解答：因为泥泞带来了乡村质朴自然的生活气息；泥泞诞生了“跋涉者”；“泥泞”使人自然回忆起民族艰辛的历史；“泥泞”使人自然想起土地的广博与祖国的含义。

18.最后一段，作者既说“我们也不会刻意制造一种泥泞让它出现在未来的道路上”，又提出“我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢”，你是如何理解的?

本题考查考生从文章不同层面层层深入发掘作品意蕴的能力，并要求考生探讨作品中蕴涵的人文精神。

解答：因为泥泞是浑然天成的，无法人为制造；而且泥泞象征着苦难与屈辱，没必要在未来的路上人为地设置逆境和挫折；但是泥泞可以使人警醒，给人力量，可以促使人们重温历史，所以当我们在顺境中茫然和麻木时，我们会渴望在“泥泞”中再跋涉一回。

19.统观这篇访谈，访者所提的问题可以归纳为哪几个方面?

本题考查考生掌握访谈文本的特征以及整合信息的能力。

解答：被访者的基本情况；对音乐的认识和追求；怎样成为一个艺术家。

20.傅雷曾对傅聪说：“做人，才做艺术家。”从全文看，傅聪认为艺术家应该怎样做人?

本题考查考生归纳和评价被访者的主要观点的能力。

解答：能摈弃世俗观念，有“大爱之心”，有献身艺术的精神；有坚持原则的勇气；有“赤子之心”（真诚）。

21.根据傅聪的观点，演奏家如何才能使伟大作曲家的作品“不断地发展”，“不断复活、再生、演变”?

本题考查考生从不同层面发掘文本深层意蕴的能力，并要求考生探究文本中的难点，提出自己的见解。

解答：演奏家要经历一个“师今人、师古人、师造化”的过程，在音乐上有很高的造诣；演奏家要对音乐原作的内涵有真正的理解，领悟到作曲家的精神世界；演奏家把个人体验和追求融入作品，从而使作品具有个性和创造性（不断地对作品进行演绎、阐释与再创造）。

五、语言运用。

2.2008年奥运会四个比赛项目的标识图形：请你选取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要求语言通顺，运用两种以上(含两种)的修辞手法，不少于40字(含标点符号)。

本题考查考生准确、鲜明、生动运用语言和正确使用常见修辞手法的能力。解答：把握好题目，一是图形的动态描写，二是要展开联想，三是两种以上的修辞。

（1）刹那间，只见他右手抓住篮球，一个箭步，然后如大鹏展翅，腾空跃起，以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。

（2）东方神鹿王军霞像离弦之箭冲出对手的“包围”，她将里贝罗们一一抛在身后，在万米跑道上展现了万米红霞。

3.缩写

解答：本题考查考生筛选、概括信息和语言表达能力。所给材料按内容分为概念、起源与形成、唱腔（唱、调）与伴奏、行当四个部分。

（1）粤剧是吸收梆子、南戏等元素而形成的最具广东特色的剧种。唱腔以梆子、二黄为主，唱、调还有细分，伴奏用二弦等乐器；行当分生旦净末丑等十余种。

（2）粤剧是以梆子、二黄为基础，融合昆曲、南音等形成的最具广东特色的剧种。唱有大喉、平喉、子喉之分，调有正线、反线、乙反线之别，伴奏有二弦等乐器，行当有生旦净末丑等。

（3）粤剧是起源于明代，受昆曲、南戏影响，最具广东特色的剧种。唱腔以梆子、二黄为主，唱分大喉、平喉、子喉之分，调有正线、反线等，伴奏有二弦等乐器，行当有生旦净末丑等十余种。

六、写作

万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递，思想、感情可以传递……

请以“传递”为话题写一篇不少于800字的文章：标题自拟，文体自选(诗歌除外)，所写内容必须在话题范围之内。

题目看似简单，可写的东西也很多，但是要写好也是很有难度的。作者最好抓住一点或者一个方面作文章，做到“以小见大”。其次要注意创新，体裁上的创新能够给人以良好的第一影响。

本题考查考生的能力主要有：

1.对自然、社会和生活的观察与思考的能力及其创造性思维；

2.记叙、描写、议论或抒情等表达方式的综合运用能力；

3.围绕中心选取材料、合理安排结构的能力；

4.调动语言及知识积累的能力，语言表达能准确、鲜明、生动。

本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答，漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 要多看才看得懂

我明年参加高考，想问一下今年比高考有哪些比较经典的题目～

2010年广东高考方案又有大调整。广东省教育考试院昨日召开新闻发布会，公布了《广东省普通高校招生考试改革调整方案》（下称《调整方案》），2010年高考将取消争议的X科，只考3＋文/理综合，涉及的考试科目从现行的9科减少到6科，但在高中实行类似会考的学业水平考试，考试成绩将与高考适当挂钩。高考录取将由三方面因素作为主要依据：高考统考成绩、高中学业水平考试成绩和综合素质评价。

高考模式变来变去，苦的是广大考生。日前，江苏高考模式10年5变就广受质疑。 CFP供图

表一

表二

　 粤高考取消“X”变“3+综合”

变化一：

高考科目改为“3＋综合”

普通高校统一招生考试是普通高校招生考试制度的核心。《调整方案》中普通高校统一招生考试科目设置为：“3＋文科综合/理科综合”。“3”为语文、数学、外语3科，其中数学分为文科数学和理科数学，外语为英语、法语、德语、日语、俄语、西班牙语的任一种（具体科目以教育部当年规定为准）。文科综合包括思想政治、历史、地理3个科目，理科综合包括物理、化学、生物3个科目（各专业考试科目及评分方式见表一）。

外语中的英语科考试，2010年笔试试卷包括听力试题；2011年始笔试试卷不包括听力试题，单独进行听说考试，笔试与听说考试分别进行，参加英语科考试的必须参加笔试和听说考试。其他语种的考试内容与方式按教育部要求进行。

考试时间与日期分别是，语文：150分钟；文科数学/理科数学：120分钟；文科综合/理科综合：150分钟；外语（笔试）：120分钟。

语文、数学、外语、文科综合、理科综合具体考试日期按教育部统一要求。体育术科、音乐术科、美术术科考试一般在1~3月份；英语听说考试一般在3~4月份。

变化二：

实施高中学业水平考试

建立普通高中学业水平考试制度，作为普通高校招生考试的组成部分。侧重对高中生学习情况的全面检测，使水平考试与选拔考试分离，并将普通高中学业水平考试成绩与高校招生录取适度挂钩，分层次作为高校录取的必要条件。

普通高中学业水平考试科目根据普通高中课程方案的课程安排，分阶段设置。近期统一组织的考试科目为：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门学科。其中，文科类、艺术类考生，普通高中学业水平考试科目指定为物理、化学、生物3门学科；理科类、体育类考生，普通高中学业水平考试科目指定为思想政治、历史、地理3门学科。

学业水平考试各科目的卷面满分值为100分，成绩公布用等级分，各科公布成绩分为A、B、C、D四个等级。每次考试结束后，省教育考试院将根据考试结果进行年度等值处理后，将卷面成绩转换为等级分。各科卷面成绩与等级分关系： 100分~85分为A级，84分~70分为B级，69分~50分为C级，49分~25分为D级，24分及以下不给等级。

普通高中学业水平考试从2009年开始实施，在高中第三学年上学期结束前完成。每科考试时间为90~100分钟。普通高中学生在高中阶段学习期间可报考两次，选取的一次作为最终成绩，毕业后不再参加学业水平考试。

　变化三：

水平考试成绩与录取挂钩

不同的高校录取依据有所不同。国家重点建设的高水平大学，一般以高考成绩为基础，结合普通高中学业水平考试成绩及综合素质评价外，还可结合学校测试进行择优录取；一般本科院校以高考统考试成绩为主，结合普通高中学业水平考试成绩及综合素质评价情况进行择优录取；国家示范性高等职业院校，部分实施自主招生，可以不考虑高考成绩，实行普通高中学业水平考试成绩与招生学校组织的专业基础知识、技能考试成绩相结合的录取办法；而一般高等职业院校以普通高校统一招生考试成绩为主，结合普通高中学业水平考试成绩及考生综合素质评价情况进行择优录取。

不同类型高校对普通高中学业水平考试成绩的要求详见表二。

近期，省教育考试院将公布2009年高中学业水平考试的实施细则。非普通高中毕业生、往届生参加普通高中学业水平考试的具体办法也将另行公布。

11年4次变脸都有理由

不久前，关于江苏10年换了5个高考方案的报道引起社会强烈不满。记者粗略计算了一下，广东省高考虽然还不至于达到10年5变的程度，但大的调整至少也有了三四次，尤其是近年来，几乎年年有“小变”。

1999年以前，广东高考基本和全国大部分地区一样，用统一的方案。从1999年开始，广东成为了全国高考改革的先行者，高考方案开始了高密度的改革。

1999年：3＋X

1999年，广东省进行“3十X”方案试点，取语、数、英3门算总分，外加一个“X科”作为录取资格线。

背景和理由：在总结多年经验和进行大量调研的基础上，为了推进素质教育、培养创新人才，教育部提出了在高考科目中设置综合科目的设想，于1998年下半年提出了“3＋X”的高考科目设置改革方案，广东成为第一个试点。设置X科，一方面充分体现教育的本质，充分发展学生的个性。其次，让高校根据本校层次、特点的需要自行确定“X”科目，有助于扩大高校的办学自主权。

　2001年：3＋综合＋X

2001年，广东高考增加综合科，改为3＋综合＋X科。

背景和理由：要求学生具有综合运用多学科知识解决问题的能力，改进考生学习偏科、知识结构残缺不全的现象，同时，引导中学不断改进教学、提高教学质量、实施素质教育。“综合”强调学科渗透，强调学科间知识的交叉与融合，能较好地考查考生运用所学各科基础知识解决现实问题的能力。

2007年：3+文/理基础+X

2007年，开始用“3+文科基础/理科基础+X”的考试模式，恢复了文理科的区别，文理科分开划线录取。计分方式从标准分恢复为原始分，开始用综合素质测评。

背景和理由：此次改革主要为了适应高中课改的需要。高中从2004年实施新课改，学生2007年刚好参加高考。原“3＋综合＋X”高考方案存在两大问题，一是各“X科”考生群体的整体素质差别较大，各“X”科的标准分不等值，造成学习能力相对较强的考生上不了线，学习能力相对较弱的考生反而能上线的偏差；二是“大综合”科目的考试，既没有完全达到考查学生综合能力的目的，也没有起到应有的选拔作用，而学生的备考负担比较重。新方案为了减轻学生负担并适应新课程教学需要，有利于中学按新课程方案充分开设选修课，学生根据个性特长和职业发展意向选择学习内容，形成个人修习。为培养学生的自主学习精神、自主发展意识和创新精神提供了空间。

　2008年，志愿填报从考前填报改为考后知分填报。

背景和理由：广东考前填志愿坚持了很多年，随着社会舆论对于考后知分填报的呼声越来越高，在2007年试行专科部门考后填报的基础上，2008年全面改革了志愿填报方式。

　2010年：3＋文/理综合

2010年，实施3＋文/理综合模式，并进行高中学业水平考试，考试成绩与录取挂钩。高考成绩、学业水平考试等级和综合素质测评共同作为考生学业测评的依据。

背景和理由：不断深化高考改革，响应社会上的相关呼声，既要有利于促进实施素质教育，促进高中学生基础知识全面发展，防止高中学生过早“偏科”，又要体现减轻学生的课业负担，适当地将选拔考试与水平考试分离，既促进了学生的全面发展，又在一定程度上减轻了学生高考的负担和压力。同时，也是因为教育部对新课程省份高考实施提出了新的要求，广东省高考方案应逐步统一到教育部的要求上来。而取消X科可以实现高考分数的真正公平，避免选考科目不同造成的成绩不均。

07~11广东高考各科全省平均分

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2006年高考全国卷Ⅲ·文科数学试题 2006-6-8 16:40:31免费

2006年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅲ.文科数学）

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2006年高考全国卷I·文科综合试题 2006-6-8 14:32:55免费

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2006年高考全国卷I·理科综合试题 2006-6-8 14:26:28免费

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2006年高考浙江卷·理科数学试题 2006-6-8 12:19:20免费

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2006年高考全国卷II·理科数学试题 2006-6-8 10:18:31免费

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2006年高考陕西卷·文科数学试题 2006-6-8 8:38:38免费

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2006年高考陕西卷·理科数学B型试题 2006-6-8 8:37:56免费

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2006年高考全国卷I·文科数学试题 2006-6-8 8:36:56免费

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2006年高考全国卷I·理科数学试题与答案 2006-6-8 8:36:20免费

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2006年高考湖北卷·语文 2006-6-8 8:35:41免费

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2006年高考广东卷·数学B型试题 2006-6-8 8:34:11免费

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2006年高考安徽卷·语文试题 2006-6-8 8:33:11免费

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2006年高考安徽卷·理科数学试题与答案 2006-6-8 8:30:20免费

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2006年高考全国卷I·语文(扫描版) 2006-6-7 15:41:26免费

2006年普通高等学校招生全国统一考试 语文(共八页)

试卷转自天星教育网,为扫描版.共八页分别为八张扫描

2006年全国各地高考作文汇总 2006-6-7 15:08:18免费

2006年高考全国卷（Ⅰ 河北、广西等）作文：

一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。

根据对材料的理解，写一篇作文。

2006年高考全国卷（Ⅱ 黑龙江、吉林等地区）作文：

目前中国的人读书的人月来月少。99年60%，01年52%。造成这个原因是多方面的。实质的人为什么不读书？中年人说没时间青年人说不习惯。还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。99年是3.7%，03年18.3%。全年了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字。

2006年高考全国卷（Ⅲ 贵州、云南、新疆、宁夏、甘肃、内蒙）作文 ：

全国卷（Ⅲ）作文题目为：“书”

给材料作文：阅读材料，以“书”为主题，体裁不限，诗歌除外。

2006年高考北京卷作文：

北京地区高考作文题为：北京的符号。除诗歌外的任意体裁均可。

．．．．．．

广东高考时考五科吗？综合是三科还是六科

2007年广东高考经调整后的各科平均分：

语文：89.4分 英语：81分

文数：84分 理数：77分

文基：110分 理基：108分

物理：84分 化学：86分

生物：79分 历史：95分

政治：94分 地理：分

08

最高分 平均分

语文：138 87

理数：149 71

文数：136 85

英语：150 89

化学：143 91

物理：148 83

历史：146 76

地理：137 79

政治：142 87

生物：133 74

09

语文 87.12

理科数学 69.33

文科数学 86.35

英语 81.69

政治 91.36

历史 87.27

地理 90.33

物理 95.02

化学 90.63

生物 93.11

文基理基 105.59

理科基础 109.25

10

语文：91.6 理数：94 英语：91.5 物理：64 生物：70 化学：66 文数：81 政治：64 历史：56 地理：55 理科：477.1 文科：439.1

11

2011年文科综合之地理平均分约61分:选择题平均30.3分;地理二卷平均30.7分,其中40(15.),41(14.74)。 2011年广东高考文科综合之历史平均约56分(其中选择题约30分,历史二卷约25.53分)。 2011年广东高考文科综合之政治抽样平均约52分 2011年广东高考数学各题平均分(总分150分):理科(79分)选择题30.4 填空题15.43+2.68(16)10.2 (17)10.17 (18)5.85 (19)2.53 (20)1.6 (21)0.56。文科(68分)选择题32.6 填空题8.3+2.45(16)7.51 (17)9.85 (18)3.44 (19)2. (20)0.68 (21)0.27 文综169:政治52,历史56,地理61;理综168:物理56,生物56,化学56 2011年广东高考语文平均分 选择题不明。 以下是主观题部分各题的平均分:文言文5.58,古诗和默写8.33,必考阅读4.61,选考一(文学类)10,选考二(实用类)8.5,22题5.2,23题3.7,作文40.37。 不计选择题,选(一)总分77.79,选(二)总分76.29。 英语暂时还不知道

分文科和理科

文:语文 数学(文) 英语 文科综合(政 史 地占百分之70 物理 化学 生物占百分之30) X科

理:语文 数学(理) 英语 理科综合(物理 化学 生物占百分之70 政 史 地占百分之30) X科

(综合都是选择题)

注:这是从2007年高考开始的

以前 不分文理 考过大综,也考过小综