1.理科高考总分是多少2015

2.2015山东高考理科数学有满分的吗

3.2015年山东春季高考总分多少

4.鉴定立场,追求本真2015年山东高考满分作文

5.2015年高考理综总分多少分

理科高考总分是多少2015

2015山东高考满分-山东2015年高考分数段

理科高考总分各省不尽相同,2015年绝大多数省份使用全国卷,总分为750分,但还有部分省市使用地方卷,计分方式不尽相同;比如,?江苏省总分为480分,上海市总分660,而浙江省总分为750分,但考试方式与全国卷不一样。具体规定如下。

普通高等学校招生全国统一考试(The National College Entrance Examination )简称高考,是中华人民共和国(不包括香港、澳门、台湾)合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

一、全国卷“3+X”

应用地区:大部分省市区

“3”指“语文、数学、外语”,“X”指由指学生根据自己的意愿,自主从文科综合(涵盖政治、历史、地理)和理科综合(涵盖物理、化学、生物)2个综合科中选择一个考试科目。此方案是目前全国应用最广,最成熟的,最被人们接受的。总分750分(语文150分,数学150分,外语150分,文科综合/理科综合300分)。

二、江苏卷“3+学业水平测试+综合素质评价”

应用地区:江苏

经过教育部批准,从2008年起,江苏省实行“3+学业水平测试+综合素质评价”高考方案。其中,“3”指“语文、数学、外语”,语文160分(文科加考40分加试题)、数学160分(理科加考40分加试题)、外语120分,满分480分。学业水平测试必修科目考试含物理,化学,生物,政治,历史,地理,信息技术7科,各科原始满分为100分,考生需参加未选为学业水平测试选修科目的5门必修科目。学业水平测试选修科目考试含物理,化学,生物,政治,历史,地理6科,各科原始满分120分,文科考生必考历史,理科考生必考物理,再从化学,生物,政治,地理中选一门,普通类考生须全部达C等方可参加高考和选修科目测试。学业水平测试实行等级计分,分为4个:A、B、C、D。(此方案由于总分偏低,且选修科目不计入总分,造成分数段扁平密集,另外物理,化学科目不计入总分,造成理科人才选拔困难,因此该方案很受争议)。

三、上海卷“3+3”

必考科目:语文/数学/英语每科150分 其中英语一年两考,取最高分。物理,化学,生物,政治,历史,地理选3门,每科70分,按照A A+……比例给分。其中地理等级考在高二,2017年加试地理考试将于2016年5月7日参加地理等级考。总分660分。

四、浙江卷“3+3”

必考学科:语文150分,数学150分,外语150分。选考学科:政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术,学生要选择3门作为高考选考科目。选考科目每年会安排2次考试,分别在4月和10月进行。每门总共安排3次统一考试,考生可自行决定参加时间,每门科目最多参加2次,选考科目成绩实行等级赋分,如成绩在前1%者赋分100分加入高考总成绩。总分750分。

2015山东高考理科数学有满分的吗

怎么没有满分的,全省唯一满分的一个是全省第六的沂水一中的总分713分的数学状元刘镇源,他们班700分以上的2个,690分以上的就有5个,650分以上的36个。

呵呵,

2015年山东春季高考总分多少

1、2015年山东省春季高考时间表和总分:

各科满分分值语文、数学各120分,英语80分,专业知识200分,今年“技能”科目考试增加技术技能含量,分值为230分。

考试时间为5月9日9:00-11:00考语文,14:30-16:30考专业知识,5月10日9:00-11:00考数学,14:30-15:30考英语。

2、山东春季高考“技能”部分的考试按照《关于做好山东省2015年普通高等学校招生报名工作的通知》公布的20个专业类别(农林果蔬、畜牧养殖、采矿技术、土建、机械、机电一体化、电工电子、化工、服装、汽车、信息技术、医药、护理、财经、商贸、烹饪、旅游服务、文秘服务、学前教育、师范教育),由山东省教育招生考试院确定的主考院校分别组织实施。考试时间为3月中下旬。今年“技能”科目考试增加技术技能含量,分值为230分。

鉴定立场,追求本真2015年山东高考满分作文

坚持自我,活出自我

风拂大地,万物复苏,一片生机盎然。河边,沉默了一个冬季的柳树,微微地在微风中摆动着它们的身体,抽出嫩黄细小的枝叶,一片欣欣然。山上,一直保持青色的松树,也在微风中轻轻摇摆着,挺立,洒脱。柳树望着山上常青的松树说:“春天来了,你为什么还无动于衷呢?”只见松树继续在微风中摇摆着……

松树与柳树反映两种不同的人。有松树坚持自我的人,也有柳树的见风驶舵的人。赞扬松树的坚持,赞美松树的自我,欣赏松树的潇洒;鄙视柳树的性格,轻视柳树的品质。

叹昔日之情怀,赞当年之情感。

遥想李太白,嗜酒好诗,一生写下许多脍炙人口的诗篇,有“举头望明月,低头思故乡”之愁情,有“清水出芙蓉,天然去雕饰”的清俗。因为他不受任何利益的诱惑,坚持着最真实的他,本真他最真的心,才会有那样的愁情,才会有那样的清俗,不受外界打扰,道出“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,道出“为草当作兰,为木当作松;兰幽香风定,松寒不改容”!坚持自我写出美丽的篇章,坚持自我,写出最壮阔的诗句。文天祥的爱国情深人尽皆知,佩服他那勇气,佩服他那一直坚持自我的勇气,到最后,都没有向敌人低头,写出世人永赞的“人生自古谁无,留取丹心照汗青”。

赞古人之高尚情怀,恨和珅不能坚持自我,受到利益的诱惑,贪污行贿,成为有史以来最大的贪官;恨曹汝霖、陆宗舆不能坚持自我,最终背叛养他们、育他们的祖国,成为人人唾骂的人;更恨汪精卫不能坚持自我,扼杀***员,出卖国家,成为人人憎恨的卖国贼!

古人如此,今人也是这样。社会上许多的人始终坚持自我,创造出人生中美丽的篇章,奏出动人的旋律。也有许多人最终不能坚持自我,涂上了人生中漆黑的斑点,画上不可磨灭的一笔。

山上有常青的松树坚持自我,在顶峰中尽先洒脱,活出自我。地上有新生的我们坚持自我,在人生舞台中尽显活力,活出自我,活出精彩,绘出人生最没的图画。

例2

人之所以区别于其它动物成为这个世界的主人,是因为人,有思想。但伴随着社会的发展,人们却在利益的驱使和人为的压力下,逐渐失去了敢于提出问题,坚持自我观点的特性。神奇的自然将这一特性赋予我们人类 ,而我们却在淡化着它,真是悲哀啊!

我国自古就有“枪打出头鸟”的俗语,那时的贫民是不敢有自己的思想的,因为他们所产生的思想大都是与朝廷.官吏们所相违的,在当时天子在上,把皇上说的话讲为是“圣旨”的时代,拥有至高无上权利的人,势必会人有意见的人闭嘴,甚至是永远闭嘴!  但,现在的人就不同了,大多数的人是没有自己的思想和立足点的,他们是为了赢取大众的欢心,不惜脸面的迎合着。人们又为什么会没有了自己的思想了呢?因为这个社会就是这样,并不是人们所讲的“真理掌握在少数人手中”的世界!那为什么又会是少数人呢?是人们都不敢,而敢的人又有多少受到了抨击?现在一些新思想一产生,一些人就站在历史和社会发展进程的交度,以一个老前辈的口吻来评论着,而着其中又有多少是在赞赏呢?大多数不是在说新的思想是荒谬的吗?但,他们这些人不就是在倚老卖老吗?不允许新生代的成长,甚至是否定,干扰!他们是不允许“长江后浪推前浪”的事发生啊!那么,在这种情况下,还会有谁会站出来呢?又有会一直坚持着自我的思想呢?和大众不同的思想那?                                            当然,坚持自我的思想并不是要顽固不化,偏走特例独行的道路。只是不要墨守成规,一味的迎河大众,避免“随风倒”的错误。啊!今天支持哪种观点的人多了,你就跳到那边频频点头,明天另一种观点支持的人多了,你又蹦到那边摇着头说你支持的上一个观点的不是,生怕别人认出认出来你是叛变叛变的!光明与黑暗,美好与丑恶总是交织在一起,拥有自己的思想和见解,坚持自己的原则立场,就不至于随波逐流,迷失方向。                                            人的确要有自我思想,但,这种思想要是正确的,一旦你发现自己所坚持的是错误的,那就放弃吧! 放弃某种思想,可能会生出一种莫明的感伤,然而这种感伤并不妨碍自己去重新开始,去寻找新的自己所坚持赞同的思想,在我们一直苦苦追求与向往,为了获得而忙碌着的时候,其实自己真的所需要的是坚持着一种信念!                                            一切新事物发展的道路都是曲折的,但经历了时间的检验,即使一无所获,其实自己自己已经在成长着,在坚持自我思想中成长了! 

2015年高考理综总分多少分

2015年高考理综总分为300分。各地标准如下:

1、新课标全国卷,安徽卷,山东卷,四川卷,重庆卷理综分为物理110,化学100,生物90。

2、广东卷分为物理100,化学100,生物100。

3、全国大纲卷,北京卷,福建卷,天津卷,浙江卷理综分为物理120,化学100,生物80。

此外,江苏、海南、上海等地不设理综为高考科目。

扩展资料:

1999年2月教育部发出《关于进一步深化普通高等学校招生制度改革的意见》,并决定在广东省试行“3+X”高考模式,由此拉开了新一轮高考改革的序幕,从而使高考改革又一次成为教育界乃至全社会普遍关注的热门话题。

2006年陕西大综合改成小综合、辽宁为助学生减负也再分文理科,2007年山东高考更注重能力考察,拟用3+X+1,而且此方案有可能被江苏借鉴。2008、2009年,据专家分析,为适应课改全国高考科目,理综的考查方式可能还要变。

参考资料:

百度百科-理科综合