最有出息的高考状元名字-最有出息的高考状元

1.“我儿是博士你大专生配不上，想进我家除非免彩礼陪嫁一百万”，你怎样看？

2.汉末英雄之一陶谦是如何依靠岳父的？

3.是不是学习不好的人个人素质品行也差劲?

4.家长会学生代表发言稿怎么写

5.河北邢台三中要求“女生剪短头发”，真的有助于提升学生成绩吗？

“我儿是博士你大专生配不上，想进我家除非免彩礼陪嫁一百万”，你怎样看？

恕我直言，这位家长也太自恋自以为是了

太自己看得起自己了。其实博士真的也没有什么了不起，特别是在知识经济社会的今天，学历层次大幅度的提升，一个博士的确没有多么的了不起。

更何况你儿子谈了一个大专学历的对象，那也是两情相悦，既然是两个孩子相爱，学历能成为他们之间的障碍吗？

既然您儿子选择了一个大专学历的女朋友，那就说明您儿子从内心根本不在乎他的对象是什么样的学历，只要有真爱在真情在学历又有多大的关系呢？

你以为自己的儿子是博士学位而找的女朋友，则是大专学历，想进您家的门就要给你赔100万的回礼，恕我直言，你也真的把自己当成了一块宝。

说不定人家这个大专学历的女生将来的能力和本事比您家博士儿子一点都不差，说不定挣的钱比他还要多能力比他还要大，做的事业比他还要成功。

两个孩子谈对象，主要的评价标准是两个孩子之间相亲相爱，相敬如宾。

如果两个孩子之间是真心相爱的，那学历也有什么关系呢？作为家长应该大力支持，而不是自以为是的高看自己而小看别人。

要我说，既然有您这样的家长，作为这个大专学历的女生来说，干脆就别嫁跟您的博士儿子了。

虽然您家的儿子是博士，但作为一个大专学历的女生来说，还不稀罕呢，您就给自家儿子找一个博士媳妇吧。

就以您这样的家长，这样的观念，这样的认识，说不定这个女生将来嫁到你们家以后，还会长期受你们家人的气，遭你们家人看不起。与其是这样倒不如嫁一个学历层次相当的人家，说不定将来的生活还会更幸福，日子还会过得更好。

汉末英雄之一陶谦是如何依靠岳父的？

然而，这并不是每个人的运气。陶谦之所以能走运，是因为他有很多男人没有的条件：——长得帅，自身硬件很好，长得帅帅的，再加上不羁的傲气，气质完全升华了。这样的帅哥在任何时代都是讨人喜欢的。同样，找一个妻子或一份工作是非常容易的。

不要以为只有现代才是看脸的时代，古代也一样。也许陶谦穿越到现代后可以成为一个高质量的偶像。

正是因为这样的条件，陶谦迎来了人生的第一个春天：有一天，他在街上玩耍，饭后散步时，碰巧被在苍梧做过太守的老乡甘公看到了。当时，他被陶谦英俊的外表所吸引，于是把他叫到自己身边聊了几句。这些话是普通的话，但谈完之后，甘公对陶谦越来越满意，认为他是一个奇怪的人。

最后，甘公毅然决定把女儿许配给他！我打算让陶谦成为我的女婿。

甘赶回家后将此事告诉妻子，称已找到丈夫，迅速准备相关事宜。

得知未来的丈夫是固执的陶谦后，甘太太很生气。你知道，陶谦在当地太坏了，他太天真了，看不出来。我马上问我丈夫，他怎么能把自己的女儿嫁给这么爱戏弄人的妮可。“听说陶佳的孩子太贪玩，我怎么能和一个女人订婚呢？”

听到这样的问题，甘公撇着嘴，一边嘲笑甘夫人头发长见识短，一边慢慢解释道：“他长得怪怪的，长大了就好了。”

甘像的一样，自信地认为的长相远比常人英俊，将来也一定比常人更有出息。他女儿跟着他就不会吃亏。甘夫人终于被说服，不得不同意这门亲事。

成家后，甘公为了自己的未来，安排女婿读书深造。当时所谓的深造，就是拜名师，上名校。甘的视力很好。结婚后变得懂事的陶谦和以前完全不同了。入学成为学生后，孜孜不倦，进步神速，成为一名博学的儒生。况且，这本书不仅读进了他的脑子里，还取了很多治国平天下的“真经”。他甚至拿了个文凭作为升职的资本，相当于给自己镀了一层金。

陶谦学成归来后，立即进入州县官员的选拔，被朝廷推荐为蔡瑁。什么是蔡瑁？这里需要说明一下。

东汉官员用科举制度招聘学者。那时候还没有科举制度。通过考试成绩选拔人才，没有现在的面试制度，用文凭选拔人才。科举制度指的是地方官员推荐的儒生，他们最受村里村民称赞的就是“德”。大部分都是在孝顺或者家庭背景上做过一些事情的人。只是一个普通学生被领导喜欢的几率和买**中几千万大奖差不多。

比如，对于孝道的推广，一个县一年有一两个名额；养个秀才就更难了。一个州每年只有一个。当时实行州、郡、县行政体制，大致对应现在的省、市、县。也就是说，要想升上孝顺，理论上应该是全县第一，相当于现在城市高考第一；如果要晋升秀才，要考全州第一，相当于现在的省高考状元。关键是当时虽然有考试，但没有科举，名额那么稀缺，中奖率那么低，普罗大众只重在参与。

陶谦成了省高考状元，名声大噪。在汉朝，每当一个人出名了，

不久，他进入——年的官圈，拜商，成为鲁国和蜀国的骑士团。当了县令的陶谦，清正廉明，胸怀大志，清正廉洁，造福一方。唯一的缺点就是人有点搞笑。

是不是学习不好的人个人素质品行也差劲?

这么说不对，有些学习好的学生个人素质品行也不好，现在独生子多，孩子都是家中宝，有的家长只观注孩子的学习好坏，不注重培养孩子的思想品德教育，有的把孩子矫惯成了自私自利，刁蛮任性，唯我独尊的性格，而有的学习不好的学生，只要家长教育得体，将来也不会没出息，这样成功的列子很多，像爱迪生等，他的个人素质品行根本不差还很好，学习不好，只是没悟进去，不代表其它不好

家长会学生代表发言稿怎么写

尊敬的各位家长：

大家好！

我是本班的一名学生 ，很荣幸能作为学生代表，对亲爱的家长们说几句话。

转眼间，我们已经度过了近一年的初中生活。我们深深感受到了初中的生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。

然而，我觉得，要想在繁忙的初中生活中取得好成绩，就需要学会学习。

于是，首先在这里我想谈谈对学习的认识。我们要知道，学习，并不完全只追求结果，而在于平时点点滴滴的过程。所以说，不是在平时不努力，到考试之前搞突击，就有可能获得好成绩，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应该把握45分钟的课堂效率，我认为，课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说，课堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事无补。课堂上，因为是接触新知识，只要我们融入课堂之后，对于知识的记忆就特别深刻，这一点我有着深切的体会，所以，老师讲新课时，就成了我们能学习成绩提高的突破口。

如何突破呢?第一，就需要我们上课积极思考，大胆发言，在课堂之中交流我们自己的看法，可以说，我们实验初中师老师教学水平都很高，只要跟着老师的思路走，就一定能在课堂之中迸发思维的火花，在这一舞台上，彰显自己的魅力。普遍的来说，课堂上思维活跃，积极举手发言的同学，例如我们班的陈思源、蒋飞卿同学，上课十分活跃，也就能在平时的作业和考试中取得好成绩。第二，认真整理错题笔记。错题笔记的作用很大，对它的整理决不仅限于应付检查，这是自己在欺骗自己，错题笔记本并不一定只记录错题，一些你认为题目新颖或解答巧妙的题目也完全整理到上面，整理的时候把自己的学习心得也写在上面，平时多拿出来看看。重新做一下，回忆一下当时是怎么做的，现在做是否还有更简单、更巧妙的方法，从中总结出做题的经验，这才是错题笔记本真正的功效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以，我认为，学习成绩的提高，更需要我们学习效率的提高。

接着，我想说的是“学问是苦根上长出来的甜果”。我国唐代著名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”是一个必不可少的，也是最佳的条件。

那么什么是勤奋？怎样做到勤奋呢？勤奋，也就是不懈地努力，努力学习。或许，近几年高考状元、中考状元再谈学习经验时，都很少会说到“努力”或者“勤奋”，但是一分耕耘，才会有一分收获，我们又是否能想象高考莘莘学子挑灯夜战的刻苦场面，感受到他们早出晚归的辛劳。所以，勤奋对与学习是至关重要的。其实，正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”我们只有用严谨的态度来对待学习，认真努力，才会有所收获，才会到达最高的顶峰。

最后，作为班长的我，一定和班主任老师，带领全班同学，向更高的目标奋进，相信我们这个班集体，一定会做得越来越好。

谢谢大家。

河北邢台三中要求“女生剪短头发”，真的有助于提升学生成绩吗？

详情针对河北邢台一高中规定女生需剪短发，否则不能进校一事，9月24日，涉事学校河北邢台第三中学高中部通报称，学校对剪头发具体的要求为“前露眉、侧露耳朵、后不过领”，从未出台过“不剪短不能进校”“开除学籍”等任何不人性化的管理政策。工作人员称，学校近年来学习成绩逐步提升与该规定有必然的联系。

那么，河北邢台三中要求“女生剪短头发”，这样的要求真的有助于提升学生成绩吗？我是柳乡人，作为语文高级教师，我非常支持该校的这项规定。原因如下：

女生留长发浪费时间

爱美之心，人皆有之。对正处于青春期的女生来说，留一头乌黑飘逸的长发的确增加美感，增色不少。但 高中女生又处于学习冲刺的黄金时间，高考成绩决定人生命运，学习压力空前。如果每天花大量时间梳洗、打理自己的长发，日积月累，将会浪费许多宝贵的时间和精力；天长日久，自然影响各门功课和学习成绩。 素有“高考加工厂”的衡水一中的学生，小跑去吃饭，是一道再平常不过的风景。真正爱学习的学生，惜时如金！

女生留长发容易分心

古人说“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”强调的就是，读书学习要做到心无杂念，专心致志，只有这样才能集中精力去学习去思考去拼搏，才能提升学习成绩，实现人生理想和目标。相反，如果在 高中学习阶段，女生过分注重自己的妆容，可能开始留长发，继而学化妆，最后戴首饰，这极易分散学习时间和精力，甚至陷入早恋，不能自拔，而荒废学业，遗憾终生。 这也就是平时爱打扮的女生学习较差的一个主要原因。

女生留长发不合时宜

青春期的女生，应该是简约大方，朝气蓬勃，身体 健康 ，积极向上，这才是真正的外表美和内在美。很难想象，一个留着长发，穿着校服，浓妆艳抹的女生，这是怎样的的服饰搭配啊？简直有点不伦不类，鸡立鹤群。 人生不同时期，不同年龄阶段，应有不同的仪容和装束，这样才和谐，才能给人以美感。作为女生，一定要理解学校的良苦用心，支持学校的正确决定，配合学校的管理工作，自我约束。 待到金榜题名时，长发飘起来！

综上所述：军有军纪，校有校规。加强对学生道德行为的教育和引导，营造良好的教育教学环境，制定在校学生仪容仪表的相关规定，引导学生正确认识美理解美崇尚美，是学校义不容辞的职责。留短发这样的规定对女生看似呆板残忍，实则更有利于女生的身心和学习。希望高中女生们和家长们予以理解和支持。提高学习成绩，从长发剪起！关于河北邢台三中要求“女生剪短头发”，你怎么看？柳乡人欢迎大家留言点评！

日前，网上传播河北邢台一高中规定女生剪短发，否则不能够进校。

9月24日，河北邢台第三中学高中部就此事做了回应和通报，通报称： 学校对剪头发具体的要求为“前露眉、侧露耳朵、后不过领”，从未出台过“不剪短不能进校”“开除学籍”等任何不人性化的管理政策。工作人员称，学校近年来学习成绩逐步提升与该规定有必然的联系。

关于这一问题，我谈一下个人的看法：

第一、 可能是一部分不满学校规定，不配合执行学校规定，不遵守校规校纪的学生，或者其他相关的人，把学校的规定恶意解读和歪曲了，才有了“不剪短不能进校”“开除学籍”的说法；

第二、 也有可能学校有关部门、处室、各年级、班级在执行落实学校规定的过程中有这种极端行为和倾向；

第三、 但不管怎说，高中学校对于女生剪短发这一要求，我个人还是持赞同态度的。

我谈一下自己的赞同的理由：

1. 高中学生学习任务很重，学习时间很紧，需要将大部分时间和精力用在学习上，剪短发更有利于学生整理仪容，缩短时间，提高效率；

2. 高中女学生剪短发，可以减少梳洗打理的时间和精力，同时也能清清爽爽全身心投入到学习中，对于学习和生活非常有利；

3. 高中学生正处在青春期，极容易出现爱美、攀比、打扮、早恋、分心等情况，剪短发在这方面也有积极的作用。

4. 一个学校的校规需要每一名同学自觉遵守，这样才有利于形成良好的校风、学风。如果有一部分学生不支持，不执行，不遵守，那校规就失去本来的严肃性和约束性，并不利于孩子的学习。

至于说剪短发是否有助于提升学生成绩，这里面的因果关系不太好确定，但可以肯定的是，剪短发对孩子的学习和生活肯定是有好处的。

9月23日，邢台市第三中学东校区的一名女生家长范先生反映称，该校在半个月前提出强制性要求，女生需将头发剪短才能进校，“不剪短不能进校”，否则或将面临开除学籍的情况。

23日下午，邢台市第三中学东校区政教处一名工作人员称，校方制定的要求是以“前露眉、侧露耳朵、后不过领”为基本原则。提出该要求的原因是学管理，其核心目的是避免学生因为衣着、妆点等问题影响有限的学习时间，此统一标准已经实施三年，若有特殊情况可特殊处理。对于是否存在“不剪短不能进校或将面临开除学籍”的情况，该工作人员予以否认。

第一个原因，学校已经出面澄清，学校没有这方面的规定。第二个原因，学校一直在坚持，不能说这样的解释没有道理，也不能说一定有道理。规范学生仪容仪表对于学校管理天经地义，学校对于学生仪容仪表做出规定也是符合要求的。只是说头发方面一般很少明确规定，对于中学生头发、发型通常要求“不染发、不烫发、男生不留长发”。对女生来说不提倡留长发，短发更加有气质，精气神更好，学校要用学校的文化、风气潜移默化的影响学生，而不是硬性要求。比如笔者所在的学校没有这样的规定，但是也很少有学生留长发。学校要正面引导，家长也要积极配合。在本次中邢台三中没有做错什么，但是所招来的非议颇多。

对河北邢台三中的做法我是非常支持的。

我是高中学校的老师，对此深有体会。作为副校长，暑前分管的高三已经毕业了，秋季开学以后分管高一年级。

为了管理好学生，我把办公室搬到了教学楼

高一年级来自各初中学校，在他们的身上带有各初中学校管理的烙印：

行为习惯不好，学习习惯不好。管理的难度非常大。为了尽快督促高一学生步入正轨，适应高中阶段的学习生活，我把自己的办公室搬到了教学楼，平时主要在教学楼办公。

在学生早晨起床前，在早饭后，在上课的时候，在课间的时候，在学生到食堂吃饭的时候……我都会在教学楼走廊、教室进行巡查。

教学巡查中发现的问题

通过工作重心下沉到班级，发现了一些问题：

?女生在教室内照镜子，男生用光盘当成镜子，要么孤芳自赏，要么对镜贴花黄。课堂上，自习上照镜子浪费时间，分散精力。

?有些女生涂口红、涂唇膏的问题。弄得小嘴通红通红的，甚是妖冶。

?个别女生头发拉直板，甚至出现染发的行为；还有的女生长发飘飘，在教室内梳妆打理。

?男女生谈情说爱，仅情书就收到了接近10封。

?学生在课堂上、自习上打瞌睡，趴在桌上睡觉。

发现了问题就要解决问题。

通过及时召开有线广播会，在班主任群内进行通报等方式，这些不良现象很快就得到了治理。

在一个教室内，我曾经举过河北某中学的例子：

该校所有的女生一律剪短头发，没有长发披肩的现象。

女生剪短头发真的有助于学生提高成绩

女生的头发被称为三千烦恼丝，把烦恼丝剪短了，烦恼自然就少了。

在前几年的时候，我所分管的年级曾经出现过不好的现象——

高考前一段时间，一些女生开始在头发上做文章。中午在宿舍洗了头发，经过擦拭后，没有扎成辫子，而是直接披着，走在校园里，被风一吹，飘飘洒洒，煞是潇洒。

看着越来越多的女生加入了这个队伍，我开始焦急了。

要求级部抓紧通过一定方式刹住这股打扮之风。

女生留长发的坏处有很多：

?头发越长，打理起来越费事。比如在洗头的时候，头发越短洗的越快，干的越快。

?短发不用考虑扎头绳，不用考虑头发上的装饰品。

?起床后，短头发用梳子简单梳几下就好了。而长发梳起来比较麻烦。

?女生留长发容易分散精力，耽误学习时间，影响学习成绩。

综上所述，我对邢台三中的做法是非常支持的！

女生剪短头发真没必要！

目前，就报道出来的高中女生需要剪短发的新闻不多，今年好像就河北邢台三中一例。全国有多少高中？数不胜数！仅我们小县城就5个高中，也没有哪个规定要女生把头发剪掉，放在全市来看，也没有那个学校出台了这样的规定。

那么，这么多没有规定女生剪发的学校，孩子们的学习成就就不好？肯定不是！那些考上北大清华的女学霸，又有几个是短发妹妹？

提高成绩主要靠老师、学生和家长，和头发长短没关系

剪短发和提高成绩有“必然联系”，太武断了！提高成绩最主要的还是老师尽心，学生用功，家长督促，把头发剪了就能提高成绩，那么大家都理成光头是不就都能考上211了。诚然，这样说有点抬杠的意思，但学习主要靠自己，外貌的改变如有这么大的作用，那要老师有什么作用？

学生剪发，老师剪不剪

再者，学生把头发剪了，老师呢？尤其女老师都讲究形象和仪容，年轻女老师都爱美，她们还留长发吗？如她们已成年人为由不剪发，又怎么给学生做榜样。

爱美之心人皆有之，还是喜欢长发飘飘的她

孩子们都处在青春期，现在都新时代了，只要不是奇装异服，不争奇斗艳，个人觉得没必要规定什么长发短发，千篇一律的短发，咱们是校园又不是军营，追求个性，追求美感还是要有的，长发飘飘的不美吗？

详情针对河北邢台一高中规定女生需剪短发，否则不能进校一事，9月24日，涉事学校河北邢台第三中学高中部通报称，学校对剪头发具体的要求为“前露眉、侧露耳朵、后不过领”，从未出台过“不剪短不能进校”“开除学籍”等任何不人性化的管理政策。工作人员称，学校近年来学习成绩逐步提升与该规定有必然的联系。

对于学校一刀切的做法，其实我是反感的，并且是坚决反对的。

记得我上小学、初中和高中时，那时学校对男生女生的发型没有什么要求，男生基本上是寸头样，女生的发型是扎马尾或辫子样，也没什么其它发型。直到82年上技校，赶上了改革开放，街上男人留长发、穿喇叭裤的现象流行起来，学生中也出现了这种现象，学校就开始整顿了起来。对于学校的整顿，其实我也不反对，但对男生发长要求不超一厘米，我真的是从内心不能接受的，到现在，我也不能接受。对发型的要求，好像在我刚上班时单位也有过，想起来，也真是让人讨厌，心理极其反感。

学生留发，真的不应一刀切。对于学校不让学生留不适合该年龄段的怪异发型，我是举双手赞成的，像画妆、戴耳环、戴项链戒指，披发、卷发、染发及怪发型，着奇装异服等。但像男生留一寸长头发以内的发型、女生留马尾或齐颈短发或马尾攀头，则是完全可以支持的。

学校说学生学习成绩的提高与学生留短发有必然联系，这纯粹是胡扯！ 要是留短发能提高学习成绩，世上的学生早就自觉的全整成一个发型——秃子了，也全都考上大学了，事实是这样的吗？

在以上一些发型中让同学自由选择，我觉得才是最好的，既尊重了学生的自尊，又整顿了校风校纪。 在校外学习跳舞的女生，有的舞蹈老师是要求有一尺长头发的，比如民族舞中的甩发舞、辫子舞等。学拉丁舞的女生，舞蹈老师也是非常鼓励女生留马尾攀头的，这样能很好的展现拉丁舞的气质和风度。

中国的教育，在有些方面真的是太失败了。学生时期，最应该有的性教育、学生心理教育、如何做人的教育等他们没有，反而纠结于与教育无关的东西，还美其名曰是为了提高学习成绩，真是太滑稽、太扯淡了。 你教育学生都懂性的知识，都能有好的心理，都能尊师爱学、心痛父母，也就不会有那么多的少女怀孕生子、学生自杀等一系列悲剧发生了。

高中及以下的教育是打基础的，最重要的任务是教学生如何做人，真正陪养人才的任务是在大学、研究生阶段。显然，现在中国的中小学教育是走偏了。 大家还记得去年网上有个学校的校长带领全校师生跳广场舞的事儿吗？我觉得，这样的老师才是好老师。他们懂得学生心理，他们知道学生爱美，会把好的心情、好的氛围留给学生，学生在愉快的心情和环境中学习，才更会提高学习成绩。

醒醒吧，邢台三中！醒醒吧，中国的中小学教育！不然，你们培养出来的学生永远都是一个模型，永无个性，完全适应不了国家发展的需求，适应不了世界竞争的需要 。 那么多的留学人员，为什么出国后不回来了？一个是人家的科研环境好，一个是人家的人事环境简单，一个是人家的生活环境舒适，一个是……。其实，这里面有很重要的一个，是我们国家中小学教育失败造成的，那就是 学生从心里对祖国的热爱，从心里对祖国的尊诚缺失了。而这样的教育，重任在中小学，并不在大学。中小学的任务是育人，大学才是育才。

学校管理学生就像管理，这不行、那不行，学生能学的舒心吗？学生从心里就不舒服、不服气、顶牛厌学，怎能提高学习成绩？怎能从内心尊师重教？怎能从内心爱国爱家？悲剧呀！

中国的中小学教育何去何从？不值得我们每个人认真思考、认真应对吗？

梳长发浪费时间，分散精力。早晨起床后，本来就挺紧张的，再留长发整理头发就又浪费不少时间，不迟到就得比别人早起。重要的是不能集中精力学习。中学阶段的女孩子正处于青春期，身体、心理都在趋向于成熟，三观正在确立，如果用在梳洗打扮上用的的精力太多，势必要影响学习。不仅影响自己学习而且还可能会影响其他同学。中学时期攀比心理很强，如果不加管束，势必会形成风气，从而会影响班风、校风、学风，影响整个学校的学习成绩？

咱们都上过学，都有亲眼所见。在中学时期特别讲究梳洗打扮的女同学，学习成绩好的不能绝对说没有，肯定也是极少极少！把主要精力都放在学习上，成绩比较优秀的女同学，很少有特别爱打扮的。因为人的精力是有限的，用在这儿多了，就会用在哪儿少一些。

有人说：学校管理必须以人为本，教育者应该是服务者，不能与管理者和监督者自居。我不太认同这个观点。我认为，学校管理是必须以人为本的，教育者也是应该为学生服务的，这没有错！但是教育者是服务者，同时也是管理者和监督者。我认为这不是自居的，是教育工作性质的要求，是 社会 赋予教育者的义务，是师者本身所应该承担的责任！教学生不管学生行吗？管学生不监督那叫负责任吗？提倡素质教育就不需要统一的管理和监督吗？留什么发型确实是学生的自由，但为了提高学生的成绩，学校就不能对学生的仪容仪表有一个比较规范的要求吗？女生剪短发，学生穿校服，这不是一样的道理吗？人家也没说不剪短发就要开除呀？个别学生不愿意，老师可以晓于利弊好好做工作嘛，做通工作不就完了吗？我想绝大部分学生和家长都是会同意的。我真是孤陋寡闻，真没听说过哪个学生为了保护自己的头发而选择了轻生。如果真是这样，我觉得也不值得可惜。这样的学生能成才吗？，能委以重任吗？将来除了做花瓶还能有什么出息呢？

可能扯远了。总之我还是赞成邢台三中关于女同学剪短发的规定的！其实这也不是邢台三中的发明，这在几十年前就有的。60年代初期，就听老师们说过，越爱打扮的女同学往往学习成绩越不好 。提倡在学习阶段要把全部精力都放在学习上，不要太过打扮，不穿奇装异服。七十年代后期，高考制度恢复后，更有不少学校对学生的仪容仪表提出要求：在校学习阶段不能描眉画唇，佩戴首饰；不留特殊发型，统一着装。尽最大努力使学生把全部精力都放在学习上。这有什么不好吗？

我已退休多年，对现在学校的情况不太了解，不想多发言。但是对女同学剪短发这一点，这是大部分学校所要求的，这确实对抑制学生的攀比心理有好处，对过份爱打扮的学生是个限制，也有助于防止学生早恋。剪短发，穿校服，在一定程度上是能够让学生收敛一下其它心思，把精力放在学习上，来提高学习成绩的 ，学校对学生的这点要求很应该尊重和支持！纯属个人意见，欢迎批评指正。祝孩子们好好学习，学有所成！

其实北京的中学老早就对学生的头发和着装有规定。校服是一定要穿的，头发也要求不能遮眼睛，过衣领。也就是说，女生可以留长发，但是一定要盘起来。不能散着。如果说邢台三中规定女生一定要剪短头发，的确有些过分。因为人家女生可以在上学的时候盘起头发来，放学就不能美一美吗？

学校方面也在针对于大家的误解做了解释。他们说学校的规定是有一定的标准的。“前不露眉，侧露耳朵，后不过领。”从来也没有说过，不剪短就不让进校门。我相信这个说法是肯定的，因为即便是学生不按学校的要求剪头发，学校也没有权利不让学生入校。如果学校要阻止学生进入学校，不管学生违反了什么规定，都是违法的。

但无论如何，学生的成绩和学生的头发都没有直接的关系。这一点我认为我们应该正确的理解。并不是说学生剪短了头发，就可以提高学习成绩。同样，也不能说头发留的很长的学生就学习不好。就像是某大学自宫的研究生一样，真的耽误学习和研究吗？恐怕不能这么简单的说吧？

所以，归根到底，规范学生的仪表是对的。可绝不能偏激。如果让一个本来是好事的校规，被很多同学吐槽，那就有必要研讨一下，看看是不是有些地方有出入。清华北大的校规都是要随着需要而改变的。我相信，邢台三中也没有必要那么严肃吧？

中学要求女生一律留短发，我表示能理解。长头发一方面会耽误时间，另一方面它确实对女孩的容貌起着非常关键的作用，女孩子在这个年龄段正是爱美讲究的阶段，很容易让她们分心。学校不过是想尽可能地推动学生把更多的时间用在学习上。

我上学的时候学校还没有这样的要求，不过我印象特别深刻的是，有一次我的同桌，一个女生忽然被老师找谈话了，就是说她上课总是摸头发，一会撩头帘，一会捋发尾，老师让她上课的时候不要搞这些小动作，要专心听讲。

我觉得老师是用心的，所以他才会管得严。我们这边初中女生全都要求短发。我原本觉得短发也有很好看的发型呢，但是学校的短发也是有要求的，前面怎样，两边怎样，后面怎样，学校是不允许你好看的。我侄女上初中的时候剪头发地哭了一场。我儿子班里的女生因为是艺术生，长发多留了两年，不过初三的时候还是被要求剪掉了，据说也是哭了一场。

女生剪短发就一定会提升成绩吗？女生留长发就一定成绩差吗？当然不是，头发其实跟成绩没关系。就好比“考上重点高中就一定能考上重点大学吗，没考上重点高中就一定考不上好大学吗？”道理是一样的。进了重点如果不好好学习，普通大学也未必考得上。努力拼搏当然什么奇迹也可能发生。不过从概率上来讲，进入重点高中考上好大学的可能性大一点。

同样道理，女生剪短发也会少点学习外的心思吧。所以我对学校有一些理解，但是有的要求的发型真实在是太难看了，如果我还是中学生，我恐怕也得哭。

以前我们上中学的时候对于学生的发型也是有要求的，但也只是要求学生不染发不烫发，不佩戴饰品，男生不留长发，女生不留披肩发，女生的长发要扎起来或盘起来，并没有要求女生必须留短发。要求女生必须剪短发这个规定确实荒唐，这既不是工读校更不是监狱，说女生剪短发有助于提升成绩更是瞎扯，真正爱学习的人即使一头长发照样成绩好，不爱学习的人即便是一头短发成绩也一样糟糕，那些各地高考状元的女生难道都是一头短发吗？女生留长发梳妆打扮会耽搁时间，那平时洗脸漱口、穿衣还会耽搁时间呢，学习成绩的好坏还会是这一点时间来决定的吗？说女生的长发会引起分心、攀比、早恋，真是欲加之罪何患无辞，无非就是学校某些管理者思维僵化，试图把自己的意志强加在学生头上。