高考批卷公平吗-高考怎么批卷

1.高考时如何改卷的?

2.高考试卷审批几遍

3.高考批卷严吗

4.高考改卷有很多像作文一样的主观题，能做到公平公正吗？

高考时如何改卷的?

网上搜集:

阅卷老师最关注的当然是解题的正确性。但一份工整、清洁、界面友好的试卷，会使老师的感觉好一些，在主观题判分时，就要宽松一些。

1.画电路图不用直尺而直接徒手画，只要还能让人看明白，一般不会直接扣分。但会影响老师的感觉。

2.高考中就是要求用铅笔作图的。

3.这要根据具体的题目。有的题目两种接法都可以。有的题目对内接和外接是作为考点的，那答错了就要扣分。

4.只要你自己填写的单位没错，一般都不会扣分。但我要提醒你，要养成认真审题的能力。

5.一般没有哪位阅卷老师会注意到你是否写了“解”字。

6.怎么问就怎么答总是明智的。尽量不要画蛇添足。

7.注意，你的这种写法有可能造成老师在疲倦的情况下误判。应尽量规范地表达。也请你体恤阅卷老师，他们作为廉价的阅卷机器，连续做着重复的毫无创造力可言的工作，真是太累了。凡事多为他人着想，是良好品德的体现。

客观题的阅卷

准备工作完成后，很快地就进入了正式阅卷阶段。高考正式阅卷工作一般分为三部分：第一部分是客观试题的机器阅卷工作，第二部分是主观试题的人工阅卷工作或者网上阅卷工作，第三部分是主、客观试题分数的统分录入工作。

首先进行的是客观题的评卷。出于保密需要，考生答题卡即客观题的扫描与主观题的阅卷工作分开进行，而且更多的时候是在不同的地方分别进行，互不干扰。目前，我国的高考都用了标准化的机读答题卡，这给高考的阅卷带来了极大的方便，而且，准确率几乎能达到100%，其速度也非常的快。据一位多年参加高考阅卷的老师介绍，用机器阅读客观题答卷一天大约能扫描10万张。

记者也曾在高考阅卷的扫描基地看到若干名从公安院校抽调的优秀学员人手一台电脑，电脑旁放着扫描机，人、机都在紧张而有序地忙碌着。只见一叠叠答题卡整齐地摆放在扫描机上，以平均每分钟扫描140个图像的速度“哗哗”通过。现场非常安静，几乎只能听到扫描机工作的声音。考生答题卡经过扫描后，客观题部分由电脑自动阅卷、评分，然后等待主观题成绩出来后再统分、登录。

主观题的阅卷

主观题的阅卷通常有两种形式：一种是网上阅卷，一种是人工阅卷。

(一)网上阅卷

网上阅卷正在逐步代替人工阅卷，所以，我们就重点来谈谈网上阅卷。

网上阅卷这种方式是以互联网技术和电子扫描技术为依托的，它能够支持高负载和大并发量访问，并能对主观题评分误差实行实时监控。评卷人员在阅卷时是由电脑将考生的姓名、号码隐去，并根据阅卷题目对考生的答题内容进行分割，随机分派给互联网上的阅卷老师。

网上阅卷首先要把主观题部分按题切割，再通过专用网络将数据传送到阅卷点，最终传送到阅卷老师终端。这样，考生的答题图像就会像照片一样出现在阅卷老师使用的电脑屏幕上，但除了所评阅试题外，阅卷老师看不到与此无关的任何信息。而考生的原始答题卡则存放在专设的“答题卡保管区”，由武警总队派出官兵24小时严密防护。

在网上阅卷方式下，同一个考生的每一道主观题都会随机派发给两个老师进行评阅，每位考生的答卷至少要由这两位老师在不同的电脑屏幕上各自独立地评阅一次。当这两位阅卷老师对同一份试卷的两个评分之间的差值不超出规定的误差范围时，电脑会自动取两个分数的平均值作为该试卷本题的得分；当两位老师给分之差超出误差范围时，电脑就会将该题自动调给第三位老师评阅；如果第三位老师的给分与前两者之一的给分之差在允许的误差范围之内，这时计算机会求得这两个相近分数的平均值，做为该题的得分；若第三位老师的给分与前两个给分之间的差值也都超出了误差范围，电脑就会自动“告知”该学科评卷委员会负责人，由其裁定该份试卷的最终得分。

有关部门介绍，在整个阅卷过程中，除评卷工作负责人外，任何一位阅卷老师在评分时都看不到其他老师对同一份试卷的评分情况，这样就有效地防止了人工阅卷方式中阅卷老师之间的相互影响。正是由于用了这种自动误差控制技术，从而有效地控制了评分误差，确保了评卷的质量和阅卷工作的公正。

整个评卷系统还利用了高科技的手段，设立了阅卷监控系统。评卷大组组长和评卷点负责人可监测到其职权范围内的所有教师评卷进度、质量等情况。例如，如果有位老师评阅某位考生的作文，只用了10秒钟就给出了分数，那么电脑会提出诸如“你真的看完了？”的警示。同时，电脑还会根据每位老师的打分描绘出一条曲线，以此判断老师给分过严还是过松，这些信息也会及时传递给阅卷老师。在网上阅卷过程中，不管是给分，还是最后的统分，全部在电脑上进行，电脑的参与，还使分数统计的误差几乎为零。

(二)人工阅卷

人工阅卷通常取流水线作业形式，每个阅卷老师固定判一道题或承担某项工作。有的老师负责评卷，有的教师负责加分、核分、审查工作。为保证评阅工作前后一致，宽严适度，正式阅卷前一天，通常是分成若干小组进行试阅，这样就有相当的一批答卷将作为试阅卷经受考验。在试阅之前，该科阅卷领导小组要对国家教育部命题中心所拟定的参考答案和评分标准进行适当的补充，将大体上可以给分的内容一一列举出来。但不可避免的是，有一些考生的答卷总是处于意料不到的行列中。因此，在试阅中阅卷老师要将这些“特殊”的答卷交给阅卷领导小组成员进行讨论，最后形成可以得分或者不可以得分的结论，并通报给全体阅卷组老师引起注意。

正式阅卷时，每位考生的答案先由第一位老师评阅，第二位老师复查，都要卡上印章，并登分。在每天的评卷过程中，阅卷组长还要对已评考卷进行抽查，看是否适当掌握了判分尺度，以便及时提醒调整。

老师们如果发现一道题的回答非常雷同，不但对的地方词句大致一样，答错的地方也基本一样，则可以判定此题雷同，经评阅老师、阅卷组长们认真确认后上报阅卷领导小组处理。

(三)网上阅卷与人工阅卷相比较

总的来说，网上阅卷主要的优点有：1、通过计算机阅卷，可以在网上直接浏览，省去了翻阅答卷的步骤，工作效率提高了，人力也大大节省下来。卷子不用来回搬运，教师也不用在纸上打分了，同时，人工阅卷中教师要翻卷、卡印章、登分、核分等工序都没有了。2、网上阅卷还降低了误差。在人工阅卷条件下，手工操作环节很多，如考生答卷的调度，领、退答卷环节，阅卷教师签名、记分环节，把分数由题头“搬”上卷首的环节，将分数输入计算机环节等。过去，在这些环节中难免存在一定的出错率，网上阅卷不仅大大减少了阅卷环节，而且一旦阅卷误差超出设定值，系统将自动取消登分环节并提醒纠正。3、更加公正。评卷员在阅卷时是由电脑将考生的姓名、号码隐去，并根据阅卷题目对考生的答题内容进行分割，随机分派给互联网上的阅卷老师，阅卷老师都不知道试卷是谁的。

四、阅卷老师教你答高考题

(一)教你几招巧得分

三年来，我一直参加了全国普通高招评卷工作，且有两年获得了优秀评卷员称号。评卷中发现，学生卷面得分的高低，不仅仅取决于平时知识的积累和能力的培养，也或多或少地受答题方式的影响(主要指主观试题)。考生如果懂得了一些答题“秘诀”，很可能会相应地多得几分，否则就可能会丢掉一些应得的分数。

那么“秘诀”是什么呢？下面就一些感受作点滴的回顾和总结，以期给2005年的考生提供参考。

1. 简明扼要，答出要点，是多得分的关键

评卷工作是一项任务很重的工作，除了要保证评卷质量外，评卷速度对评卷任务的完成有决定性的影响。为了提高评卷效率，评卷老师在阅卷中往往只看要点，尤其是看一些关键词是否答出，有则得分，无则丢分。如果一些考生答得罗罗嗦嗦，拉拉杂杂，就会给评卷老师留下不好的印象，认为你可能不太懂，从而影响到你的得分。

2. 答出技巧，让人满意，是多得分的有效途径

主观题的答案一般都有弹性，为了操作起来方便，每个评卷老师都有1分内的拍板权，因此，要想拿到这1分，就必须让评卷老师满意(如果主观试题多，加起来就是好几分了，故应当予以重视)。

但又如何让评卷老师满意呢？实践证明应该注意以下几点：1、卷面要整洁，字迹要工整，让人一看就舒服。2、能答则答，不能答也要想好答上几点，让人知道你在努力。3、概念要准确、叙述要简明，让人一看就感到你真正懂了。2001年评卷时，有一个遗传题，问丈夫为患者，胎儿是男性时，是否需要基因检测，有考生就写到“父母杂交……”，评卷老师一看，就知道你学的知识很死，不一定懂，马上就降低了对你的评价，造成丢分。试想如果答成“婚配”不是更合适吗？4、依题作答，不要乱涂乱画。有的考生或者不会，或者对题的意思理解不太透，就会写上“老师您辛苦了！”“老师请原谅”或几句俏皮话，甚至于画上只小狗什么的，这些除能博人一笑外，一般是不会得到分的。

3. 重在理解，勇于作答，是多得分的可*保证

高考答案不少是开放性的，有多个选择余地，因此一般是合理即给分。故而考生平时备考时要侧重于对知识的理解和应用上，不要仅停留在对概念的死记硬背上。有的考生平时知识学的不活，能力没提上来，往往会对题意理解不透，答题丢三落四，造成失分。另外在答题时也要多方面思考，勇于解答，不要一看太难，就犹犹豫豫，改来改去，结果时间浪费了，也不一定对。或者干脆不答，就一分没有。

高考试卷审批几遍

高考审卷是有两名审卷老师同时进行，在审卷过程中，谁也不知道自己所审查的试卷是什么名字的，通过两个老师审查，然后如果分数差距过大，会经过第三个老师审查，如果前两个老师分数相差不多或者相同，那分数就定下来了！至于被掉包，只能是你在交卷的时候有可能被掉包，但是可能性微乎其微，基本没有，因为都有指纹和姓名信息，很难弄的！如果你感觉和自己预测的差很多，你可以申请重新验卷，同样可以申请核对试卷！

高考批卷严吗

1、很严厉，高考试卷等考试完之后，一般由当地考场将试卷在档案室封存二到三天，然后运送到中心考场，等待评卷。

2、选择题部分由机器负责评阅，这个简单，只要把你的选择题对着机器一扫描，然后跟标准答案不一致的答案会显示为红色，这样选择题的分数就出来了。一般情况下不会复查，除非是有些得分特别高（比如总分140以上的）或者特别低的（比如10分以下的），选择题全部错误，但后面大题还多少有些分数的，会人工复查一遍。

3、高考试卷（不分科目），主要由下列几种人员负责评改：部分高中教师，大学教授，以及一些在校就读的大学生（研究生为主）相信有些人对大学生负责评改高考试卷感觉很不公平，毕竟这些人也是学生，对高中知识的变化可能不太了解会出现评分过低方面的问题（像有些知识在高中还没有学到，但在大学时期已经是耳熟能详，所以有些时候他们会人为地按照大学的思维惯性去评卷）。不过这一点请大家放心，这种人评卷都是有严格的要求的：比如这种人如果是去评数学试卷，那就是评改数学试卷上的填空题的；如果是语文试卷，他们就是评改那些默写的题；如果是英语试卷，他们就只能负责评改改错题。不负责主观性题目的评改，以防止上述情况的出现。填空题我要说一下，一般情况下是根据标准答案，凡是不一致即为0分，但是也不会死扣答案，比如一道题的答案应该是1/5，而你写成了3/15。在平时学校改可能会被算成错误的答案。高考时候你这样不约分也算对的。还有是根据具体情况而定。

高考改卷有很多像作文一样的主观题，能做到公平公正吗？

高考是我们国家关注度最高的考试，也是决定无数生轨迹的考试，在高考中，多考一分压倒千人绝不是笑谈。所以高考阅卷工作也是人们很关心的，那些客观题自不用说，都是交给计算机，可以保证公正客观，但是还有一些主观题，比如说作文题，阅读理解题之类的，需要老师来阅卷，每个老师的喜好不同，给分标准也不一样，如何保证主观题的阅卷的公平呢？这是很多人都关心的。

首先，高考阅卷在挑选阅卷老师的时候，是非常严格的，如果有直系亲属参加高考，就没有资格参加高考阅卷的工作。阅卷老师进入阅卷场地必须经过安检，所有金属物体和通讯工具必须统一保管，所有评卷机器切断互联网、WiFi连接，每个机房都放着两台信号屏蔽仪，保证无线信号隔断，防止泄露阅卷情况。

进入高考评卷大厅，看不到一份纸质试卷。现场一行行电脑依次排列，评卷员人手一台电脑，每个人都在全神贯注地注视着眼前的屏幕进行评卷。考生试卷扫描进入计算机阅卷系统后，专家组将对所有的试卷图像进行“切割”，并随机保存成单个试题。最后由电脑将试题随机派发给阅卷老师。

纸质试卷在进行扫描时，系统已将考生姓名、考号等信息隐去。所以不可能从字体等方面识别考生的身份。

对于一些开放题，先由资深老师进行标注，衡量出大致的评分标准。为了最大限度保证公平，对考生负责，主观题的阅卷工作并不是由一个老师完成的，而是会随机发给两个不同的老师进行批阅，两人的打分评分误差不允许超过规定的误差值。

如果两个老师给出的分数在误差范围以内，那么机器就会取这两个分数的平均数作为最后得分 ，如果两个老师的给分超出误差值范围，那么将自动发给第三人评阅。如果三位评卷员打分都超过误差，那么该作文就要交给作文组大组长进行仲裁。

此外，评卷期间，网上阅卷管理系统可以对每一个老师打分情况进行全程跟踪监测，系统会自动生成一个“评分标准差曲线”。正常情况下，多名评阅同一试题的老师的曲线应基本吻合，如某阅卷老师的曲线与其他人不一致，这说明他的打分标准过严或过松了。

为了进一步确保公平，在试卷批改完成之后后，质量检查小组还将进行抽查。每个高考评卷点都有一个专门负责监督教师评卷的小组，主要由一些专业水平和风格优秀的高中教师和大学教授组成，他们分别担任项目负责人、学科负责人和质检负责人，对一些评分有争议的考生进行科学的评出分数。

有了以上的保证措施，所以一般来说，高考阅卷还是有着相当的公平性和权威性的，考生们只管努力，付出就一定会有回报的！