录取类别怎么填,录取类别的含义和要求

1.吉林省高考录取规则及方法2023

2.研究生录取类别怎么填

3.中考第一批和第二批录取有什么区别

4.硕士录取类别怎么填

5.高考报志愿能报多少个？

硕士研究生录取类别有：内，包含非定向、定向)；

外包含委托培养、自筹经费。

1.内非定向：由国家提供培养经费，户口和档案转入学校。

2.内定向：定向培养研究生是内考生，经考试录取，签订定向协议，经费由国家承担，不转户口关系、工资关系和档案，毕业后回定向单位工作。

3.外委托培养：经费由委托培养单位承担，不转粮户关系、工资关系和档案，毕业后回委托单位工作。

4.外自筹经费：签订自筹经费协议，费用自筹，户口和档案转入学校。

四者的区别主要有两点：

1.培养费用来源不同。

非定向和定向培养硕士生在学期间由国家提供培养费用，委托培养硕士生的培养经费由用人单位提供，而自筹经费硕士生是在学校条件、指导力量具备的前提下，用导师的科研经费解决或向社会多种渠道筹措。

2.毕业后的就业办法不同。

定向培养和委托培养硕士生，在录取时就确定了毕业后的就业单位，毕业后按定向或委托培养合同就业，非定向和自筹经费硕士生毕业时，根据社会主义现代化建设的需要和学以致用的原则，取毕业研究生与用人单位"双向选择"的方式，落实就业去向。

扩展资料：

1.研究生按照学习方法不同分为全日制研究生和在职研究生。

2.全日制研究生是指在高等学院和科研机构进行全日制学习的研究生。若要报考此类研究生，考生需要参加每年一月份举行的硕士研究生入学考试，具体的考试科目需参见所报考院校的招生简章。

若要考此类研究生，则需辞掉工作上学；在职研究生是指以在职人员身份，部分时间在校学习的研究生学历教育。在职研究生参加考试的时间为每年的5、10月份。

3.相对而言，在职研究生投入学习时间较少，学历的社会认可度也并不高，但却在没有影响工作的情况下获得了学历。全日制研究生和在职研究生对于已参加工作的人来说，没有绝对的哪个好哪个不好，考研的已工作人士可根据自身情况选择适合自己的深造途径。

参考资料:中国教育在线－报考类别分类及注意事项

吉林省高考录取规则及方法2023

安徽省高考志愿录取规则如下：

录取方式：安徽省高考用综合评价录取方式，将考生的高考成绩和综合素质评价结果进行综合评定，按照分数由高到低的顺序录取。

录取原则：根据《安徽省普通高等学校招生录取工作规定》，安徽省高考录取遵循德智体全面素质评价原则、志愿优先原则和分数线要求原则。即在满足分数线要求的前提下，根据考生填报的志愿顺序进行录取，志愿优先，即排在前面的志愿更有可能被录取。

分数线要求：安徽省高考录取分数线是指每个学校、每个批次设定的最低录取分数线。考生的综合成绩需要达到相应的分数线要求才有资格被录取。不同大学、不同专业、不同批次的录取分数线各不相同，根据录取和考生报考情况而定。

批次划分：安徽省高考将录取分为本科一批、本科二批、本科三批和高职高专批次。不同批次划分依据考生的综合成绩和填报志愿。一般来说，本科一批录取的是分数较高的考生，本科二批录取的是分数适中的考生，本科三批录取的是分数较低且考生填报的志愿相对较少的考生。

各类别优先录取政策：根据相关规定，义务教育阶段在农村学校就读的考生、生育政策特殊家庭的子女、优秀艺术特长生、体育特长生等特定类别的考生享受优先录取政策。

特殊类型招生：安徽省还设有一些特殊类型招生，例如面向贫困地区学生、面向少数民族学生、面向农村学生的专项等。这些的录取规则和要求会有所不同。

总之，安徽省高考志愿录取规则主要包括综合评价录取方式、志愿优先原则、分数线要求、批次划分和各类别优先录取政策等。考生在填报志愿时应了解相关规定，根据自身情况和志愿选择进行合理排序，以增加被录取的机会。同时，根据自身情况合理选择批次和专业，做出最适合自己的志愿选择。

研究生录取类别怎么填

2023年吉林省高考录取规则及方法如下：

分数优先、一轮投档、遵循志愿，对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高到低排序进行一次性投档,即所有考生排一个队列,高分者优先投档。

1.高考科目和分数：

高考科目：通常包括语文、数学、外语、理科综合（物理、化学、生物）和文科综合（历史、地理、政治）等科目。分数计算：根据各科目的考试成绩和满分值，按照一定的比例进行加权计算，得出高考总分。

2.高考录取规则：

录取方式：一般用综合评价的方式，综合考虑高考成绩、学科特长、综合素质评价等因素进行录取。录取批次：吉林省通常设有本科提前批、本科一批、本科二批和高职高专批次，不同批次对应不同的录取要求和学校。

录取顺序：一般按照分数从高到低的顺序进行录取，先录取分数高的考生。

3.录取标准和方法：

分数线：吉林省根据考生的高考总分和各个批次的录取线进行比较，达到或超过相应批次的录取线的考生可以被录取。专业设置：各个学校和专业对录取要求可能有所不同，包括文理科要求、相关科目要求、综合素质评价要求等。

录取名次：根据录取线和考生的高考总分，确定考生在某个学校或专业中的录取名次，名次靠前的考生有更高的录取机会。

拓展知识：

吉林省高考录取规则和方法可能会根据当年的招生政策和教育发展需要进行调整和优化，考生需要密切关注官方公告和相关媒体报道。高考录取不仅仅看重分数，学生的综合素质评价也是重要的参考因素，包括学科特长、综合素质、获奖情况、实践活动等。

吉林省还设有一些特殊类别的录取，如农村专项、贫困地区定向招生等，具体要求和名额也会有相应的规定。

总体而言，吉林省高考录取规则和方法会根据当年的情况和政策进行调整，学生需要根据自己的实际情况和志愿选择合适的批次和专业，并在高考前做好充分的准备和复习。及时了解和掌握官方公布的录取政策和相关信息，可以为自己的高考录取提供更准确的指导和参考。

中考第一批和第二批录取有什么区别

研究生录取类别有内非定向培养、内定向培养、外委托培养（定向）、外自筹经费（非定向)四个类别。研究生是教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校开展，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。 扩展资料 在中国，研究生主要分为全日制和非全日制两种。全日制研究生是通过高等院校举办的硕士研究生和博士研究生招生考试来进行招生，学制最少为2年或3年；非全日制研究生在2017年以前主要是指在职研究生，主要通过十月联考、同等学力申硕 、一月统招在职研究生等方式进行招生。

硕士录取类别怎么填

中考第一批和第二批录取有什么区别，如下：

所录取的控制分数线不同：

批次越靠后，批次录取控制分数线会逐批降低，只要正确掌握不同批次及同批次不同顺序的志愿之间的关系，形成分批次录取既有利于不同类型和不同水平学校招生。考生一旦被前一批次录取，则后一批不再录取。考生单报不受批次限制，直接将考生档案投入所报类别学校。

对所招生的对象等级不同：

第一批所招生的学生的要求会比第二批的要求高。中考录取批次是指由于在每个市县录取的学校不止一所，而这些学校不可能同时录取，所以将不同类型和不同录取分数段的学校分批分期录取，由此形成批次。

具体介绍：

第一批是重高招生、第二批是普高招生、第三批是择校生、第四批是各类中等职业学校招生。第一批是一开始的分数线，如果学校学生没有收齐，就会适当的降低分数线就是第二批。

第一批录取的是超过预定分数线的人，当录取人数不够时，会降低分数线，再录取一些，就是第二批。第一批，各区重点公办高中、及知名民办学校进行招生。第二批，各区普通公办高中、及一般民办学校进行招生

第一志愿就是填你最想去且有一定把握的学校，学校招生从第一至第四志愿依次考虑但是第二三四志愿分数要求会略高，总之第一志愿要慎重，特别是定向。统招第一志愿就要看你自己的实力了，统招没上，再看定向招生

根据考生志愿，按考生升学成绩总分(第一台阶)从高到低依次进行录取，若考生总分相同，则语数英3科分数之和(第二台阶)高的优先录取;若仍然相同，则按综合素质评定等价(第三台阶)的高低排序;若再相同，则物理化学(合卷)分数(第四台阶)高的优先录取。

高考报志愿能报多少个？

硕士录取类别的填写，应该根据考生的实际情况和意愿。

硕士录取类别的填写可以分一下几种情况：

1、如果考生想享受国家提供的培养经费，但不想受限于就业单位，你可以选择内非定向。

2、如果考生想回原单位或指定单位工作，可以选择内定向或外委托培养。

3、如果考生想自己承担培养经费，但不想受限于就业单位，可以选择外自筹经费。

硕士录取分类别的原因：

1、适应社会需求：不同的录取类别有助于满足不同类型和层次的人才需求，如科学研究、专业技术、管理服务等。同时，也可以促进高校与社会各界的合作与交流。

2、优化配置：不同的录取类别有助于实现国家、社会和个人之间在人才培养方面的合理分担和共享

3、保障考生权益：不同的录取类别可以给予考生更多的选择机会和发展空间。同时，也可以避免一些不合理的约束和限制，如强制就业、违约赔偿等。

硕士录取类别的具体种类：

1、内非定向

这种录取类别是指按国家招生录取，培养经费由国家提供，户口和档案转入学校，毕业后在国家指导下，学生选报志愿，学校推荐，用人单位择优录用就业。这种录取类别也叫公费或奖学金，是最常见和最受欢迎的一种。

2、内定向

这种录取类别是指按国家招生录取，招生时定向单位、学生和学校三方签订定向培养合同，培养经费由国家提供，毕业后按合同规定到定向单位工作。这种录取类别不转户口和档案，但要求考生在读期间不参加工作，毕业后必须回原单位或指定单位工作。

3、外委托培养

这种录取类别是指招生时委托单位、学生和学校三方签订委托培养合同，培养经费由委托单位承担，毕业后按合同规定到委托单位工作。这种录取类别不转户口和档案，但要求考生在读期间不参加工作，毕业后必须回委托单位工作。

4、外自筹经费

这种录取类别是指招生时学生和学校签订合同，培养经费由学生自行承担，户口和档案转入学校。这种录取类别也叫自费或自筹，是最灵活的一种。考生在读期间不参加工作，毕业后可以自主择业或参加研究生分配。

高考报志愿能报6个平行志愿，可以报6个学校，每个学校专业可报6个。

下面为填报志愿需要知道的几个基本概念：

一、录取批次的含义

由于在各省(区市)招生录取的高校较多，所有高校不可能同时录取，于是将不同层次的院校分批进行录取，由此形成录取批次。录取批次大致分为：

提前批录取院校：含军队院校、武警院校、公安院校、教育部直属师范本科院校、空军招飞、民航招飞院校和有特殊要求的院校(专业)。

本科第一批：为教育部直属高校、“211工程”院校、部省共建的原部委重点高校、经批准参加本批录取的高校(专业)。

本科第三批：为经教育部批准设立的独立学院、民办高校和普通高校的联办校。

本科第二批：为除本科第一批和第三批之外的普通高校。

专科第一批：为普通本科院校举办的高职(专科)和独立设置的普通高等专科学校。

专科第二批：为经教育部批准设立的独立学院、高职学院、民办高校、普通高校联办校、成人高校和电大的普通高职(专科)。

以上批次划分因省(区市)不同，也可能会有一些差别。

二、省控线、调档线、实录线的含义

高考录取前，省级招办根据本省(区市)当年试卷分数统计情况，将本省(区市)招生总与考生人数按一定比例分批次划线并公布，这就是各批次的省控线。考生的考分达到某一批次省控线，才可以填报该批次及其以下各批次的院校。

各批次录取时，省级招办按一定比例(一般不超过1∶1?2，由高校在其“招生章程”中先行公布)向高校投档。例如一本批次的甲高校在某省当年招收100人，该省招办在该批次按1∶1?2比例(即120人)向甲高校首次投挡，其中第120人的分数，就是甲高校当年在该省的调档线。这120人经甲高校按“德智体”全面考核后，选择录取其中的100人，其第100名的分数，就是该校当年在该省的实录线或叫最低录取线(倘若其一志愿不满额或零投档，而靠后续志愿录满100名，那么也取其中的最低分为当年实录线)。提档线主要是针对学校的招生录取工作而言的，实际上是一条“虚线”，在考生填报志愿中没有太大参考意义。重要的是看学校连续三年来在考生所在省(市区)的最低录取分数线、最高录取分数和平均分。

三、“二视一”的含义

“二视一”是某些省为保护高分考生不因志愿填报失误落选而取的一项措施。它是指本科第一批录取时，对第一志愿未上调档线、但分数又高于其第二志愿院校调档线一定分值的考生，如果其第二志愿所填院校明确表示愿意接收第二志愿高分考生，则将其第二志愿视为第一志愿，与该校第一志愿档案同时投放(简称“二视一”)。愿意接收第二志愿高分考生的学校须在报送招生和向社会公布的“招生章程”中先行公布其分数级差。该级差的具体分数值由高校在所招生省份招办规定的最低分数值上自定，如四川省招办规定“须在40分以上，未明确的按40分执行”。如某考生考分为650分，第一志愿报考甲大学，但甲大学调档线为652分，该考生第一志愿档案就不能被投出。恰好其第二志愿报考的乙大学有“二视一”规定(级差值为40分)，乙大学调档线为608分。那么该考生的考分650分减去乙大学调档线608分为42分，刚好在乙大学规定的分数级差范围内，其档案就可与其他第一志愿报考该校的考生的档案同时投放。

四、院校级差的含义

如果第一志愿招不满，对第二志愿填报本校的考生，有的高校会规定一个分数限制(具体分值会在招生章程中公布)。如考生王以650分的成绩第一志愿投档到甲大学，但落榜。设王将乙大学填为二志愿，而该校规定级差为高于本校一志愿录取最低分(或平均分)50分，王的考分减去50分后高于前述的最低分(或平均分)，则王的档案才可被投入乙大学。此50分的分值就是乙大学针对二志愿考生的院校级差。但应注意，若将此类高校填做二志愿，你还得留心该校近年是否一志愿满额，如是，则要慎填，否则考分再高也无意义。

院校级差还有一种情况是：高校在一志愿生源充足的情况下也接收一些(因一志愿报考他校落榜)二志愿填了本校的高分考生，其级差分值和接收比例也会先在招生章程中公布。

五、招生章程的含义

高等学校的招生章程是高等学校向社会公布有关信息的主要形式，是其开展招生工作、录取新生的重要依据。高等学校的招生章程一般包含以下内容：总则、学校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次(本科、高职专科)，办学类型(如普通或成人高等学校、公办或民办高等学校、独立学院、高等专科学校或高等职业技术学院等)，学习形式、招生组织机构、招生专业、人数和收费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，录取规则、附则，联系电话、网址等。其中的录取规则对考生来说特别关键，其中列出了录取原则、限制条件或优惠条件。譬如是否录取非第一志愿考生、志愿级差和专业级差、对加分优惠政策的执行，对单科成绩的要求，男女生比例，专业对身体条件的要求，奖贷条件等，对考生是否填报该校有十分重要的作用。根据教育部的规定，各高等学校应将招生章程公示，学校在招生录取中以已定的录取规则为依据，不能另加附带条件。考生在填报志愿前一定要仔细阅读，以免造成无谓的失误。

六、录取最高分

最高分是指高校在招生年度在某一招生地区录取的成绩最高一名考生的分数。最高分在考生填报志愿中有一定的参考价值。

七、录取最低分

最低分是指被录取的最后一名考生的分数。孤立的最低分在填报志愿中的参考意义不大，考生千万不要认为成绩达到了最低分就有可能被录取，这是非常危险的。

八、录取平均分

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

九、录取人数

即当年实际录取的人数。录取人数在填报志愿中的参考意义在于，使用分专业录取数据时应结合招生人数的情况进行具体分析。分专业统计数据对各专业招生人数较多的学校来说具有较大参考意义，能够反映专业的报考热度，但对招生人数非常少的院校来说，其分专业的录取分数具有一定的偶然性，参考意义降低，不能完全作为能否填报某个专业的主要参考。