高考的简笔画,高考简笔画加油

1.手抄报花边简笔画古风

2.怎么画？

3.春季高考怎么参加？要多少分才可以录取？主要考什么，分别多少分？

4.徐咏菊出生于哪里

5.山东省专升本考试：学前教育科目全解析

安徽2023高考语文难度适中。

整体来说，今年的基础知识部分，得分非常容易，考的都是一些常规的语文知识，而现代文阅读和古文阅读，也没用出现超纲的题目，考生完成度非常不错。

高考试卷难度单单从试卷的试题本身来说，这个和每个人的知识点掌握程度和擅长的题目类型有关系，还和个人的临场发挥有关联，所有高考考生现场状态非常重要。

从近十年的高考试卷难度来看，总体上难度呈现下降趋势。今年疫情和高考试卷的难易度没有必然的逻辑关系。难度系数提升上去了，高考录取分数线必然下降；反之，高考录取分数线必然上升。

高考一般指普通高等学校招生全国统一考试，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

语文考试注意四点：

1、试卷发下来要看看是否完整，有没有缺损，印刷有没有问题，如果有问题一定报告监考老师及时更换，否则评卷时会有做标记的嫌疑。

2、不要将墨水、饮料、口红乃至鼻血染到试卷上。更不要挑战阅卷老师，有的考生因为不会做题，就在卷子上写了很多过分的东西，如辱骂老师、透露考生自己的信息，或者画个简笔画什么的，这都会被判定为作弊卷，然后零分作废。如果遇到试卷污染，请及时报告监考老师处理。

3、遇到默写题，不会的可以少写，千万别多写。

4、现代文阅读，如果考生只写观点，不写解析过程，分数为0。

手抄报花边简笔画古风

油纸伞怎么画手绘古风

油纸伞画手绘古风如下:

1、首先我们用线条勾勒出油纸伞一片片的伞叶。

2、然后我们画出油纸伞的伞头。

3、接下来我们画出油纸伞的伞把手。最后我们涂上漂亮的颜色,我们的油纸伞就完成了

补充:

油纸伞是汉族古老的传统用品之一,亦传至亚洲各地如朝鲜、越南、泰国、日本等地,并在各地发展出当地特色。

油纸伞是中国传统工艺品之一,作为起源于中国的一种纸制或布制伞,亦传至亚洲各地如朝鲜、越南、泰国、日本等地,并在各地发展出具有当地特色的油纸伞。

随着大陆客家人迁移至台湾定居,也令中式油纸伞在台湾生根发展。油纸伞除了是挡阳遮雨的日常用品外,也是嫁娶婚俗礼仪一项不可或缺的物品,中国传统婚礼上,新娘出嫁下轿时,媒婆会用红色油纸伞遮着新娘以作避邪。日本传统婚礼上。

琉球古代婚礼上也有用到油纸伞。老人喜好象征长寿的紫色伞,送葬时则要用白色伞。日本传统舞蹈也会以油纸伞作道具。

内涵寓意:

油纸伞因其历史悠久,古典怀旧,内涵丰富,寓意吉祥,深受各类人们的热爱,中国油纸伞文化主要表现在:

1、代表多子、多福。

油纸与“有子”音近;伞架为“人”字形(由几十个人字形状组成);伞字油纸伞是古典爱情的符号。

2、繁体是“伞”,从繁体字角度看,是人字头下面四个“人”字,自古寓意为五子登科。寓意节节高升。

3、伞骨为竹,竹报平安,寓意节节高升。

4、寓意美满、团圆、平安。

5、伞形为圆,寓意美满、团圆、平安。

6、代表恩爱百年

自古油纸伞下演绎了多少经典爱情:《白蛇传》中,许仙与白蛇在西湖断桥以红伞为媒,同伞风雨,结下千古奇缘的佳话,戴望舒《雨巷》,描绘了“古镇+雨巷+油纸伞+美女”美好浪漫的景象,油纸伞早已成为浪漫古典爱情的符号。

7、消灾辟邪、平安吉祥。

在中国民间,传说桐油可以消灾、辟邪、驱鬼,有桐油纸伞放在家中,当然可以平安吉祥了。

8、高贵典雅。

油纸伞本身文化内涵丰富,文化气息浓厚。用油纸伞装饰装修,在灯光照射下,古典浪漫、高贵典雅。汉服+油纸伞,更是中国古典高雅美的标志。

9、祭祀祖辈先灵。

在很多地方,有用油纸伞祭祀祖辈先灵的习俗。习俗来源于中国古代皇帝打着黄盖伞,表示至尊无上。用油纸伞祭祀祖辈或亡灵,显示其在是阴间地位显赫,不受苦受难,可早日投胎转世。

10、预祝金榜题名。

在中国古代,有一个习俗,就是赴京赶考或做官上任,背上包袱里除书本外,一定会带一把红油纸伞,即“包袱伞”,又称“保福伞”,预祝路途平安、高中状元。很多地方,亲朋、家长、同学买一把油纸伞,预祝高考成功。

11、喜庆。

红色油纸伞代表着喜庆,我国家很多地方,做寿、结婚、生子、乔迁、高升等依然保持送红色油纸伞的习俗。

古风伞的画法如下:先画两个椭圆一大一小。画一条中线穿过两个椭圆。划分外部的椭圆。要注意椭圆的上下会疏一点。左右会密集一点。画一个点。并且与圈外的点相连。定出散柄最高点把伞柄画出来。伞柄的最高点与内圈的交点相连。最后就是上颜色了。用红色给油纸伞上一层颜色。注意伞颜色深浅变化。有变化才会显得有层次感。最后给油纸伞画一些梅花。这样一把古风油纸伞就画好啦。

古代的雨伞一般为油纸伞。油纸伞除了是挡阳遮雨的日常用品外,也是嫁娶婚俗礼仪一项不可或缺的物品,中国传统婚礼上,新娘出嫁下轿时,媒婆会用红色油纸伞遮着新娘以作避邪。受中国影响,日本、琉球古代婚礼上也有用到油纸伞。

步骤一、先画出一个口朝下的大半圆。

步骤二、在大半圆下面再画出3个小半圆。

步骤三、在大半圆上方画出伞尾和伞布。

步骤四、然后画出中棒和伞头。

步骤五、用马克笔给雨伞涂色。

这样一幅雨伞简笔画就画好了,是不是非常简单,你学会了吗?让孩子们简单了解雨伞的一些常识,再通过绘画的方式提高孩子们的绘画技巧和绘画兴趣。

伞是一种遮阳或遮蔽雨雪的工具,一般用油纸、油布或塑料布等做成。雨伞的英文Umbrella来自拉丁文的Umbra,有遮阳、阴影处的意思。

伞的制作材料,通常包括了具延展性的布料和其他可用作骨架的材料与缠线。使用时以手将之举起,虽然伞在最初发明时的主要目的是用来阻挡阳光,但是最常被当作雨天挡雨的工具。雨伞的其它作用包括作为装饰物、拐杖甚至兵器,香港的老字号梁苏记雨伞就是可作兵器的雨伞之一。

有一幅灵气盎然的水彩画:青山之间一泓碧净的溪流,一个窈窕少女手执一柄秀朴雅致的花绸伞亭亭袅袅从溪流间趟过,清纯、古朴、亮丽、素雅的风情一下子淌进观赏者的心田,那伞轻轻一转动,被拨动的心弦也随之弹奏出优美、古典的乐音,那是伞曲的韵律.....这样的画面,不仅我喜欢,很多人也喜欢,这是伞流露的古朴与自然之爱。

怎么画？

一、手抄报的形式办手抄报用八开纸的版面，中间对折成为一、二两版。要求有标题，有刊头刊尾。版面布局合理，排版设计匀称。字迹规范美观，一律用珠笔或钢笔书写。二、 手抄报的内容手抄报的内容丰富多样，既可以是课堂中的内容，也可以涉及课外的内容；既可以是语文知识，也可以涉及物、化、数、英等其它学科的内容；既可以是知识积累为主，也可以涉及学法探讨，难题寻解；既可以复习旧知识，也可以预习新内容。具体要求：一般配合教学内容及进度来拟定小报的内容，每二周一期，每期要求有明确的标题，确定重点内容。主次分明，版面新颖活泼。三、 具体步骤1、 讲清意义，激发兴趣办手抄报的意义在于：培养读写听说等实用的语文能力，实现学生在语文学习中的主体性发展。通过引导学生动手动脑，促进语文学习，培养学生学习语文的兴趣，提高学生运用语文的能力。增强学生的独立性、主动性、创造性。并让学生体会到语文是基础工具的特点。关于学习语文的重要性，大纲明确指出：“语文是学习和工作的基础工具。语文学科是学习其他学科的基础。学好语文，不但对于学好其他学科十分必要，而且对于将来从事工作和学习会产生深远的影响。”这是大纲对语文学科的明确定位。从这“工具”和“基础”两词中我们足以了解学好语文的重要性。然而，现实生活中又有多少因语文不过关而影响了学习和工作的情况呢？有的同学理科学得很不错，而只因为文科太差而名落孙山。有的人喜爱数学，可面对复杂的应用题却一筹莫展。有的人工作做的非常出色，让其总结一下经验，却说不出个一、二、三。 从中、高考，到工作中的继续学习；从工作上、学习上的工作总结，到社会工作中的大量信息的传递与交流,都离不开语文这个工具，都有赖于这个基础。那么我们如何从现在就认真打好这个基础，掌握好这门工具呢？靠每天一节的语文课？谈何容易。现时学习中又不允许我们用太多的时间去学语文。那么，有没有一种能把课内与课外的活动结合起来；语文学习与其他学科相互促进的方法呢？这时同学们的表现很活跃，有的在闪动着眼睛思考着；有的则用期待的目光企盼着老师的答案。这时，我并没有说出答案，而是趁势发问：“你们想不想当编辑，做记者”？这时同学们都说：“想”！这时我把办报的想法告诉他（她）们：“你们通过办手抄报不但能尝试着做编辑，做记者，而且还能当主编，自己排版设计。这可是个极富挑战性的活动，相信你们只要能坚持办手抄报，你们不但能提高语文学习的水平，排版、设计等综合能力也会得到锻炼和提高。”这时，同学们各个跃跃欲试，从他们企盼的目光中似乎在闪着一个个的问号，什么是手抄报？2、 典型引路积极性调动起来了，下一步的任务就是具体指导如何办手抄报的方法，我的做法是：（1）让学生先独立办一期手抄报，专题自拟，自行选材，自行设计，自行抄写。可参考《学习报》、《北京日报》，也可以发挥自己的想象。时间在两内周完成。（2）将收上来的手抄报选择出几份较好的，进行认真指导，让他们反复修改。经反复修改后的手抄报基本符合要求了，我便通过点评的形式把每份报纸的优点都展示给同学们，并在点评过程中较详细的把手抄报的基本格式讲解给大家，回去再实践，经过这样的反复实践，同学们基本掌握了办报方法。（3）要求具体化，手抄报规范化。在大部分学生掌握手抄报的基本格式后，为了提高手抄报的质量，我于是进一步要求。A、手抄报要做到：主题鲜明，内容集中，标题新颖。根据中心内容拟定一个醒目的标题。如：“以复习旧知识为主，可拟为《复习指导报》，如是语文知识方面的内容可拟为《语文学习报》，力求新颖。B、版面布局合理。布局合理主要指，版面安排匀称，主次分明，版块横、竖参差，插图位置合理。整个版面要给人以美观舒适的感觉。C、书写要规范。书写必须用钢笔或圆珠笔。要求字迹要清晰、笔顺要规范，大小要适当（以三米左右能看清为宜）。3、 评展激趣促提高为了使手抄报的质量不断提高，也为了进一步激发同学们的积极性，我坚持每期都认真看，认真点评，择优展览。点评。点评的原则：以表扬优点为主。点评的内容：从形式到内容，从整体布局到每个版块的安排设计，从选材到书写。办手抄报体现着一个学生的综合能力，不可能通过一两期的实践就能提高，有一个循序渐进的过程。在这个过程中老师耐心的指导，热情的鼓励，是克服困难坚持办下去的动力。所以点评中，我毫不吝惜的表扬同学们的每一点进步，每一款精妙之笔，实在没有可表扬的，只要按时交了我也表扬。这样同学们都能以平和愉快的心态去听取老师的点评，学习别人的长处，欣赏自己的进步，盘算着如何完善自己的报纸。展出。展出的原则：优中选优，兼顾不同层次。经过两三期的点评，同学们的取长补短认真实践之后，在以后的手抄报里，每期都不乏形式优美，内容充实的好作品出现。对于这些作品，我除了认真点评给以表扬之外，还要在班上展出，供大家观摩学习。也有的同学尽管他们的作品不是很好，但却是他（她们）尽其所能而为之。这些作品我们也适当的给予展出的机会。展出的范围一般以1/2或1/3为宜。

春季高考怎么参加？要多少分才可以录取？主要考什么，分别多少分？

一）首先观察对象，安排构图。下笔前做到心中有数。注意脸部的基本特征。正面像安排头像宜正中略上，以十字线为中轴线，确定五官之间的比例与距离，勾勒大形，做到笔笔有用，准确肯定。

（二）在起稿基础上，深化形体，确立立体大关系，体现透视造型的形体结构，掌握好头、颈、肩的基本动势，以及鼻、眼睛、眼镜三者之间的距离。由大的直线变成小的结构线进行调整、深入。

（三）进一步刻画脸部的结构与明暗面，做到明暗对比、色调统一。按照脸部的结构线依次带出明暗色调及灰色面，并注意不能刻画太实，边画边观察人物的神态，做到既整体又不能孤立某一部位，以免打破整个画面的协调。

（四）此步强调更准确的明暗关系，并加入更加微小的灰面来丰富画面。分析、理解整个头像的各种关系与变化，以及光线对头像的影响，不能过实，否则则失去质感。

（五）此步最为关键。画到此时可调整一下作画的心态，略停一下画笔调整心态，对画面做整体的观察。发现不足之处再下笔细心刻画。调整好眼、鼻、嘴以及下额之间的协调关系，做到主次分明。下颌的投影不能过重，要透气，否则则破坏整个画面的整体效果。衣领可几笔带过，此处应略简。为增加立体效果，可根据画面需要画出背景调子。最后统一，调整、去繁就简，达到形与神的最佳结合，即可停笔。

注意画素描时常见问题及解决办法：

素描头像它既有衔接几何石膏、静物素描的作用，又是半身带手与全身人像基础。因而，就高考美术而言，素描头像是我们每年经常碰到的考题。相对于半身带手、全身人物像，它是简单得多；但尽管如此能够切切实实画好的为数仍然不多，而存在的问题倒是方方面面，其中最为常见的有如下几方面：

一、 “大的基本形特征” 总是把握不住。主要表现在把方形头画成长形头，把瘦形脸画成胖形脸，把女人形画成男人形，把青年形画成老年形……出现这些问题的主要原因有以下几方面：1、两眼的视线不统一，观察头像不整体，其距离画得过宽必然会拉宽脸部基本形，过窄脸部的基本形就会变瘦。2、五官画得过小，脸部就会挤成一团，造成脸部臃肿；五官过大，脸就会相对变小，从而使得它容不下五官，因此，头像也就变成了畸形。3、当眼睛移动向右时画左眼，移动向左时画右眼，画出来的两眼必然不会在同一视线上…… 诸如此类的问题，解决的办法有：1、调整观察方法，先观而后察，看形不看线，显然有的人通常是看线不看形或只是看形的边缘变化而不看形的大特征。2、看形要花时间去比较线，找出大小、长短不一的正确比例关系。3、固定焦点透视的变化，观察形体时不要随意改变自己的位置。比如，画头像时自己位置的左右移动，就可能导致画面中鼻子、嘴、眼睛的方向与头部的方向可能不一致。这些毛病的出现都是因为画者作画时没有注意到形体整体关系与透视变化的相互关系；因此，在绘画进行的过程中一旦出现基本形不准时，我们就应该马上停下来，从画面整体性把握的角度，来认真思考，反复分析基本形大动态的变化，以及形体整体调子的轻重变化。

二、“花”与 “乱”的缺点在画面中表现也很突出。它们是指画面形象上所出现的许多黑白相间花斑，好像水面上的浮光掠影，要么暗面到处都是光亮区域，要么亮面到处都是黑斑区域，让人感觉形体的受光面与背光面异常凌乱。产生花、乱的原因有两个方面：1、是由于过于刻画局部而没有顾及到其它部位的相互关联造成的，东一块西一块杂乱无章。2、是由于铺调子的色度不够均匀，第一层色度画不均匀，用线过于凌乱；再加上第二层色度也画得不均匀，线条还没有第一层重，这种不均匀的色度多次重叠则会出现许多黑斑或光斑，从而画面显得到处都是乱蓬蓬的线条…… 解决它的办法也有两方面，1、铺暗部调子时用笔一定要均匀，不要留太多的白色空隙，在逐步加重调子的同时要注意与结构相结合。2、如果亮部的斑点过多就用橡皮把它轻轻擦掉。如果暗部过多则可以用手指轻轻的揉，以使得它的调子更趋于统一，3、就是作画时必须避免盲目用线，注意到线条一定要表现到形体、体现到结构的转折。

三、“腻”与“木”也是我们画面中常犯的错误。腻是指脸部找不到明显的形体转折面，到处都磨得光光滑滑的而且还没有色度变化，木跟腻的画面效果恰恰相反，它的毛病在于过分夸张形体的转折面，好像是用由一块块被割成的木头组成的。 解决的办法是：1、人物都是有骨有肉、有方有圆的形体，因此，在作画的过程中时，该方的画硬一点，该圆的画软一点，亮部转折轻而准确，用笔用线得当，其毛病是可以克服的。2、作画的过程中，如果不是为追求某种形体转折风格的话，还应是提倡正确的处理画面的“前、中、后”三度空间。

徐咏菊出生于哪里

春季高考分专业技能分和文化课分两部分。有些像音乐美术的艺考。大概每年3月左右考专业，五月份文化课考试。春考专业有很多，每个专业又有自己的专业技能课和技能理论课，区别还是很大的，所以分数也不一样。春考有很大限制。比如只能考省内学校，二是你所选专业不一定每个学校都有，所以有名额限制，选校也有限制。不过，你一旦考上，学历跟六月份的全国高考一样，都是全日制大学学历。我送考学前教育专业，就拿本专业给你说说分数线。山东的学前教育专业，技能课有舞蹈，钢琴，声乐，儿歌弹唱，视唱，口语，简笔画，文化课就是语数外。只专业理论课有幼儿心理学和卫生学。专业课采用模块式考试，满分230分，临考前从技能课里抽签，抽取今年要考的专业，一般只考3门左右。学生一般专业差不多都能考210分左右。文化课和专业理论满分570，一般都是语数外起决定性作用，所以选择春考主要是语数外要好。今年学前的本科分数线是532。你要是选择春考，起码要高二之前就选好专业，然后打听清楚到底学什么，分数线如何再找地方学专业。

山东省专升本考试：学前教育科目全解析

徐咏菊

徐咏菊，著名画家，专业从事艺术教学和艺术创作。1979年毕业于山东省临沂教育学院美术系，1989年入曲阜师范大学国画系，后入中央美术学院进修。现为日照师范美术专业副教授。

中文名：徐咏菊

职业：画家

毕业院校：山东省临沂教育学院

代表作品：《雨后》《报春》《瑞雪兆丰年》《花卉图案大全》

个人简介

概述

擅长领域涉及国画、装饰画、卡通设计、剪纸等专业图案设计方面。

她所创作的图案，造型独特，美观实用。所设计的上万幅实用花卉图案，遍及生活的各个角落。特别近年来，她为商业美术、图书装帧、壁画、雕塑、服装设计、环艺设计、工业设计、动画、服装及纺织、刺绣等方面作出了较大的贡献。

如花卉图案《雪梅图》被海尔集团空调作为名牌商标所应用。服饰图案纹样应用于杭州美彩制衣厂，给数家企业的经济发展带来了勃勃生机。

成就

中国画《雨后》入选当代书画家图库。《报春》《瑞雪兆丰年》载入世界美术家全集。《蒙山卧龙图》载入中国山水名家画集。《水彩风景》载入中国当代书画名家全集，写生长卷《尹家河风光》入选2002年山东省首届中国画双年展。《现代风景装饰画》百米卷入选中国装饰画精品展。2002山东科教台播出《咏菊与丹青》，专题介绍了徐咏菊的绘画艺术。2000年日照电视台专题播出徐咏菊《现代装饰画艺术》，2007年受中央电视台特邀，接受“财富人生”栏目采访了徐咏菊绘画成功之路专题报道。

徐咏菊是中国目前出书最多、最为畅销、最具实用、最受读者欢迎的全能女画家。先后出版美术专著70余部。其中人民美术出版社的《师范院校公共美术教程》被评为国家图书工程图书，由人民美术出版社发行于全国乡村书屋，并成为全国各大美术院校应用教程。《儿童学画卡通画》被评为儿童优秀图书。《实用装饰花卉》、《实用装饰鱼纹》、《实用装饰风景》等系列丛书被评为全国畅销图书。

《简笔画教程》入选为国家援藏图书，高考系列丛书《水粉画技巧》、《人物速写》、《风景装饰》、《花卉装饰》及《鱼纹装饰》、《怎样画水粉画》、《卡通动物5000例》等13部著作，获得山东省教育研究优秀成果一等奖。《国画小品集》、《水粉画步骤画法》、《新编报刊题图尾花集》、《幼儿看图学计算》四本图书曾获相应出版社“优秀畅销书”奖。

人民美术出版社出版

1、《风景装饰》(2000年)

2、《花卉装饰》(2003年)

3、《鱼纹装饰》(2003年)

4、《卡通动物5000例》(2004年)

5、《简笔画实用图库》(2005年)

6、《动物装饰》(2006年)

7、《师范院校公共美术教程》(2007年)

8、《龙凤图谱》(2007年)

9、《中外实用纹样装饰设计》（2011年）

北京工艺美术出版社出版

10、《实用刺绣图案》(2006年)

11、《实用动物装饰图案》(2006年)

12、《剪纸花边200例》(2007年)

13、《实用花卉百变图案》（2010年）

金盾出版社出版

14、《绘画图集——花卉》(2001年)

15、《绘画图集——人物》(2001年)

16、《绘画图集——动物》(2001年)

17、《儿童学画卡通画——人物》(2002年)

18、《儿童学画卡通画——动物》(2002年)

19、《儿童学画卡通画——禽鸟》(2002年)

20、《儿童学画卡通画——器具》(2002年)

21、《儿童学画卡通画——建筑》(2002年)

22、《儿童学画卡通画——交通工具》(2002年)

23、《家庭饰品绣花图案集》(2002年)

24、《中小学生剪纸图谱——动物》(2002年)

25、《中小学生剪纸图谱——花卉》(2002年)

26、《中小学生剪纸图谱——蝴蝶》(2002年)

27、《动物简笔画》(2004年)

28、《人物简笔画》(2004年)

29、《植物简笔画》(2004年)

30、《卡通动物百姿百态》(2004年)

31、《卡通动物图集》(2005年)

32、《怎样画水粉画》(2005年)

33、《现代风景装饰画》（2008年）

34、《唱出聪明大脑袋》（2008年）

35、《手绣、机绣、电脑绣花图样》(2008年)

36、《花边装饰图库》（2008年）

西南师范大学出版社出版

37、《师范生应用美术》(1998年)

五、河北美术出版社出版

38、《少年儿童图典》(2000年)

山东美术出版社出版

39、《实用美术资料手册》（1995年）

40、《中小学最新报头图案》(1996年)

41、《幼儿看图学数字》(1996年)

42、《幼儿看图学添画》(1996年)

43、《幼儿看图学涂色》（1996年）

44、《幼儿看图学语言》（1996年）

45、《黑白装饰画》(1997年)

天津美术出版社

46、《龙凤剪纸图案》（2009年）

47、《花卉图案大全》（2010年）

48、《刺绣图案大全》（2010年）

49、《龙凤图案大全》（2010年）

河南美术出版社

50、《十二生肖卡通图典》（2010年）

个人著作

荣誉

曾屡次接受省、市电台、电视台采访。在2007年8月还曾接受过中央人民广播电台“财富人生”栏目的专访，对个人的艺术成就做了报道。

其作品构图奇巧有新意，造型夸张生动有浓厚的装饰性。擅长领域涉及国画、装饰画、卡通、剪纸等方面。

作品

《花卉图案大全》作者：徐永菊出版社：天津美术出版时间：2009年01月

花卉装饰图案在生活中运用十分广泛，使用范围大大超过其它题材，成为最普及的艺术图案。随着商品经济的飞速发展，对装饰花卉图案的设计造型提出了更高的要求，本书旨在为不同设计领域提供参考性资料。

本书共三个部分，包括常用花卉图案，衬底纹样图案，花边纹样图案，介绍了1000余种全新花卉图案，各具特色，可供艺术专业读者参阅。

《动物简笔画》作者：徐咏菊出版社：金盾出版社出版时间：2004年05月简笔画是以概括、简练的线条描绘事物的绘画艺术。学习简笔画可以提高观察、分析与形象表达的能力，同素描一样，被视为绘画的基本功之一。

代表作品

考试内容

山东省专升本考试学前教育科目要求考生具备扎实的计算机基础或大学语文能力。考试内容包括综合一（教育学、大学语文、学前教育史）和综合二（学前教育学、学前心理学、学前卫生学）。

除了综合考试，考生还需通过技能测试，包括美术（简笔画）和音乐（声乐、舞蹈、键盘三选一）等方面。这些测试旨在考察考生的综合素质和专业技能。

山东省专升本考试主要有两种类型。第一种是普通高等教育专升本，选拔的是全日制普通高校专科应届毕业生。第二种是成人高等教育专升本，包括自考、成人高考、远程教育和广播电视大学开放教育等方式。

学前教育专业

如果你对学前教育感兴趣，并希望进一步提升自己的学历和专业技能，那么专升本考试是一个不错的选择。通过努力学习，你一定能够取得优异的成绩，实现自己的梦想。