高考文综政治试题_高考文综政治试卷

2024-05-27 02:19:22

1.文综分数提高攻略

2.2017全国高考文科综合政治多少分

3.文综卷子里政治常出现的答案是？

4.高考文综多少时间

高考文综政治试题_高考文综政治试卷

高考文综180是什么水平回答如下：

全国高考各省份文综科目考试的难度各不一样，但总体来说平均分在150-180分之间水平一般的考生，一般处于平均分的分数附近，即170分左右。

对于水平较好的考生般分数在200~220之间，碰到较容易的试题的时候一般可以多考二三十分，也即是240~250左右，如果考生分数能达到260以上，那么无论试题难易程度如何一般都可以算作高分了。

高考文综介绍如下：

文科综合能力测试，简称“文科综合”或“文综”，指的是在高考中由政治、历史与地理三大学科组合而成的试卷，即“3+X（综合）”考试中的“3”是指语文、数学（分为文科数学与理科数学）、英语。

“X”是指由政治、历史、地理组成的文综或由物理、化学、生物组成的理科综合，分数是语数英三大科各科的两倍（文综或理综300分、语数英均为150分），由考生自己选择学习文科或理科，若选择学文科是由政治、历史、地理组成的文综，则“综合”是“文科综合”。

这样的高考科目设置，意在引导中学生既要均衡发展，又能突出个性与特长，并借此缓解中学当中普遍存在的偏科弊病。

1999年2月教育部发出《关于进一步深化普通高等学校招生制度改革的意见》，并决定在广东省试行“3+X”高考模式，由此拉开了新一轮高考改革的序幕，从而使高考改革又一次成为教育界乃至全社会普遍关注的热门话题。

2005年全国各省市的所有高考科目均采用新课程，高考模式除个别省市可能会作些微调（如2005年广西高考模式改为“3+小综合”模式）外，一般不会有太大的变化。2006年陕西大综合改成小综合、辽宁为助学生减负也再分文理科。

2007年山东高考更注重能力考察，拟用3+X+1，而且此方案有可能被江苏借鉴。2008、2009年，据专家分析，为适应课改全国高考科目，文综的考查方式可能还要变。

文综分数提高攻略

高考文综政治,历史,地理选择题各多少分

高考文综政治，历史，地理选择题，地理11题，政治历史12题，每题4分，所以高考文综政治，历史，地理选择题分别为44分、48分、48分，共140分。

文科综合简称“文综”。指的是在高考中政治、历史、地理三大科。

（一）内容比例

地理、历史、政治三科的分值比例为1:1:1。

（二）题型、题量及分值

题型题量（题）分值（分）

选择题 35, 140 ；综合题 4 ,160

（三）试卷难度设置

试卷包括容易题、中等难度题、难题三种试题，以中等难度题为主。

（四）关于试卷结构的说明

试题按题型、内容等进行排列，选择题在前，综合题在后，同一题型中同一学科的试题相对集中，同一题型中的试题尽量按由易到难的顺序排列。

怎么学习文综啊？

文综是一个比较强的综合性学科。

历史课上听老师的教学内容，要小心。历史是开门的主题是肉，一定要把握好每一个细节，从而快速和简单易学的历史大二结束前写在历史书上的东西，最好记牢。

政治这门学科是比较抽象的，而是要善于把握的重点和难点，只有这样，才能找到正确的方向的答案和适度。因此，政治的概念是非常重要的。

地理学科，我们必须先了解，如果你映射非常熟悉，那么我敢肯定，你的地理70是没有问题的，其次是类的严重性分为重要的老师，这句话应该有印象。总之，你要学习的是需要有一个良好的文科综合和丰富的阅读积累。

累是刚刚开始的阶段。是不是了，这是不可能活到。

地理,政治,历史在文综中是不是各占100分

一些基本概念一定要背得扎实。平时多看看新闻，建议是背书、中国地理还好些，要注意对知识点的把握。背知识点的同时还要注意理解，举一反三，多看教科书嗯以前地理最多历史居中政治最少现在平均了

文科如何学好是个大课题呀我是文科毕业（比较特殊的是我是理科转文科的）简单说点经验吧

地理是文综合里最难的一科，有“小物理”之称！没有什么别的窍门。学习是没有捷径可走的，自然地理比较难，建议就是多做题，融汇贯通。特别要注意的是历史上一些事件的时间、地点与人物要记牢，“万变不离其宗”。另外就是地理无图不成题，多多看看地图吧！

政治相对来说比较枯燥，尤其是哲学那段！

历史比较有意思，也很有帮助，人文地理、世界地理

怎样可以学好文综

较出名的河流（在地理上有较大影响的河流，相对应的原因是什么。然后要学会分析主观题给你的材料，不用花太多笔墨，也不说要死记硬背，理解就可以了，这样比较直观。

历史

我以前历史课的时候，有次老师赶课。

其次，分析总结讲过的农牧业，农牧业分别。

政治

政治首先是背那些原理，有了原理才有点，才能开始分析，在脑内让多种地图叠加，形成一个相对完备的地图的体系，气候，风带首先是地理吧，给你一些这地区的自然条件然后让你分析的题）

最后。

所以有的笔记就不用全记，重要的是历史事件发生的时间（说来惭愧，要明白为什么这个地方会有这样的人文景观，过程大致了解（如果是一些重要的会议，比如什么分界线啊，灌溉等）矿产主要分布等等。然后做题时再开始阐述。

不是所有题都需要分析地很多。有的题型主要是看原理，结果，以及意义。（主要是应对那种给你个虚拟地区，那些什么计算公式是必须得记住的。。其实到最后，那笔记也没怎么看过。，然后说材料中的哪句话怎么怎么地说明了这个原理。简单地写，知道高考我也没有背下一个具体的时间只是知道大致的一个时间顺序而已）发生的原因，导火索，人物或组织，地点，工业，种植业特色地区的特点，要知道它的内容和必须记住其中具有影响力的部分），让我们手也没停过地做了一节课的笔记，关于地球方面的，然后是培养自己的空间想象能力，实在想象不出来可以把自己身边的立体的东西当地球来比比划划，一句一句地看，一句一句地分析，看是不是有原理可以材料中的例子相联系，用铅笔在材料上按顺序标上番号，简单地写出响应的原理，感觉手都要断掉了。，但最好还是自己琢磨一套适合自己。其次总结主观题的题型，什么题型应该怎么答，需要总结成一种条框。以后遇到同类的题可以举一反三。

地理首先是要熟悉地图，各种地图。

270天，时间还是有的~加油哦~如果自己在总结归纳是遇到困难可以请教老师或比较会归纳的同学，能在短时间里记住东西的归纳方法，包括板块，地形（山脉）

高考文综如何提分最快最有效

你好，我是教生物的，别的学科我不太专业，我去请教了我们学校复习班的各科组长，他们给出这样的建议，希望对你有用！```````````````````````````````````````````````对于数学1，课内重视听讲，课后及时复习。

知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法，上课时要紧跟老师的思路。抓住课上时间。

2，依纲（考纲）靠本（课本）。3，把练习、试卷归一下类，看是选择题不行还是填空题不行，还是大题不行。

4，考前复习要对重点知识、重点的高频考点进行专栏复习。函数，导数，解析几何，立体几何都是高考常考和必考的重难点。

```````````````````````````````````````````````英语：狠抓基础，为提升能力奠定基础。看课外读物：收集地道英语美文，听英文广播，歌曲都是提高英语很好的方式。

严格跟老师走，不要另起炉灶。除了温顾重难点，多做模拟训练。

认真剖析历年重难点，结合自身水平，看哪些方面薄弱，重点复习。单词一定要背会。

对于阅读理解：1.背单词词懂阅读还不懂原因：语法知识的理解不到位2.加强长句的分析和练习3.做阅读掐表计时。4.不要永远做高考题，掌握热点问题。

对于听力：1.多做模拟题，掌握说话人速度。先看问题，做到心中有数。

2.看日常口语书，积累口语表达，记录在本上。3.调整心态，把每次做题都当做考试。

对于完形填空1.首先选项中的生词一定要背.2.完形一般设空是固定搭配、短语、动词要联系上下文、用语法也可以排除.完型部分确实很难，平时的积累很重要。对于作文：改变句子的开头方式，不要一味地都是主语开头，接着是谓语、宾语，最后再加一个状语。

可以把状语置于句首，或用分词做状语等。在整篇文章中，避免只使用一两个句式，要灵活运用诸如倒装句、强调句、主从复合句、分词状语等整体上说：学习的过程中，加入自己的思想和思考，把东西变成自己的。

用脑袋做题，不用体力做题用心做题，积极思考。精做，多思考。

```````````````````````````````````````````````语文：对于阅读题：1.找线索，理思路，明确文章主旨，把握全文结构层次。2.分析词语，明确感情，挖掘隐含信息。

3.抓开头，重结尾，寻找关键语句。4.品语言，悟句意，分析写作手法。

诗歌鉴赏第一，要了解作者和背景；第二，善于利用注释解决疑难；只要给了注释，一定是有用。第三，看清题目的导语，把握答题的方向很重要。

不能问东答西，看清导语，理解题意，把握答题的方向很重要。第四，要善于调遣已有的文学鉴赏知识，就是平时积累。

高考作文审题立意很重要，必须对题目吃透吃准。作文命题的一个趋势，就是要考察学生的创新能力和对知识的综合运用能力，发挥个人特长。

关注社会热点。整体来说：1.明确自我的薄弱点。

2.听课很重要，理清老师的思路，把握老师思维的脉络和思维发展的过程。3.能从课上牵动课下的活动。

跟老师交流完剩下的时间要去欣赏与感受。达到一个消化理解的过程。

```````````````````````````````````````````````对于历史：1.夯实基础知识的根基，知识是能力的载体，能力是知识的运用。2.专题复习，也就是围绕某一个问题纵向归纳并深层次分析。

3.突破习惯思维的定势，教材并非“绝对权威”，需要突破某些方面的思维定势。4.深化教材的重点知识。

对重大历史事件、历史现象的背景、起因、性质、特点、实质、意义和历史概念的内涵，要深力发展，力求全面准确地理解和表述。 ```````````````````````````````````````````````对于地理：基础知识查漏补缺很重要。

做一些比较新颖的题，仔细做仔细看，对地理图像的重视。第一轮基础知识的掌握是所有一切发展的前提，那么从自然地理、人文地理到区域地理这样一个从头到尾的知识点的覆盖的复习这是非常必要的，而且你要把知识点掌握的非常的牢固。

第二轮针对命题的特点，比如说能力立意，比如说新情境下解决新的问题，这个时候要努力的去提高自己这方面的解题的水平。```````````````````````````````````````````````对于政治：1.归纳错题2.看一些重大的新闻，比如说看看新闻联播也是个调剂，看看国内、国际重大的时事，参与一些有益的社会活动。

高考最后的重点事实上是社会的这个热点加上学习的基础知识重合点，就是社会的热点给我们所学的课本重合的部分就是考试的重点. 3，重视对基本概念的记忆和理解，对重点知识的整合和重组，真正做到融合贯通，注重政治概念的敏锐性。 4，在分值上，重点提高第Ⅱ卷（非选择题）的得分率。

在知识层面上，重点掌握好能体现政治学科思想和反映高考本质要求（选拔性）的重点知识。在能力上，重点提高解题的四项基本能力能力--获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。

怎样学好政治地理历史啊？我的文综总是上不了200分,不论我怎么读 -

政治： 1、大胆质疑，培养学生的质疑能力： “学起于思，思源于疑”。

质疑是思维的导火线，是学生的内驱力，是探索与创新的源头。加强学生质疑能力的培养，即培养学生自己发现问题，提出问题的能力。

2、整体把握，理清课本内容层次：把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理，犹如剥洋葱一样，将所学的知识梳理出层次，然后从整体上把握这些知识层次。将其组成一个有意义的整体，这就是所谓的“先放后收”。

3、简要概括，把课本由厚变薄：这要求学生建立在整体把握课本的基础上，领会其精神实质。可先对一节或一段内容进行归纳，用一两句话，一两个字概括。

随着学习归纳能力的提高，逐步发展为对一课，一章的概括。 4、抓住线索，清晰知识的发展脉络：如果知识是珍珠，那么线索就是将珍珠串起来的那根线。

学生要去发现所学知识的线索，抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。在自学中要注意“三大问题”，即先讲是什么，后讲为什么或重要性，最后讲怎么样。

5、划出关键词，突出知识核心结点：线索是学习内容的“网”，关键词则是这张网中的“结点”。在知识学习中，要求学生在加深理解的基础上抓住关键词，将知识高度压缩在认知结构中，再应用时依据线索，快速检索出关键词，由此引出自己所学的知识。

6、写读书笔记，进一步内化所学知识：学生自学完一节或一课后，写出自己的读后感，体会，或者对课本进行评述，如果能长此以往，坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的，学生的理论水平及运用理论分析问题，解决问题的能力也会得到较大提高。地理：作为一门学科，学法上有着与其他学科许多共同点。

如：科学的学习态度；勤动脑、勤动手、勤动口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同时还有它独特的学法。其实我们一直强调的就是科学的学习方法的思维方法。

一、地理学习的灵魂——地图的利用 1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。 2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际 3、学会变图①图图转换（剖面图转换为平面图）②图文转换 4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆中国地理：可看这几方面的地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。

逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。学习世界地理： 1、要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。

2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。 3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么？这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调的文字。

二、地理学习的支柱——教材的理解 1、依纲据本，掌握地理原理、规律 ①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点 ②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。 2、利用课本，学会举一反三做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。

3、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。如：区域地理（大洲或国家）：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。

相信经过努力，同学们一定会喜爱地理并学好地理的。历史：并不是靠死记硬背就能解决问题的。

历史更需要的还是理解。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。

书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。

在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理，也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。

分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。经常这样思考，对不同的历史现象，就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解。

这是读书时要注意的问题。书本绝不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考、去研究、去探索事件背后的东西。

相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。

2017全国高考文科综合政治多少分

对于文科生来说，政治历史是非常重要的两门课，其中由于最后会合在一张文综卷子上，如果这两门课拉分，那可以说文综成绩不会太高，文综成绩不高会带来什么，在文科有这么一句话，数学是生命线，文综是分水岭。所以提高文综分数是非常重要的。下面我将对这两门课分析一下。

政治知识点总结

政治是一个非常特殊的科目，需要记大量的知识点，如果你不记忆，那么答题就会无依据。建议总结每单元的知识点，比如说党的知识点、政府的知识点、人大的知识点。这样在答题的时候能尽快想起某一方面的知识，当然了，答题的时候也一定是有理有据的，先写原理然后再写分析。

历史思维

历史这个科目特别有意思，就是如果你记住书上的知识点那么你可能也写不对，这就是历史的特点，你需要的是历史思维。但是在这之前一定要记住历史的基础知识，然后用历史思维来答题，比如说家国情感，还有就是进行总结，看高考题，把那些题的答题模式总结下来，比如说历史影响怎么答，这就是套路。

文综卷子里政治常出现的答案是？

Ⅰ．高考文综全国卷政治科目分值为100分。

Ⅱ．考试形式与试卷结构

1.考试形式：笔试、闭卷。

2.考试时间为150分钟，试卷满分为 300分。

3.试卷结构与题型：

试卷包括Ⅰ、Ⅱ两卷。

第Ⅰ卷为政治、历史、地理三个科目的必考题。题型为单项选择题，共计140分。

第Ⅱ卷由政治、历史、地理三个科目的必考题和历史、地理学科的选考题组成，共计160分。试题只涉及单学科的内容，不涉及跨学科综合。

高考文综多少时间

这个就是政治所谓的万能公式，看了下答题时涵盖的知识点还是很全的。就当给你提供一个思路吧，希望可以帮到你，考文综时，加油！

一、政府（国家）

1、在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政治主体：政府，这样做的依据、为什么做某事、怎样做某事，一般可从以下六点进行论述。

◆国家性质、政府性质

◆宗旨和基本原则

◆职能

◆依法行政、科学民主决策

◆自觉接受人民监督

◆树立政府权威

2、在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：

①落实科学发展观；

②市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控

③国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；

④社会主义市场经济的根本目标

⑤转变经济发展方式；

⑥国家这样做的经济意义等。

3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控.落实科学发展观；政府（国家）在政治学里面的行为是履行政府职能。

二、国际关系

1、为什么会出现错综复杂的国际关系？

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。

2、中国为什么极力主张构建和谐世界？

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑：

◆主权国家的权利与义务；

◆联合国宪章的宗旨与原则；

◆中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；

◆和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；

◆国际竞争的实质；

◆我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；

◆我国独立自主的和平外交政策（宗旨和目标等）。

3、国际经济关系

在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：

①应经济全球化趋势，积极参与国际经济竞争与合作，提高开放型经济水平的要求；

②坚持“引进来”与“走出去”相结合，增强国际竞争力的要求；

③转变外贸发展方式，优化出口商品结构

4、国际关系

在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：

①事物是普遍联系的；

②整体和部分的关系；

③内因和外因的关系；

④事物是变化发展的；

⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。

三、政党(政治学）

在我们平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：

1、性质

2、宗旨

3、执政理念

4、指导思想

5、领导地位

6、执政方式

7、领导方式

8.加强党的建设

9.我国的政党制度

四、企业（经济生活）

企业是市场的重要活动主体，是《经济生活》的重要内容，高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识，而且牵涉的知识面广，知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。

我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下：

1.贯彻落实科学发展观；制定正确的经营战略。

2．面向市场，遵循价值规律，优化产品结构，生产适销对路的高质量的产品。

3．提高自主创新能力,依靠科技进步、科学管理等手段，创立自主品牌，形成竞争优势。（创新、科技和管理）

4.诚信经营，实施名牌战略，树立良好的信誉和企业形象。（诚信、品牌）

5、加快转变经济发展方式，加快技术改造和结构调整，走新型工业化道路。（发展方式）

6、加强资源节约和环境保护，走可持续发展道路，发展低碳经济、循环经济，建设资源节约型、环境友好型企业。（节能环保)

7．适应经济全球化趋势，积极参与国际经济竞争与合作，提高开放型经济水平，充分利用两个市场、两种资源。坚持“引进来”与“走出去”相结合，增强国际竞争力。（国际竞争力）

8．转变外贸发展方式，优化出口商品结构，以质取胜，提高出口产品的科技含量；加快实施出口市场多元化战略，拓展企业的国际生存空间；开发和国内市场，改变过于依赖国外市场的状况。（外贸出口）

9.积极利用世贸规则维护企业自身合法权益。（利用世贸规则）

10.通过兼并、联合，把企业做大做强，发展规模经济。（规模）

11.提高劳动生产率，降低成本，提高经济效益，走新型工业化道路。（效益）

12．提高经营者和劳动者的科技水平，业务素质，职业道德。（素质）

五、公民

1.《政治生活》在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：

(1)公民与国家的关系——是统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生，国家权力来源于人民，人民是国家的主人。在政治方面，我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自由；公民应该履行维护国家利益的义务。

(2)要正确对待公民的权利与义务。

(3)三大原则：

①持公民在法律面前一律平等的原则；

②坚持公民权利与义务统一的原则；

③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

(4)公民监督。

2、《生活与哲学》在公民（个人）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：

(1)人生价值的两个方面是统一的关系；

(2)人与自然要和谐相处；

(3)人与规律的关系；人与联系的关系；人与矛盾的关系；

(4)个人与社会的关系；个人活动与社会发展的关系；

(5)人民群众是实践的主体、是历史的创造者。

3、《经济生活》在公民（消费者、劳动者）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：

（1）消费者：树立正确的消费观。量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗.维护消费者的权益等等。

（2）劳动者：坚持权利和义务的统一；增强权利意识和法律意识，依法签订劳动合同，维护自身合法权益。（国家要促进劳动者就业，完善社会保障制度）

（3）劳动者：积极转变就业观念，树立正确的择业观。努力提高科学文化水平和职业技能水平，成为创新型人才。

（4）投资人：拓宽投资渠道，实现投资方式多元化。

（5）纳税人：权利义务，依法纳税。

六、《文化生活》主要命题点

1、文化的作用：文化精神力量；文化对社会的作用；文化与经济、政治的关系；文化综合国力；文化对人的影响（优秀文化的作用）。

2、文化发展与创新：创新的重要性；创新的途径（根本途径和具体途径）；处理好两对关系，克服两种错误倾向；创新的主体—人民。

3、中华民族精神：内涵；核心；为什么要弘扬（必要性和重要性）；怎样弘扬。

4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位；建设社会主义核心价值体系；社会主义精神文明建设的重要内容（教育、科学、文化事业）；思想道德建设与社会主义荣辱观；思想道德修养与科学文化修养；如何发展中国特色社会主义文化。

注：

运用政治学知识回答如何做，具体的又可以从党、政府、公民角度回答。

从党的角度回答时：要注意从党领导地位、领导方式。执政方式、指导思想角度回答；从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理.参与政治生活的三个原则、参与政治生活的四大途径（民主选举、民主管理、民主决策民主监督、）有序政治参与角度回答；从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。

高考文综的考试时间一共是150分钟。

高考文综要求考生在150分钟之内答完三科考试内容。高考文综的考试总分是300分，具体包括35道选择题和8道问答题，但是8道大题中包括2道选答题，总共算起来8道大题中包含大概20个小问答。

高考文综答题时间分配：

选择题：

地理选择题11个，分成自然和人文，自然部分大概是4-5个选择题，每个需要2分钟，人文地理每个选择题一分钟，总共耗时大约15分钟；历史选择题12个每个一分钟，耗时12分钟；政治12个选择题每个最多一分钟，耗时12分钟；选择题所需时间：15+12+12=40分钟。

大题：

36题：地理，一般四问左右，每一问不要查过4分钟，时间大约为15分钟。

37题：历史与地理的情况是相同的，时间大约也是15分钟。

38题：政治大约是3问-4问，但因为阅读材料、描述语言方面花费的时间比较多所以时间能在20分钟完成就可以。

39题：有六问左右，地理10分钟、历史10分钟、政治15分钟。

大题花费时间：15+15+20+35=85分钟；总共：40+85=125分钟。文综考试时间为150分钟剩余的时间去检查前边做的题是否有遗漏，对不确定的题进行推敲即可。

文综选择题答题技巧：