2017高考是什么时候,2017高考是大年还是小年

1.什么是大小年？高考录取里有一个名词叫大小年 什么意思？

2.高考大小年的判断标准是什么 大小年的出现有何规律

3.高考大小年有规律吗

4.2017年高考时间

　导语：高考录取排序中一分一档的事实，印证了正确理解与准确掌握往年每所院校的录取分数，是合理选择、科学填报的重要基石。在志愿填报中不少考生与家长不了解使用分数线的技巧与方法，仅仅停留在表面上就分论分，依分数选院校，挑专业，忽视了分数线背后隐藏的规则，结果高分低报或低分高报或高分落榜，让孩子十二年的苦读换来的分数付之东流。其中重要的规则之一就是?大小年?的问题

什么是高校招生?大小年?

　招生?大小年?就是某个院校不同年份的报考人数很不稳定，起伏很大，导致录取分数忽高忽低，走势无常。 如山东财经大学，2015年报考的人很多，录取分数线被抬得高;到2016年，不少考生看到山东财经大学上一年分数线偏高而不敢填报，其分数线也就随之下降。 其结果是，山东财经大学报考人数和录取分数线在不同年份起伏很大，于是就形成了高校招生中的?大小年?。2017年的考生看到2016年的录取分数不高，可能报考的人又多起来，分数线自然又会升高，如此循环往复。

　?大小年?形成的原因主要是考生迷信上一年各高校录取分数线所造成的。参考?大年?和?小年?其实对考生填报志愿有一定的帮助。一般而言?大年小年?是相隔一年或两年交替出现的，但并不绝对的，只能作为一种填报志愿的参考。导致高招出现?大小年?现象的原因，除了受上一年该校录取分数线的影响以外，同时也与该校当年招生计划投放数量、招生宣传力度、几十万考生的志愿填报情况等多方面因素有关。

　如2015年同济大学在山东的招生宣传力度就很大，招生组到山东省的外国语中学、省实验中等多所名校与考生进行面对面的交流与沟通，结果很多优质生源报考了同济，该校当年的分数线被抬得很高。所以，考生要避免遭遇?志愿扎堆?风险，单凭简单依靠寻找所谓?大小年?规律作为志愿填报依据，是远远 不够的，必须综合分析，全面考量。

　出现?大小年?的学校是高分段考生追逐的?三热?院校，如热门地区、热门院校、热门专业的北上广深(北京上海广州深圳)以及经济发达的沿海地区 的高校。从近几年考生志愿填报情况可以看出，越是处于热门地区，招生计划数越少的高校就越容易出现?大小年?现象，如北京、上海、天津、武汉等名校较为集 中的区域最为明显。不是每所学校都会有?大小年?现象，同一所髙校在某省市可能有?大小年?，但在另一些省市就未必有这种现象。像北大、清华等名校每年报考的人很多，录取分也最高，一般就不存在大小年现象。

　1、识别方法

　(1)最明显的标志就是观察高校的录取分差(录取分数与控制线之差)，录取分差大说明是?大年?，录取分差小则说明是?小年?，从他的连续几年的录取分数对比中便可看出来;(2)通常情况下，看?大小年?还要关注录取比例，(3)从报考情况上来分析，报的人多说明是?大年?，报的.人少则是?小年?。

　2、注意事项

　?大小年?现象虽然客观存在，但只能视作是一种人为造成的现象，报考时对高校有无?大小年?应予关注，但不能机械照搬、套用公式。比如，如果某 校?大小年?现象明显，2014年恰遇?大年?， 2015年报考的人数可能会少些;相反若上一年是?小年?，今年可能就会是?大年但若这样想的人多了，可能反其道而行之，填报志愿与打战布局一样，需 要理智决策、科学选报。另外，对于一些院校上一年新开设的专业，如果在当年的录取比率都小于1，那么来年报名人数很可能会大幅度上升。对高校新开设的专 业，也有可能因为报考人数不多而遇到?小年?，考生以些作为填报的参考依据时要合理利用。

　比较科学的方法是针对高校近三年录取比例的变化趋势，参考使用院校连续三年录取的平均分，可以有效地避免志愿扎堆的情况。

什么是大小年？高考录取里有一个名词叫大小年 什么意思？

这个是指录取分数!每一年都有这个规律的,而且很明显.

比如一个学校今年的分很高,明年就少有人报.分就低了,再过一年人们又看这个学校分低就报的多了,所以分又高了,如此重复!就是高考的小大年!

看看每个学校仅几年的分数,肯定的有相对波动的,就可以看下一年的,挺准!祝你好运!

高考大小年的判断标准是什么 大小年的出现有何规律

高校录取大小年 高校招生中，存在一种所谓大小年的现象，就是某个或某些学校的招考人数很不稳定，起伏很大。某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多倍，直接结果是当年的录取分被抬得很高，这一年称之为大年。由于上一年录取分高，竞争异常激烈，使下年许多考生望而却步，不再报考该校了，带来的结果是参与竞争的人少，录取分相应就降下来，我们将其称之为小年。再下一年的考生看到头一年的录取分不高，可能报考的人又多┝恕…如此循环，报考人数和录取分起伏十分明显，就形成了所谓的大小年现象。 出现大小年的学校一般都是考生比较向往的学校，这从其每年的高考录取分中便可看得出来。不是每所学校都会有大小年现象，同一所高校在某省市可能有大小年现象，但在另一些省市就未必有大小年现象。像北大、清华等名校每年报考的人很多，录取分也最高，就不存在大小年现象。据报道，2004年四川省报考北京邮电大学的人很多，该校在四川的录取分比其他同层次高校的录取分高出许多，这对2005年四川报考该校的考生人数或许会有影响。哪些学校出现过大小年现象，或已出现大小年的趋势，考生可从《高考分数线》或其他相关资料中查到各高校近3年的录取分数线，并从中得到启示。 一般说来，高校招生录取有无大小年，考生应该关注。如果某校大小年现象明显，2004年恰遇大年，2005年报考的人数可能就会少些。相反的，上一年是小年的话，今年可能会是大年，但不绝对，考生可作为参考。

高考大小年有规律吗

一、高考大小年的判断标准是什么 大年：某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多倍，直接结果是当年的录取分被抬得很高，这一年称之为大年。

小年：由于上一年录取分高，竞争异常激烈，使下年许多考生望而却步，不再报考该校了，带来的结果是参与竞争的人少，录取分相应就降下来，我们将其称之为小年。

再下一年的考生看到头一年的录取分不高，可能报考的人又多了……如此循环，报考人数和录取分起伏十分明显，就形成了所谓的大小年现象。

二、那么大小年的出现有何规律呢？

1、出现大小年的学校一般都是重点名牌大学,在录取当地都是非常难考的高校。

2、不是所有的高校都会出现"大小年"现象.像北大、清华等名校每年报考的人很多，录取分也最高，就不存在"大小年"现象。

3、越是处于热点地区,招生人数越是少的高校就越容易出现"大小年"现象.以近几年辽宁省高校招生出现过的"大小年"现象高校为例,基本上是北京、上海、武汉、南京等发达热点地区,招生人数不是很多。

4、处于招生所在省、市地区,招生人数多的高校一般不会出现"大小年"现象.本省、市地区的高校在本地区招生人数多,生员也稳定,所以一般不会出现"大小年"现象。

5、“小年”出现一次后，一般不会连续第2次出现。既头一年是“小年”，第二年基本不会再是"小年"。

6、“大年”出现一次后，可能连续出现"大年"。也就是说,头一年出现“大年”的高校并不意味着第二年该校就一定会是“小年”。“大年”出现一次后，第二年、第三年,甚至第四年都可能连续是“大年”。所以考生不要认为头一年是“大年”的高校，第二年就会出现“小年”。

三、如何避免“大年”呢

1、从学校的限报数目看

学校的限报数目是在招生简章里无法看到的，但有心的家长可以发现，网上很多机构已经把限制报考的数目总结了。在系统内有的学校限报1所，大多2-10所，限报越多的，考生填报的机会也越多，无形加大竞争热度。

2、从材料准备的复杂程度看

光看在招生章程很难发现学校需要准备什么材料，实际报考中，发现准备材料过于复杂，很多考生中途放弃，实际上中途放弃的考生，是放弃了最容易通过的学校。如 哈尔滨工业大学 在报考中提到单科成绩前1%作为报名条件，很多家长在整理数据时，动辄几天的工作，不少家长，中途放弃。

3、从通过学校电话咨询热度看

招生章程都把高校联系电话标明。有心的家长，通过连续几天拨打同一学校，可以发现很多学校咨询电话很忙根本打不进去，有的学校咨询人少，每次拨打电话都可以接通。电话繁忙的可能是大年，电话咨询少的很可能是小年。

4、从学校类别看

不同学校竞争力不同，在同时211.985里的院校。不少家长在报名时，盲目跟风，不对比学校的情况。全部去争报北、上、广和东部沿海的热门学校。殊不知农、林、师范也是好学校更有好专业。 (一)、高考大小年有规律吗 高考大小年形成的原因 (二)、高考大小年什么意思 影响大年和小年的因素 (三)、2019高考志愿填报指南大小年的意思

2017年高考时间

高考大小年有规律。

所谓大小年，就是指学生扎堆报考一个学校，学校的招考人数通常来说是固定不变的，那么学校就会把学生做一个排名从高到低来进行录取，自然而然录取的分数线也会相应地提高，这就叫做大年。

而小年正好相反，报考的人数少，那么分数线也会降低，若是考生们报考的学校正好处于小年，即使分数不高也会被录取。

出现大小年的学校一般都是考生比较向往的学校，这从其每年的高考录取分中便可看得出来。不是每所学校都会有大小年现象，同一所高校在某省市可能有大小年现象，但在另一些省市就未必有大小年现象。

出现大小年的学校一般都是重点名牌大学，在录取当地都是非常难考的高校。越是处于热点地区，招生人数越少的高校就越容易出现“大小年”现象。比如，北京、上海、武汉、南京等发达地区。

高考的注意事项：

1、考生需要合理安排时间来复习和准备高考。在考试前，需要制定一个详细的复习计划，以确保能够充分复习和掌握所有的知识点。这样可以避免在考试前临时抱佛脚，导致考试成绩下降。

2、考生需要注意心理调整，以保持良好的心态。在考试前，应该避免过度紧张和焦虑，可以通过放松、休息和适当的运动来缓解压力。同时，也需要保持积极的心态，相信自己，相信自己的能力。

3、考生需要注意考试细节，以确保能够在考试中发挥最佳水平。在考试前，需要了解考试规则和要求，如考试时间、考试地点、考试形式等。同时，也需要注意考试时间的分配和答题技巧。

4、考生需要在考试后及时复盘，以了解自己的优势和不足。在考试后，可以对考试的难点和易点进行分析，了解自己的答题情况和成绩状况。同时，也需要及时纠正自己的不足，以便更好地备战下一次考试。

2017年普通高等学校招生全国统一考试时间安排为： 6月7日：语文：9:00一11:30数学15:00一17:00。 6月8日：文科综合：理科综合9:00一11:30外语：15:00一17:00。有外语听力测试内容的，应安排在外语笔试考试开始前进行。请各省区市按照上述科目时间安排做好相关工作部署。并及时向社会公布考试科目时间安排。