高考文言句子翻译_高考语文文言文翻译句子

出处：《宋史·苏轼传》

原文：

苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”

比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”嘉祐二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二；

复以《春秋》对义居第一，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。

译文：

苏轼字叫子瞻，是眉州眉山人。十岁时，父亲苏洵到四方游学，母亲程氏亲自教他读书，听到古今的成败得失，常能说出其中的要害。程氏读东汉《范滂传》，很有感慨，苏轼问道：“我如果做范滂，母亲能答应我这样做吗？”程氏说：“你能做范滂，我难道不能做范滂的母亲吗？”

到二十岁时，就精通经传历史，每天写文章几千字，喜欢贾谊、陆贽的书。不久读《庄子》，感叹说：“我从前有的见解，嘴里不能说出，现在看到这本书，说到我心里了。” 嘉祐二年，参加礼部考试。

当时文章晦涩怪异的弊习很重，主考官欧阳修想加以改正，见到苏轼《刑赏忠厚论》，很惊喜，想定他为进士第一名，但怀疑是自己的门客曾巩写的，便放在了第二名；又以《春秋》经义策问取得第一，殿试中乙科。后来凭推荐信谒见欧阳修，欧阳修对梅圣俞说：“我应当让这个人出人头地了。”听到的人开始哗然不服，时间久了就信服此语。

《苏轼传》是2000年天津人民出版社出版的图书，作者是王水照与崔铭。本书结合评析了苏轼的诗文与生命经历。

内容简介

智者，无疑是他当之无愧的冠冕：希望和失望、亢奋和凄冷、轩冕荣华和踽踽独处，在他生命的历程中交替更迭，如环无端，不知所终，促使他领悟宇宙人生的真相，探索生活的底蕴。

无尽无休的苦难，没有使他厌倦人生，变得冷漠；权利与名望的诱人光彩，也没有使他自我迷失，忘乎所以。他心境恬淡，视若浮云，有足够的勇气和力量蔑视身外的一切。

他的全部作品展现了一个可供人们感知、思索和效仿的真实人生，现世性与超越性水乳交融。他拥有一代又一代的众多读者，永远令人怀想，永远给人启迪。

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　 高中重点古文句子翻译

　1.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

　——因为内心有足以快乐的事(指读书)，不觉得吃的穿的不如人。

　2.其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉?

　——他们的学业如果有不精通的地方，德行如果有不成器的地方，不是天资低下，就是用心不如我专一罢了，哪里是别人的过失呢?

　3.从流飘荡，任意东西。

　——(乘船)随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。

　4.游鱼细石，直视无碍。

　——水底的游鱼和细小的石子可以看到底，毫无障碍。

　5.争高直指，千百成峰。

　——笔直地向上，直插云天，(由此)形成无数山峰。

　6.阡陌交通,鸡犬相闻。

　——田间小路交错相通，(村落间)鸡鸣狗叫之声都处处可以听到。

　7.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

　——问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。

　8.此人一一为具言所闻。

　——这个人一一为桃源中的人详细的说出他所听到的。

　9.寻向所志，遂迷，不复得路。

　——寻找原来所做的标记，竟然迷了路，再也找不到原来的路。

　10.便扶向路，处处志之。

　——就顺着旧路(回去)，处处都做了记号。

　11.黄发垂髫，并怡然自乐。

　——老人和小孩个个都安闲快乐。

　12.录毕，走送之，不敢稍逾越。

　——抄完，跑者送还书，不敢稍微超过约定的期限。

　13.既加冠，益慕圣贤之道。

　——已经成年，更加仰慕圣贤的学说。

　14.又患无硕师名人与游，尝驱百里外从乡之先达执经叩问。

　——又担心没有才学渊博的老师、名人和他们交游，曾经跑到百里之外，拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。

　15.先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

　——那位前辈道德高，声望高，学生挤满了他的屋子，但他并没有把言辞放委婉些，把脸色放温和些。

　16.余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

　——我站在他的身边，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵请教。

　17.当余之从师也，负箧曳徙，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

　——当我去求师的时候，背着书箱，拖着破鞋子，走在深山大谷里，严寒的冬天寒风凛冽，积雪有几尺深，脚上的皮肤因寒冷干燥而破裂，(我)还不知道。

　18.至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

　——到了书馆，四肢冻得僵硬了不能动弹，服役的人拿热水来(给我)浇洗，用被子围着、盖着(我)，很长时间才暖和过来。

　19.寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

　——寄居在旅店里，主人每天只提供两顿饭，没有新鲜肥美的食品味道的享受。

　20.同舍生皆披绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人，余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

　——和我在一个书馆的同学们都穿着绣花的丝绸衣服，戴着用红缨和宝石装饰装饰的帽子，腰间挂着白玉制成的环，左边带着佩刀，右边挂着香袋，光彩照人，就像神仙一样;我却穿着破棉袄、旧衣衫生活在他们当中，毫无羡慕的意思。

　21.今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣;

　——现在在太学里学习的各个学生，朝廷每天有米粮供给，父母每年给(它们)冬夏的衣服，没有受冻挨饿的担心。

　22.滕子京谪守巴陵郡。

　——滕子京降职到岳州做太守。

　23.越明年，政通人和，百废具兴。——到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。

　24.朝晖夕阴，气象万千。

　——或早或晚(一天里)阴晴多变化。

　25.此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

　——这是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的叙述很详尽了。

　26.日星隐曜，山岳潜形。

　——太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体。

　27.商旅不行，樯倾楫摧。

　——商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折。

　28.泉水激石，泠泠作响。

　——(山间的)泉水冲击着岩石，泠泠地发出声响。

　29.好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

　——美丽的鸟儿彼此鸣声嘤嘤，和谐动听。

　30.鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘返。

　——那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就平息热衷于功名利禄的心;那些治理政务的人，看到(这些幽美的)山谷，(就)流连忘返。

　 高中重点古文句子翻译精选

　1.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

　——潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有似的。

　2.日光下澈，影布石上。

　——阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上。

　3.佁然不动，俶而远逝。

　——呆呆地一动不动，忽然间向远处游去了。

　4.斗折蛇行，明灭可见。

　——看到(溪身)像北斗星那样曲折，(溪水)像蛇那样蜿蜒曲折，时隐时现。

　5.其岸势犬牙差互。

　——溪岸的形状像狗牙那样参差不齐。

　6.凄神寒骨，悄怆幽邃。

　——使人感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。

　7.且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

　——想要跟普通的马等同尚且不可能，又怎么能要求它日行千里呢?

　8.策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意

　——驱使它，不能按照正确的方法;喂养它又不能使它充分发挥自己的才能;听它嘶鸣却不懂得它的意思。

　9.其真无马邪?其真不知马也。

　——难道真的没有千里马吗?恐怕是他们真不识千里马吧!

　10.天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　——(有时)天气非常寒冷，砚池里的水结成很硬的冰，手指(冻僵)不能弯曲、伸直，也不敢放松抄书。

　 高中语文高频考点

　格式：主+否定词「不、未、无、莫、毋、弗」+宾「余、吾、尔、自、之、是」+动

　①三岁贯汝，莫我肯顾(《硕鼠》)译文：“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。

　②时人莫之许(《隆中对》)译文：“可当时的人并不赞许他(这么看)”

　③秦人不暇自哀(《过秦论》)译文：“秦人来不及哀叹自己”。

　④忌不自信(《邹忌讽齐王纳谏》)译文：“邹忌不相信自己”

　⑤然而不王者，未之有也(《齐桓晋文之事》)译文：“这样还不能称王天下，没有这样的事”

　还有如：毋吾以也，莫己若也(译：“不能因为我，(他)还不如自己”)

　成语有：我无尔诈，尔无我虞(译：“我不欺骗你，你不欺骗我”)

　从上面的例句中可以得出这样的结论：否定句中宾语代词前置，必须具备两个条件：

　第一，宾语必须是代词，

　第二，全句必须是否定句，即必须有否定副词“不、未、毋(无)”等或表示否定的不定代词“莫”。代词宾语要放在动词之前否定词之后。