2014数学高考题-2014数学高考调研答案

1.高三文科零基础怎么办

2.高考调研出版社不同内容有区别吗

3.在基础知识不扎实的情况下刷题有用吗？

4.谁能提供高三最后一百天的学习计划

5.求数学帝！要详细思路 ！我有答案但看不懂！！！！！

高三文科零基础怎么办

问题一：高三最后半年，文科，零基础，求救 不知道你的智商和集中力有多高，但是加油试试看吧。

语文：其实你有90分就说明还是具有基本的能力的吧，所以阅读作文什么的我也懒得再说什么建议了，就是基础题，错别字、字音辨析什么的，老师给的资料反复花时间读记，我的经验是早起和睡觉之前进行；买一本收录了高中三年要求背诵的所有文章的小册子，方便在各种零碎的时间背诵，达到的目标是背诵题目全对也就是说还要记住字的写法；

英语：把五本英语书后面附额单词表拆下来订在一起，估计你现在的情况，每天背个一个单元，到高考的时候可以轮至少三遍，估计就能记住了。每天背一个单元是指要记熟的意思，至于时间，背诵当然是要花零碎的时间吧？整的时间还是起床后和入睡前那两部分，语文和英语的时间冲突你自己酌情分配吧每周做一套英语高考题，限时且完全闭卷做，这样子可以检验自己的进步程度。老师布置的题目全都要做，因为英语玩题海战术是非常有用的。

数学：首先是丢开自己的考试分数，认认真真地区做一套试题，看看自己能够做多少。其次我的建议是把目标放在基础题上，事实上我当时数学就108分，但是我还是念了所谓全国前十的高校。基础题大概就包括选择题前10、填空题13-15、大题17-20、21和22的前两个小题，其他的题目就尽人事听天命，把练习的重点放在这些题目上，确定一本参考书我当年用的是《衡水中学高考调研》，给你参考，安装目标的题目做练习，参考书上的解析一般都可以理解，不能理解的一定要去问老师，这是你的机会，不要在意面子。

文科综合：俩字，看书。我当年文综240，就是因为我把几本书看得大字小字注释全都清清楚楚，随便说句话都可以说出那是在哪本书哪一页出现的。反反复复地把几本教材看熟，再根据老师的要求练习答题，学会掌控时间。我的地理相当差，高考文综错的俩选择题也是地理的，所以在这种时候，也可以选择有倾向地放弃实在不擅长的，把时间放在可以绝对得分的科目上。地理要说有什么特别的经验的话，就是自然地理部分尽量用理科的思维去理解；后面的人文地理、区域地理什么的，记熟了也就行了。

最后，看在我打了这么多字的份上，你要加油哦。我是四川的考生，也不知道能不能帮什么忙。不过半年虽然不长，但也不短，你玩了两年半，剩下的时间其实咬咬牙就过来了不是么，请坚持到底。

问题二：文科，高一高二完全没学，完全零基础，真的零基础，我对课本讲的什么都不知道。但是我马上高三了， 语文必须学好，基本上古文都要会被，作文一定要训练好，这都是容易的分的，学文科的数学一般不好可以扔了，还有就是历史政治了，记硬背，地理的话和数学一个道理，如果做不到别上大学

问题三：高三文科生，数学几乎零基础，数学该怎么办啊 数学是一门逻辑思维很强的学科。

我们可以总结来看看。仔细想想数学试题就只有一类：给出2个或多个已知量去求一个或多个未知量。

求多个未知量的题目肯定是要先得出最值接的量，然后一步一步的往后演算。你也知道，数学大题往往第一步做不出来第二步就没有办法进行。就是这个道理。

既然知道了整体的思路，那就找到了提高的方法。

用已知量求未知量，一元一次方程都会解，二元的就难点，三元的呢？函数呢。。

其实呢都一样。无非是公式，定理的引申应用而已。

所以说，数学的关键同样是各个简单的公式。

我个人就是个文强的理科生，数学也一直是让我头大的科目。可是没有办法。不瞒你说，我为了能把每个公式做到会用，把高一到高三数学课本后面的习题做了3遍。

课后的习题不是随便出给你呢，那是绝对针对与这个课时的定理，公式的应用。高三的第一轮复习很重要，尤其是数学和理综。这个阶段一定要跟紧老师复习的节奏，认真，仔细，透彻的的理解每个公式，做到能运用，引申每个公式。课后的习题是必须的，是个很好的巩固。

对于数学的复习我也只能说那么多了。呵呵本身数学也不是我强项，这只是个人的经验之谈，希望能对你有所帮助。

问题四：高中语文几乎是零基础怎么办？怎样保证考100？ 1、不可能是零基础，高中语文跟课本联系不大，跟你平时的积累有关。文言文完全不会？现代文阅读一个字也不会？作文用能得十几分吧。2、只要不是基础很差，阅读面很窄，上100分还是很容易的。3、高中语文在与平时的积累和高三一年的突击。跟着老师走，准备个小本子，积累字词，还有好的句子。

问题五：高中文科数学零基础怎么自学逆袭 我认为基础最差的是最容易找分的科目 如果认同 那我们就要开始60天的冲刺恶补了 每一个新的知识都是有一个例题是用来演示运算流程的 只要你会举一反三那就不难

身边有玩的好的同学吧 不懂就问那也是技巧 每天计划解决5道例题 一定要能掌握 能运用就很好了

其他时间那就要恶补其他科目了 其他科目还是不要放弃

那会我备战中考、高考的时候就是每天12.1点的 没办法 升学就是出路 加油 疲劳时候2支三勒浆 搞定一切 继续再战

可就这最后60天了 加油

问题六：基础不好的高三文科生三个月怎么办？ 10分 临时抱佛脚虽然没用，但连抱都不抱的人更可悲。不要放弃自己，毕竟还有3个月，文科相对于理科应该容易些，好好背一下政史地，主课三门也要赶一赶，你应该就是今年高考吧，祝你高考成功。

问题七：高三文综几乎是零基础能补起来吗 高三文综几乎是零基础，也是可以补起来的。

历史政治都是属于记忆性学科的，只要掌握了其中脉络，还是比较容易补，但是地理就相对费劲点。

问题八：高三怎么学文数 零基础 不想补习 有什么办法 那要看你以前高一高二的文科基础怎样了?

其实文科可能辛苦点，因为主要是靠记记背背

不过我觉得文科比理科容易点

我相信你能学好

问题九：高三文科怎么学 你好！

非常高兴回答你的问题。

高三，文科生，100天，复习计划建议书。

高考进入倒计时，此时一个好的复习计划也许对你来说就是一个助推器，能够在最短的时间里提升你的高考成绩，帮助你圆大学梦。

草拟了一份100天的复习计划建议书，希望能给可爱的你们助一臂之力！

可参考的建议：

语文：提升的空间不大，重点放在文言文和作文，现代文带过了

数学：高一到高三，课本上的一般不难，但高考相对上了一个层次，你必须额外自己做题。

英语：重点是语感，建议你每个早读花15分钟大声读，这样可以培养语感。

文综：1.把课本看熟，基础打牢。注意，是用心看熟，而不要记硬背―这是强化提升的基础。2.在充分掌握课本主干内容的基础上，把目录背下来，这是至关重要的一步，无论是政治、历史还是地理，都把课本上的目录给背下来，这里我用的是“背”而不是“看”字，假如学文科真的有点什么必须记硬背下来的话，首要的就是目录，不要去翻教辅书上整理的五花八门的内容。

考生在考场上做文科综合的主观题时，心中默念六个字：“教材、材料、热点”。千万别小瞧这六个字，要想做到这六个字还需要一番努力。这六个字怎么解读呢，用简单点的话说，教材――就是让你根据目录回想、发散;材料――就是让你联系材料上的具体事例，一些观点甚至可以直接从材料搬下来用，这点是很多同学都会忽略的，大家都会觉得，材料里怎么会有答案呢，事实上，很多答案都用的是材料里的语句;热点――就是刚刚说过的，联系上几个热门词语，别小看了这些热门词语，别觉得它们已经重复了千次万次，很可能高考里某一个三分就是你不愿意写的“科学发展观”。

高考调研出版社不同内容有区别吗

高考调研出版社不同内容有区别。据相关资料显示高考调研出版社不同内容的书本信息调研和查询的方式都会有所差异，如果是数学主要针对的是严谨性，语文则是可读性。出版社，指进行图书、图画、杂志，报纸和电子物品等有版权物品的出版活动的组织。

在基础知识不扎实的情况下刷题有用吗？

基础知识看似简单，但却是同学们丢分最严重的部分

所谓基础，就是相对比较简单的部分知识。也正是因为如此，所以很多孩子在学习的过程中总是没有把这部分知识放在心上。举一个简单的例子：小学语文考试中出现一道考题——根据偏旁组新字并组词。这个内容简单吧？但，如此简单的题目却有同学三番五次的出现错误。这是一个考查日常积累情况的题目，很多时候如果考题只需要写一个或者两个同一偏旁的字，孩子们或许轻轻松松的就回答上了。但如果要求写三个、四个同一偏旁的字，很多孩子就开始绞尽脑汁思考，于是留白或者“自创”汉字的情况就时有发生了。

一张试卷，难题只是一小部分，而相对较多的部分都是基础部分。很多孩子总觉得，解决一道基础题，得分很少，而解决一道难题，得分却很高。所以，很多孩子认为我把主要精力放置在难题的攻克上面，是一笔非常划算的生意。殊不知，难题是建立在基础之上的，如果连基础部分的内容都没有掌握好，自己又有什么资格去奢望在难题上获得满分呢？

在考试的时候，我们时常会遇到这样的学生：做基础知识部分的时候，总是速度飞快，有时候题目都没有看完整就开始答题，比如，题目是“写出下列成语的近义词”，同学们速度快了之后，会看成“写出下列成语的反义词”。虽然只是一字之差，但答案肯定是千差万别的。当自己信心满满的觉得这个题目绝对不丢分的时候，在考试试卷发下来的那一刹那内心就开始揪心的疼，怪自己太马虎，连“近义词”都能看成“反义词”。

也正是因为同学们对基础知识部分的不重视，才导致了在考试中频频丢分的现象。结果一张试卷下来，难题可能全对了，但基础知识部分却错得一塌糊涂。基础知识虽然简单，虽然每一道基础题目的分值并不是很高，但如果自己马虎对待，错了一道又一道，那么累计起来的分数也不少啊！

02

想要破解难题，基础知识的牢固掌握才是首要前提

很多家长鼓励孩子攻克难题，希望孩子能够在攻克难题后信心倍增。但，孩子的基础知识掌握得如何，还是孩子自己心里最清楚。如果连基础知识的掌握情况都不够乐观，就企图通过攻克难题来增加信心的话，我想最终的后果应该是：攻克不了难题，而丧失信心。

举一个简单的例子：想要解答一道数学应用题，如果孩子连公式的记忆都不是很熟悉，那么在解题的时候很有可能就会将公式张冠李戴。这样一来，孩子心里就开始内疚，开始害怕应用题，开始害怕学习数学。有句话说得好——经济基础决定上层建筑。同理，学习也是，基础知识的掌握是否牢固，直接决定孩子是否有能力攻克难题。

学习任何一个科目，都是一个不断积累的过程，没有哪一门学科是可以一蹴而就的。并且，在课程的难度设置上面，也是循序渐进的，只有把基础部分的知识全部消化掉，那么在后续的学习过程中才会得心应手。如果连基础知识都不能全部吃透，那么欠下的功课就只会越来越多。如果学习不能做到今日事今日毕，那么最终的结果只能是以低分、厌学来收场。

学习，端正态度很重要。很多孩子之所以在学习的过程中对基础知识轻视，最主要的原因就是没有意识到基础知识的重要性，说简单一点就是学习态度不端正，所以才导致了好高骛远的情况出现。

举一个例子，何为数学难题？无非就是将两个或两个以上的基础知识结合起来，以一道考题的形式出现。对于基础知识不够扎实的学生，可能就会因此而放弃这道难题，但对基础知识掌握得稍微好一些的学生，可以试着解答出来第一第二步，虽然最终没能全部解答正确，但至少他得到了自己能够得到的分数。而对于基础知识非常扎实的学生来说，他在解决难题的时候就显得游刃有余了。

综上所诉，我希望各位同学在学习的过程中能够脚踏实地，一步一个脚印的进行，我相信只要你们把基础知识掌握好了，再难的题目在你面前都是小事一桩！

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谁能提供高三最后一百天的学习计划

好吧，我成人是我复制的，但是，是所有答案里面最全面，最好的了！很详细！希望你用得到！赏分！ 第一，复习要根据老师的进度制定相应的复习计划，最好稍稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是对所学内容进行温习，还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。 第二，要找到一套适合自己的复习方法。每个人都有自己的特点，适用的方法也各不相同。比如我在复习时，常使用“目录回忆法”，即根据目录来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，立刻翻到该页仔细阅读。对我来说，这个方法十分有效，既全面又省时，同学们不妨一试。 第三，复习阶段要进行查漏补缺工作。大家可以拿出以前的练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的情况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。记得当时语文中的名言名句很令我头疼，内容多，分值低，要花大力气才能拿到。于是我把一些常见的名言警句都抄在一个小本子上，一有空就拿出来看。到后来就能倒背如流了，填空自然就不在话下了。我发现这个方法不错，就继续把一些自己常错的内容抄到了本子上，果然出错率就直线下降了。 第四，要注意锻炼培养良好的心理素质。心理素质的好坏直接影响到考场上水平能否正常发挥。高三期间有许多模拟考试，一是为了检查同学们的复习情况，二是为了模拟高考情景，锻炼考生的心理素质。同学们平时就要有意培养自己认真仔细、顽强坚韧的品格。有的同学题目难考不好，题目容易还是考不好，这就是心理素质不好的表现。面对难题，苦思真想，不得其解，心慌烦躁，知难而退；面对易题，得意忘形，粗心大意，白白丢分，这是同学们最易犯的毛病。其实，若能想到我难人难，我易人易，沉着应战，就能取得理想的成绩。 第五，要勤动手，避免纸上谈兵的情况出现。复习的东西都是以前学过的，一般脑子里都是有印象的。我常常碰到有的同学在复习时看到这个知识点，觉得真简单；看到那个知识点，认为已经掌握了。于是飞快地跳过去。殊不知许多东西，看似简单，真正运用起来就不是那么回事了。有很多细节问题都是你料想不及的，只有在实际做题过程中慢慢体会。而且，熟能生巧，为了达到“快、准、巧”的目标，做一定量的题目是十分必要的。 211天高考倒计时,我该怎样有效的复习？ 高考最后一百天奇迹高考复习每日学习计划安排 对于学习来讲，除了要对一年以来高考复习的时间要统筹安排外，合理安排每日时间，最大效率得提高复习效果尤为重要。以下每日学习计划安排，考生可以参考进行。 早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。 早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。 上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。 正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。 下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。 傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。 晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排；也可作难易交替安排。 以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表，可供参考： 每天6：00起床， 6：30-7：30复习英语，7：40-9：40复习数学，9：50-11：50机动安排；中午午休；下午2：00-4：00复习化学，4： 10 -6：10复习物理；晚上2个小时复习语文；其余时间机动。在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要掌握好。 追问： 比如 物理 化学 之类的...还有我们在上课的时候复习 语数外吗 其他的课怎么办 回答： 你要懂得一个词：重点！至于你的懂点就是你成绩不够号的，其次，能抓分的！ 我想你懂的！ 追问： 我想我不懂 抓狂...什么地方能抓分 能80%在我奋斗后能见成效的分数 重点是什么方面 说清楚点啊 老大。。 回答： 能抓分的就是你………………比如你的 数学 好，就多看习题，最好精益求精！这你应该能明白吧！呵呵，这是我同学的经验，他是我们当地的庄园！撒谎全家！ 补充： 打错字了：状元！ 追问： 是嘛 那你成绩应该不错啊 可是我 数学 完全搞不懂 所以你的这个“比喻”还是让我完全 摸不着头脑 以此推论 你应该知道我的水平制定针对性方案 如果好的话我可以悬赏1000分啊 回答： 呵呵，我成绩一般！如果你 数学 不好的话每天做习题保持在30-40之间。对照答案，找到最简单的方法，考场上的时间就是金钱。另外：你没有1000分，你一共才回答5个问题，何来1000分？我希望我说了这么多没有白费，有这会时间你应该能做2道习题了。不是么？我不是冲着你的高分来的，当然也占有其中的原因，主要是我比较欣赏你，能在上网的时候还不忘找计划学习！可是学习的计划是自己 量身定做 的，别人复制不来的！加油吧，希望你能考高分！如果我的话能有作用，还请赏分！谢谢！ 追问： 我还有860多分 前年回答的问问 不会骗人的 我明天中午在看看吧 回答： 好的！祝福你，兄弟！

求数学帝！要详细思路 ！我有答案但看不懂！！！！！

我高三时学了微积分初步，二十几年了，不知现高考还考这知识不

区间内有线平行于X轴，即函数在区间内存在拐点

将f(x)代入g(x)并求导，得一二次函数，令为0

用求根公式求出二根，令其于区间内即可