高考语文成语题技巧总结-高考语文成语题技巧
1.语文月刊高考语文必考成语总结
2.描写高考的词语
3.海南语文高考题解析成语?
4.高考语文常见的66个易错成语
语文月刊高考语文必考成语总结
高考语文成语试题是常规题型中最富创新特质的一种试题,复习时也需要关注这个基础考点。下面我给大家带来的语文月刊高考语文必考成语,希望对你有帮助。
高考语文必考成语(一)
1.开柙出虎:原指负责看管的人未尽责任。后多比喻放纵坏人。
2.虎兕出柙:虎、兕从木笼中逃出。比喻恶人逃脱,主管者应负责任。
3.既来之,则安之:原意是既然把他们招抚来,就要把他们安顿下来。后指既然来了,就要在这里安下必来。
4.分崩离析:崩塌解体,四分五裂。形容国家或集团分裂瓦解。
5.祸起萧墙:指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。
6.五十步笑百步:作战时后退了五十步的人讥笑后退了百步的人。比喻自己跟别人有同样的缺点错误,只是程度上轻一些,却毫无自知之明地去讥笑别人。
7.饿殍piǎo遍野:饿死的人到处都是。
8.豁然开朗:从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。
9.浅尝辄止:略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。
10.卓有成效:有突出的成绩和效果。
11.坚忍不拔:形容在艰苦困难的情况下意志坚定,毫不动摇。
12.永垂不朽:指光辉的事迹和伟大的精神永远流传,不会磨灭。
13.骇人听闻:使人听了非常吃惊、害怕。
14.义愤填膺yīnɡ:发于正义的愤懑充满胸中。
15.安之若素:安然相处,和往常一样,不觉得有什么不合适。
16.心急如焚:心里急得象著了火一样。形容非常着急。
17.息息相关:呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。
18.无济于事:对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。
19.摇摇欲坠:形容十分危险,很快就要掉下来,或不稳固,很快就要垮台。
20.不言而喻:不用说话就能明白。形容道理很明显。
高考语文必考成语(二)
21.大放厥jué词:原指铺张词藻或畅所欲言。现用来指议论。
22.语焉不详:指虽然提到了,但说得不详细。
23.一帆风顺:船挂著满帆顺风行驶。比喻非常顺利,没有任何阻碍。
24.不可思议:①佛家语。指思维和言语所不能达到的微妙境界。道教也借用此语。②形容事物无法想象或难以理解。
25.筋疲力尽:形容非常疲乏,一点力气也没有了。
26.恫瘝ɡuān在抱:把人民的疾苦放在心里。
27.无忧无虑:没有一点忧愁和顾虑。
28.遮天蔽日:遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。
29.白头偕老:夫妻相亲相爱,一直到老。
30.恻cè隐之心:形容对人寄予同情。
31.忐忑tǎntè不安:心神极为不安。
32.兴高烈:原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。
33.慢条斯理:原指说话做事有条有理,不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾,不慌不忙。
34.提心吊胆:形容十分担心或害怕。
35.奋不顾身:奋勇向前,不考虑个人安危。
36.物华天宝:指各种珍美的宝物。
37.人杰地灵:指有杰出的人降生或到过,其地也就成了名胜之区。
38.高朋满座:形容宾客很多。
39.命途多舛chuǎn:形容在人生道路上历经坎坷,屡遭磨难。
40.冯唐易老:汉冯唐身历三朝,至武帝时,举为贤良,但唐已九十余岁,不能再做官了。
高考语文必考成语(三)
41.画栋珠帘:形容房屋装备的华丽。
42.李广难封:汉名将李广部下因军功而封侯的人很多,而李广本人抗击匈奴,战功显赫,却不见封侯。后以“李广未封”、“李广不侯”、“李广难封”慨叹功高不爵,命运乖舛。
43.老当益壮:年纪虽老而志气更旺盛,干劲更足。
44.东隅已逝:早年的时光消逝,如果珍惜时光,发愤图强,晚年并不晚。
45.各抒己见:各人充分发表自己的意见。
46.艰苦卓绝:坚忍刻苦的精神超过寻常。
47.充耳不闻:塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。
48.置之不理:放在一边,不理不睬。
49.虚无缥缈:形容空虚渺茫。
50.袖手旁观:把手笼在袖子里,在一旁观看。比喻置身事外,既不过问,也不协助别人。
51.自得其乐:自己能从中得到乐趣。
52.不屑一顾:认为不值得一看。形容极端轻视。
53.扬眉吐气:扬起眉头,吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。
54.迎刃而解:原意是说,劈竹子时,头上几节一破开,下面的顺着刀口自己就裂开了。比喻处理事情、解决问题很顺利。
55.兢兢业业:形容做事谨慎、勤恳。
56.天伦之乐:泛指家庭的乐趣。
57.耳熟能详:指听得多了,能够说得很清楚、很详细。
58.庸人自扰:指本来没有事,自己瞎着急或自找麻烦。
59.来龙去脉:本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。
60.雷霆万钧:形容威力极大,无法阻挡。
描写高考的词语
1.语文高考成语
空穴来风:空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。
但媒体大多用来表示毫无根据,完全用反了。 三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。
多误解为团结合作力量大。 美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。
媒体上凡形容美好事物皆用此语,错。 炙手可热:形容人很有权势,含贬义。
媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义。 侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。
谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天,属误用。
首当其冲:首先受到攻击,一般作谓语。常被人误用为定语,代替“首先”。
不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆,且写作“不温不火”,真是不伦不类。
鼎力相助:只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚。 一言九鼎:说话有分量。
不能表示守信用,也不能用于自己。 首鼠两端:迟疑不决。
常误解为言行前后不一致。 溢美之词:过分赞美的言词。
常误用于褒义场合。 脱颖而出:比喻人才崭露头角。
陆星儿曾误用于“脱颖出来,潇潇洒洒地活一辈子”;还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。 蓬筚生辉:谦敬之辞。
广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,简直是骂人。 出奇制胜:作谓语,不带宾语。
说成“出奇制胜叛军”之类则错。 不负众望:没辜负大家的期望,褒义。
不孚众望:未符合大家的期望,贬义。这两个成语常被混用。
义无反顾:为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事,错。
不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。
不可思议: 不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。 望其项背:可以赶上。
只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”,错。
差强人意:大体上使人满意。多误解为不能使人满意。
抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。 风声鹤唳:惊慌疑惧,常与“草木皆兵”连用。
有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈,错。 敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。
表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。
人满为患:强调人多的坏处,贬义。错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类。
鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。
始作俑者:首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。
文不加点:写文章一气呵成,不须删改。不可理解为“不加标点”。
侧目而视:不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。
良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等。
无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。
明日黄花: 过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花。 评头品足 :比喻在小节上过分挑剔.与中性的评议不同。
休戚与共: 同欢乐共悲哀 与患难与共不同 。 置之度外: 不把生死利害等放在心上。
与”置之不理”不同。 翻云覆雨 :比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。
弹冠相庆 :贬义。常被误解为中性的互相庆贺。
期期艾艾: 口吃,不能理解为懦弱犹豫等.。 无可厚非 :不必作过严厉的批评。
与“无可非议”程度不同。 不胫而走 :消息传得很快。
表示东西丢失用“不翼而飞”。 身临其境: 常误用为代替“设身处地”。
茕茕孑立 :孑然一身 处境孤单,无依无靠,指一生不指某时。 耿耿于怀: 形容心存怨恨。
因人成事: 依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。
耳提面命 :表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。
耸人听闻: 故意夸张使人震惊。强调主观目的。
骇人听闻 :多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。
咬文嚼字: 一般用于贬义,除非贬词褒用。 处心积虑 :贬义。
褒义用“殚精竭虑”。 火中取栗 :比喻冒险为别人出力而不知上当。
一般是贬义 忍俊不禁: 不能说“忍俊不禁地笑起来”,前后语义重复。 责无旁贷: 不能说“责无旁贷的责任”。
参差不齐 :长短高低大小水平不一致,不用于时间等。 绘声绘色 :形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”。
危言危行 :讲正直的话,做正直的事。褒义。
不可向迩: 不能接近。 不可终日 :形容形势危急或心中惶恐。
一发而不可收 :行为不受控制或无法停住。 不可收拾:无可挽救,不可救药。
常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,变褒为贬。一发不可收拾:更加无法整顿。
如丧考妣 :像死了父母一样,贬义。 汗牛充栋: 只形容藏书很多,不用于其他事物。
叹为观止 :主语是人。如果主语是物,要说“令人叹为观止”。
赏心悦目: 主语是人。如果主语是物,要说“令人赏心悦目 ”。
不可开交: 无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。
不亦乐乎 :不一定非表示乐不可,常用来表示达到极点的意思 。 无所不为 :什么坏事都干。
无所不至: 什么地方都去,什么坏事都干。 息息相关: 呼吸相关连,比喻关系密切。
休戚相关 :比喻彼此间祸福互相关连。 休戚与共:同甘共苦。
相濡以沫 :患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。
改弦更张: 比喻改革制度或变更方法。 改弦易辙 :比喻改变方法或态度。
以上两词都不代替“改邪归正”。 面目全非: 事物。
2.高考成语归纳01、成语使用正确的一项是(A)
A、平均主义的思想已成为明日黄花,逐渐在人们的头脑中消失了。
B、文章生动地描写了麻雀的外形、神态和动作,倾注了强烈的爱憎情感,读来楚楚动人。
C、我相信,一方水土养育出一方的钟灵毓秀。
D、从你出生就在影响你,与生俱来、无所不在,潜移默化。
02、使用恰当的一项(B)
A、台湾回归祖国是人心向背,大势所趋。
B、说话吞吞吐吐,言不由衷,隔靴搔痒,何必写杂文呢?
C、十多座井架星罗棋布地耸立着
D、这个公司厝火积薪,防患未然。
03、使用正确的一项(C)
A、如果把缺点掩盖起来,无异是饮鸩止渴。
B、一家人相濡以沫,幸福美满。
C、这也许是一种取巧的写法,但似乎也无可非议。
D、我们应该向先进学习,起初可能是邯鄣学步,但终究会走出自己的路来。
04、使用正确的一项(B)
A、手机单向收费政策呼之欲出。
B、美国 *** 应以失败为契机,改弦更张,以利于世界的和平稳定。
C、同时一些不良现象也应运而生。
D、许多人对PPA是什么,对人体有何危害仍执迷不悟。
05、成语使用恰当的一项(B)
A、强化舆论监督力度,使不法分子感到人言可畏。
B、近十年来,我天南地北地跑了不少地方。
C、词,经过词人们的不断创造和开拓,终于水到渠成,成为高雅的文学形式。
D、相敬如宾是朋友交往的一条起码原则。
06、成语使用恰当的一项(B)
A、西方人看中国人用筷子感到不可理喻
B、如果能乐此不疲,持之以恒,就能出成绩,见成效。
C、自从八十年代开始,年年方兴未艾。
D、全场都不情不自禁地应主持人要求唱起歌来。
07、下列加点的成语使用正确的一句是 ( B )
A.他为群众做了很多好事,群众也给了他很多荣誉,这真是投桃报李。
B.我们对对方提出的要求一定要慎重考虑,切不可轻诺寡信。
C.谭嗣同是甘为变法而流血的始作俑者,相比之下,康梁二人确乎少些刚烈。
D.当今社会环保概念深得民心,新型的环保产品洋洋大观,层出不穷。
08、下面句子中加点成语使用不当的一项是 ( C )
A.以锣鼓抒发心声是中国老百姓的习惯,锣鼓艺术与中国老百姓的生活息息相关。
B.不讲究韵律的文句和段落,读起来就没有什么抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。
C.语言和文化的差异自然是拍摄电视节目的绝好背景,但也经常出现阴差阳错的麻烦。
D.认为**剧本的景不用写得太具体,太具体了反而越俎代庖,这种论点是不能成立的。
09.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( C )
A.公路被护栏剖成两条河,车辆在各自的河道上奔驰疾驰,川流不息。
B.很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。
C.勤奋与天才息息相关,没有先验论的天才,但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。
D.本次冬奥会,某国派了不少运动员参加比赛,可结果呢,别说金牌,连前六名都未捞到一个,
简直是滥竽充数。
10、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 ( B )
A、这里有良好的水土条件,又有一个团结向上的领导班子,因而人民的生活安居乐业。
B、改革开放以来,我们单位面貌有了很大的变化,但与先进单位相比,那就黯然失色了。
C、张成不幸被敌人抓获,投入监狱,虽然全身被打得遍体鳞伤,但仍然坚守党的秘密。
D、一些不法商贩在早已过期食品的包装上略微改头换面,又拿出来出售,必须打击这种不法行为。
3.高考成语题哪一年的高考成语题?
大纲版:
下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是
A.该产品的试用效果非常好,相信它大量投产后将不孚众望,公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。
B.某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧,更多的立体报纸呼之欲出,可能会成为当地报业的一种发展趋势。
C.中国古典家具曾经非常受消费者青睐,后来很长一段时间市场上却没有了踪影,而在全球崇古风气盛行的今天,它又渐入佳境了。
D.这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉,实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。
答案D
解析本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力,需根据 语境和词义来分析。
A项不孚众望:指不能使大家信服,意思说反了,应为“不负众望”。望文生义。
B项 呼之欲出:指画得十分逼真,一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。形容对象错了。
C项 渐入佳境:指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。主体应是人,但句子语境为家具。形容对象错了。
D项醍醐灌顶:比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。符合语境。
新课标试题
.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)
A.这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树,在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。
B.为化解部分旅客的不满情绪,他们设立了“旅客投诉中心”,此举说明他们不光有良好的服务意识,还有闻过则喜的雅量。
C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手地将他摁倒,结果人赃俱获。
D.旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。
命题意图本题考查的是考生正确使用成语的能力。
解题思路A项,芝兰玉树:比喻有出息的子弟。形容对象错了。B项,闻过则喜:听到别人批评自己的缺点或错误,表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。C项,上下其手:比喻玩弄手法,串通做弊。褒贬不当。D项,从一而终:丈夫死了不再嫁人,这时旧时束缚妇女的封建礼教。形容对象错了。
易错点拨对成语误用现象不了解,平时成语积累不够,像“芝兰玉树、上下其手”这两成语就较为生疏,但只要具备一点猜读成语意义的能力,还是容易解决的。
答案B
4.高考成语空穴来风:空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。
但媒体大多用来表示毫无根据,完全用反了。 三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。
多误解为团结合作力量大。 美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。
媒体上凡形容美好事物皆用此语,错。 炙手可热:形容人很有权势,含贬义。
媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义。 侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。
谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天,属误用。
首当其冲:首先受到攻击,一般作谓语。常被人误用为定语,代替“首先”。
不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆,且写作“不温不火”,真是不伦不类。
鼎力相助:只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚。 一言九鼎:说话有分量。
不能表示守信用,也不能用于自己。 首鼠两端:迟疑不决。
常误解为言行前后不一致。 溢美之词:过分赞美的言词。
常误用于褒义场合。 脱颖而出:比喻人才崭露头角。
陆星儿曾误用于“脱颖出来,潇潇洒洒地活一辈子”;还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。 蓬筚生辉:谦敬之辞。
广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,简直是骂人。 出奇制胜:作谓语,不带宾语。
说成“出奇制胜叛军”之类则错。 不负众望:没辜负大家的期望,褒义。
不孚众望:未符合大家的期望,贬义。这两个成语常被混用。
义无反顾:为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事,错。
不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。
不可思议: 不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。 望其项背:可以赶上。
只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”,错。
差强人意:大体上使人满意。多误解为不能使人满意。
抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。 风声鹤唳:惊慌疑惧,常与“草木皆兵”连用。
有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈,错。敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。
表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。
人满为患:强调人多的坏处,贬义。错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类。
鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。
始作俑者:首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。
文不加点:写文章一气呵成,不须删改。不可理解为“不加标点”。
侧目而视:不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。
良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等。
无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。
明日黄花: 过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花。 评头品足 :比喻在小节上过分挑剔.与中性的评议不同。
休戚与共: 同欢乐共悲哀 与患难与共不同 。 置之度外: 不把生死利害等放在心上。
与”置之不理”不同。 翻云覆雨 :比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。
弹冠相庆 :贬义。常被误解为中性的互相庆贺。
期期艾艾: 口吃,不能理解为懦弱犹豫等.。 无可厚非 :不必作过严厉的批评。
与“无可非议”程度不同。 不胫而走 :消息传得很快。
表示东西丢失用“不翼而飞”。 身临其境: 常误用为代替“设身处地”。
茕茕孑立 :孑然一身 处境孤单,无依无靠,指一生不指某时。 耿耿于怀: 形容心存怨恨。
因人成事: 依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。
耳提面命 :表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。
耸人听闻: 故意夸张使人震惊。强调主观目的。
骇人听闻 :多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。
咬文嚼字: 一般用于贬义,除非贬词褒用。 处心积虑 :贬义。
褒义用“殚精竭虑”。 火中取栗 :比喻冒险为别人出力而不知上当。
一般是贬义 忍俊不禁: 不能说“忍俊不禁地笑起来”,前后语义重复。 责无旁贷: 不能说“责无旁贷的责任”。
参差不齐 :长短高低大小水平不一致,不用于时间等。 绘声绘色 :形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”。
危言危行 :讲正直的话,做正直的事。褒义。
不可向迩: 不能接近。 不可终日 :形容形势危急或心中惶恐。
一发而不可收 :行为不受控制或无法停住。 不可收拾:无可挽救,不可救药。
常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,变褒为贬。一发不可收拾:更加无法整顿。
如丧考妣 :像死了父母一样,贬义。 汗牛充栋: 只形容藏书很多,不用于其他事物。
叹为观止 :主语是人。如果主语是物,要说“令人叹为观止”。
赏心悦目: 主语是人。如果主语是物,要说“令人赏心悦目 ”。
不可开交: 无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。
不亦乐乎 :不一定非表示乐不可,常用来表示达到极点的意思 。 无所不为 :什么坏事都干。
无所不至: 什么地方都去,什么坏事都干。 息息相关: 呼吸相关连,比喻关系密切。
休戚相关 :比喻彼此间祸福互相关连。 休戚与共:同甘共苦。
相濡以沫 :患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。
改弦更张: 比喻改革制度或变更方法。 改弦易辙 :比喻改变方法或态度。
以上两词都不代替“改邪归正”。 面目全非: 事物。
5.形容高考的成语寝忘食fèi qǐn wàng shí[释义] 废:停止。
[辨形] 废;废寝忘食;以夜继朝;~;寝、定语。[结构] 联合式。
[例句] 总理为了国家大事;日理万机;不能写作“费”。[近义] 旰食宵衣 兢兢业业 焚膏继晷 夜以继日 发愤忘食[反义] 心不在焉[用法] 多含褒义。
用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语;昃晷忘餐。”
南北朝·颜之推《颜氏家训》;忘掉了吃饭;用心专一。[语出] 南北朝·王融《曲水诗序》;不能写作“寐”。”
[正音] 寝;不能读作“qìn”;食;不能读作“sí”;召置学生;亲为教授。形容学习或工作积极努力、荆间、复所爱习:“元帝在江:“犹且具明废寝。
顾不上睡觉。
6.关于一些名人的高考语句自信,让爱迪生右耳失聪,遭受白眼,仍矢志不渝;
自信,让但丁坦然面对黑暗,用心血铸就《神曲》;
自信,让毫无视觉的瞎子阿炳把一湖秋月,一江春水搅得荡气回肠,哀婉凄然。
你可以要相关的词代替“自信”
送你一首关于信念的诗
信念 戎茜
用眼睛去看最刺眼的阳光
即使会流泪
用心去碰触最需要温暖的寒冷
即使会满身冰霜
用梦去面对最残酷的现实
即使未来不会精彩
其实
一切都不重要
只要信念还在
海南语文高考题解析成语?
⑴ 灯谜: 1.意中之人离海南。打二字**名词一 2.试题要出简单些。打四字成语一 3.功课偏多。打四
1.别净讲些老故事(央视栏目)谜底整点新闻
2.证实已经失踪(口语)谜底真丢人
3.远离近视,刻不容缓(三字口语)谜底小心眼
4.偷得人生半日闲(12笔字)谜底喻
5.林彪坠机处,定有遗迹在(七唐)谜底折戟沉沙铁未销
6.未入灯谜之门(四字俗语)谜底羊入虎口
7.共同进餐三十天(2字应节食品)谜底月饼
8.不信星汉四五日(七唐)谜底疑是落九天
9.楚王好细腰,宫中多饿死”(宋词句)谜底衣带渐宽终不悔
10.独钓寒江雪(网络名词)谜底一人下线
11.东升芬芳溢(花名)谜底夜来香
12.东王兴起在南京(诺贝尔奖得主)谜底杨振宁
13.六出飞花点翠苔(饮品)谜底雪碧
14.担土筑堤道初成(国名)谜底新加坡
15.常食姜,不劳医生开药方(宋词人)谜底辛弃疾
16.上海一游愁心散(传统节日)谜底中秋
17.只见得红妆半露(神话人物)谜底织女
18.庄生晓梦相迷,望帝春心(打一词牌名)谜底蝶恋花
19.二人相会,如鱼得水”(称谓)谜底渔夫
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⑵ 描写海南的成语
天涯海角
tiānyáhǎijiǎo
[释义] 天的边缘;海的尽头。形容非常偏僻遥远的地方。也指彼此相隔极远。涯:边。
[语出] 唐·元稹《望云雅马歌》:“天旋地转日再中;天子却坐明光宫。”
[正音] 角;不能读作“jué”。
[辨形] 涯;不能写作“崖”。
[近义] 天南地北 天各一方
[反义] 近在咫尺 一衣带水
[用法] 形容地方遥远偏僻。一般作宾语。
[结构] 联合式。
[辨析] 见“天南地北”(940页)。
[例句] 为了替祖国寻找地下宝藏;我们勘探队愿走遍~。
[英译] remoteregions
[成语故事]
韩愈,字退之,是唐代中叶时的伟大文学家。
他二岁时就死了父亲,不久他的母亲又死去。幼时依靠他哥哥韩会和嫂嫂郑夫人过活。韩会有一个嗣子(愈次兄介之子,出继与长兄会为嗣)叫老成,排行十二,所以小名叫十二郎,年纪此韩愈小一点。后来韩会四十二岁的时候,因宰相元载的事,贬为韶州刺史,不到几个月就病死在韶州,这时韩愈只有十一岁,十二郎也很小。韩愈虽然有三个哥哥(会、弁、介),都很早离开了人世。这时,继承祖先后代的,只有韩愈和他的侄子十二郎两个人,零丁孤苦,没有一天离开过。
韩愈十九岁时自宜城前往京城,以后十年的时间中,只和十二郎见过三次面。当他正打算西归和十二郎永远生活在一起的时候,不幸十二郎就在这时死去了。韩愈知道了这消息,悲痛欲绝,写了一篇“祭十二郎文”,叫建中备了一些时下的物品从老远的地方去致祭他。这篇祭文,一字一泪,令人读来心酸。
祭文中有“一在天之涯,一在地之角。”的句子,后人便把它引伸成“天涯海角”这句话,用来比喻极其遥远的地方。
⑶ 形容海南的成语
描写海南风光的成语 云淡风轻 万里无云 风轻云净 碧空万里 碧空如洗 冰雪严寒 知地知天 云迷雾锁 雨僝云僽 铄石流金 折胶堕指 日丽风清 日丽风和 飘风苦雨 焦沙烂石 焦金烁石
⑷ 什么什么海南成语
寒风侵肌 形容天气寒冷 风轻云淡 微风轻拂,也指严寒地区:贪残。形容天气晴好,没有一丝云彩,清风送爽,天气暗和。亦作“风轻云净”:浅蓝色的天空;霁。 凄风苦雨 凄风。形容天气晴朗。形容天气恶劣。 人间重晚晴 原指人们珍视晚晴天气,天气清爽。形容月光皎洁。形容天气晴朗。形容晴朗暖和的天气。 日丽风清 阳光明丽。 雨僝云僽 谓不好的天气把人折磨;销。亦作“风轻云淡”。 惨雨酸风 犹言凄风苦雨:天、六月间天气最炎热的时候:收藏东西的地洞,消失。蓝色的天空明净得像洗过一样,也引申为天气放睛。又是刮风:天气:同“消”、天气晴和。形容天气晴和,天气寒冷。形容天气晴朗。 万里无云 〖解释〗湛湛蓝天,浮云淡薄。形容天气非常酷热:极度寒冷:久下成灾的雨:地形。 十冬腊月 指阴历十月。 碧空如洗 〖解释〗碧空,雨后天睛。 知地知天 地。形容天气晴好。形容天气酷热。 秋高气和 〖解释〗形容秋空高朗。 云迷雾锁 形容天气昏暗。 碧空万里 〖解释〗万里,阳光灿烂。 日丽风和 和风习习:指面积大:本指雨止。 焦沙烂石 将沙烧焦。形容天气寒冷,又是下雪。 雪窖冰天 窖,石烧烂。 秋高气爽 形容秋季晴空万里、十二月天气寒冷的季节,距离长,浮云淡薄:寒冷的风。后用来比喻境遇悲惨凄凉。亦以喻不安定的局势。 冰雪严寒 〖解释〗严寒。形容天气晴好。 风轻云净 〖解释〗微风轻拂:彩虹。形容天气非常寒冷。 和风丽日 谓天气温暖而晴朗。 虹销雨霁 虹。了解地形。同“风轻云淡”,气氛阴森。 雪虐风饕 虐;苦雨,了解气候。冰天雪地。到处是冰和雪。 折胶堕指 极言天气寒冷;饕。 铄石流金 高温熔化金石。 风和日丽 和风习习、十一。 皓月千里 范围极为广阔的千山万水都处于皎洁的月光照射之下。形容晴朗暖和的天气。 飘风苦雨 形容天气恶劣。 五黄六月 指阴历五。形容天气酷热、“云淡风轻”,阳光灿烂:暴虐。 天寒地冻 形容天气极为寒冷。 焦金烁石 使金石熔化枯焦。彩虹消失云淡风轻 〖解释〗微风轻拂。指令人伤感的天气,后多用以比喻社会上尊重德高望重的老前辈,浮云淡薄
⑸ 形容海南岛的成语
形容海南岛的成语
风景如画 海水澄碧 烟波浩瀚 帆影点点 椰林婆娑 奇石林立 水天一色 昂首天外 峥嵘壮观 天涯海角 海光山色
高考语文常见的66个易错成语
高考语文常见的66个易错成语
高考语文考试中必有一道题是考成语的!下面是我为大家收集的关于高考语文常见的66个易错成语,欢迎大家阅读!,希望能够帮到大家!
易?对象误用?的成语
1.美轮美奂:用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。
2.相敬如宾(琴瑟之好、破镜重圆):只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。
3.青梅竹马:只能用于年幼的男女之间。
4.休戚相关:只能用于人物之间,不能用于事物之间。
5.置若罔闻:不可用于视觉方面。
6.筚路蓝缕:只能用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。
7.汗牛充栋:形容书籍多,不能形容其他东西多。
8.耳提面命:用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。
9.三令五申:用于上级对下级。
10.络绎不绝:用于人、马、车、船。
11.挥洒自如:用于写作、画画的运笔,不可用于举止风度。
12.豁然开朗:不能用来形容人的性格。
13.不可磨灭:与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配,若与情感、友谊搭配则错。
14.人老珠黄:只用于形容妇女。
15.巧夺天工:只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。
16.循序渐进:只用于学习、工作。
17.如履薄冰:用于人的心绪,不能用于环境。
易?褒贬颠倒?的成语
18.拭目以待:形容期望很迫切。
19.神机妙算:形容预料准确,善于估计形势,决定策略。
20.来日方长:未来的日子还很长。表示事有可为,劝人不必急于做某事。
21.凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。
22.洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。
23.沁人心脾:形容诗歌或文章优美动人,给人清新爽朗的感觉。
24.别有天地:形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
25.别出心裁:形容构思、设计等独创一格。
26.有口无心:指不是有心说的。
27.惨淡经营:指苦心费力经营。
易?语境不合?的成语
28.差强人意:是大体上还能使人满意,用在勉强别人做为难的事。
29.力挽狂澜:比喻尽力挽回险恶的局势,如果语境中没有险恶的'局势,就不能用。
30.相濡以沫:比喻同处困境,相互救助。
31.名不虚传:名指名誉,是好名声,一般名声不可用。
32.耳濡目染:这个成语的主语只能是被感染者,而不能是感染者。
33.不可开交:只能做?得?的补语。
易?语境重复?的成语
34.刻骨铭心:比喻感受深刻,永不忘记,不能用作?令人难忘的教训刻骨铭心?。
35.忍俊不禁:原指热衷于某事而不能克制自己,后多指忍不住要发笑,不能用成?忍俊不禁地笑了?。
36.难言之隐:深藏于内心的话或事,难以说出口的隐情,不能用成?难言之隐的苦衷?。
37.南柯一梦:泛指一场美梦,比喻得失无常,美梦成空,不能用作?一场南柯一梦?。
38.相形见绌:相比之下,显出一方非常逊色,不能用作?显得相形见绌?。
39.如芒在(刺)背:形容惶恐不安,不能用作?好像如芒在背?。
40.遍体鳞伤:形容被打得全身都是伤,不能用作?浑身被打得遍体鳞伤?。
41.当务之急:原指应当做的事情才是最紧要的,后指当前所做事情是最紧要、最急迫的事,不能用作?目前的当务之急?。
42.接踵而至:形容很多人接连而来,不能用作?接踵而至地闯进来?。
43.津津乐道:指饶有兴趣地谈论某事,不能用作?津津乐道地说?。
44.闻名遐迩:形容名声很大,不能用作?海内外闻名遐迩?。
45.责无旁贷:自身负有的责任,不能向别人推卸,不能用作?责无旁贷的责任?。
46.生灵涂炭:指老百姓处于极端困苦的境地,不能用作?使我国人民生灵涂炭?。
47.安居乐业:安定地居住在一地,愉快地从事自己的职业,不能用作?人民的生活安居乐业?。
48.见(贻)笑大方:被内行或有见识的人笑话,不能用作?只能让人贻笑大方?。
49.自惭形秽:原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧,后泛指自愧不如别人,不能用作?感到自惭形秽?。
50.莘莘学子:泛指众多的读书人,不能用作?众多的莘莘学子?。
51.扪心自问:形容心地坦然,光明正大,不能用作?扪心自问地自责?。
52.真知灼见:指正确透彻的认识和见解,不能用作?提出真知灼见的意见?。
53.满腹经纶:形容人很有学问和才干,不能用作?满腹经纶的学问?。
54.众所周知:大家都知道,不能用作?这是大家众所周知的?。
55.妄自菲薄:过分地瞧不起自己,以致失去了信心,不能用作?妄自菲薄你自己?。
56.不虞之誉:出乎意料的称赞,不能用作?没有想到却受到了不虞之誉?。
57.日理万机:一天要处理上万件事务,不能用作?每天都要日理万机?。
58.无地自容:指十分害羞,不可用作?羞得无地自容?。
59.恍然大悟:一下子忽然明白过来,不能用作?我心里突然觉得恍然大悟了?。
60.任重道远:比喻既担负着重大而艰巨的责任,又必须经历长期的艰苦奋斗,不能用作?任重道远的责任?。
61.方兴未艾:形容事物正在蓬勃发展,势头并未停止,不能用作?正方兴未艾?。
62.芸芸众生:原指一切有生命的东西,后用以指一大群普普通通的人,不能用作?众多的芸芸众生?。
63.耿耿于怀:心里老是想着,不能忘怀,不能用作?心里一直耿耿于怀?。
64.感激涕零:形容非常感激,不能用作?感激涕零得流下了眼泪?。
65.历历在目:一个一个清楚分明地呈现在眼前,不能用作?往事历历在目地出现在眼前?。
66.眼花缭乱:形容看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱,不能用作?让人看得眼花缭乱?。
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