高考押题实验-2020高考押题押中了那些

1.西北农林科技大学药学考研经验？

2.怎样学好初中的历史地理生物和政治啊

3.急！高考最后阶段复习策略

4.请问一下，金融学自学考试有哪些科目？

西北农林科技大学药学考研经验？

Hello！

学弟学妹们大家好！我是你们的小艺学姐，今天来给大家分享西北农林科技大学药学专业备考经验帖干货！

基本信息：小艺学姐

专业方向：药学

初试380+，初复试均名列前茅

选择合适的专业和院校

第一，从上岸学姐那里听说这个学校专硕严重招不满，只要过线就要

第二，简单查资料后发现西农是双一流院校，找工作更有优势

第三，仔细考虑后发现自己没有读博欲望，所以这个专业很适合我。

本人双非本科上岸，并且上岸这个专业的同学几乎都是双非，西农不歧视双非，也不存在压分现象，良心院校，大家可以放心备考。

补充建议：

1.不用频繁地看考研公众号上所谓的每月每科等，偶尔看一次拿来参考是可以的，但频繁查看只会徒增自己的烦恼和焦虑，考研是一场跟自己的较量，按照自己的节奏来，列好做好每天该做的事情就成功一大半了。

2.每个星期及每个月做一次复盘，复盘后总结这段时间做得好的和不好的，并继续列好下一阶段的。现在大家准备考研的时间越来越长，一定要做好每一阶段的才能有目的的学习，不需要列的清楚到每一小时做什么，但一定要有大概的方向和时间。

3.既然决定了考研，就不要给自己留后路，也不要想着二战，破釜沉舟一战上岸！

4.任何经验都不能百分百适用于所有人，一定要结合自己的实际做出取舍。

保研的三大要素：成绩、英语、科研。三要素最好都有，且其中≥1个为闪光点，这样至少会让你更有底气些。

成绩方面，大四课程的学分真的太值钱了！而获取保研资格的成绩这栏，也是由绩点来折算的。其实成绩这方面，即使大一大二不太亮眼也没有关系，因为已经过去，不可改变了，所以最好的努力时间就是现在！

我们班有个同学，从大三开始才非常努力，最后成绩是我们年级第四，真的非常棒。讲这个是为了激励那些早期没有比较努力的学弟学妹们，但肯定还是越早准备越好。而且我们是医学生，扎实的基础知识真的非常非常重要！

再次强调未雨绸缪的重要性，提前准备简历、个人陈述等资料。这时也有期末考试及六级刷分，所以这段时间让我有些（特别）头秃~（总是默默安慰自己，熬过了，就是春天了~）

专业课程书籍：专业课414植物生理学与生物化学的参考书是《植物生理学》（第二版），王忠主编，中国农业出版社；

《植物生理学》复习思考题与答案（第二版），王忠主编。

还有《生物化学》王镜岩主编，化学工业出版社。

考试题型只有选择题、实验题以及一些大的论述和化学题。初试一定要好好考，不过如果自己最后是分数垫底的也不用害怕，我当时考试就是排在倒数第八名左右，最终也能逆袭。书一定要反复的看，实验题更要记得清清楚楚才可以，复习思考题的答案写的时候先撕下来，自己做完题再看，这样查漏补缺是提高成绩的方法，有些生化方面的大题一定要得分。我们专业课的复习资料不算多，自己认真学，不放过任何可能出现的题，考前临时看看笔记，补习一下。

初试准备经验：

1.数学：之所以把数学放在第一个讲是因为数学实在太重要了！成绩出来最后悔的就是数学没学好。首先我不认为考研数学很难，但很多人考不好的原因是基础不好，这个基础并不是说你高考的基础或者大学数学没考好，而是指在考研数学复习这条路上太过着急或者并没有花时间在第一次复习上。由于去年疫情比较严重，一直待在家，直到九月份才回学校。而在家的这段时间每天的有效学习时间不到两小时，甚至有很长一段时间我放弃了学习，在这期间我断断续续的看了一些张宇的36讲课，直到回学校九月下旬都没看完，后来直接放弃一轮复习，这直接导致了我的数学成绩比别人低几十分。与我形成鲜明对比的是我室友，数学成绩考了130+，她跟着张宇听完了基础、强化、冲刺、押题等一系列课，期间做了1000题和1800题，按部就班，不急不躁，第一次做真题就有90多分（满分100）。所以数学复习不能急躁，该有的步骤还是要有，基础知识掌握好，后期会很顺利，不然最后要背政治、专业课、英语这些，数学时间分配会减少很多，到时候想补基础就不太现实了。去年还做了李林的卷子，个人觉得质量挺高的。

数学：汤家凤高数强化班 1.5 倍速食用，看完一章就做对应部分的全书；

李永乐线代强化班 1.5 倍速食用，看完做李永乐线代讲义；

概率论看余炳森或者方浩的课程，配套浙大第四版教材+660 题，如果看余丙森的网课，就买余炳森的概率论辅导讲义。复习节奏建议先简单看教材，再看网课，再刷课后练习题，逐章进行。在复习过程中切忌眼高手低！！！因为听懂网课≠能做对题目，所以一定要刷题刷题刷题！同时要认真思考：这道题在考什么知识点？有无相似题目？技巧和做题思路是否可以复制？

2.英语：和数学学习一样，英语也要开始早一些，早点开始做真题，每天做两篇或者三篇，根据自己的情况来分配，最后留几套进行测试，可以二刷三刷。期间可以结合唐迟等的课程，慢慢练手感。具体推荐的老师我就不说了，毕竟大家适合的风格不一样，可以去听一听看看自己适合哪个。考试之前一个多月可以背背作文模板，我自己听了潘赟的课然后总结了自己的模板，方便记忆而且不容易重复。

单词书过完至少 2 遍，第一遍按照艾宾浩斯记忆曲线背诵，第二遍按照 1 天 1 个单元的顺序复习。历年真题一周 4 篇阅读的速度，从 2002 年开始，暑前能做完 2002-2008 年阅读部分即可，做完后要进行精翻，找出所有不认识的单词，解决真题文章中的长难句，其余模拟题都暂且搁置吧！英语你能做完以上这些，就能赶上大部队进度了，所以完全不用慌。如果基础不好，做真题前还需要简单学习语法或直接看长难句的课程，把基础补上来，基础好的同学可以省略这一步。

3.思想政治理论：从九月开始每天都看徐涛的课，然后然后刷了肖八和肖四的选择题，后面时间比较充裕，做了腿姐和徐涛卷子的选择题。大题前期跟着徐涛的公众号每天一背，后期直接背了肖四，基本上背肖四就够用了，去年直接原题。总之政治不需要太着急，刷选择题，背肖四基本够用。

学习任务

6月-8月

肖秀荣《精讲精练》 1000题 目标：6-8月份把基础过1轮。

徐涛强化班：配套《精讲精练》听徐涛强化班，听完课之后再看 一遍书；听一节课，当天对应做配套1000题，错题就是你不理解的地方，返回书中看对应知识。

9-10月份

肖秀荣《精讲精练》 目标：9-10月背诵选择题知识点+刷题巩固

徐涛背诵冲刺笔记徐涛优题库二刷《精讲精练》+《1000题》错题 ，这期间持续做题强化，可使用优题库作为习题，背诵选择题的知识点

11月-12月份

肖八 肖四 腿四 徐八米三 目标：11-12月背诵大题+强化选择题+模拟 。肖秀荣押题班(考前一周更新)：每天拿出1小时背诵选择题知识点+主观题知识点 。腿姐冲刺班：刷题保持手感，查漏补缺(只刷横似题选择题 。最后看一下冲刺班和押题班，了解答题框架。

4.专业课：

西农生命科学学院的细胞生物学的考试题型包括了名词解释，选择题、判断题、填空题和解简答题，包括的知识相当繁多，题目不仅考察基础知识，也会考察对知识的应用。这门课的主要参考书目是细胞生物学第四版，可以辅以习题册作为练习，当然也可以自己从其他渠道去淘练习题。准备的过程中首先要熟悉课本，把课本知识初步熟悉之后去做练习册和书上的课后题，通过做题来熟悉课本内的重难点，将知识点进行记忆。

然后就可以做真题，通过真题来进一步巩固知识点，并熟悉学校的出题思路。在自己构建的知识体系的基础上，一定要去注意那些细小零碎的知识点，因为细胞生物学考试大部分都是小题，有可能会出一个你没有注意的一句话。虽然一个空只有一分，但是丢的多了还是会影响分数的。以细胞凋亡为例，该板块可以分为一下几个部分:细胞凋亡相关的名词解释，细胞凋广的起始、进行、结束，凋亡的不同方式，凋亡的意义等，提到的每个部分都有可能出成一个名词解释，选择，填空或判断，简答等。而解答题主要就是看考生对知识体系的理解和应用，一般情况下前面小题做的不错的考生后面的解答题也不会差。大家如果在考研复习过程中有困难的话，也不妨报一个辅导班，针对性强，上课时间可以灵活协商，课下还可以免费答疑解惑，对考研初复试应试备考这块的帮助是非常明显的。

而生物化学考试题型包括了名词解释，论述题和解答题，其中简答和论述占比较大。相比于细胞生物学，生物化学更加注重考生对知识的理解和应用，而不是单独某个知识点的记忆。这就要求考生能够系统地学习基础知识，并在备考过程中学应用基础知识来回答或者解决问题。对于生物化学来说，零散的知识点相对较少，要成体系地复习。

最后，对于这两门专"课来说，当年的诺贝尔奖是一定要去关注的，诺贝尔奖如果出现了和细胞生物学 生物化学密切相关的内容，那么考试大概率会出相关的简答题，所以学弟学妹们到时候一定要注意一下诺贝尔奖。

整体时间进度 这部分以月为纬度，大体说一下我的备考进度。

4 月份了解考研常识，查找考研数据，确定好一志愿学校之后，我就开始搜集专业课的参考书籍，然后开始买专业课参考书，我把很多经验贴中提到的书籍都列下来，如果某些书在好几篇经验贴中都提到了，那我就会列在自己的书单当中。回到学校后开始学习英语和专业课。英语主要是看课背单词，专业课就是看入门教材。

5 月份专业课继续看基础教材，当时的进度大概一周一本的样子，我一共整理出了 8 本必读书籍，5 本补充书籍。看书的同时我会在 A4 纸上面大体画一下框架和逻辑关系，这个方法很好用，能够帮助你清晰梳理知识，不然看书就会很散。还有一个小诀窍，就是每看完书中一段话，你就用自己的语言总结一下作者的中心意思，对理解非常有帮助。第一遍看书留有印象即可。英语这个时候开始上真题了，我是从 19 年的真题开始的，有同学问我 -20 的真题去哪里买，我建议你不需要买，因为我的是校门口发的，你直接看 01-21 的就可以。继续看书的同时，开始做专业课的笔记。当时觉得哪里都很重要，抄书抄了一个月。做笔记时会有一种不相信自己的感觉，总是担心自己方向错误，还耗费这么多时间。所以我联系了之前的学长借鉴他的笔记，一旦有拿不准的时候，我就去看看当时他怎么做的，找一下心理安慰。英语继续看真题的阅读部分，前期大概一天一篇阅读理解文章精翻。

6 月份这个月专业课的基础书籍大概过完一遍，因为要期末考试，所以这个月用在考研上的时间不是很多，不过英语还是保持一天一篇的频率。

7 月份暑到了，专业课开始以一轮背诵，背的时候才发现有了问题，我做的笔记对于背诵实在不太友好，很难记忆，原因是因为知识太散，没有重视知识框架的建立。7 月份就进行了第二轮看书，并且重新按照自己的理解和背诵习惯编排笔记，删繁就简，目的是提升背诵效率。我第二次做的笔记非常系统，所以也一直用到考前。英语开始整篇模拟真题，一周一套。依然是精翻之后读熟，保证消灭每篇文章中不认识的单词，保证每个长难句和题目都理解，并总结技巧。

8 月份8 月份开始断断续续听政治的网课，但是没有下太多功夫。重点还是在专业课的一轮背诵上面。英语做了半个月的题源报刊的题目，后来觉得里面的出题思路很怪，所以弃了，继续做真题。

9 月份9 月专业课完成一轮背诵，这时候我开始搜集专业课真题了。同时开始看一志愿学校老师的论文，在知网都下载下来打印，还有我订阅了 2 本专业期刊，每个月都会看里面的论文，因为有很多学界的热点，能够开拓专业课答题的思路。英语还是做真题，政治断断续续听网课，徐涛强化班。

10 月份专业课开始系统模拟往年真题，英语还是保持一周一套的速度做题，政治开始发力，听课、做 1000 题、记笔记。

11 月份政治主观题训练，做真题；英语作文总结框架；专业课训练写题速度。同时还是保持每天背书，每周训练在规定时间内写真题，保持手感。

12 月份这个时候已经非常疲惫了，随着考试时间的临近，觉得自己也不会有太大的提升了，而且会有一种抗拒的感觉，想不管结果怎样，快考试结束吧。这个阶段就是维持每天学习的状态，每天都背笔记，不会再去增加新的知识了，就是把过往的笔记一遍一遍的背，英语作文框架也一遍遍的背，只求熬到考试。12 月底考研初试，经过 2 天的紧张答题之后，我的考研前半段结束了。

重点名校考研真题汇编及考研大纲

1．重点名校：药理学2014-2020年考研真题汇编（暂无答案）

说明：本科目没有收集到历年考研真题，赠送重点名校考研真题汇编，因不同院校真题相似性极高，甚至部分考题完全相同，建议考生备考过程中认真研究其他院校的考研真题。

2022年西北农林科技大学349药学综合考研资料

2．尤启冬《药物化学》考研相关资料

3．杨宝峰《药理学》考研相关资料

复试准备经验

西农不保护一志愿，去年1：2进复试，调剂的学生都是高分，初试成绩占比很大，如果初试成绩高的话基本没有问题。西农复试需要考的东西很多，要考六本书，所以要提前复习，复试也会考笔试，所以提前准备，好好复习。英语会问几个问题，相对简单，直接去网上搜模板加以修改即可。调整心态不要紧张，好好做自己的毕设，一般情况下会针对毕设进行提问，看看你的综合素质。考研出分当天一定要注意省份或者是学校的动向，出分的第一时间就是激动，然后当天就要给自己想好的老师发邮件，发完邮件之后就要学习，复试的准备时间很短，但是专业面试都是你之前学过的知识，注意自己的英语口语介绍以及口述，包括自己特长、兴趣爱好、还有毕业论文，还可能问道跟本专业相关的大佬，这种大佬要找咱学校的，就是文章发的多，自己的英语四六级也要说，即使不说，估计老师也会问。四级没过其实不去面试也可以，自己大四抓住机会吧。

怎样学好初中的历史地理生物和政治啊

平时认真听课，把重点归纳好（最好能归纳成各种大小题目），考前适当复习，答题能抓住学科特点，就能取得较好成绩。

（一）平时学习要认真听课，当时消化。

学习这些科目，最重要的是平时听课要认真，掌握好老师讲课中强调的重点、难点。所有的重点、难点，也就是以后考试时可能要考的内容，最好能课后及时复习，留下较深印象；考试前再复习时，记忆的压力会大大减小。另外，这些学科各有自己独立的研究领域、知识体系，学习中要首先学会掌握它们的特点；在听课、复习和考试时，都要让思维很快进入到相应的领域和体系之中去，才能掌握和运用好所学知识。

（二）考前复习和考试中应当注意些什么？

1、这几科都需要注意的共性问题：

（1）了解“考纲”，找准方向。

期末考试要注意按老师指定的范围复习，要注意认真研读《考试大纲》。因为《考试大纲》是命题专家和考生要共同遵守的法则。备考要“锁定”考点，不要在删除部分花费精力。

（2）回归课本，打下基础。

要根据考查范围，有略有详地阅读教材，掌握好基础知识。第一遍阅读速度慢—点，重点部位要精读，并在书边做好标记。第二遍阅读应当快读。如果能看了指示语就能联想到知识点的内容，就通过；反之，则应重新详读此处至掌握为止。

（3）抓紧时间，查缺补漏。

针对平时练习中易混易错的地方，查缺补漏，弥补薄弱环节，是复习中必须做的。一定要把所有做过的练习、试卷都找出来，认真分析、找出错题的原因，把疏漏的知识补上，按正确的答案重新记忆。

（4）掌握方法，强化训练。

复习中要注意训练审题、答题方法。答题要学会列提纲，学会段落化、要点化，特别是要用学科语言回答问题。复习时要抓住真正能拉开考生档次的中低档题目。

（5）养成综合思维习惯。

书本上的东西很少直接涉及到，而实际考的基本原理又都是书上的东西。应当养成一种综合思维的习惯，善于从新的素材里面提取有效信息，在头脑中迅速反应出所考的内容实际上是课本中的什么原理。

此外，还要注意了解各科的考题形式。大综合考试卷仍然以学科内综合为主，即使是与其他学科综合也均能分辨出应属学科。千万不要“为综合而综合”，轻信市场上所谓的“综合资料”。

各学科要注意的问题：

历史：

（1）“认真整合教材，建立科学严密的知识体系”是历史最有效的复习办法。要以主干知识、重点知识为内容，以历史发展线索为网络，在考试范围内重新梳理整合所学知识，把一个个知识点联系起来，使知识系统化、条理化。这样才能从宏观角度全面审视历史，削枝强干，突出社会发展这条主干线索。扎实的基础知识和基本技能，是答好历史试题的关键。

（2）重视历史与现实的结合，关注社会热点，形成小专题。

地理：

（1）对一些地理名称、主要数据、地图知识，要强化记忆。学习地理必须学会以图定位，即以图为工具，以图为重点，在看到考题后立即在头脑中浮现出一张图。要善于运用经纬网串联起所学的知识，做到只要知道经纬度，就能确定地点，并马上想到地图和相关区域的知识（气候、自然带，大气环流、洋流，典型产品、、能源、粮食等）。

（2）从社会热点问题切入。要尽量把握命题的趋势，以人们所关注的现实问题和社会热点为切入点，注意对知识的活学活用。热点、焦点问题最终还是着眼于考查地理知识与地理能力。平时要关心国内外大事，关注社会热点，有意识地去运用地理知识和原理，分析、评价地理学对人类、自然、社会的影响和意义，真正做到学以致用。

政治：

政治是一门方向性、政策性、原则性、时事性很强的学科。既要学好课内知识，掌握分析认识问题的基本原则和方法，理解党和国家的大政方针，又要关心时事。

（1）学习中要抓住以下要点：

方向性，即学习用正确的立场、观点、方法看问题。

政策性，即学习党的路线、方针、政策。

原则性，即在认识党和国家、党和人民的关系时，要以理解“立党为公，执政为民”基本原则为重点，包括对以人为本的执政理念、依法执政、审计风暴等问题的认识。

时事性，即要关注国内外新发生的大，以与我国有关的热点为主；以经济类热点为主；具有长效性的热点为主。考试所关注的热点问题，一般都是已有明确结论的问题。观点比较前沿、学术界尚在广泛争论的问题一般不会作为考试题目。

（2）因为政治的内容比任何科目都更广泛、更灵活、更具时间性，考前复习格外重要，考前复习能抓准重点更为重要。而学生很难自己把握住复习的重点，复习时更需要在老师的指导下进行。

生物：

生物学靠近理科，多是考查在理解的基础上灵活运用知识的能力。在大综合各科中，生物的考题，不论是简答题还是选择题都不会很难。这样的学科死记硬背不行，应该取科学的复习方法。

（1）把握两个原则：一是抓大放小，抓住主干知识；二是查缺补漏，夯实基础知识，不能随意猜测和押题。

（2）把握好以下重点：“代谢”、“遗传”、“生态”等生物学基础知识；与生产、生活实践相结合的知识，如用光合作用的知识解释农业生产、用生态知识来解决环境地理问题等；实验也是考查重点，应该给予关注（少数学生不重视实验，中、高考时丢了不该丢的分）；用生物学的知识来解释某些热点问题，如有关艾滋病的问题就需要用人类免疫系统知识给予解答。

考试中，要特别注意用生物学术语答题；遇到叫不准的问题时应该尽量多写；注意卷面整洁。

急！高考最后阶段复习策略

我觉得首先是要放松心情，只有心情好了才有更好的精力去学习嘛…还有要适当锻炼一下身体，保持良好的身心备战高考！在学习方面应该多点去做一些相对比较基础的问题，不要经常去挑战难题，这样只会更大地打击自己的信心…我觉得老师的经验会好一点，有什么困难可以找老师聊聊，相信老师会给你带来比较好的答案的！祝你高考取得好成绩！

请问一下，金融学自学考试有哪些科目？

金融学基础自学考试大纲

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2003年5月8日

课程代码：3090

编 写 弁 言

《中华人民共和国高等教育法》第二十一条规定"国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书或其它学业证书。"高等教育自学考试的开考专业根据经济建设和社会发展的需要设置。当前，中国高等职业技术教育正处于发展时期。发展职业技术教育是促进经济、社会发展和社会主义精神文明建设的重要途径。作为高等教育事业的重要组成部分，高等教育自学考试开展职业技术教育，对调整教育结构、广开成才之路，对普及义务教育、提高教育整体效益，对促进素质教育、增强教育与经济的紧密结合都具有重要的作用。

高等职业技术教育培养的是活跃在生产、管理、服务第一线，掌握专业知识、成熟技术和管理规范，具有完成职业任务能力的应用人才。高等职业技术教育的专业设置与社会需求密切结合，强调知识、技能、态度和价值等素质的整合及其在具体工作环境中的应用。其课程是依据社会经济发展对劳动力的需求，在以职业为导向的整合能力本位思想指导下开发的。高等职业技术专业的课程标准(大纲)是职业活动、学科知识和学习经验的综合反映，在课程内容和课程内容的构造方式上，具有针对性、应用性和综合性的特点。

1999年4月全国高等教育自学考试指导委员会批准天津市开展高等教育自学考试职业技术专业的试点工作。尔后，又批准了应用电子技术等十二个职业技术专业的专业考试。

天津市高等教育自学考试委员会根据全国高等教育自学考试指导委员会《关于天津市开展高教自学考试职业技术专业试点的批复》(考委〔1999〕7号)、《关于天津市申请开设计算机技术与应用等高职专业的批复》(考委〔1999〕24号)的意见和《天津市高等教育自学考试职业技术专业课程考试大纲编写要求》组织编制了试点专业有关课程的考试大纲。这些课程考试大纲尽力体现了前述特点。今后，还将继续修订，以臻完善。

《金融学基础自学考试大纲》由娄树本副教授编写。

《金融学基础自学考试大纲》经乡镇企业经营管理专业委员会审定，天津市高等教育自学考试委员会批准，自2000年9月1日起试行。

第一部分 课程性质与设置目的

《金融学基础》课程是高等教育自学考试乡镇企业经营管理专业必考专业知识课，是为培养和检验自考者的金融学基本理论和金融运作、操作能力而设置的基础课程。

金融学是研究货币、信用、银行活动一般规律，现代金融经济运行一般形式规则、原理、操作程序的学科。

设置本课程的目的和基本要求是：自考者应比较全面掌握金融的基本理论、基本知识和基本操作方法，树立金融观念，学会分析国内外金融形势。培养学员参与金融活动的能力，分析企业融资、投资能力，提高与银行打交道的能力和执行金融政策的能力。使学员在经济金融化的宏观环境中更好适应本职工作需求。

第二部分 课程内容与考核目标

第一章 货币与货币制度

一、学习目的和要求：

在市场经济条件下，任何经济活动都离不开货币，货币资金为经济发展和企业经营的第一推动力；一国的货币流通与货币制度又规范着宏观经济发展和微观企业行为。通过本章学习，了解货币的基本理论，理解货币流通和货币制度的内容，掌握有关货币问题的基本知识。

二、考核要求：

(一)货币的产生与发展以及货币的本质

识记： (1)商品价值形式的发展与货币产生过程 (2)信用货币 (3)电子货币

理解： 货币是起一般等价物的商品

应用： 人民币的性质

(二)货币的职能

识记： (1)价值尺度职能 (2)流通手段职能 (3)支付手段职能 (4)贮藏手段职能 (5)世界货币职能

理解： (1)各职能的特点和作用 (2)价值尺度职能和流通手段职能在职能中的地位

应用： 支付手段职能在经济生活中的作用

(三)货币流通

识记： (1)货币流通概念 (2)广义的货币流通与狭义的货币流通 (3)存款货币

理解： (1)弄清货币流通与商品流通的关系 (2)我国现金流通渠道

应用： (1)我国货币流通两种形式转化的条件 (2)我国现金管理制度的主要内容

(四)货币制度

识记： (1)货币制度概念 (2)复本位制和金本位制的各种类型 (3)信用货币制度的类型 (4)人民币的发行原则

理解： (1)货币制度变化的原因 (2)货币制度的构成要素 (3)掌握人民币发行保证

应用： (1)我国货币制度特点 (2)分析不兑现的信用制度的主要特征，防止信用货币的过多发行

第二章 信用与利息

一、学习目的和要求

通过本章学习，理解信用和信用经济在现代经济中的重要地位和作用，发展多种信用形式的重要性；掌握利率杠杆，促进国民经济和企业经营持续发展。

二、考核要求

(一)信用的产生与发展

识记： (1)信用的含义 (2)高利贷的含义 (3)借贷资本含义

理解： (1)信用存在的基础 (2)高利贷的特征 (3)借贷资本形成的成因

应用： 现代信用的特征

(二)信用的主要形式

识记： 信用诸形式的概念

理解： (1)商业信用和银行信用的特征 (2)国家信用的形式及作用

应用： 对我国发展消费信贷的认识

(三)信用工具

识记： (1)信用工具的定义 (2)支票、商业汇票、商业本票、银行承兑汇票的定义

理解： (1)信用工具的特征 (2)信用工具的种类 (3)债券与股票的区别

应用： 商业汇票的承兑、流通、贴现的程序

(四)利息与利率及信用的作用

识记： (1)利息、利率的定义 (2)基准利率定义 (3)固定利率定义 (4)市场利率定义 (5)浮动利率定义

理解： (1)利率变动的决定因素 (2)利率调节经济的作用 (3)信用推动生产力发展的作用

应用： (1)利率对经济活动的调节作用 (2)信用促进资本再分配、利润平均化的作用 (3)信用对国民经济的调节作用 (4)对信用作用的认识

第三章 银行与非银行金融机构

一、学习目的和要求

通过本章学习，了解金融机构的类型，特别要弄清商业银行的经营原则和主要业务，掌握政策性银行和非银行金融机构的特征，中央银行的职能以及与商业银行的关系，认识中央银行的地位与作用。

二、考核要求

(一)银行的产生与发展

识记： (1)银行的定义 (2)银行产生过程 (3)旧中国的银行体系

理解： (1)现代银行制度下的银行体系 (2)当代国际银行的新特征

应用： 我国目前的银行体制

(二)商业银行

识记： (1)商业银行的定义 (2)商业银行的性质 (3)商业银行经营目标 (4)商业银行各种存款的定义 (5)商业银行各项的定义 (6)派生存款与存款准备金的含义

理解： (1)商业银行的职能 (2)商业银行的负债业务 (3)商业银行的业务 (4)商业银行的证券投资业务 (5)商业银行的中间业务 (6)我国商业银行程序 (7)对借款人进行信用分析的内容 (8)贴现利息的计算 (9)一般的利息的计算

应用： (1)商业银行的负债业务 (2)商业银行存款创造过程 (3)掌握我国商业银行的资产业务 (4)我国商业银行的政策 (5)如何分析借款企业的偿债能力 (6)风险度的测定与分析 (7)提高质量措施

(三)政策性银行

识记： (1)政策性银行定义 (2)我国政策性银行名称

理解： (1)政策性银行的特征

应用： 政策性银行的资金来源与运用

(四)非银行金融机构

识记： (1)投资银行的含义 (2)保险与保险公司含义 (3)信托与信托公司的含义

理解： (1)保险公司的业务种类 (2)信托公司的业务 (3)保险的基本原则

应用： 投资银行的运作机制

(五)中央银行

识记： (1)中央银行的定义 (2)中央银行的性质 (3)中央银行的类型 (4)中央银行的资本结构

理解： (1)中央银行建立的必要性 (2)中央银行的职能 (3)中央银行的业务

应用： (1)中央银行的特征 (2)中央银行的地位

第四章 货币供求与货币政策

一、学习目的与要求

货币供求和货币政策是一个极其重要的金融经济问题。通过本章学习，要求了解货币需求原理，尤其是马克思货币需求理论；理解货币供给形成机制，为执行、研究货币政策打下理论基础。掌握货币政策在经济政策中的地位，达到理解我国货币政策目标以及实现政策目标的手段，提高在工作中贯彻货币政策的自觉性。

二、考核要求

(一)货币需求

识记： (1)货币需求含义 (2)货币需求的几种表述 (3)凯恩斯货币需求要点

理解： (1)马克思货币流通规律 (2)纸币流通规律 (3)用经验数据方法测定货币需求量

应用： (1)纸币通流通规律揭示了什么经济问题 (2)马克思货币需要量的计算分析

(二)货币供给

识记： (1)货币供给与货币供给量的含义 (2)基础货币 (3)货币乘数

理解： (1)银行在货币供给中的作用 (2)我国货币供给层次的含义

应用： (1)货币的定义 (2)货币供给量的测定

(三)货币政策

识记： (1)货币政策含义 (2)法定存款准备金 (3)再与再贴现 (4)公开市场业务

理解： (1)货币政策的特征 (2)货币政策中介目标 (3)货币政策最终目标 (4)货币政策工具

应用： (1)分析货币政策目标的内容及目标中的矛盾 (2)货币政策与各项经济政策协调配合

第五章 金融市场

一、学习目的和要求

通过本章学习，了解什么是金融市场，金融市场功能，金融市场要素，金融市场的类型及其运行，我国金融市场现状和发展。

二、考核要求

(一)金融市场概述

识记： (1)金融市场含义 (2)直接融资 (3)间接融资

理解： (1)金融市场的交易主体 (2)金融市场交易工具 (3)直接融资与间接融资

应用： (1)金融市场种类的划分 (2)金融市场的功能及我国金融市场功能的发挥

(二)货币市场

识记： (1)同业拆借市场定义 (2)商业票据定义 (3)银行承兑汇票定义 (4)可转让大额存单定义 (5)回购协议定义 (6)美国联邦储备基金买卖

理解： (1)我国的同业拆借市场 (2)商业票据市场运作原理 (3)银行承兑汇票市场运作原理 (4)国库券的特征 (5)回购协议运作原理 (6)国库券价格计算

应用： (1)概述货币市场各子市场 (2)国库券收益计算

(三)资本市场

识记： (1)股票的定义 (2)证券的定义 (3)店头市场的定义 (4)会员制与公司制证券

理解： (1)股票发行方式 (2)股票交易方式 (3)沪、深股价指数的编制 (4)债券评级 (5)债券转让价格

应用： (1)对我国资本市场的认识 (2)债券收益计算分析 (3)股票与债券价格计算分析

第六章 国际金融

一、学习目的和要求

通过本章学习，了解有关国际金融方面的一些必要知识，掌握外汇与国际收支和国际贸易活动的联系；了解国际金融市场，国际银行信贷，出口信贷，国际金融机构等知识，掌握国际融资的基本知识。

二、考核要求

(一)外汇与汇率

识记： (1)外汇的定义 (2)外汇的构成 (3)直接标价法 (4)间接标价法 (5)浮动汇率 (6)远期汇率 (7)市场汇率 (8)外汇管制机构 (9)外汇管制对象

理解： (1)汇价标价方法 (2)汇率的类型 (3)外汇管制的内容 (4)人民币汇价的制度演进

应用： (1)汇率变动对经济的影响 (2)我国汇率制度的改革

(二)国际收支

识记： (1)国际收支的概念 (2)经常项目 (3)资本项目 (4)平衡项目 (5)自动与调节

理解： (1)国际收支平衡表的内容 (2)国际收支调节方式 (3)国际收支与国际贸易的联系

应用： (1)国际收支失衡原因分析 (2)我国国际收支管理原则

(三)国际信贷

识记： (1)出口信贷的定义 (2)国际银行信贷的定义 (3)的定义 (4)买方信贷 (5)卖方信贷(6)银团

理解： (1)出口信贷的特点 (2)国际银行信贷的特点 (3)的特点

应用： 国际信贷的类型

(四)国际金融机构与国际金融市场

识记： (1)国际货币基金组织 (2)世界银行 (3)国际开发协会 (4)国际金融公司 (5)欧洲美元市场 (6)欧洲货币市场

理解： (1)国际货币基金组织种类 (2)世界银行的原则与特点 (3)欧洲货币市场的特点

应用： 我国利用外资与国际金融机构和欧洲货币市场

第三部分 有关说明与实施要求

为使本大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实，兹对有关问题作如下说明，并提出具体实施要求。

一、考核目标的能力层次表述

为使考试内容具体化和考试要求标准化，本大纲在列出考核内容的基础上，对各章规定了考核目标要求。明确考核要求，使自学应考者能够进一步明确考核内容和要求，更有目的地系统学习教材，使考试命题者能够更明确命题范围，更准确地安排试题的知识能力层次和难易程度。

本大纲在考核要求中，按照识记、理解、应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。三个能力层次是递进等级关系，各能力层次的含义是：

识记：能知道有关名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表达。是低层次要求。 理解：在识记基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别和联系。是较高层次要求。

应用：在理解基础上，能运用基本原理和基本方法分析和解决有关理论和实际问题。

二、教材

指定教材

《货币银行学》王克华主编 武汉大学出版社 1996年版 (全国高自考教材)

推荐参考教材

1《货币银行学原理》龙玮娟 郑道平主编 中国金融出版社 19年第二修定本

2《金融专业知识与实务》人事部、人总行组织编写 中国人事出版社 1995年1月版

三、自学方法指导

1?在全面系统学习基础上掌握基本理论、基本知识、基本操作方法。本课程内容最复杂联系面最广的是商业银行业务、货币供求和国际金融。只有进行认真深入学习研究，才能融会贯通。这就要求自学者必须全面系统学习各章，在此基础上学习重点章节，抓住重点，举一反三。

2?理论与操作相结合。本课程集宏观经济和微观经济于一身，宏观金融调控与微观经营行为相结合。故本大纲的信用、银行两章的内容具有现实操作性。

3?理论与实际相结合。本大纲研究货币、信用、银行的理论问题，更研究业务、政策、管理问题。理论和实际在各章都有结合问题，更重要的是要结合我国实际，希望自学者注意，将知识与实践联系，提高分析问题和解决问题能力。

四、对社会助学的要求

1?社会助学者应根据本大纲规定的考核内容和考核要求，认真钻研教材，对自学应考者进行切实有效辅导，把握社会助学的正确方向。

2?要正确处理基本知识和应用能力的关系，努力引导自考者将识记、理解联系起来，在全面辅导的基础上，着重培养和提高自考者分析和解决问题的能力。

3?正确处理重点和一般的关系。课程内容有重点和一般之分，但考试内容是全面的，而且重要和一般是互相联系的。社会助学者应指导自学应考者全面、系统地学习教材，掌握大纲要求的考核要求，在此基础上突出重点。切勿孤立地抓重点，把自学应考者引向猜题和押题。

4?助学学时分配建议：

本课程共3学分，助学学时不少于54学时，建议分配如下：

章次 课程内容 助学学时

1 货币与货币制度 8

2 信用与利息 6

3 银行与非银行金融机构 12

4 货币供求与货币政策 8

5 金融市场 8

6 国际金融 6

复习 总复习 6

五、关于命题考试的若干要求

1?本课程的命题教材，应根据大纲规定的考试内容和考核要求来确定考试范围和试卷要求，不得任意扩大和缩小考试范围，提高或降低考试试卷要求。考试命题要覆盖各章，并适当突出重点章节，体现本课程的内容重点。

2?本课程在试题中对不同能力层次要求的分数比例，一般为：识记占20%；理解占30%；应用占50%。

3?试题应合理安排难度结构。试题难易度应分为易、较易、较难、难四个等级，每份试卷的分数比例一般为：易占20%，较易占30%，较难占30%，难占20%。必须注意，试题的难易度与能力层次不是一个概念，在各能力层次中都会存在不同的难度问题，切勿混淆。

4?本课程考试卷用的题型，一般有：单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、简答题、计算题、论述题等。各种题型可参照本大纲附录的题型示例。

5?本课程考试方式用闭卷笔试，考试时间为150分钟，60分为及格。

六、题型示例

·单项选择题：

我国货币政策的最终目标是( )

A?稳定币值B?支持财政 C?支持企业D?充分就业

·多项选择题：

信用的基本形式有：( )

A?银行信用 B?商业信用 C?工业信用 D?国家信用 E?消费信用

·填空题：

出口信贷的两种基本方式是_________和_________。

·判断题：

基础货币对货币供给量具有扩张和收缩功能。( )

·名词解释题：

抵押

·计算题

某银行向E公司发放一笔30万元的，期限为6个月，年利率9%，到期一次还本付息，请计算E公司的到期时按单利计算应支付给银行的本利和是多少?利息额是多少?

·简答题：

为什么说中央银行是银行的银行?

·论述题：

论利率对国民经济的调节作用

·案例分析题：

请依据以下提供的某企业的财务报表有关资料，计算要求的财务比率指标，并对该企业的的偿债能力进行分析?

(一)资产总计7868千元

流动资产合计3919千元

其中：

货币资金 595千元

应收票款 46千元

应收帐款 598千元

存货 2574千元

(二)负债及所有者权益总计7868千元

流动负债合计1432千元

其中：

短期借款 50千元

应付票款 100千元

应付帐款 954千元

长期负债合计 1160千元

其中：长期借款 100千元

(三)损益(年度)

1?销售收入 12500千元

2?销售成本 7500千元

3?销售利润 5000千元

4?销售费用 1570千元

5?税前利润 3220千元

6?税金 1520千元

7?净利润 1700千元

(注：(1)资产负债表中的长期、短期借款为向商业银行；(2)资产负债表和损益表编报时间为某年度末；(3)所列资料为摘录)

1?请计算该企业财务比例指标：(1)流动比率；(2)速动比率；(3)资产负债率；(4)财务扛率；(5)销售利润率。

2?对该企业的偿还银行能力进行分析

自学考试 》会计丛业资格考试用书 》 ·自学考试金融专业

代号 书名 定价

0043

经济法概论 （财经类） 15.00

0055

企业会计学 15.00

0041

基础会计学 （2005年版） 16.00

0043

经济法概论 （财经类） 15.00

0055

企业会计学 16.00

0060

财政学 15.00

0065

国民经济统计概论 （2005年版） 15.00

0067

财务管理学 14.00

0058

市场营销学（2005年版） 16.00

0051

管理系统中计算机应用 15.00

0053

对外经济管理概论 16.00

0054

管理学原理 （2005年版） 15.00

0075

货币银行学 14.00

0066

货币银行学 00.00

0076

国际金融 12.00

0077

金融市场学 12.00

0072

商业银行业务与经营 14.00

0074

中央银行概论 16.00

0073

银行信贷管理学 16.00

0078

银行会计学 15.00

0079

保险学原理 15.00

0075

证券投资与管理 14.00

0066

货币银行学 00.00

0076

国际金融 12.00

0077

金融市场学 12.00

希望对你有用哦