香港高考地理_高考 香港

1.香港人身份有什么好处

2.香港大学的哪些专业最值得读？对成绩的要求是什么样？

3.高考地理中世界主要河流

4.怎样更好理解高考地理知识

5.高考地理的基础不扎实，尤其是选择题经常丢分。 剩下一个月应该要重新复习知识点还是更侧重练习？

小海伦·凯勒曾芷君高考状元的励志故事

　人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。这是海伦凯勒的名言，今天就一起看看她的励志故事吧!

　小海伦?凯勒曾芷君高考状元的励志故事

　在高考季中，香港有一名特殊的状元被称为?小海伦?凯勒?的曾芷君。之所以被这样称呼，是因为她双目失明、严重弱听、手指触感缺陷，可是曾芷君在?三感不全?的成长历程中，以双唇代替双手，唇读凸感盲文进行学习，最终取得了3科5++，2科5+的优秀成绩，这个成绩在香港高考中相当于?状元分?，而曾芷君也如愿考入香港中文大学翻译系。

　出生后几个月，曾芷君就因神经萎缩双目失明，只能感觉到光和影，被界定为完全失明：小学时，她的双耳被确诊为中度至严重弱听，要靠助听器与人沟通。不过，上天给芷君的磨难并未就此打住，芷君比海伦?凯勒还要多一重挑战由于神经萎缩，芷君的手指指尖触感也有缺陷，想要用手触摸盲人专用的点字书也不可以。

　面对困境，父母和老师都无可奈何，可是曾芷君却没有放弃自己，她认为自己必须要接受现实，如果逃避，这个困难就会跟着她一生。于是，她不停地摸索和努力，尝试了身体的各个部位，终于找到了最佳触点双唇，而曾芷君也成了学校里唯一一个?吻?书的孩子。以唇?吻?书，困难可想而知。曾芷君阅读同样的内容，不仅比正常人多花一至两倍时间，还比其他用手读书的失明人要慢。

　中学时，曾芷君本来可以在盲人学校就读，可为了早点融入主流学校，她选择了一所普通学校，和正常学生同堂学习。在中学一年级时，曾芷君就在一篇文章中写道：?踏入主流学校就读，是我生命的一个转折点。在以后的日子里，我将面对无数的挑战，我将竭尽所能，用功读书，克服每一个困难。?

　曾芷君确实做到了，课堂上，她捧起老师事先准备好的点字笔记，一边埋头用嘴?食字?，一边戴着助听器听老师讲解。英语教授的通识课信息量大、观点多，内容新，课堂上不仅要讨论，还要小组代表发言一些普通学生看了都要皱眉头的问题，曾芷君从来没有回避。

　普通学生可以靠看电视、看报纸了解时事，这些对曾芷君都是困难，但曾芷君的观点却经常让老师们眼前一亮。学校里不止一位老师感叹：?难以想象她是怎么掌握那么多学习内容的。?原来，因为阅读速度很慢，曾芷君除了吃饭、冲凉和睡觉外，其余时间几乎全部都在阅读。

　在香港高考，有听力障碍的学生可以豁免中英文听力考试，但是曾芷君并没有享受这样的?优待?，她认为自己虽然有听力障碍，但是不能放宽对自己的要求。在一次采访中，曾芷君坦言，无论她考出来的成绩如何，都必须学会去面对自己的现实，去接受自己的障碍。

　有句话说，如果一件事情来了，你却没有勇敢地去解决掉，它一定会再来。生活就是这样，它会让你一次次地去做这个功课，直到你学会为止。如同曾芷君那句?如果我逃避，困难会跟我一生?。我们也应该如此，直面困难才能最终赢得生活。

　海伦凯勒刻苦学习的励志故事

　海伦?凯勒刚生下来时，是个耳聪目明、活泼好动的女孩，她6个月大时就可以很清楚地说些简单的词。不幸的是，1882年2月她因患重感冒而持续高烧，引起并发症，最终导致眼睛失明耳朵失聪。从此她便陷入一片黑暗、没有声音的混沌世界之中。

　然而就是这样一个又聋、又瞎、又哑的女孩却通过哈佛大学的德文、法文、拉丁文、英国文学、希腊语、罗马史等各科考试。这在大学教育尚未普及、入学考试极严、正常人上大学尚属不易的时代，无疑是个伟大的奇迹!那么这个奇迹是如何创造的呢?

　这首先应归功于她的父母和周围许许多多热心帮助她的人，是他们给她创造的良好教育环境，使海伦?凯勒得以用自己独特的方式认知世界。自从海伦?凯勒大病之后，母亲就想尽办法帮助她了解各种事物，并经常给她以鼓励，父亲也经常引导她到庭院中触摸各种植物。在他们的引导下，凭着自身的'聪慧，海伦已能摸索着帮助妈妈干家务，并用手势或身体语言表达自己的意思。

　1887年，在发明电话机的贝尔博士的帮助下，一位博学而热心的家庭教师沙莉文(Annie Sullivan)来到海伦身边。她给了海伦无私的爱和帮助，她用手指在海伦的手心里拼写各种事物的单词，并带她触摸身边的各种物品，使她慢慢认识自己所处的世界。经过一段时间的努力，海伦掌握了指语的要领，开始与别人交流思想。与此同时，在沙莉文老师的培养下，海伦还形成了积极向上、开朗乐观的性格。

　1888年5月，海伦?凯勒到波士顿的帕金斯盲校就读。1890年3月26日起，海伦在声学专家沙拉?赫拉的指导下用触摸嘴唇的方法开始学习发声，终于说出了清楚而完整的句子，一时间，海伦成了闻名遐迩的新闻人物。

　1893年贝尔博士邀海伦参观芝加哥的?世界博览会?使她大开眼界。此后，海伦便开始系统地学习专门学科，先后学习了拉丁文、算术、人文地理、法文、德文等课程。

　1896年10月，海伦?凯勒萌生了到大学读书的念头，而且她所选择的学校是世界闻名的哈佛大学。这所学校入学考试极严，许多优秀学生都难以通过，海伦却知难而上，向自己心目中的目标努力。她先到哈佛大学附属的剑桥女子学校读预科。在三年中，她学习了英国史、英国文学、德文、拉丁文、物理、天文等课程，为进入哈佛大学打下了良好的基础。1899年6月30日，海伦顺利通过哈佛大学拉多克利夫女子学院的入学考试，取得哈佛大学入学资格。

　海伦?凯勒能进入哈佛大学的另一个重要原因是她聪慧的天资和不懈的努力。尽管不能听见声音，看到事物，但她仍表现出很高的悟性，同正常儿童一样聪明活泼，对外界事物的好奇更是她认知世界的动力。这是凯勒走向成功取得成绩的基础。另外，海伦有着非凡的毅力，凡是她下决心要达到的目标，她总是排除一切险阻，去争取达到。正如她在回忆录中所说，她无法像旁人一样走在宽广平坦的大路上，但崎岖不平，甚至满是荆棘的小路仍然是路，只要有路，她就准备去走，再艰险也决不回头。

　在各个阶段的学习中，海伦一直非常勤奋，反复练习、摸索。特别是在剑桥女子学校上学时，她更是付出了比普通人多得多的汗水。因为剑桥女子学校是普通学校，没有具有教育盲哑学生经验的老师。因此，海伦上课时，必须由沙莉文老师在课堂上用指语转达回去。她要学的很多学科都没有点字课本，她必须自己将其改成点字才能学习。另外她也无法在教室里做笔记或写练习，作文和翻译都必须带回家去，用打字机来打。在上数学、物理、天文等自然科学时，正常的学生能一看就明的东西，海伦由于生理障碍的原因则需要更多的解说才能了解。这些困难的存在并没有将海伦击倒，反而使其更加坚强、向上。

　海伦进入渴望已久的大学之后，开始了紧张而艰苦的学习。沙莉文老师一直陪在她的身旁，将教授的话一字一句转成指语传达给她，并且转述没有盲文点字课本的讲义。她必须花数倍于普通人的时间，才能学到讲义的内容。但是她从不叫苦，而且她还利用业余时间进行写作。1903年，她出版了自传《我的生涯》、《乐天主义》。大学毕业后，海伦与沙莉文在连杉的一间古老农舍里，以卖稿为生。同时，她毕其一生积极致力于盲人福利事业。

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香港人身份有什么好处

6月10号高考内容为历史、生物、地理。

高考（全称：普通高等学校招生全国统一考试，英文The National College Entrance Examination）是中华人民共和国（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省）普通高等学校的招生考试，是由普通高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

普通高考于每年的6月7、8日举行，部分地区因其科目安排而考试延长至6月9日。

普通高等学校招生全国统一考试由国家主管部门授权的单位或实行自主命题的省级教育考试院命制；由教育部统一调度，各省级招生考试委员会负责执行和管理。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

2023年全国统考于6月7日开始举行，具体科目考试时间安排为：6月7日9:00至11:30语文；15:00至17:00数学。6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合；15:00至17:00外语，有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。

高考是高等学校选拔新生的制度，中国有1300多年科举考试的历史，这一制度曾显示出选拔人才的优越性，影响了东亚各国。1905年，清廷出于发展新教育、培养实用人才的需要，废除了科举制度，转而引进西方的学校考试制度。

中国现代高考制度的建立，就有这样两个重要来源：一是科举考试制度所形成的传统考试思维和价值，二是西方现试制度的模式和手段。

香港大学的哪些专业最值得读？对成绩的要求是什么样？

"香港身份五大优势：

1、子女教育"

取得香港永居身份后，子女可以参加港澳台联考或者通过香港DSE考试，轻松入读国内名牌大学，高考千军万马过独木桥，香港身份却可以秒杀大多数考生低内地200分入读985/211。

2、移民不移居

大部分人移民国外，事业的重心还是在内地，地理优势，可以随时往返两地，内地大部分地区仅需4小时之内，利用自由贸易港、无外汇管制、完善的法律体系，优良的营商环境，拓展事业，取得香港居民身份，成为高端人才，回国创业/就业享受外商税收优惠政策，最低仅需缴纳15%税。

3、生活更容易融入

香港的饮食、气候、语言、文化差异与内地不大，香港交流语言是粤语、普通话、英文，书面语言都是繁体字，没有语言障碍，小孩的语言学习能力和适应力非常容易融入香港生活，旅游天堂、美食天堂、免税购物天堂。

4、享受香港政府福利

享受香港15年免费国际公立教育，升读香港本地大学更容易，90%学位都是留给香港居民，香港有5家大学世界排名位于前100，医疗福利，住院仅需每天100元，包含药费、手术费、床位费、看护房、膳食费。

5、保留中国国籍

中国政府不承认双重国籍，加入外籍就要取消中国国籍，拿到永居并申请香港护照之后，不想取消内地户口，不申请回乡证即可，用中国护照进出中国关，用香港永久身份证进出香港关。

如果你不确定自己是否符合优才评分的最低标准：

可以花10s时间来测试下：评分表链接》

高考地理中世界主要河流

港大是香港最早成立的研究型大学，在香港读了一年的硕士之后，我自己对于各大高校也有一点见解。港大是既然能做到的学校，就表明了它是全方位发展的综合类大学。所以下面我给大家介绍三类专业，是我认为对于未来发展最有利的三类专业。因为我相信大家读了大学或者硕士，都是为了谋求更好的生活，那么就业和薪资自然是我们看重的方面，我就给大家讲讲好赚钱的三类专业吧！

1.? 商业类

香港作为亚洲的金融中心，各个金融行业的发展都非常发达。更何况，近水楼台先得月，玩钱的人总是比苦苦赚钱的人来的快一些。据我所知，香港的保险业也完全不逊于英国人对于保险的意识。弱弱的说一句，我很多同学都在毕业后从事了保险业，是非常“吸金”的专业哦

2.? 教育类

教育是经久不衰的行业，在经济足够发达的地区是一定会重视民众的知识储备。香港是属于发达地区，对于民众的教育就会更加重视。更何况教育专业是港大的王牌专业之一，QS排名第七，2019年的排名只增不减，可见港大对于教育专业的重视。

3.? 医学类

在香港，为了保证医生的数量，医生属于香港版的“公务员”。当然了，读下来一个医学学位是非常不容易的。就像是西天取经一样，九九八十一难哈哈哈哈哈，没有这么夸张，但是人命关天，香港本来就是一个有着非常“较真”的文化氛围的城市，对于这种行业更是严上加严。港大的牙医专业排在QS第一，可见出了学术过关之外，这个职业未来能够给学生提供的薪酬是很具有吸引力的。

如果大家还有什么问题的话，欢迎给我留言，看到我都会一一回复的哦

怎样更好理解高考地理知识

世界主要河流水文概况

名称 径流量 含沙量 结冰期 流向 汛期 气候 流经国家 注入海洋

湄公河 大 小 无 自北向南 6-10月 亚热带常绿阔叶林、热带常绿阔叶林 中国境内称澜沧江、泰国、老挝、柬埔寨、越南 南海（东南亚最重要的国际河流） 北半球

恒河 大 小 无 自西向东 6-10 热带季风 尼泊尔、印度、孟加拉 孟加拉湾（印度最大） 北半球

印度河 大 小 无 自北向南 6-10月 高寒草甸、热带季风、热带沙漠 中国境内称狮泉河、巴基斯坦 阿拉伯海（世界文明发祥地） 北半球

幼发拉底、底格里斯 小 小 无 自北向南 11-4月 地中海气候、热带沙漠气候 土耳其、伊拉克、科威特 波斯湾（世界文明发祥地） 北半球

尼罗河 大 小 无 自南向北 6-9月 热带雨林、热带草原、热带沙漠 坦桑尼亚、肯尼亚、埃塞俄比亚、苏丹、埃及 地中海（全球最长） 北半球

尼日尔河 大 小 无 自西向东再向南 5-10月 热带草原、热带沙漠、热带雨林 尼日利亚、尼日尔、布基纳法索 几内亚湾 北半球

刚果河 大（全球第二） 小 无 自东向西 全年 热带草原、热带雨林 坦桑尼亚、刚果金、刚果布、安哥拉 几内亚湾 赤道

赞比西河 大 小 无 自西向东 6-9月 热带草原 印度洋（南半球最大） 南半球

波河 小 小 无 自西向东 11-4月 地中海 瑞士、法国、意大利 地中海（意大利工业中心） 北半球

塞纳河 小 小 无 自东向西 全年均匀 温带海洋 法国 大西洋（流经巴黎） 北半球

莱茵河 小 小 无 自东南向东北 全年均匀 温带海洋 瑞士、德国、荷兰、比利时 北海（世界货运量最大） 北半球

泰晤士河 小 小 无 自西向东 全年均匀 温带海洋 英国 北海（流经伦敦） 北半球

易北河 小 小 无 自南向北 全年均匀 温带海洋 德国 北海（流经柏林） 北半球

多瑙河 小 小 无 自西向东 全年均匀 温带海洋 瑞士、德国、匈牙利、罗马尼亚、保加利亚 黑海（世界流经国家最多） 北半球

伏尔加河（内流河） 小 小 11-2 自北向南 7-8月 温带大陆性气候 俄罗斯 里海（欧洲最长） 北半球

鄂毕河 大 小 11-4月 自南向北 7-8月 温带大陆性气候（） 中国境内称额尔齐斯河、俄罗斯 北冰洋（有凌汛现象） 北半球

叶尼塞河 大 小 11-4月 自南向北 7-8月 温带大陆性气候（针叶林） 俄罗斯、蒙古 北冰洋（有凌汛现象） 北半球

勒拿河 大 小 11-4月 自南向北 7-8月 温带大陆性气候（针叶林） 俄罗斯 北冰洋（有凌汛现象） 北半球

密西西比河 大 小 北部有南部无 自北向南 6-9月 温带大陆、温带荒漠、亚热带常绿阔叶林

美国 墨西哥湾（流域面积第二） 北半球

亚马逊河 大（全球最大） 小 无 自西向东 全年均匀 高山气候、热带雨林 秘鲁、巴西 大西洋（流域面积最大） 赤道

河流的水文特征主要包括流量,含沙量,水位,结冰期等.流量指单位时间通过某一段面的水流体积,它反映了河流水资源多少,通常以立方米/秒为单位.水位指河流在某地某时段的水高程,它是反映水体水量大小的最直观的重要标志.含沙量指单位体积水中所含泥沙的重量.结冰期指河流封冻的时间长短.

[解题过程]

汉江

发源地：朝鲜半岛东部山地

流向：东北—西南

流经国家：韩国

注入海域或湖泊：黄海

所属水系：太平洋

纬度带：中纬度

备注：流经汉城；处在温带季风气候

锡尔河

发源地：吉尔吉斯斯坦天山南坡

流向：东南—西北

流经国家：吉尔吉斯斯坦；塔吉克斯坦；哈萨克斯坦

注入海域或湖泊：咸海

纬度带：中纬度

备注：内流河；流经沙漠地带；处在温带大陆性气候

阿姆河

发源地：巴基斯坦兴都库什山脉北坡

流向：东南—西北

流经国家：塔吉克斯坦与巴基斯坦交界处；塔吉克斯坦与阿富汗交界处；土库曼斯坦与塔吉克斯坦交界处；乌兹别克斯坦

注入海域或湖泊：咸海

纬度带：中纬度

备注：内流河；流经沙漠地带；处在温带大陆性气候

墨累河

发源地：澳大利亚大分水岭

流向：东北—西南

流经国家：澳大利亚

注入海域或湖泊：印度洋

所属水系：印度洋

纬度带：中纬度

备注：中上游热带草原气候；下游处在亚热带地中海气候

底格里斯河

发源地：土耳其安纳托利亚高原

流向：西北—东南

流经国家：土耳其；伊拉克

注入海域或湖泊：波斯湾

所属水系：印度洋

纬度带：中纬度

备注：与幼发拉底河流域形成美索不达米亚平原；流经伊拉克首都巴格达；处在亚热带草原和沙漠气候

莱茵河

发源地：阿尔卑斯山

流向：东南—西北

流经国家：法国和德国交界；德国；荷兰；瑞士

注入海域或湖泊：北海

所属水系：大西洋

纬度带：中纬度

备注：著名国际河流；地形分界河，西欧与东欧；中游大支流美茵河；处在温带海洋性气候

伏尔加河

发源地：俄罗斯瓦尔带丘陵

流向：中上游东北—西南；中下游西北—东南

流经国家：俄罗斯

注入海域或湖泊：里海

纬度带：中纬度

备注：欧洲第一大河；世界最长内流河；处在温带大陆性气候

乌拉尔河

发源地：俄罗斯乌拉尔山脉东南坡

流向：上游北—南；中游东—西；下游北—南

流经国家：俄罗斯；哈萨克斯坦

注入海域或湖泊：里海

纬度带：中纬度

备注：亚欧分界河；处在温带大陆性气候

易北河

发源地：捷克捷克高原

流向：东南—西北

流经国家：捷克；德国

注入海域或湖泊：北海

所属水系：大西洋

纬度带：中纬度

备注：流经汉堡；上游处在温带大陆性气候；中下游处在温带海洋性气候

波河

发源地：意大利阿尔卑斯山脉东南坡

流向：西—东

流经国家：意大利北部

注入海域或湖泊：亚得里亚海

所属水系：大西洋

纬度带：中纬度

备注：流域形成波河平原；处在亚热带地中海气候

塞纳河

发源地：法国洛林高原

流向：东南—西北

流经国家：法国北部

注入海域或湖泊：英吉利海峡

所属水系：大西洋

纬度带：中纬度

备注：处在温带海洋性气候；巴黎在河岸

密西西比河

发源地：美国中北部明尼苏达州沼泽地带

流向：北—南

流经国家：美国中部

注入海域或湖泊：墨西哥湾

所属水系：大西洋

纬度带：大部分在中纬度，临近入海处在低纬度

备注：中下游形成密西西比平原；中上游处在温带大陆性气候；中下游处在亚热带季风和亚热带湿润气候；世界第四大河

幼发拉底河

发源地：安纳托利亚高原

流向：西北—东南

流经国家：土耳其；伊拉克

注入海域或湖泊：波斯湾

所属水系：印度洋

纬度带：中纬度

备注：与底格利斯河流域形成美索不达米亚平原；上游处在亚热带地中海气候；中下游处在亚热带草原和沙漠气候

约旦河

发源地：以色列（巴勒斯坦）与叙利亚交界处戈兰高地

流向：北—南

流经国家：叙利亚与以色列（巴勒斯坦）交界；约旦与以色列（巴勒斯坦）交界

注入海域或湖泊：死海

纬度带：中纬度

备注：内流河；东非大裂谷的一部分；处在亚热带地中海气候

扎伊尔河（刚果河）

发源地：刚果民主共和国与赞比亚交界的东非大裂谷南端；上游是卢阿拉巴河和乌班吉河

流向：东北—西南

流经国家：刚果与刚果民主共和国交界处

注入海域或湖泊：大西洋

所属水系：大西洋

纬度带：低纬度

备注：水能资源丰富；处在热带雨林气候

尼罗河

发源地：上游是白尼罗河（东非高原），青尼罗河（埃塞俄比亚高原）

流向：南—北

流经国家：苏丹；埃及

注入海域或湖泊：地中海

所属水系：大西洋

纬度带：基本在低纬度

备注：下游有尼罗河三角洲；流经开罗；创造了古埃及文明；上游处在亚热带地中海气候；中下游在亚热带草原和沙漠气候

多瑙河

发源地：德国巴伐利亚高原西部

流向：西北—东南

流经国家：德国；奥地利；斯洛伐克与匈牙利交界处；匈牙利；南斯拉夫与克罗地亚交界处；南斯拉夫；南斯拉夫与罗马尼亚交界；罗马尼亚与保加利亚交界

注入海域或湖泊：黑海

所属水系：大西洋

纬度带：中纬度

备注：著名国际河流；全程纵跨中欧和北欧；流域形成多瑙河中游平原和多瑙河下游平原；上游处在温带海洋性气候；中下游处在温带大陆性气候

圣劳伦斯河

发源地：美国加拿大安大略湖

流向：西南—东北

流经国家：美国加拿大交界处；加拿大

注入海域或湖泊：圣劳伦斯湾

所属水系：大西洋

纬度带：中纬度

备注：流经蒙特利尔；处在温带大陆性气候

泰晤士河

发源地：英国

流向：西—东

流经国家：英国南部

注入海域或湖泊：北海

所属水系：大西洋

纬度带：中纬度

备注：处在温带海洋性气候；伦敦在河两岸

亚马孙河

发源地：秘鲁安第斯山脉东坡

流向：西—东

流经国家：秘鲁北部；巴西北部

注入海域或湖泊：大西洋

所属水系：大西洋

纬度带：低纬度

备注：流域面积流量大；流域形成亚马孙平原；处在热带雨林气候

拉普拉塔河

发源地：巴西高原

流向：西北—东南

流经国家：阿根廷与乌拉圭交界处

注入海域或湖泊：大西洋

所属水系：大西洋

纬度带：中纬度

备注：流经布宜诺斯艾利斯；处在亚热带草原和沙漠气候

布拉马普特拉河

发源地：青藏高原

流向：东北—西南

流经国家：中国；印度；孟加拉国

注入海域或湖泊：孟加拉湾

所属水系：印度洋

纬度带：低纬度

备注：上游中国雅鲁藏布江；处在热带季风气候

伊洛瓦底江

发源地：中国横断山脉西部

流向：北—南

流经国家：中国边境；缅甸

注入海域或湖泊：安达曼海

所属水系：印度洋

纬度带：低纬度

备注：处在热带季风气候

眉南河

发源地：泰国清迈

流向：西北—东南

流经国家：泰国

注入海域或湖泊：泰国湾

所属水系：太平洋

纬度带：低纬度

备注：流域形成眉南河平原；处在热带季风气候

萨尔温江

发源地：青藏高原

流向：北—南

流经国家：中国、缅甸

注入海域或湖泊：安达曼海

所属水系：印度洋

纬度带：中低纬度

备注：上游是中国怒江；处在热带季风气候

高考地理的基础不扎实，尤其是选择题经常丢分。 剩下一个月应该要重新复习知识点还是更侧重练习？

一、自然地理--岩石圈的物质循环

岩石圈的物质循环作为自然地理模块中重要的一个专题，在每年高考中均有题目与此专题相关。考生大多会记住岩石圈物质循环的“三进一出”图，但往往对于三大类岩石属性题目存在知识点“空白”。以往教学过程中仅仅通过文字描述告诉学生，花岗岩致密、玄武岩疏松多孔、石灰岩和页岩成层状节理等等，或者向学生展示一些很快讲过，课堂效果值得商榷。

根据北京考生对于生活的感知，结合往年三大类岩石考点出现的形式，新东方徐亚辉老师认为通过采集岩石样本让学生在课堂上直观感受三大类岩石的外观并做区别，以便更好的理解三大类岩石的属性。例如：花岗岩可以选择八达岭长城脚下关沟地区的致密花岗岩；玄武岩可以选择《爸爸去哪儿》拍摄地门头沟爨底村的疏松多孔玄武岩；页岩可以选择紫竹院公园绿道的层状节理页岩等等。通过让学生亲身参与岩石辨别，不仅可以保证知识点的熟记，也可以提高考生学习地理兴趣，更可以培养考生的地理素养，可谓是“一举三得”。

二、人文地理--新工业区

该知识点属于人文地理工业专题。近些年随着我国高新技术产业的发展，考题多以综合题的区位优势分析和产业结构调整为主。传统教学多采用课本实例--美国“硅谷”，进行区位分析，并将此分析方法应用到印度的班加罗尔工业区和中国的中关村工业区。从课堂效果上看，多数考生对于区位因子的含义理解不深刻，区分不明确，导致答题错误率较高。

通过分析近三年北京高考真题和各区模拟题考察此知识点的题目，新东方老师发现考题多以京津冀乡土地理为背景对新工业区进行命题。因此，新东方老师在教学中从学生身边的中关村高新工业区区位分析出发，融入北京乡土地理知识，设计教学流程。例如：地租可以联系西北三四环外房价；交通可以计算中关村的地铁和公交线路数量；技术可以思考高等院校的分布等等。此种教学设计可以帮*****生理解工业区位因素的含义，大大提高区位分析题目的正确率。

三、区域地理--港澳特别行政区

区域地理是对自然地理和人文地理知识的综合应用，考生在学习区域地理过程中往往由于没有当地文化背景，使得理解当地知识存在偏差。在学习这部分的知识多出考试基本是“死记硬背”参加考试，题目稍稍变化就会出错。在传统的区域地理教学中，教师往往按照地理位置、自然环境、人文环境的套路逐一展开，学生听起来比较乏味，课堂效果有待提高。

针对这一问题新东方一对一徐亚辉老师以《东方明珠--香港和澳门》为例，从考生身边“特”字头公交车入手，抓住一个“特”字展开教学（下图为我的教学设计）。通过课后学生反馈，此种教学设计考生更能接受，也能充分体现学科特点。

“凡教学地理，必须自己知至未知，自儿童日常所惯于见闻之物，而推至于未睹未闻，自个人所受环境之影响，而推广及于社会全体，是故教学地理，开始必自本土地理着手。”竺可桢教授的这段话讲解了认知的一般规律。如果没有对周围环境事物如山川、道路、天气变化等感知，就难以形成抽象的地理概念。因此，在课堂中讲解北京乡土地理可以更好让学生理解抽象的地理知识，对于课堂效果可以起到促进作用。

回答：

高考地理最后一个月核心是“回归教材”，课本永远是最基础的，也是最重要的，一定要理解里的的知识点，当你在做很多题目后，你就会发现，许多题目解题的关键也不过是考基础知识掌握是否牢固。只要把教科书上知识点全部弄懂了大概有75%的分数就到手了，前提是你要仔细。当然楼主也可以“以题带本”，只是千万不要纠结哪些你实在理解不了的题，多做一些中等难度的题为上，总体研读教材至少3遍，绝对有用！

希望对你有帮助！

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