我的老师高考_我的老师高考作文800字

1.励志的高三开学典礼教师发言稿

2.高考生家长与老师沟通的三种方式

3.帮写一篇英语作文 , 适合高考的,内容是感谢老师在高中3年对我的帮助,反正怎么好怎么写吧,最好附上翻译.

4.高考前老师的鼓励引起网友们注意，老师的鼓励对高考有影响吗？

5.我心目中的好老师(书信格式）急！500字以上

英语专业最好方向是同声传译，但是难度很大，需要绝对的智慧，和反应力，一般人走不了这条路。

你把英语老师看得太低了，等你毕业就知道了，教师绝对是仅次于公务员的黄金职业了，这个还真不是谁想考就能考上的，基本都是一本类师范才有希望。中学英语教师收入是很高的，当然我指的不是工资。越老越值钱的职业，尤其适合女生。

大部分英语专业最后都考研换专业，或者出国换专业了，单纯学英语又达不到同声传译的水平，一条路走到黑确实没什么别的好前途。

英语学习方法

第一：自信的说英语。

英语是一门语言，最重要的事说出口，很多同学学习英语的时候不敢说出来，怕人家笑话，虽然学的很好，却成了“哑巴英语”。要想学好英语，那就勇敢自信的说英语，慢慢的锻炼中，英语语感有了，英语自然就学好了。

第二：经常的听英语。

英语听力刚开始的时候确实是很痛苦的，听不懂，也做不对，就像放弃。其实只要坚持下去，在听的时候集中注意力，认真听，坚持一段时间就会收到很好的效果。

第三：慢慢的写英语。

现在大部分的报纸，杂志都是英语版，工作中用英语写邮件也是家常便饭。那么要想学好英语还需要写英语。所有的英语就由26个字母组成，写英语的时候要慢，不要写成汉语式英语。特别是练习写作的时候，要慢慢的写，把每一个单词拼写正确，争取每一句语法都不会出现错误，慢工出细活。

励志的高三开学典礼教师发言稿

高考不是唯一出路，考上好大学不一定有好前途，只要尽心尽力了就行。给你推荐一篇文章，可能有点帮助。

高考心理调节窍门

窍门一：学点阿Q精神，学会微笑，进行积极自我心理暗示

高考前，很多学生由于压力过大，容易产生消极情绪，总担心考不好，对不起家长，老师等关心，支持自己的人，整天想到自己时间不够用、很多知识点没掌握好，好像满河都是滩等等。，每当产生消极情绪时，考生要学会给自己一些心理暗示，例如“我能行、我会考好的”、“我相信，只要努力了一定会取得理想的成绩，功夫不负有心人吗”、　人在充满信心时往往春风满面，面带笑容，昂首挺胸，走路步伐坚强有力，而人在丧失信心时往往愁眉苦脸、无精打采，步伐软绵，面带愁容。笑是使人充满信心的表现，是人内心快乐的外部表现，笑和人的信心体验是一致的，和人的自信心相互促进，自信心使人充满微笑，微笑使人更加充满信心，两者相互产生促进作用。因此，我建议考生学会微笑，经常微笑。学会发自内心的微笑，信心就会在心中滋长起来，我还建议考生每天对着镜子开心地笑几次。千万不要在高考前受到消极暗示较多，那样不利于增强自信心。切记，切记。

窍门二：要“头脑简单” 不攀比，不迷信

备考关键时刻，尽量不要想“考不好怎么办？其他人会不会取笑我？父母老师会不会怪我？”，在结果没出来之前自己吓自己，越是到备考关键时刻，越要除去杂念，要“头脑简单”，尽量静下心来好好复习。考生之间不要相互攀比，只要能考出自己的实际水平就意味着高考成功，攀比只能挫折自己的信心，挫伤自己高考的积极性，有些考生会因为他们听见了什么或者身体有什么感受。这些将对他们考试发生影响，形成消极暗示，影响情绪，影响信心。什么听到不吉之兆的乌鸦叫了，梦见什么不祥之物啊等，预示着高考可能会失利，其实这都是不可相信的东西，实际上不存在超自然的力量来控制考生的命运，考生的命运是掌握在自己手里的，高考全凭考生的学习实力和心态来决定的。至于模拟考试的成绩和排名，不要太看重，更不要和别人比较，做好自己的查漏补缺工作就行。也不要有侥幸心理，指望考试能超常发挥。

窍门三，以课本为本，查漏补缺增强实力

高考前的复习以课本为本，对照每一科所有的课本的目录，回顾每一章节的学习内容，看看哪些内容已经彻底掌握，哪些内容还需好好复习一下。对于模棱两可的知识点要重点学习，对于非常陌生的知识点就不要花费太多时间。考生信心是建立在实力基础上的，只有学习有实力高考才会有信心。因此，考生在备考冲刺阶段要根据自己的情况建立知识的网络体系，查漏补缺，确实把自己的学习实力增强一步，提高一步，这样来讲就有利于考生信心的增强。信心越足，压力越小。

窍门四，学会减压，多交流，先做容易

不少考生当高考信心不足的时候，把自己的心事憋在心里，越扭，越想越失去信心。其实，这个时候最好主动与同学、朋友，老师、家长多交流，把自己的心里话说出来，把自己内心的苦衷倾诉出来就会得到心理上压力的释放，老师、同学、家长再给你一点安慰，鼓励和支持，就有助于改变信心不足的状态。建议考生在信心不足的时候，摆正心态，看看那些高考非常成功的和状元们介绍经验的文章，他们是怎么在没有信心的状态下从挫折中走出来的，对考生解决信心问题会很有好处。在考场上，如信心不足，可根据高考试卷特点（30%的容易题，50%的中等题，20%的难题）。先做容易题，因为一般情况下绝大部分考生容易题是都会做出来的，这样就会焕发起你的信心来。

窍门五，量体裁衣，订立适当的高考目标

　考前定目标，是不少学生要做的一件事，但要量体裁衣，订立适当的高考目标，考生要根据自己高三以来的考试成绩，特别是一摸（诊），二摸（诊）的考试成绩，实事求是地评估自己的学习实力，确定自己的高考目标。考生如果把高考目标定得过高就会为难以达到目标而产生考试焦虑，影响考试发挥，考生把高考目标定的太低也会影响考生潜能的发挥。

窍门六，调好生物钟和身体状态

　 在最后冲刺阶段，不要轻易改变自己的作息时间表。作息要规律，保证良好的睡眠。对于习惯挑灯夜战的学生而言，晚上学习时间应适度缩短一点，要避免长时间熬夜以及打疲劳战。如果考生之前是晚上一两点睡觉，现在可适度调整到十一二点左右很多考生搞疲劳战术，学习时间很长，特别是晚上搞到12点，甚至是一点、二点。这样使考生精疲力竭，使考生第二天无精打采，这种疲劳烦躁的心情会使人信心减弱。而考生安排好作息时间，有计划有步骤地学习，既重视学习时间又重视学习效率，这样考生就有一种生物节奏感与心理节奏感，就有利于增强信心，减轻压力

高考生家长与老师沟通的三种方式

励志的高三开学典礼教师发言稿5篇

写一份励志的高三开学典礼教师发言稿很简单。作为本届高三教师，伴随着你们迎来人生中这最关键的时刻，我们感到无比自豪。我们高三全体老师，一定会和同学们并肩战斗。下面是我为大家收集有关于励志的高三开学典礼教师发言稿，希望你喜欢。

励志的高三开学典礼教师发言稿1

愉快而有意义的寒假生活结束了，从今天开始，我们又开始了一个新学期，步入一段新的求知路。下面是我整理的20_年春季开学典礼教师代表发言稿，欢迎阅读!

20_年春季开学典礼教师代表发言稿一尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!我很荣幸能代表高三老师在此发言。新的一年，新的学期，孕育着新的希望，对于高三的同学来说意味着给我们的时间不多了，改变我们的机会来了，但回看我们高三的几次联考成绩，让家长、老师忧心忡忡，我们不被大家看好，信心倍受打击，但是我想在此替同学们说：这是我们的昨天，它不能代表今天，更不能代表明天，高考没有结束之前一切的说辞都是妄下定论。今天离高考还有119天，“119”，一个多么有深意的数字啊，我们要自救，我们要成就未来。我们要上大学，上好大学。

同学们，人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。三个春秋，三年拼打，浓缩了高中生活;十余年的苦读，十余年的期待，只为了我们的梦想。既然选择了高考，我们只有义无返顾。我很欣赏一句话，“人生如一杯茶，不能苦一辈子，但总要苦一阵子”，高三接下来的119天肯定是一场硬战，同学们准备好了吗?下定决心了吗?别再犹豫了，“最大的决心产生最高的智慧”从今天开始做到六个字“自觉、主动、自信”，自觉遵守纪律，自觉告别手机，告别瞌睡。不浪费时间，静下心来，主动学习、主动作业、主动问问题，相信我们的进步空间很大，富有弹性。从早读到晚自习，从周日到周五，做一台学习的“永动机”。周六略做调整，全力以赴迎高考。

在前行的路上，所有的老师，将是你们复习备考的“指南针”，会潜心研究大纲考纲，全面搜集高考信息，认真备好每一节课，精心编制每一道习题，细致耐心地为同学解答疑难，倾尽所有，为你们的高考保驾护航。作为班主任，也将做好你们的“坚强的后盾”，用我们的知识与经验，给你们鼓励，给你们雪中送炭，锦上添花。快乐着你们的进步，幸福着你们的成长。

高三的全体师生们，20__年我们成了焦点，学校关心，社会关注，家长期待，我们倍感责任的重大，但是我们应该有勇气接受挑战，为了明天、为了家人、更为了自己，艰难险阻我们师生共担，风霜雨雪我们师生同行。119天拼一把。用高三精神砥砺自己，什么是高三精神?那就是“特别能吃苦，特别能忍耐，特别有信心，特别有志气，特别有作为”。坚持119天，拼搏 119天，我们一定能够创造奇迹。在三中的历史上写上那辉煌的一页，共同见证你们这段无悔的青春!

最后将汪国真的一段话送给大家："人能走多远，这话不是要问两脚，而是要问志向;人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。于是，我想用青春的热血，给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。在我看来，这就是不虚此生"。

借此机会，祝各位老师身体健康，工作顺利!祝同学们学习进步，茁壮成长。也祝愿我们的三中更加美好!

谢谢大家!

励志的高三开学典礼教师发言稿2

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 上午好!

度过了平安、愉快的假期，我们带着对未来的希望与憧憬，怀着激动和兴奋的心情，迎来了生机勃勃的马年的春天。今天，这个特殊时刻，我能站在这里，跟老师、同学们一道，举行20__年春季学期的开学典礼，我倍感荣幸。

首先，我为我们实验中学在20__年所取得的突出成绩感到骄傲。实验中学在20__年涌现出了许多优秀教师、优秀班主任，优秀学生、优秀学生干部，德育之星等等。所以实验中学的20__年是成功的一年。实验中学的发展，势头强劲，这是学校领导管理有方、全体教师辛勤劳动、全体同学勤奋努力的共同结晶。

新的学期，意味着新的憧憬、新的征程。在此，我代表全体教师向同学们承诺，在新学期，我们会一如既往，对同学们尽职，对家长负责，保持敬业务实的工作态度，不断学习，开拓进取，兢兢业业，踏实工作。努力改变教育观念，优化课堂教学，提高教学质量。 在此，我感慨万千，难言肺腑。仅数句谗言，以表真情：九年级的同学们，20__年是你们的人生驿站。学校、社会、家长对你们寄以厚望，希望你们坚持不懈，努力拼搏，在20__年的中考中，取得优异的成绩，回报父母，回报社会。为实验中学争光添彩!八年级的同学们，你们肩负重任，希望你们再接再厉，沿着实验中学的发展道路，再创佳绩!七年级同学们，愿你们更自信、自强，新的起点有新的收获! 只有你们进步了，我们才快乐;只有你们幸福了，我们才幸福;只有你们是成功的，我们才是优秀的。

同学们：我借此机会送各位三句话：

第一、要有理想和目标。就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。因为，只有有理想的人才能飞得更高，看得更远。

第二、要自信和坚强。我们的学习生活中免不了会有风沙泥潭，暴风骤雨，但有了自信和坚强，跌倒了，我们会爬起来;失败了，我们会重新再来。拿出 “天生我材必有用”的信心，拿出 “吹尽黄沙始见金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼。大浪淘沙，方显英雄本色;暴雨冲过，更见青松巍峨! 第三、要勤奋和努力。不要学“呼噜噜”睡大觉的懒惰的兔子。古人说得好，“只要功夫深，铁杵磨成针”、“少壮不努力，老大徒伤悲”，这些耳熟能详的话语，无时无刻不在警醒我们：勤奋和努力才是通向成功的途径!

作为实验中学的老师，我们深感责任之重大，我们知道每位同学的梦想，父母的厚望，而这些都激励着我们把工作做得更精、更细、更好。我们会始终坚守着自己的课堂，专心写好每一个教案，细心上好每一节课，耐心辅导每一个学生。我们将与日月同行，与知识相伴，把热情与梦想奉献给实验中学，引导同学们健康、快乐、自信地生活。 同学们，让我们用勤奋和汗水，用智慧和热情，抓住宝贵的今天，我们团结一心，鼓足勇气，把握航向，扬起风帆，放飞希望，为创造实验中学更辉煌的明天，努力奋斗吧!

最后，祝实验中学的老师们在新的一年里身体健康、工作愉快、合家幸福!祝全体同学在新的一年里快乐成长，学习进步!祝我们实验中学马年吉祥，蒸蒸日上!

谢谢大家!

励志的高三开学典礼教师发言稿3

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

在这万物复苏、播种希望的季节里，我们又一次相聚在美丽的__实验学校校园，我能作为教师代表，感到万分荣幸。在此，我谨代表学校全体教职员工向同学们致以新春的问候与祝福。

俗话说：“一年之计在于春。”那么，新学期无疑是师生的春天，是学习的春天。春天是耕耘的季节，更是播种的季节。耕耘和播种都需要付出艰辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。

在新学期里我们每位教师一定会开拓进取，兢兢业业，踏实工作，我们会努力改变教育观念，更新教育思想，切实加强课堂教学，向课堂教育要效益、要质量。因为只有抓住课堂教学这一关键环节，才能掌握教学的主动权，才能奏响大面积提高教学质量的凯歌!为了能把每一堂课上好，老师们课前都能积极钻研教材，认真研究教材的特点，在各个教研组内采用电子教案、集体备课、相互研讨的方式来积极探索出适合你们学习的教学方法，并通过网络资源来丰富教学内容，拓宽你们的知识面，再根据你们不同的学习情况，备好每一节课。

爱是教育的前提，爱是教师的天职。作为教师我们一定努力做到关心爱护每一位学生，把爱均匀撒向每位学生的心田;我们一定努力做到爱与严结合，对学生严格要求，以严导其行，以爱暖其心，积极加强与学生的情感交流，时时处处做学生的表率，争当学生满意的教师。

时间匆匆，流年似水。同学们，请惜取现在的点点滴滴，惜取你珍贵的少年时，在书山上辛勤地跋涉，在学海里快乐地行舟!要品格高尚，积极进取;要胸怀大志，勤奋刻苦;要放飞理想，脚踏实地;要开拓创新，精益求精!希望你们逐渐形成坚韧不拔的学习品质，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，具备扎实丰厚的文化素养。

人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。

生活中不可能永远阳光灿烂，必然会有风雨阴霾!同学们，所有的二实验老师将随你们乘风破浪，用肩膀为你们保驾护航，担负起教书育人的神圣使命!

大浪淘沙，方显英雄本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!我相信，经过学习的磨砺你们会更加成熟、稳重而自信。同学们，莫等闲，白了少年头!

回顾过去，成绩斐然，我们豪情满怀;但我们的目标永远在前方，更美好的明天期待着我们去创造!学校坚持打质量品牌的教育思想已经正式启动了，全体__实验学校人只要精诚团结、统一认识、奋发有为，就没有我们达不到的目标!

最后，让我们共同传承“人本诚信 和谐发展”的__实验学校精神，携手共创__实验学校更加灿烂辉煌的明天!

最后祝愿各位领导、同仁身体健康，工作顺利，祝同学们学有所成，茁壮成长。

谢谢大家!

励志的高三开学典礼教师发言稿4

老师们、同学们!

早上好!今天我们隆重集会，共同迎来了新的一年，迎来了春天，迎来了新的学期。

首先我代表学校向全校师生员工及亲人朋友致以诚挚的问候和良好的祝愿。祝大家新年身体健康、工作顺利、学习进步、吉祥如意!其次，我要感谢所有的老师和同学们，是大家在上一年的共同努力，使我们的学校不断变化发展、辉煌腾达。

20__年学校坚持“为学生的一生发展奠基”的办学理念，走内涵式发展的道路，捷报频传：

一、督导评估成示范：20__年3月30日至31日，宜昌市人民政府教育督导评估专家组对我校“创建市级示范高中”工作进行了正式的督导评估，学校顺利获得“宜昌市市级示范高中”称号，七中人半个世纪的守望、几代人孜孜以求的梦想终于变成了现实。

二、创建工作结硕果：20__年我校紧紧围绕创办人民满意教育这一目标，积极参与系列创建活动。学校相继获得西陵区“社会治安综合治理工作先进单位”、“西陵区文明单位”、宜昌市“五四红旗团委”、“五好基层党组织”、“廉政文化进学校”标准化创建先进单位等光荣称号

三、教学新楼焕风彩：20__年10月1日，投入780万的新教学楼和楼前广场以崭新的姿态亮相，同学们高高兴兴搬入期盼已久的新教学楼，用上了崭新的课桌凳、干净卫生的直饮水;老师们高高兴兴地用上了全新的电子白板，正式全面接轨信息化。

四、高考成绩上新高： 20__年我校高考再次实现了文科、理科、体育、音乐、美术、传媒全面丰收：参考620人，上省线572人，上线率92.3%，上本科219人，其中一本12人，二本23人，三本184人，在城区同类学校遥遥领先。高考成绩统计RSR值获《宜昌市2011年度高中教育质量》三类高中一等奖，其中，文科语文，文科数学，文科综合，理科数学，理科综合一等奖。文科英语二等奖，理科语文，理科英语三等奖!创近几年七中高考最佳成绩。

五、“比访”活动获佳绩：我校扎实推进“课内比教学”活动，让每一位教师的课堂经受严格的 全方位的评审，进一步更新理念、改进教艺;同时通过集体家访、单独家访、电话访、QQ访、书信访等各种形式把“课外访万家”活动推向深入。活动中孙勇获得省级化学创新实验大赛一等奖，方群芳获得市级优质课竞赛二等奖，12名教师分获校级比武一、二、三等奖，姜立新、龚韦韦、王治平家访活动个案受到《三峡日报》、《三峡商报》的报道。

六、财经检查获赞誉：20__年我校财务后勤工作接受了由市发改委、市监察局、市财政局、市审计局、市教育局等部门组成的联合检查小组的系列检查，在校安工程检查、财务管理及收费专项检查、学校债务清查、新建教学楼项目的审计中获得一致好评，甚至把我校的财务管理称之为范本，学校获得市财政局表彰的“20__年度决算先进单位”称号。

七、北山秋韵赛风流：第十三届“北山秋韵”文体科技节顺利开展，从十月份全校广播操比赛拉开序幕、历经体育、文艺、科技三大板块二十多个项目的竞赛，到最后的全校师生同台“迎新年庆元旦”文艺汇演落下帷幕，历时三个月，丰富多彩的活动给师生提供了充分展示自我的平台，也再次充分展现了七中办学特色。

老师们，同学们!新年新景新气象，龙年抖擞龙精神，新的学期，我们也当有新的思想，新的目标，新的作为。

20__年，我们全体师生要始终秉承“为学生一生发展奠基”的理念，坚持“全面发展，张扬个性，服务未来”的办学目标和思想，坚定把宜昌市七中办成宜昌市窗口学校的新目标，新的学年一如既往地抓好以下几方面的工作：第一，继续全面推进“课内比教学课外访万家”活动，转变老师的教育理念，改进教育教学方法，增强同学们的学习兴趣，提升学习的效能。第二，深入开展好创先争优活动，充分发挥党员教师的模范带头作用，强化党风廉政建设，营造廉洁校园氛围，打造精良的教师团队。第三，认真抓好高三备考工作，全体教师特别是高三教师要加强集体备课，加强考法与命题研究，以保证高三教学与复习的质量，形成强大的备考合力，力争20__年高考再上新的台阶。第四，以校园活动为载体，加强学生社团和课外兴趣小组建设，认真组织学生开展科技活动和文娱体育活动，进一步推进学校德育的课程化建设，强化对同学们的学习和生活习惯的养成教育。第五，加强校园文化建设，铸炼学校精神。进一步挖掘校风、教风、学风的内涵，注重班级文化建设，营造书香、人文校园，凝聚师生智慧，营造师生的精神家园。第六，加强后勤保障建设，提升服务水平。抓好在建的校园道路、电大女生公寓改造和学生食堂的建设，努力提高校园校舍建设水平，为师生工作学习生活提供便利，完善和健全后勤保障的各项规章制度，保证服务质量,为师生员工把实事办好，把好事办实。第七，进一步加强师资队伍建设，特别是班主任队伍建设，建立并完善表彰奖励制度，促进教师的专业发展，不断增强教师人格教育的力量。

老师们、同学们，回顾昨天，成绩喜人;展望明天，前景灿烂!新的学期，新的挑战，我们每一个同学都要弄清一个学生的主要任务是什么，认真改掉学习中生活中的不良习惯，在同学中开展比、学、赶、帮活动，人人订出发展目标。我们每一位老师都要以满腔的热情投入到工作和学习中去，为实现自身的目标和价值、为谱写七中辉煌的新篇章而奋斗、拼搏!

在此，我祝愿并相信我们每一位师生能用自己的智慧和勤奋书写新学期工作和学习的满意答卷。

最后，再一次祝福全体师生在新的一年里学习进步、工作顺利、心想事成!

谢谢大家!

励志的高三开学典礼教师发言稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

度过喜悦、祥和、幸福的寒假，踏着春天的脚步，迎着绵绵的细雨，带着新的心情、新的希望、新的目标我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。今天我们隆重举行新学期开学典礼，在此，我谨代表学校向全体同学表示亲切的问候!向全体教职工致以崇高的敬意!祝大家新春快乐!

春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。同学经过寒假的休息和调整，体力得到了恢复，视野得到了开阔，知识得到了补充，精力将更加充沛，斗志将更加高昂。

新学期我们面临新的机遇与新挑战，高一的同学要为整个高中阶段的学习打下扎实的基础，初三的同学将迎来最紧张的中考;初二的同学处在承上启下的关键学期，初一同学处在打好初中学习基础的阶段。俗话说：“良好的开端等于成功的一半。怎样争取新学期有一个良好的开端，在这里，我向同学们提几点建议：(要求)

第一，将快乐学习视为搞好学习的前提，把学习当成人生的乐趣。

一个人成功与否，决定的因素很多。作为学生的成功最根本的是学习。学习要快乐学习，要快乐思考，综合起来，才会有创新。快乐学习，抓紧时间读书。一边读书，一边思考，让自己的大脑活跃起来，丰富起来。用前人的经验来充实自己，先学习前人，然后发展前人，最后才有自己的发现和创造。(这次参加全国作文比赛的同学，年前集训，年初五到北京比赛，三个一等奖、两个二等奖、四个三等奖、别人放假他(她)们要参加培训，刚过年要参加比赛，没有一个叫苦，他(她)把学习当成是快乐,正是快乐学习取得了优秀比赛成绩)。快乐学习，在不断的学习中发现、研究和创新，才能使自己更加聪明起来。才能为日后走向社会、融入社会、服务社会，打下宽厚扎实的基础。更重要的是快乐学习，可以在学习中解除自己的疑惑，在学习中增长见识，获取更多的信息，让视野更开阔，让思路更敏捷，让心灵更充实，让自己更有智慧，从而实现自己的理想。

第二、将学习态度视为搞好学业的关键，学业成功的过程离不开勤奋、认真、刻苦和信心。

初一、初二年级的同学们，你们正处在打基础的阶段，希望你们严格遵守学校的规章制度，养成认真听课的好习惯。课堂上的听与老师的讲能做到步调一致，积极思考和举手发言是认真听课的主要表现。听好课是吃正餐，利用课余时间去补课则是吃零食，课余时间长时间去补课既疲惫辛苦，收效也不会很明显，是典型的捡了芝麻丢了西瓜，要把课堂当成提高成绩的主渠道。要养成不懂就问、敢于质疑的好习惯。学校教学采用的是班级授课制，教师在课堂上讲的知识由于基础不一会有一些学生听不懂和不会做题，请你及时向身边的同学或老师请教，千万不要将问题积累起来，如果一个学生长期将问题积累起来，不知道去请教，那么这些问题将会成为你们背上沉重包袱。学问学问要学要问，请同学们大胆提问大胆质疑，只有这样才能把知识学好，学业才会成功。

初三的同学们，这个学期，进入百米冲刺阶段，很快就要结束新课进入复习阶段，同学们一是要学会复习，《论语》中讲的好：温故而知新。要学会抓紧时间复习，用在校时间或在课余时间见缝插针式地进行，根据遗忘曲线规律，及时复习的效果是很理想的。二是复习要回归课本，离开课本是不行的，课内知识与课外知识是源和流的关系，无源不流，当今考题，纷繁变化，层出不穷，但万变不离其宗，各种试题无不是对课本精华的演绎和阐发。课本上教的技能方法是最基本的、最通用的、最精炼的，当然也最值得我们去开采和提炼，课本上的知识和方法掌握好了，可以以少胜多，以不变应万变。

初三的同学们，再有一百二十天就要参加中考，此时的你们，汇集着学校和家庭期待的目光;承载着老师和父母的梦想，也承担着压力。我希望你们坚定信心，科学安排，调整心态，奋力超越。横下一条心，苦读一百二十天，宁可掉下几斤肉，也要为自己的人生理想而努力。要记住：成功就是一连串的奋斗，不能放弃，放弃就意味着失败。你们要用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌，要记住：别人勤奋时就是我们学习的楷模，别人懒惰时就是我们超越的机会。苦战一百二十天，终生不悔，喜迎六月，一生无憾。

高一年级的同学们，你们正处在知识学习升华的阶段，学习的内容知识都比初中难，一定会遇到很多困难，应该做好充分的心理准备。要有信心，信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心。信心是成功的保障。如果你感觉自己上学期在学习等各方面表现的都不错，你应该在新学期再接再厉，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。如果你发现上学期自己有好多不足或遇到很多困难的话，千万不要灰心丧气。困难是人生中不可缺少的一部分，有的人在困难面前意志坚强，信心百倍，有的人则畏缩不前，失去进取的勇气。如何面对困难的态度决定着一个人是成功还是失败的关键。美国发明大王爱迪生发明蓄电池的实验，到一万次还没有成功，但他说：“我没有失败，我只是发现了一万种不能运作的方式。”可见，自信是人生潜能最有力的控制者，一个人失败了并不可怕，可怕的是失去对自己的信心，一个人对自己都没有自信，那才是真正的失败，高一同学们请记住：酸甜苦辣都有营养，成功和失败都是收获。

另，高一的同学们要学会自我管理，自主管理，要培养优秀的学习习惯，行为习惯。主动学习，自觉学习，真正完成由初中生到高中生的转变，实现人生的扎实起步。

第三，将学校视为健康成长的乐园，创设一个优美的环境，人人讲文明、人人爱校

“诚于心而行于外”，每寸校园都代表学校面貌，每个班级都是学校的缩影，每个同学都代表学校的形象。校园就是我们的家，文明校园要靠我们大家。关心学校，是我们的职责;爱护学校，是我们的义务;热爱学校，是我们的心声。我们要大力提倡“爱校教育”、“文明教育”，做到校园讲文明：即文明用语，文明行路、文明着装、文明用餐。文明素质展现在我们的一点一滴、一言一行中，文明的具体表现在校园里见到老师、来宾、家长主动问好，我们每一位同学管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾，多弯弯腰，随手捡起一张废纸。我们学校管理严、校风正、学风好、教风勤得到社会赞誉，希望每位同学人人文明守礼，人人心理健康，人人争做全面发展的学生。

老师们，同学们：20某某年将是学校奋蹄前行的一年，学校将做大做强做优，2某某某某年将是学校“走内涵发展之路,提升教学质量年”，我们全体师生必须站得更高、看得更远、做得更好，必须师生上下齐心，共同努力，创造新辉煌，使学校更有活力，更有实力，更有质量，更有影响。

最后，祝同学们，快乐学习、学习进步、幸福成长!

祝老师们在新的学期里身体健康、工作愉快、幸福生活!

谢谢大家!

帮写一篇英语作文 , 适合高考的,内容是感谢老师在高中3年对我的帮助,反正怎么好怎么写吧,最好附上翻译.

　家长和老师是高考中并肩作战的亲密战友，两者关注的焦点绝对一致。任何对孩子有利的方法，家长和老师都愿意尝试。

　作为家长，跟老师沟通不应该存在顾虑，老师也是为人父母的凡人，不要对老师有畏惧情绪。任何阶段的老师都喜欢跟家长更多地交流，以便更好地判断学生的全面表现，发现问题，及时制定修正学生不适合的想法和做法。

　1、家长与老师的沟通方式

　平日里，家长们忙于工作，除了家长会之外，恐怕没有太多的机会跟老师面对面的交流。大多数家长也都会局限于此，不再与老师做过多的沟通。事实上，除了面对面交流之外，还有其他一些方式可以与老师进行沟通。

　(1)电话或短信。特点是方便、快捷。家长可以通过电话或短信的方式给老师送去问候，同时询问一下孩子的学习情况。既节省了去学校的时间成本，又不至于给老师带来过多的打扰。

　(2)邮件。此类方式便于家长想要表达的内容更富逻辑和条理性，也便于一些较复杂事情的叙述。邮件发出之后最好通过短信等方式提醒老师查收，以确保老师看到信件内容，并给予回复。

　(3)博客。有的老师有沟通交流教学心得和学习方法的博客，家长们也可以通过博客留言的方式与老师沟通。此种沟通方式的特点是实效性差。高三的老师都比较忙碌，不一定会每天都打理博客，留言也未必会及时回复。此类沟通方式趋于单向沟通，即老师发布消息便于家长们?围观?，而对于家长们来说，想就一些重要事情与老师探讨并不建议用此种方式。

　(4)便条。有的家长将想要对老师说的.话附在了考生作业的后面，老师批改作业的时候就能看到。也有的家长写好便条后，让孩子带给老师，老师在便条上直接回复。

　(5)MSN、QQ等即时聊天工具。如果家长经常上网，则可以在家长会时要一下老师的网络即时****，以便于平日的沟通交流。

　2、家长与老师沟通的时机

　(1)考生的学习环境有变动。比如考生到了一个新环境、换了新的老师、添了新的学习科目等。这个时候，考生往往都会有一定时间的适应过程。如果这个适应的时间段过长就会对高三整体的复习进度造成影响，还可能危及考生的心理健康。这时家长就更应主动与老师进行联系。在了解复习进度，孩子的学习状态的同时，也帮助老师更多地了解学生的特点，以便在今后的教学和陪考过程中对症下药。

　(2)高三的几次大考之后。高三的大型考试之后，考生的成绩起伏较大，或是情绪不稳定时，家长要及时与老师进行沟通。并特别注意，不仅要在考生成绩跌落时沟通，也要在成绩有显著提高的时候进行沟通。只有明确了造成考试成绩起伏的最根本原因，才能为后面的复习做好铺垫。

　(3)家长会之后一周之内。家长会上想要咨询老师的家长很多，如果一时排不上号的话，则可以跟老师提前预约，在家长会后的一周单独去学校拜访老师，这样既能在家长会后不给老师们带去更多的压力，也可以有更充分的时间与老师进行交流。

　3、家长与老师沟通的心态

　在我们对与老师进行沟通的内容、沟通的时机、沟通的方式进行了了解之后。接下来需要我们明确的就是要用怎样的心态与老师进行沟通。

　(1)相互尊重。家长和老师因所处的生活环境、工作环境等因素的不同造成了两者之间在经历、经验、思想水平和知识上存在较为明显的差异，但正是这些明显的差异才使得家长和老师在教育孩子方面有比较大的互补性和必要性。作为家长可以从老师身上获得考生在校表现情况、学习上存在的问题、在班级中所处位置等问题。同时，作为老师可以从家长身上获得大量的信息、工作上的理解和支持等。这些都会使得家长与老师结成和谐、融洽、彼此合作的教育同盟。因此，两者之间的关系本就不存在着谁求谁，在任何时候的沟通上都应该本着相互尊重的原则出发。

　(2)正确评价。在某些家长的心里，自己的孩子就是最棒的。孩子稍微遇到一点委屈，在家长眼里就成为了大事情，一时间也忘记了立场，把责任一股脑地推在了别人身上。实际上，孩子在抱怨的时候作为家长也应该多多思考一下，也多多站在老师的角度上去思考问题，这样你就能够更好的判断老师的做法是否正确。不要动不动就拉上孩子与老师去辩解，这样不仅不会帮到孩子，反而会使其更加横行霸道。

　(3)相互信任。信任是家长和老师教育同盟的保障。作为家长，并不是非常了解现行的教育教学制度，也普遍比较缺乏教育学和心理学方面的知识，在教育孩子的经验问题上更是感到棘手。因此家长往往在教育孩子的问题上出现许多偏差，并且这些偏差往往是自己不能感知的，甚至有一些偏差也与老师的意见出入很大。在这个时候，家长就要平静心态，从自身角度出发去做自我检讨，积极与老师进行沟通，虚心听取老师的意见。

高考前老师的鼓励引起网友们注意，老师的鼓励对高考有影响吗？

Thank You, Teacher.

I would like to say, thank you ,dear teacher. You always treat us students as your own children. No matter how bad the weather is or how sick you are feeling. You never miss the classes because your personal reason.

I would like to say, thank you, dear teacher. You teach us how to solve the questions and you also tell us how to face the difficulties in our daily lives. Because of you, we will never lost the goal we students should have, and now we are getting more and more close to that goal.

I would like to say, thank you, dear teacher. Your shining smile make us feel confident when we face the exams. And your words we will keep in mind to guide our actions. This confidence and the guide will help us find the right way to step on. We will never get lost any more.

Thank you, my teacher.

谢谢你，老师。

我想说，谢谢你，亲爱的老师。 你们总是把我们学生当作自己的孩子。 不管天气怎么坏，或你们有多不舒服的感觉。 你们从不会因为个人的原因而错过一次课，。 我想说，谢谢你们，亲爱的老师。 你们教我们如何解决这些问题，你们也告诉我们如何在日常生活中面对困难。 因为你们，我们永远不会失去目标，我们学生应该做的，现在我们越来越接近这个目标。 我想说，谢谢你们，亲爱的老师。当我们面对考试 你们灿烂的笑容让我们感受到自信。 你们的话会继续指导我们的行动。 这种信心和指南将帮助我们找到正确的的道路。 我们永远不会迷路了。

谢谢你们，我的老师。

我心目中的好老师(书信格式）急！500字以上

高中阶段，有些老师也擅长使用鼓励的技巧，给学生以信心给学生以力量，给学生以希望，让学生思考，让学生觉醒，让学生改头换面，改弦更张，让学生继续追求，努力学习，最终有了好的成绩，有了好的习惯，有了好的品质，个人综合素养有了很大的提升。?

虽然老师鼓励学生对学生的高考可以起到一定的激励作用，但是有些老师不切实际的鼓励却是害了学生的一生，这样会导致学生盲目自信，高估自己。所以对于老师的鼓励，学生一定要做到自己心里有数，知道自己处于什么水平，能够即使的做出调整才是最好的选择。

老师的鼓励不一定都是好事

老师的鼓励不一定都是好事，比如老师不切实际的鼓励对于学生来说就是一个坏事。本来鼓励学生是一件好事，但如果不切实际的话就会影响学生前途，这种情况呢，我见了更多的是出现在一些二三流的高中，一流的高中反而不多，因为有一些学生意识到了自己的分数不行，所以想走捷径，但是这类老师他会反对他会说这个捷径不好，那个捷径不好，只有好好学文化课才是正道，你一定能够怎么怎么样的，但家长通常情况下他认为老师是对的，就跟这病人信任医生他是一样的，其实本来学生有机会改变前途，就是因为老师这话把机会给错过了。

老师为什么会这么说？

因为高考分数是老师的业绩，但通过捷径考上了大学，哪怕是名校在有些高中是不算老师业绩了，这是大实话。有些老师的确真心为学生的前途着想，如果学生的文化课确实不行，反而建议这些学生考虑一下走捷径，他们觉得学生的归宿远比自己的业绩重要的多了。

一定要对自己有准确的认知。

我给你们讲个故事啊，就是某单位有一位中年大姐可能长得很一般，但男同事成天都叫她美女，结果大姐飘了，久而久之还真把自己当美女了，每天打扮的跟那小姑娘似的，而且每天还自己拍那短视频往网上传，各种滤镜，各种贴图，搔首弄姿，矫揉造作。这压抑了几十年的表现欲和对美丽的不懈追求，终于在这自媒体时代爆发出来了，但很多人背后都笑她傻，但却没有任何人当着面说，所以呢对自己的评估和定位不要老听别人怎么说，因为你并不知道别人说这句话背后的目的，一定要做到自己心中有数。

亲爱的韩老师：

您好！作为您的学生，这是我第一次为你写些什么，去也是在我高中即将结束的时候。离呗是必然的，因为谁也无法阻止时间前进的步伐，而在此离别之际，也总会有许多回忆涌上心头。

我不喜欢用虚假的语言来表达内心的情感，更不会用网络上那些华丽的辞藻来粉饰这篇文章。在这里，我只想说出自己内心最真实的声音，用不参杂然和杂质的语言，表达我对您无限的敬爱。

然而回忆太多太多，在我们走过的每一天里，度过的每一寸光阴中，记忆之花灿烂绽放。我将他们剪辑成一个个精美的片段，在人生的舞台剧中，不停地回播放映。

片段一：

那是发生在你接手我们班之后的第二节历史课上。一向在课堂上选择昏昏欲睡的我缺被您提问的声音所惊醒。您要求我背诵出必修二前言中的内容。当时我就傻了，一向对历史不感冒的我，又怎么会去背诵跟历史有关的东西呢？我窘迫的站在哪里，连头也不敢抬一下，像个木桩一样在那里定格，如遭针扎般度过了那一节课。也许我是该怨恨你的，要知道，那可是我第一次像个小丑一样成为笑料。可是我心里却没有埋怨什么。因为在后来那次的考试里，证明了您当时那样做事正确的。从三十多分跨越到八十多分，位居年级前几名，这样的成绩是我做梦也不曾想过的！以至于以前的历史老师也感叹我为何会有这样巨大的进步。他们当然不知道原因是什么，也许只有我知道，因为你的提问，就不会让我下定决心去学好这门学科向你证明些什么，这是一个伟大的转折点，而您就是那股必不可少的推动力！

片段二：

一项总把笑意挂在眼角的您，却在课堂上发火了。那一次，您是真的生气了。但我明白，您所表达出的情绪并非怨恨和责怪，而是为我们班里这惨不忍睹的成绩感到深深的焦虑。您说我们是要参加高考的人，不好好学习拿什么去考试！但是你却从未放弃我们中的每一个人，看到您在课前认真备课的样子，看见您在课堂上专心的讲课，挥汗如雨的刻下清晰的板书，看见您课下奔波于同学间答疑解惑……当我们在学习时，您陪着我们一起学；当我们在操场上放松时，您仍然在一方光洁的办公桌前写下课堂总结，拟定计划……有些艰辛，我们无法看到，只有你知道却从未说出……

片段三：

有时也能看见您在操场上打篮球，那是您疏解压力的最好方式。其实您打球的样子可爱极了，我也总喜欢趴在栏杆上看您丢球时憨态可掬的样子。也许用这样的词形容你有些不合理，但我知道您是不会介意的，在我心中，您就是一个可爱可亲的大小孩，是一个能和我们打成一片的好老师！有段时间，我总爱跑到您的办公室去玩会电脑，您也不过分责备我，因为您认为，忙里偷闲是好事嘛！学习与休息结合，才能更好的促进学习的进步啊。记得有一次，您请我吃饭，即便只是几个包子，并且味道还不怎么样，但我还是头一次吃这个吃的那么开心！在我心中，您就像我的亲人一样，无微不至的关心我，我甚至觉得，您已不仅仅是我的老师！

片段四：

临近高考的时候，您对我的帮助已不只是学习上的了。您把我叫到办公室，帮我总结该如何复习，如何调整心态应对高考。说实话，高考这两个字，现在摆在谁面前谁不紧张啊，但是您的安慰与指导，让心也就放宽许多。您的细心，是帮助我走向成功的翅膀，我相信，我会乘着风，带着您的祝愿，飞向胜利的彼岸！

……

时间是一种无法抗拒的前进，回忆是延绵不断奔腾着的河流。人生经历着不同的风景，而您就是那最亮丽的一幅！看着墙上的数字日益变小，离别之期悄悄逼近，此时我的心里不仅是对高考的期待与不安，更是夹杂着对您的依恋与不舍。

记忆的片段不听的放映，我无法将它们一一呈现，只有细心地将他们珍藏在内心深处。也许以后我会离开这座城市，也许就不再回来，但是当我为生计劳累时，我会将这些记忆拿出，摆在眼前。看着您对学生们关爱的笑容；听听您讲课时昂扬顿挫的声调；想念您陪我走过的快乐时光……

无论以后的我将在哪里，我都让风带去我对您的思念，即便以后从此不见，我也不会忘记您曾经给予我的深切关怀，我会时常怀着感恩之心，用着您给予我的信心与勇气，直面未知路途中所要经历的风风雨雨……

感谢您的鼓励与教育，伴随我走过每个春秋与冬夏！愿您永远幸福快乐的生活着，这是我最简单，也是最真挚的祝福！