学乐高高考加分吗,乐高高考加分吗

1.乐高机器人有哪些赛事可以参加?

2.想问问，能力风暴和乐高机器人选择哪个好？

3.编程和乐高积木、机器人到底是什么关系？

4.乐高中考加分吗

5.乐高课程培养孩子什么

6.让孩子学少儿编程有什么用？

乐高玩具好处多多，不仅可以开发孩子的智力、动手能力，对于将来孩子在理工科方面的学习思维也是非常有帮助的。

不光针对男孩子，很多女孩子在理科的学习上是比较费神的，从小锻炼孩子的这种思维能力，在自己动手完成后会转变成自己的理解，将来在数理化的学习上也是非常有帮助的。

关于乐高也有很多的比赛，如果孩子对乐高玩具非常有兴趣，参加比赛还可以锻炼孩子，如果收获证书将来在孩子升学的时候还能有加分的政策。

扩展资料：

注意事项

对于孩子自身的发展来说，学习乐高最重要的是培养了孩子的动手能力和空间想象能力。通过对这两种能力的培养，孩子的智力、理工科思维、创造能力、以及专注力都得到了发展和提升。

学龄阶段是孩子好奇心最旺盛的阶段，他们对这个世界充满好奇，他们对所有新鲜事物都有兴趣，同时，这一阶段，他们的记忆力、学习能力都非常强。但是，有一点，正是因为这些原因，儿童的注意力非常不容易集中，也会很快的对某一样事物失去兴趣。

乐高的学习可以一定程度上改善这些问题。在学习乐高的过程中，有别的小朋友和老师的陪伴，孩子的注意力会一直被吸引。同时，每完成一件作品，孩子们会相应的获得成就感和满足感。这种感觉也能辅助性的提高孩子的学习兴趣和专注力，支持着他们一直学下去。

乐高机器人有哪些赛事可以参加?

　2015美国本科申请的数量预计会持续增长，名校的竞争会愈发激烈，学生想要脱颖而出，过硬的申请背景是必须的条件。嘉华世达美国留学专家表示，想要提高申请的成功率，可以参加一些含金量较高的大型竞赛，这些获奖经历可以为美国留学申请加分。常见的竞赛类奖项中大概有六类可以获得美国大学招生委员会的认可：

奥林匹克各科竞赛以及国际级的科技大赛的获得者是美国大学最认可的中学生学术类竞赛，也是名校竞相争夺的人才。其中含金量最高的是奥林匹克各科竞赛的国际奖牌，包括国际数学奥林匹克竞赛、国际化学奥林匹克竞赛、国际物理奥林匹克竞赛、国际生物奥林匹克竞赛。另外，像英特尔国际科学与工程大奖赛决赛之类的国际级的科技大赛获奖者同样很受美国大学的欢迎。如果能进入英特尔科学奖前十名，获奖者不仅能获得最高10万美元的奖金，还将受邀进入白宫受到总统的接见。

全国高中各类学科竞赛冬令营、美国各类学科竞赛以及丘成桐中学数学奖全国总决的含金量仅次于上文提到的奥林匹克各科竞赛及国际级科技大赛，申请者如果获得这些奖项，也可以为美国留学申请材料添砖加瓦。各学科的冬令营参加者都是从省级竞赛一等奖获得者中选拔的，在冬令营中优胜的学员将会进入国家队，代表中国参加国际学科奥林匹克竞赛。所以全国高中各类学科竞赛冬令营的参与者也都是美国院校公认的优秀人才。美国各项学科竞赛的国家级总决赛入围者同样能在留学申请中加分。一些全国级的科技大赛同样会受到美国大学的高度关注，如全国青少年科技创新大赛。国内含金量很高的科学竞赛还有丘成桐中学数学奖全国总决赛，这项赛事在国外也具有相当高的认可度。

全国中学生学科竞赛省级一等奖、美国各类学科竞赛的半决赛入围和卡内基梅隆青少年机器人大赛不仅可以全面拓展中学生的创造力、逻辑思维能力、管理能力和组织能力，还能对美国留学申请有很大帮助。

斯坦福大学全球数学邀请赛参赛者、丘成桐中学数学奖分赛区获奖者、美国各类学科竞赛参赛者，在申请美国大学时也会有明显的优势。斯坦福大学全球数学邀请赛是国内比较热门的赛事，参加这项竞赛的学生不仅可以与全世界的数学高手同场竞技，还有机会获得美国名校教授非常宝贵的推荐信。

全国中学生学科竞赛省级获奖者、美国数学邀请赛参赛者在美国留学申请的过程中也会加分不少，美国数学邀请赛是美国高中数学竞赛的官方比赛，认可度很高。

地区级的各种学术类竞赛、科技竞赛，中国各个级别的作文大赛、英语能力竞赛等其他学术比赛对申请美国大学也有一定帮助。但由于这些竞赛奖项获奖人数较多，在众多申请者中优势有限。

以上六类竞赛奖项可以在很大程度上充实美国留学申请材料，有能力的同学一定要把握住这些绝佳的机会。不过嘉华世达美国留学专家也在这里提醒学生，美国留学申请不能一蹴而就，还需要大家在各方面做好充足的准备。

想问问，能力风暴和乐高机器人选择哪个好？

乐高机器人可以参加中国青少年机器人竞赛、Robotex世界机器人大赛、全国青少年电子信息智能创新大赛、ICMC国际机器人创客大赛。

中国青少年机器人竞赛：这项比赛参赛队员必须等级学籍号，比赛成绩记入学生档案，对以后升学都是加分项。

Robotex世界机器人大赛：发源于爱沙尼亚，由塔尔图大学、塔林理工大学两所世界知名院校联合发起，共同支持协办；距今已有19年的发展，目前已成为欧洲规模最大规格最高的机器人大赛，成为小学、初中、高中、大学、创客空间、机器人俱乐部喜爱的世界级机器人盛会。

全国青少年电子信息智能创新大赛：由中国电子学会主办的，面向中小学生的全国性竞赛活动，是首批教育部认定的合规竞赛，含金量不言而喻。

ICMC国际机器人创客大赛：ICMC是针对3-12岁少年儿童，以个人创客技能挑战为特色的，以激发选手科技创造力为目标的校外机器人创新活动。

相关资料

机器人是跨学科综合教育，可以让娃学习到工程、力学、数学、物理、机械、电子、计算机、通信、生物等多学科知识，同时让娃有动手能力，问题解决能力和团队协作能力。

机器人比赛获奖可以加分或保送，具体地区不同。越来越多学校已经把机器人纳入小升初科技特长生、自主招生项中，北京开“机器人”相关课程的学校达200余所。

编程和乐高积木、机器人到底是什么关系？

这个主要看你让孩子学这个的目的吧：如果是因为孩子真的喜欢机器人，也想通过学习获得一些收获（WER获奖者是可以高考加分的），我建议你选能力风暴。比较能力风暴是WER唯一指定平台，肯定有先天优势的。如果你只是让孩子玩一下，拓展一下兴趣，那就选乐高吧，乐高还是偏游戏一点，毕竟乐高是做玩具起家的。

乐高中考加分吗

乐高可以分成三大类：砖块搭建、机械搭建和乐高机器人。学习少儿编程最主要的还是教学质量，推荐去童程童美少儿编程了解一下，该机构在国内的口碑值得信赖，师资力量雄厚。

砖块搭建：最初开始接触乐高是盒装或桶装场景类、建筑类主题积木。它的特点是不能动。

机械搭建：涉及到齿轮、滑轮、轴、梁、销、马达等器件是机械搭建。汽车、火车、飞机、变形金刚等等主题积木，或者专门的科技积木套装都是这种类型。它的特点是能简单地、重复地动。

乐高机器人：是在砖块和机械搭建的基础之上，加入编程控制。它的特点是想怎么动就怎么动，通过编程来控制。

拼智慧实物积木编程：在乐高积木的基础上，加上各个模块，让自己创意产品动起来，去屏幕化，减少电子屏对孩子的影响。

学少儿编程可以锻炼孩子的逻辑思维能力，培养孩子的细心度，锻炼孩子的抽象思考能力，训练编程的思考方式，提升学习竞争力，为高考加分，为升学助力。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！

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乐高课程培养孩子什么

乐高中考不加分。

初中毕业考试（The Academic Test for the Junior High School Students），简称“中考”，是检验初中毕业生是否达到初中毕业水平的考试。

它是初中毕业证发放的必要条件，中国将这几科考试科目规定为国家课程的学科，全部列入初中学业水平考试的范围。

初三中考的考试时间一般在6月20日左右。全国各省市不统一，按本地时间计算。

让孩子学少儿编程有什么用？

Ⅰ 乐高积木对孩子的好处

乐高积木对孩子的好处：

1、游戏与玩相结合

孩子是天生的学习者，但孩子们不愿意被逼着去学习太难或过于简单的知识。在“玩”的过程中，孩子们探索、体会属于他们的世界则会更容易掌握知识，无论是书本上的还是课本之外的。

通过动手实践孩子会有一种满足感和自信心，即使失败至少尝试过。这样她会更容易、渴望掌握书本上有的或课外的知识。而且相信她们会更容易记住这些知识。

2、更好的发挥自我的个性

孩子的个性可以从他们的日常行为观察出来，也可以通过他们的作品呈现出来。乐高课上每一节课都使用乐高积木进行搭建，给孩子们无限的想象的空间，让他们自由发挥释放想象力。

乐高积木实现它的模块性，需要一定的思路。每一个孩子有不同的表现形式，每一个作品都是独一无二的，孩子的自我个性在搭建积木的过程中得到了释放。

3、 锻炼意志、韧性等持续力的提升

乐高积木搭建过程中，孩子们还会经历许许多多的失败，孩子会变得坚强，每每遇到问题时，她会独立思考并解决问题。

(1)乐高课程培养孩子什么扩展阅读

乐高积木是由丹麦的奥利·柯克·克里斯琴森（Ole Kirk Christiansen）发明的一种塑料积木，一面有凸粒，另一面有可嵌入凸粒的凹槽，形状有1300多种，每一种形状都有12种不同的颜色，以红、黄、蓝、白、黑为主。它靠小朋友自己动脑动手，可以拼插出变化无穷的造型，令人爱不释手，被称为“魔术塑料积木”。

参考资料网络_乐高积木

Ⅱ 乐高课程主要教什么

主要课程内容如下。

1、学编程，逻辑思想，创新思维。

2、各种结构的搭配。

3、学习数学、物版理。

乐高课权程学的不仅仅是搭积木，还有更高级的机器人，教学内容还是很丰富的。

乐高教育隶属于乐高集团，1980年成立于丹麦，为全世界的教师和学生提供内容丰富、具有挑战性、趣味性和可操作性的学习工具和教学解决方案。

乐高教育的独特学习理念、教学指导、小组作业、教师培训、安全环保的学具、趣味性的比赛方式，使孩子们发挥出天生的创意力和想象力，培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等，帮助他们从容应对 21世纪所带来的新挑战。

Ⅲ 乐高培养孩子什么能力

乐高可以培养孩子的创造能力，搭配能力，手部操作能力灵活能力。

Ⅳ 乐高课程对孩子有什么好处

乐高玩具好处多多，不仅可以开发孩子的智力、动手能力，对于将来孩子在理工科方面的学习思维也是非常有帮助的。

不光针对男孩子，很多女孩子在理科的学习上是比较费神的，从小锻炼孩子的这种思维能力，在自己动手完成后会转变成自己的理解，将来在数理化的学习上也是非常有帮助的。

关于乐高也有很多的比赛，如果孩子对乐高玩具非常有兴趣，参加比赛还可以锻炼孩子，如果收获证书将来在孩子升学的时候还能有加分的政策。

(4)乐高课程培养孩子什么扩展阅读：

注意事项

对于孩子自身的发展来说，学习乐高最重要的是培养了孩子的动手能力和空间想象能力。通过对这两种能力的培养，孩子的智力、理工科思维、创造能力、以及专注力都得到了发展和提升。

学龄阶段是孩子好奇心最旺盛的阶段，他们对这个世界充满好奇，他们对所有新鲜事物都有兴趣，同时，这一阶段，他们的记忆力、学习能力都非常强。但是，有一点，正是因为这些原因，儿童的注意力非常不容易集中，也会很快的对某一样事物失去兴趣。

乐高的学习可以一定程度上改善这些问题。在学习乐高的过程中，有别的小朋友和老师的陪伴，孩子的注意力会一直被吸引。同时，每完成一件作品，孩子们会相应的获得成就感和满足感。这种感觉也能辅助性的提高孩子的学习兴趣和专注力，支持着他们一直学下去。

Ⅳ 孩子多少岁开始学习乐高比较合适能培养孩子什么能力

主要针对2.5-16周岁的孩子开发孩子智力

培养孩子

1、动手能力，

2、想象创新能力，

3、团队合作能力，

4、解决问题能力，

5、受挫和抗压能力

Ⅵ 孩子学习乐高有什么好处

学乐高可以在游戏与玩相结合中学习。

孩子的个性，会通过他们的作品展现出来。乐高积木的回搭建，可以让答孩子们充当无限的想象力，让他们得到真正的自由发挥，以此拓展思维与创造力。

许多大型乐高积木不能仅靠儿童完成家庭成员或同学可能成为乐高孩子的伴侣在建造的过程中，孩子们学会与不同的人交往，并相互相处。

除了开设一些常规课程乐高，还将为不同年龄的儿童开设特殊课程。特别是，电子积木正在逐步引入高年级学生的课堂。这将大大提高课程的可操作性和思维能力，给教师和幼儿带来新的挑战。

Ⅶ 玩乐高对孩子有什么好处

玩乐高对孩子的好处：锻炼小朋友智力、训练协调能力、锻炼孩子的专注力、训练孩子敏锐的观察能力、培养孩子的动手能力。

1、锻炼小朋友智力

玩具拼成一个正方形或者拼成一个船的形状，这些都是对大脑的一个运转，脑子越用越灵活，在玩的过程中，孩子的智力就会跟着提升。拼乐高对于孩子空间想象力的要求也很高，所以爱玩乐高的孩子智力、空间想象力都不会差。

2、训练协调能力

乐高每一个零件的拼插都需要手指关节的活动，长期玩乐高的孩子手指会更灵活，眼、脑、手的协调能力也会更棒。

3、锻炼孩子的专注力

小孩子本身专注力是比较差的，能集中精力10-15分钟来做一件事情就已经很不错了。但是，家有孩子拼过乐高的家长都知道，很多孩子拼这个能专注半小时甚至更长时间来做这件事。所以乐高在锻炼孩子的专注力方面还是好处很大的。

4、训练孩子敏锐的观察能力

通过乐高的搭建，培养孩子会思考，事物与事物的联系，久而久之，孩子自然会养成善于观察的习惯，敏锐的观察力能让孩子发现生活中的奥秘。

5、培养孩子的动手能力

乐高是一头有凸粒，另一头有可嵌入凸粒的孔，形状有1300多种，每一种形状都有12种不同的颜色，它靠小朋友自己动脑动手，拼插出变化无穷的造型。所以乐高在一定程度上培养了孩子的动手能力。

Ⅷ 乐高锻炼孩子什么好处

那个比较难上手的，还是索尼koov这款教育机器人难度适合小朋友，而且比较好玩，寓教于乐。

Ⅸ 孩子上乐高课程的利弊有哪些

一、利：

1、培养孩子的手和脑的能力。

在建造的过程中，它取决于孩子们的手和大脑建造各种形状的能力。

2、培养孩子的意志力。

乐高课程可以挖掘孩子们的潜能，在不断的失败中学习攀登，培养孩子们的意志力，使他们将来走向社会时具有坚定的品质。

二、弊：

扼杀孩子的想象力。

一些机器人培训机构过于商业化，将乐高玩具变成了商业玩具，从而扼杀了儿童的想象力。儿童制作的玩具更像是商业产品，对儿童不好。

(9)乐高课程培养孩子什么扩展阅读：

乐高的创立起源

1、乐高积木的发明者是克里斯第森先生（Ole Kirk Christiansen），他1891年生于丹麦比隆附近的菲尔斯哥夫村。他有一手精湛的木匠手艺，年轻时就热衷于制作各种小玩具，出自他手的小飞机、汽车、动物个个形态逼真、惟妙惟肖。

2、尽管他不懂经商，玩具经常滞销，但这并未使他放弃自己的爱好。后来，他设计的拼插玩具“约约”终于风靡一时。1934年，他为自己的积木玩具设计了“乐高”商标。

3、创始人Ole Kirk Christiansen曾在公司内部为其小型玩具厂以及生产的木制玩具举办了一次征集名字的活动，而最后选中的就是他的提案，但该商标名直到1954年才在丹麦进行合法注册。

4、“LEGO”的发展，伴随着的是乐高公司规模与知名度不断地上升，手中的“武器”则是源自丹麦的玩具——积木，通过不同人的不同组合，甚至同一人的不同巧思，乐高积木可以构建出不同的世界。

5、简单的物件不但为孩童构建出一个奇妙的世界，让每一个看到它的小孩都抵挡不了如此巨大的诱惑，因此在欧美家庭，乐高玩具一直享有很高的声誉，即使在亚洲，也有相当多的用户，只是因为价格昂贵，放慢了它的进一步向市场扩展。

学少儿编程对孩子好处如下：

可以提高孩子的逻辑分析能力：在学习编程的过程中，孩子们把大问题分解成小问题，不断地训练他们的思维能力。同时，通过合理安排代码程序，可以提高孩子的逻辑分析能力。

可以让孩子养成严谨的习惯：从小就学习编程对提高孩子的专注能力大有帮助。在编程的世界里，你输入的每一个标点符号都会导致程序发生很大的变化，甚至无法正常工作。这就要求孩子们在做任何事情的时候都要注意细节，避免一种敷衍了事的心态。

可以让孩子更好地解决实际问题：少儿学习编程除了形成编程思维和严谨的习惯外，还能提高解决问题的能力。与数学不同，它是一门随时可用的学科。