鄯善县高中的分数线2020_鄯善高考移民案

据介绍，一旦发现涉嫌高考移民的考生，可以登录内蒙古招生考试信息网举报，也可以拨打自治区教育招生考试中心的电话（0471）6501620、6524163（传真）或者自治区高校纪工委的电话（0471）6203721举报。自治区各级教育招生考试机构将根据举报线索，进一步会同公安等部门深入调查，经核实确认为高考移民的考生，将被取消录取资格。

我建议你还是不要举报，毕竟谁高考都不易，有可能你的举报毁了某个人。

高考移民问题表面上看是部分考生和学生家长钻国家政策和法律空子的投

机行为，是对国家教育资源的一种破坏，但更深层次原因是法律在公民受教育权规范上有待完善。而如果不从源头上治理，其他任何措施即使可能会取得一时的成效，但往往是治标不治本。

我国法律明确规定，“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”这么多年来，这一条款为促进我国的教育事业发展发挥了不可替代的作用。但也有不足，即只规定了公民的受教育权，而没有规定公民在受教育上的平等权。

高考移民正是这一规范漏洞的产物，因为尽管高考名义上是全国统考，但实际上是以省、自治区、直辖市为计划单位来配置高考资源的。这种体制，也许在一个省、自治区、直辖市内能实现高考升学机会的相对平等，但在各省、自治区、直辖市之间则是不平等的。对于这种不平等，不论考生还是考生家长，都是心知肚明的，因此他们想方设法“移民”，想到一些分数低的地方参加高考，应当说在市场经济条件下，这种选择既是人类的本能，也是自然的冲动。

因而，要从根本上解决目前高考移民的尴尬，必须从完善法规入手，确立教育平等权并通过具体法律予以细化。当然，坚持高等教育机会平等并不是要搞绝对平均主义，相反，对弱势群体和落后地区群众的受教育权利给予相应的倾斜性保护，更能体现社会的公正和宽容，但必须对这种合理的差别待遇进行严格的法律限制和制约，尤其不能以省、自治区、直辖市为单位来划分。

：坚持高等教育机会平等并不是要搞绝对平均主义，相反，对弱势群体和落后地区群众的受教育权利给予相应的倾斜性保护，更能体现社会的公正和宽容，但必须对这种合理的差别待遇进行严格的法律限制和制约，尤其不能以省、自治区、直辖市为单位来划分。

法律依据：《中华人民共和国教育法》第十一条规定通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的，应认定相关考生作弊。