新高考英语拓展阅读反馈学案答案-新高考英语拓展阅读

1.北京高考英语分数构成

2.2023山西高考英语难吗

3.高考英语难度2023

4.2020年上海高考英语卷试题难度相比去年难不难评析

北京高考英语分数构成

北京的高考英语分数构成包括听力、阅读、写作者三部分。

关于这三部分的具体考试形式、内容以及得分的构成如下：

听力考试

听力考试是在录音室内进行的，考试时间为20分钟，共有四个部分。每个部分包括5个短对话和1个长对话或独白。考生需要根据所听到的内容回答相应的问题，试卷总分为30分。听力部分的正确率对于整个英语科目的总分有很大的影响。

阅读考试

阅读理解考试分为两个部分：第一部分是短篇阅读理解，共有15道题目；第二部分是长篇阅读理解，包括两篇文章，每篇文章都有10个问题。考试时间为80分钟。试卷总分为45分。阅读考试着重考察考生的理解能力和阅读的速度。

写作考试

写作考试分为两个部分：第一部分是完成句子，此部分包括了15个有空白要求完成的句子。第二部分是作文，考生需要根据所给的题目进行写作，并且要求字数在150词左右。作文评分主要看重考生的语言表达能力和思想深度。此部分考试时间为45分钟，试卷总分为25分。

拓展知识

除了以上三个部分外，北京高考英语科目还有英语口语考试环节，这一部分是面试方式进行的，主要考查考生的英语语音、语调、口语表达等方面。但是英语口语考试只是作为一个测评的参考项，不会计入单科总成绩。

总体来说，北京高考英语分数构成为听力(30%)、阅读(45%)、写作(25%)，在备战高考英语考试的时候，考生在学习过程中应该注重平衡各部分的复习，特别是在听力和阅读方面的复习，才能够全面提升考试成绩。

2023山西高考英语难吗

2023山西高考英语难度适中。

2023山西高考英语试题难度适中，山西的考生结束英语考试后表示，今年的山西高考英语试题难度还可以，难度在接受的范围内。山西高考英语试题阅读理解文章话题丰富，时代和人文气息浓郁，语料原汁原味。题型稳定，细节理解题和推理判断是考查重点。

2023年山西高考英语试题难不难

2023年山西高考英语试卷总体来说不难，山西高考英语试题阅读理解文章话题丰富，时代和人文气息浓郁，语料原汁原味。题型稳定，细节理解题和推理判断是考查重点

山西高考英语试题的阅读理解旨在考查学生语言综合能力。山西高考英语试题设题趋势依旧会沿袭高考模式，以细节题为主，简单的推理，词义猜测，主旨大意及作者观点与态度。山西高考英语试题题材的选择应是贴近生活，时代性强，话题涵盖人与自然，人与社会，人与自我的和谐二大主题思想。

2023山西高考英语试卷难度如何

2023年山西高考英语试题难度是普通水平，山西高考英语试卷是全国乙卷。山西高考英语试题听力部分取材广泛，语言材料真实、丰富;山西高考英语试题这些材料贴近生活，都是高中生日常生活和学习中所熟悉的话题，设问灵活，难度稳定。

山西高考英语试题在考试要求、形式和卷面结构上，今年高考与往年基本一致，但是今年的高考与往年相比，选材上更加注重实用性。山西高考英语试题考查语言的同时，作为风向标，指导未来中学英语的教学。

知识拓展

具体来讲，第一、英语被认为难的最多。这个其实很意外，大概因为农村考生外语不好吧，这一部分人的评价拉高了难度。当然，也有本身难的成分。两相结合导致的结果吧！第二、数学被认为“稍难”。这正常，许多人数学不好。

网上看女生边出考场边哭着说：再不用学数学了。即见一斑。第三、物理被认为“稍难”也不少。这更好理解，高中物理历来被认为是带难度的。倒不是它本身难，是普遍的学不懂。另一方面，分地区讲，全国乙卷即陕甘宁青新蒙河南江西卷，带难度了而最简单的，是自主命题的天津卷

高考英语难度2023

2023年高考英语难度：适中。

拓展知识：

1、高考背景

高考是中国的一项重要考试，被认为是中国学生人生路上的转折点。无论是对于学生、家长还是社会来说，都具有极大的意义。英语作为其中的一门科目，也备受关注。

2、难度评估

相较于其他科目，高考英语的难度适中。这里所说的“适中”，指的是难度和题量相对平衡，考查的内容也比较广泛。虽然其中有一定难度的题目，但总体水平并不算特别高。

3、考察内容

高考英语考试主要考查学生的语言能力，包括词汇、语法、阅读理解等多个方面。在试题的设计上，除了基础知识的考核之外，还加入了实用性和综合性的题目，如听力理解和写作等。

4、考试要求

高考英语的考试要求相对较高，要求学生既要掌握基本知识，同时也需要具备较强的综合运用能力和创新思维。因此，在备考过程中，学生需要注重基础知识的学习，更要注重实战能力的提升。

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

总之，高考英语难度适中，考查内容广泛，考试要求较高。为了在考试中取得好成绩，学生应该注重词汇和语法的学习，积累阅读理解的经验，以及提高听说读写能力。

2020年上海高考英语卷试题难度相比去年难不难评析

上海高考英语卷试题难度相比去年难不难评析　高考英语卷的特点主要表现如下：

　一、试卷题材广泛、内容新颖

　高考英语卷继续秉持“传承与创新”的基本思路，以“依法治国、创新能力、传统文化、立德树人”为指导思想，在选择文本时尽可能地寻求广泛的素材，涉及主题包括助人为乐、心理健康、文化符号、文学艺术、环境保护、社会发展等。一方面，多样的语篇主题可使擅长于阅读不同题材的考生均有展现自己能力的机会；另一方面，也有助于从不同的方面体现。其次，试卷语篇体裁多样，包括对话、调查报告、新闻报道等，既能够全面测试考生的语言能力，且在难度方面保持合理梯度。

　二、试卷注重能力考核，顺应语言教学趋势

　本次英语卷所有语篇均取材于原版教材、书报，不仅语言地道，且尽可能还原英美国家的真实场景，使考试所用语言和以英语为母语的人们的日常生活、工作用语相一致，最大程度保证测试的公平性与客观性。

　同时，英语卷注重综合考察考生的语言运用能力以及思维能力，要求指向明确，有利于素质教育的实施。

　1、语法：为了充分体现语法知识的语用功能，全面了解考生活用语法知识的能力，在坚持“基础、常见、实用”的考核原则上，今年继续突出语法知识在语境中的应用。此举旨在避免语法知识考核中机械、孤立的考核方式可能带来的弊端，能较好地反映学生灵活运用语言知识的能力，并期望能够对目前语法教学中可能存在的过繁、过细、过度的现象有一定的反拨作用。

　2、词汇：今年的考题继续考核学生对于词汇的词义、词性的基本掌握，对于兼类词的灵活运用以及词汇在语境中的词性变化亦有要求，有利于引导教师在平时教学中关注一词多义，利用真实语境进行教学。

　3、阅读：除了考核学生对文本的基本理解以及上下文内容推断外，今年的阅读语篇题材关注社会热点，紧靠日常生活。其中，展现母女亲情的诗歌阅读、对于全球气候变暖的深刻反思、使用社交媒体时的个人信息保护以及电梯左行右立反而带来问题等等话题都可谓相当地“接地气”，也能开拓学生眼界。这些阅读语篇有利于引导教师平时适当选用各种英语题材进行阅读教学，同时能够引导学生关注社会焦点，鼓励学生进一步拓展课外阅读，增加阅读输入量的总体要求。

　4、简答题：除了考核学生对基本信息的获取能力外，今年的考题继续注重检测学生的理解能力，有利于引导教师在平时的教学中注重培养学生的整体阅读能力和归纳、表述等能力。

　5、汉译英：除了常规考查学生的基本翻译能力之外，如单词拼写、词汇搭配、句型运用等要素外，今年的考题侧重关注中学阶段所学知识的综合运用能力，英语的习惯表达，尤其重视中英文表达上的文化差异。有利于引导教师平时在教学中注重知识与能力训练的同时，特别关注汉英表达差异，使英语表达更地道。

　6、写作：今年的图表型作文依托“研究性学习”的背景，不仅考察学生观察、归纳的能力，也要求学生能够自主思考，有利于引导教师把测量学生语言表达能力与思维品质结合起来，为学生搭建更广阔的展示舞台。

　三、试卷讲求思想性、实用性

　本次试卷，在语篇的选择以及试题的设计方面考虑良多。通过“将食物分给有需要的人”的故事展现帮助他人的意义；通过“重视全球气候变暖刻不容缓”、“社交网络个人安全问题值得关注”以及“电梯左行右立可能造成人流拥堵”等等报道激发学生对于社会热点的兴趣和关注；一方面弘扬高尚的精神情怀，一方面也引导学生“声声入耳、事事关心”。

　从实用角度而言，本次高考英语卷希望能够通过测试的导向作用让学生明确语言学习同样需要理论联系实际，并最终服务于今后每一日的生活和工作。为此，与去年相同，试卷中出现了最新列入词汇手册的单词以及一些报章杂志中经常提到的高频词，更尽可能真实地呈现学术英语阅读的形态，体现高考的选拔作用。

　此外，试卷注重对学生实际应用能力的考核，包括阅读能力、思维能力和分析问题的能力，并进一步指明教师应在教学中重视学生的能力培养，从而真正完成从“考什么教什么”到“教什么考什么”的转变。

　总而言之，英语卷在考查语言知识的基础上，适应语言测试的潮流，也注重考核语言的运用和交际能力；通过丰富的考核内容，为不同水平的考生提供了发挥的平台。全卷视野开阔，有一定的深度和广度，试卷难度总体与近几年持平，保持中等偏易