超级高考工厂_高考超级查询

2024-07-31 13:32:07

1.班主任论文参考文献

2.中国最大的中学是哪个学校

3.全国最好的高中排名前十

4.毛坦厂中学2022年高考喜报

5.安徽毛坦厂中学的升学率有多少？

超级高考工厂_高考超级查询

班主任论文的参考文献

　在日常学习和工作中，大家都不可避免地要接触到论文吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。那要怎么写好论文呢？以下是我精心整理的班主任论文的参考文献，仅供参考，大家一起来看看吧。

　[1][苏]B.A.苏霍姆林斯基着,杜殿坤译.给教师的建议[M].北京:教育科学出版社,

　[2][苏]B.A.苏霍姆林斯基着,赵玮译.帕夫雷什中学[M].北京:教育科学出版社,1983

　[3]叶澜.教育学原理[M].北京:人民教育出版社,2007

　[4]萧宗六.学校管理学(第四版)[M].北京:人民教育出版社,2005

　[5][法]卢梭着;李平沤译.爱弥儿[M].北京:人民教育出版社,2005

　[6][美]马斯洛着;成明编译.马斯洛人本哲学[M].北京:九洲图书出版社,2003

　[7]郭毅.班级管理学[M].北京:人民教育出版社,2002

　[8]人民教育出版社组编.普通心理学[M].北京:人民教育出版社,2007

　[9]耿玉明.学校实施量化管理模式的利弊分析[D].武汉:华中师范大学,2005

　[10]徐生娥.中学班级管理中的教育公平问题及对策研究[D].兰州:西北师范大学,2007

　[11]王志君.普通高中班级管理柔性化改革策略研究[D].广州:华南师范大学,2007

　[12]庄惠玲.走向学生自主管理[D].上海:华东师范大学,2005

　[13]刘军宁.高一班级管理实效性的调查研究[D].烟台:鲁东大学,2012

　[14]范海强.科学-人文管理与民办中学的师资队伍建设[D].南昌:江西师范大学,2009

　[15]常虹.大职业教育视野下的校园文化建设[D].石家庄:河北师范大学,2011

　[16]何志燕.苏霍姆林斯基校园文化思想及其对我国基础教育的启示[D].石家庄:河北师范大学,2006

　[17]谢玥.量化管理理论基础探源[J].南通职业大学学报,2002(3)

　[18]谭明进.对高中班级实行量化管理的思考[J].学校党建与思想教育,2005(12)

　[19]刘彩凤,常桂英.班级量化管理初探[J].内蒙古科技与经济,1999(2)

　[20]王俊江.量化管理与自我教育--班级管理中的经验和体会[J].教学与管理,2001(10)

　[21]王随仁.怎样开展班级量化管理[J].河南教育,2000(4)

　[22]崔为民.小议班级量化管理[J].中国职业技术教育,2002(3)

　[23]范玉敏,李锋.关于中专学校班级量化管理的质疑及对策研究[J].卫生职业教育,2010(8)

　[24]庞云凤.班级量化管理中谨防"过度理由效应"[J].河南教育,2000(7)

　[25]李丽华,孙小芹.班级量化管理刍议[J].中国校外教育,2013(6)

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　[27]段炼,朱育婷.班级量化管理应注意的问题[J].教学与管理,2008(12)

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　[29]曾祖斌.浅议中小学班级量化管理的利弊[J].广西教育学院学报,2002(12)

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　[33]范学谦,吴国萍.奖惩预警机制在班级量化管理中的应用[J].班主任,2007(2)

　[34]张明芹.我们的态度"评优"不是班级管理的目的'[J].中国职业技术教育,2006(17)

　[35]任语静.学校管理者要提高自身素质加强人格修养[J].辽宁教育学院学报,19(3)

　[36]臧美莹.浅析硬件设施在高校教学中的重要性[J].中国科教创新导刊,2013(23)

　[37]张春来.如何制定和执行班级规则[J].教师之友,2001(11)

　[38]陈学梅.人治为主、法治为辅、刚柔并济--班级公约与人性化管理相结合[J].读与写(教育教学刊),2010(1)

　[39]曹红英.生本教育理念下初中班级管理策略研究[J].新教育,2014(24)

　[40]刘明伟.论学校教育中量化管理的弊端[J].新课程学习(综合),2010(7)

　[41]王豫.对学校管理工作中量化管理扩大化的质疑[J].辽宁教育行政学院学报,2005(12)

　[42]陆梅芳.构建和谐社会背景下高校学生管理新模式[J].安徽农业大学学报(社会科学版),2007(6)

　[43]张铤.论高校"量化-柔性"学生管理新模式的构建[J].黑龙江高教研究,2009(2)

　[44]徐鉴民.浅谈"以人为本"的班级管理理念[J].甘肃农业,2006(7)

　[45]柳士彬,谭业云.环境潜教育:潜教育的实施型态[J].山东教育(中学版),2000(10)

　[46]荣炳新.构建和完善中职学校校园文化建设的策略[J].时代教育,2014(2)

　[47]黄正平.培养自我管理能力要处理好三个关系[J].班主任,2011(9)

　[48]贺桂平.以"法"治班初体验[J].科教文汇(中旬刊),2010(6)

　[49]劳凯声.重新界定学校的功能[J].教育研究,2000(8)

　[50]陈志利.帕夫雷什中学的成功奥秘:一种文化视角的解读[J].基础教育,2011(4)

　[51]陈志利,张新平.自下而上:苏霍姆林斯基校长学的思维及贡献[J].基础教育,2012(4)

　[52]刘建设.对我国教育量化研究的若干思考[J].北京邮电大学学报(社会科学版),1999(2)

　[53]龚舟.我国中小学班级管理缺失的问题分析与对策[J].大理学院学报,2011(1)

　[54]贾永儒.以学生为本,让班级管理人性化、民主化[J].才智,2012(2)

　[55]刘永芳.教育科学研究方法中的量化研究[J].现代教育科学,2010(5)

　[56]黄崴.20世纪西方教育管理理论及其模式的发展[J].华东师范大学学报(教育科学版),2001(1)

　[57]韩秀元.量化积分在班级管理中的实践与反思[J].中小学教育,2011(8)

　[58]杜永芳.班级量化管理的好处[J].青海教育,2007(5)

　[59]龙永钊.谨防班级量化管理异化育人行为[J].班主任,2006(1)

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　[61]叶澜.世纪初中国教育理论发展的断想[J].华东师范大学学报(教育科学版),2001(1)

　[62]王效美,杨红艳.小学班主任在班级管理中的创新与途径[J].素质教育,2013(7)

　[63]李可.数字量化:发展还是桎梏?[N].光明日报,2010,10(8)::11

　[64]杨柳.河北衡水中学的真实一面:半军事化管理,带橘子进教室要受警告[N].人民教育出版社,2013,7(18):12

　[65]林祺,匡怡蒙."超级高考工厂"争议中前行[N].重庆晨报,2014,4(23):6

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班主任论文参考文献

“亚洲最大高考工厂”再创佳绩

一、“亚洲最大高考工厂”再创佳绩

号称“亚洲最大高考工厂”的六安毛坦厂中学2018年高考再传喜报：

2018年高考大捷！高考本科达线人数连续五年突破万人大关！

毛坦厂中学一本达线率为66%,本科达线率为95.7%；

金安高级中学一本达线率为30.2%,本科达线率为78%；

补习中心本科达线率为87.3%！

600分以上222人！

全省前2000名23人！

理科最高分698分,全省第24名,已被清华大学预录取！

范文祥理科高考总分698分，语文115分，数学147分，外语145分，综合291分。

文科最高分634分,全省第565名！

以下来自毛坦厂中学所在的毛坦厂镇官方发布信息：

二、毛坦厂中学有效的管理

每年8月，有数万名复读生被送到这里，像原材料一样在毛坦厂中学的高考车间里挤压、锻造、打磨成形，来年6月被制造成“高考考生”大量出品，向高考奋力地发起第二次冲刺。

高考是一场没有硝烟的战争，很多人将其作为改变命运的重要跳板，于是，中国的大地上出现各种以高考为重要目标的中学，它们大多以魔鬼式训练闻名，并在高考战场上取得了巨大的成功，被人们形象地称为“高考工厂”，毛坦厂中学就是其中的典型代表。

“高考工厂”在高考战场上取得了巨大的成功!就说明这些“高考工厂”的管理是符合实际的，有效的。这是一种什么样的管理呢？大家都在说是“魔鬼式训练”。下面从管理的纬度看看“魔鬼式训练”包含哪些内容。

按毛坦厂中学的官方说法，老师的首要任务是，“全方位立体式无死角无缝隙的管理”。

时间管理

时间就变成了压缩饼干

学生每天6点就开始早读，一直到晚上10点50下晚自习。11点多到家，再写上一两个小时的作业，通常凌晨一两点才能睡觉。

午饭、晚饭各半小时，真正吃饭的时间只有10分钟。

有的班甚至要求学生统一时间上厕所，以免午休时，进进出出影响别人休息。

寒到了，放前老师严正警告各位：“同学聚会少参加点，别人上大学了，你还在复习讲出去多丑。如果他来找你玩，你跟他讲等你考完了，他这不是害你吗？本来你就比别人慢，现在这十几天又耽误了，不是更慢吗？”

精神磨练

复读生报到时，班主任老师第一天就会说：“我知道你们当中有些人到这里会焦虑，甚至会恐惧，但是只要你听老师的话，你就能考上，哪怕你是最后一名。”

我们是所修理厂，考三本等于失业

毛坦厂中学的老师们，说起话来还真是透着几分修理工师傅的气魄：

“他们都高考的失败者，学习态度都不好，处处防着老师，防着家长。”

操场上有一块巨大的LED屏，据说是华东地区最大的。那上面一天24小时显示着距高考还有多少天。望着那些鲜红的数字，一天比天减少，可怕极了。

教室里，校园里到处都是标语，都非常接地气。

3、4月份是出成绩最关键的时期，每个班都要召开誓师大会。首先是老师动员，然后学生代表发言，集体宣示，气势如虹。

有一位老师的话很中恳，他说：“这一年，就是把知识补上，还能学习吃苦耐劳的精神。这个精神有了，你在社会上也能吃得开。碰到点什么挫折，那都是小挫折了。”

黑名单

每个月的模拟考试，成绩一公布，没考好的肯定要上黑名单。

然后就是写检讨、保证书，当着全班忏悔。

教室后面贴的是满墙的检讨书。

没收

对成绩下滑特别明显的学生，绝对不能容忍。老师会当场让你交出你们家的钥匙，为啥？

原来是抄你老窝，发现任何与学习无关的东西一律没收。

管理到家

“期我随时给你家长打电话，看你到底在干什么？”

监控器

还有更厉害的，监控器，你的一举一动都逃不过老师的眼睛。

各种盯梢，搜查，监控，惩罚，围追堵截，这不科学啊！哪儿像一所学校，感觉是一所监狱，老师都是看守。

但是老师说：如果学生能自己管好自己，他们早就不在这儿了！谁还能说什么？任何“道理”都是苍白的！

? 毛中是中国最具代表性的应试教育，这里的老师的确更凶、更极端，但是他们也更加谙熟人性，对学生家长的心态洞若观火，对教育孩子有丰富的实战经验。

三、高考工厂“泯灭人性”吗？

伴随着媒体报道，毛坦厂中学走红了。为什么红？有人说，这样的教育模式是“泯灭人性”的。甚至有些城镇的老师如此“吓唬”学生：“你们不好好读书，以后就去毛坦厂中学复读班。”

说“泯灭人性”肯定是有的。可讽刺的是，恰恰是这些被称为高考工厂的地方，使无数平民子弟避免了进入工厂的命运；也恰恰是这些被认为“泯灭人性”的地方，让人活得更有尊严，更像人样。

但像毛坦厂这样的“超级中学”并非个例，很多人描述过自己的高中生活：早起的自习，上到十点半的晚自习，作业写到0：00点，在全国的中学和高中其实很普遍，但成果呢？远远不及毛坦厂中学。

毛坦厂中学不是泯灭人性，相反，激励和激发了精神和潜力，成就了年轻人，家长乐开怀！

中国最大的中学是哪个学校

关于班主任论文参考文献

　在日常学习、工作生活中，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，论文是我们对某个问题进行深入研究的文章。你知道论文怎样写才规范吗？下面是我精心整理的关于班主任论文参考文献，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

班主任论文参考文献篇1

　[1]牛海彬.赏识教育研究.东北师范大学硕士学位论文.2006,5.P6

　[2]周弘.赏识你的孩子[M].广州.广东科技出版社.2003,1.P23

　[3]王柳珍.赏识教育是开启学生心灵的钥匙[J].[EB/OL].2006

　[4]B.A.苏霍姆林斯基着.杜殿坤编辑.给教师的建议[M].北京教育科学出版社,.P22

　[5]金晓华.浅谈赏识教育[J].邵阳师专学报.2003,3.P89

　[6]贺乐凡主编.中小学教育管理[M].上海:华东师范大学出版社,2001年.P194—195.

　[7]黄艳.赏识教育与“后进生”教育问题的探究.东北师范大学.硕士学位论文.20071201

　[8]卢彬彬.赏识教育对小学生发展的有效性实证研究.湖北大学.硕士学位论文.20100501.

　[9]程婷.近几年关于赏识教育的研究综述[J].沈阳.辽宁教育行政学院学报.2009,7.P33

　[10]韩丽萍.赏识教育中应注意的几个问题[J].教育新论.2009,11.P26

　[11]李海英.赏识教育之我见[J].教育教学论坛.2011,12.P79

　[12]周弘.赏识你的孩子[M].广州.广东科技出版社.2003,1.P123

　[13]邹惠芬.小学生赏识教育存在的问题及对策探讨[J].基础学科.2013,2.P21

　[14]李小燕.小学赏识教育初探[J].新课程.2012,3.P23

　[15]兰利.赏识教育的功能及实施方法[J].西华大学学报.2006,2.P64—65

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　[18]崔学鸿.赏识教育出论[M].合肥.安徽大学出版社.2003,18.P22

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　[20]李睿鹏.简析赏识教育的心理学依据[J].文艺生活.文艺理论.2010,17.P37

　[21]赖永健.“赏识教育”的认识与实践[J].西部教育研究.2010,12第10卷第4期.P88

　[22]贺乐凡主编.中小学教育管理[M].上海:华东师范大学出版社,2001年.P194—195.

　[23]骆舒洪、周卫红.中小学班级管理现状的调查研究[J].教学与管理.2001年第11期.P8—9.

　[24]贺乐凡主编.中小学教育管理[M].上海.华东师范大学出版社,2001年.P31

　[25]丁志强主编.教育管理心理学[M].沈阳.辽宁大学出版社,2000年.P45

　[26]白铭欣主编.班级管理论[M].天津.天津教育出版社.2000年.P29—30

班主任论文参考文献篇2

　[1]现代心理学流派[M].出版.2003.26—61

　[2]陈孝彬.教育管理学[M].2004.36—54

　[3]燕国材.素质教育论[M].19.52—85

　[4]叶澜主编.“新基础教育”探索性研究报告文集[J].1999

　[5]叶澜著.“新基础教育”——关于当代中国学校变革的探究与认识[M].2006

　[6]叶澜、卜玉华.教育理论与学校实践[M].2000.59—102

　[7]邰江波.班级岗位轮换制——走向民主与公正的起点[J].中国教师.2007.2—45

　[8].学生自我发展之心理学探究[M].2001.12—142

　[9]李伟胜.班级管理新探索[M].2006.34—95

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班主任论文参考文献篇3

　[1]王枬,王彦,教育叙事:在实践中体悟生命[J],《教育研究》北京,2005.2

　[2]王彦,王枬,教育叙事—从文学世界到教育世界[J]《全球教育展望》2005第4期

　[3]张晓乐,框架理论视野下的道德叙事[J],《全球教育展望》2005第4期

　[4]黎加厚,信息时代的教育叙事与教师主体意识的觉醒[J],《中国电化教育》2004年第10期

　[5]丁钢教育与日常实践[J],《教育研究》北京,2004年第2期

　[6]丁钢我们如何做教育叙事？——写给教师们[N],《中国教育报》2004年10月21日

　[7]丁钢教育叙事:接近日常教育‘真相'[N],《中国教育报》北京,2004年2月19日

　[8]丁钢日常教育实践的意义[C]《中国教育:研究与评论》教育科学出版社第5辑,北京,2004

　[9]田静曹芳与项目一同成长:一位村中心完小校长的个案[C],《中国教育:研究与评论》教育科学出版社第5辑,北京,2004

　[10]丁钢我们如何做教育叙事？——写给教师们[N],《中国教育报》2004年10月21日

　[11]丁钢教育经验的理论方式[J],《教育研究》北京,2003年第2期

　[12]刘云杉帝国权冲实践下的教师生命形态:一个私塾教师的生活史研究[C],《中国教育:研究与评论》2002教育科学出版社第3辑

　[13]黄向阳学校春秋:一位小学教师的笔记[C]《中国教育:研究与评论》教育科学出版社第2辑,北京,2002年

　[14]丁钢教育叙述何以可能？[C],《中国教育:研究与评论》2002教育科学出版社第3辑

　[15]耿涓涓教育理念:一位初中女教师的叙事探究[C]《中国教育:研究与评论》教育科学出版社第2辑,北京,2002年

　[16]许美德现代中国精神:知名教育家的生活故事[C],《中国教育:研究与评论》2002教育科学出版社第1辑

　[17]石中英知识转型与教育改革[M],教育科学出版社,2003

　[18]鞠玉翠走进教师的生活世界——教师个人实践理论的叙事探究[D],华东师范大学2003

　[19]肖正德山村小学青年教师需要的叙事研究[D],浙江师范大学2003

　[20]余丽反思性学习在教师专业发展中作用的研究[D],华南师范大学2003

　[21]康永久,施铁如,刘良华等整理教育叙事:来自广州的视角[J],《教育导刊》2003年12月

　[22]李明汉,教师校本科研与教育叙事研究[J],《中国教育学刊》2003年12月12期

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班主任论文参考文献篇4

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　[45]柳士彬,谭业云.环境潜教育:潜教育的实施型态[J].山东教育(中学版),2000(10)

　[46]荣炳新.构建和完善中职学校校园文化建设的策略[J].时代教育,2014(2)

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　[48]贺桂平.以"法"治班初体验[J].科教文汇(中旬刊),2010(6)

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班主任论文参考文献篇5

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　[3]蔡汀.苏霍姆林斯基选集:第二卷[M].北京:教育科学出版社,2001:114.

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全国最好的高中排名前十

中国最大的中学是大连市第五十五中学。

大连市第五十五中学始建于1951年，现有教职工133人，在校学生1552人，有30个班级，占地面积20000平方米，建筑面积9300平方米，实验室配备达到100%，学校的办学特色是校本研修，先后获得大连市办学设施标准化学校，旅顺口区模范学校，“双高普九”先进单位，辽宁省先进家长学校，辽宁省体育传统项目学校和大连市中小学大课间活动示范学校等光荣称号。

扩展资料：

大连市第五十五中学为普通初级中学。1952年3月成立，原名旅顺第二初级中学。1959年更名为旅顺第六初级中学。1969年更名为旅大市第五十五中学。1981年改为现名。隶属旅顺口区教育委员会。占地面积17818平方米，建筑面积8880平方米。

大连市第五十五中学有学生2202人。配备有理化实验室。在英语、俄语教学上有特色，曾获1988年市中学生竞赛英语二、三等奖，俄语一、二等奖。曾被评为市中小学思想政治工作创新经验活动先进集体。校址在旅顺口区黄河路139号。

百度百科-大连市第五十五中学

毛坦厂中学2022年高考喜报

1、中国人民大学附属中学

中国人民大学附属中学，简称人大附属中学，是一所全日制全日制高中。这所学校成立于1950年，是国内外知名的高中。在马里兰大学研究所公布的中国高中排名中，它名列第一。

2、河北衡水中学

河北省衡水中学，简称衡水中学，创建于1951年，位于河北省衡水市。它是衡水市人民直属的三所重点高中之一。衡水中学在河北教育界被称为“巨无霸”。它甚至在官方网站上宣称，它已经连续17年成为该省高考的“最强军队”。

3、北京市第四中学

北京第四中学，简称北京第四中学，是北京市第一批示范性普通高中，也是全国中小学现代教育技术实验学校。北京市第四中学实施素质教育22年，毕业率100%，90%以上的重点大学，有一半被清华和北大录取。

4、毛坦厂中学

毛坦厂中学位于安徽省六安市毛坦厂镇。这是安徽省的一所省级重点高中。由于学校规模庞大，2013年成千上万的家长参加了高考，这引起了社会的广泛关注。这所学校被称为“超级高中”和“亚洲最大的高考工厂”。纪录片《舌尖上的中国第二季》播出后，毛坦中学出名了，并为全国所熟知。

5、江西临川一中

临川一中是江西省第一批优秀重点中学。这所学校获得了15项国家荣誉和23项省级荣誉。2005年被评为“中国百强中学”和“江西人民满意的十大品牌中学”。自2004年——12016年以来，清华大学录取人数连续13年居江西省首位，创造了江西高考的奇迹。

6、长沙长郡中学

长沙长郡中学是长沙市教育局管理的全日制公立高中。它是湖南省示范性高中，也是湖南省首批八所重点高中之一。在2016年的高考中，共有10人参加了昌俊中学的考试，991人参加了一门课程(理科784人，文科207人)，一门课程率为90.34%。

7、重庆南开中学

重庆南开中学是南开系列学校之一，是重庆市首批市级重点示范中学。这是重庆的一所窗口学校。国家* *研究院邹家华院长、中国科学院周院长、中国工程院院长朱光亚、国家自然科学基金委主任张存浩、科学家、经济学家吴敬琏、毛、理论家郑必坚、词人严素等都是重庆南开中学的校友。

8、黄冈中学

黄冈中学保持了98%以上的高入学率和75%左右的重点大学高入学率。它获得了60多项省市文科和理科最高荣誉，700多名学生被送往北京大学、清华大学等着名大学深造。3000多名学生获得了国家奖项，200多名学生进入了国家冬令营，100多名学生入选了国家训练队，15名学生在国际数学、物理和化学奥林匹克竞赛中获得了18枚奖牌。

9、南京外国语学校

南京外国语学校是全国首批外国语学校之一。这是江苏省的一所重点中学。它是教育部批准的具有推荐和派遣学生资格的外语学校之一。也是北京大学“中学校长实名制推荐系统”和“领导”自主招生的学校之一。

10、华南师范大学附属中学

广东省最好的高中，是一所由广东省教育厅和华南师范大学双重领导的广东省首批国家级示范性高中。

请点击输入描述广东省最好的高中，

安徽毛坦厂中学的升学率有多少？

毛坦厂中学2022年高考喜报：

本科达线人数超10176人，连续七年突破万人大关！

600分以上290人！(2019年安徽省文理科600分以上考生23981人)。

理科最高分674分！

被外界一直传颂的“高考工厂”毛坦厂中学，被称为“亚洲最大的高考工厂”。每年有上万的高三复读生参加高考，高考本科上线率超过80%，在全国各省市来看，如此之高的升学率确实称得上是一个神话。

从网上看到，安徽省六安市毛坦厂镇每年高考结束后，这里一片沉寂，往日的繁华突然一夜之间消失殆尽。而每年的秋季开学的时候，大量的复读生和陪读的家长就会出现在这个小镇，繁华景象再度上演。因为高考复读生就像候鸟一样，铁打的营盘流水的兵，每年都要重复着去年的故事。