2013年高考一分一段表_2013高考一分一段

1.一分一段表是什么意思?有哪些作用

高考一分一段表是将全省同科类考生的档案分从高到低排列，再按每1分一段，统计“本段人数”；从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加，则为“累计人数”。

通过一分一段表可以知道，本省所有文科/理科考生，在某一分数上，同分值的人数有多少，还有就是截止到某分数值，一共累计有多少人。

高考一分一段表作为统计表格，为决策部门提供支持，方便统筹规划。以高考成绩分段表为例，相关部门通过相应的高考成绩分段表，最终确定高考各个批次的录取分数线。对于被统计者来说，成绩分段表具有极大的参考价值，为被统计提供很好的定位，从而作出合理的决策。

用好一分一段表的填报方法：

填报志愿最关键的第一步，是在“分段统计表”中查找与自己成绩相对应的分数排名，以及这一位次的成绩共有多少考生，以此来确定个人成绩在全省的位置。一定要参照最近三年的同分数一分一段位次，结合往年情况综合评估自己的成绩处于什么水平。

查一下自己的目标院校在近三年的录取分数是多少，该院校近三年的录取分数对应当年“分段统计表”中的位置，同时，留意该院校在近年的招生人数的变化，参照今年的招生人数，综合判断自己今年的位置是否能够被目标院校录取。

将上面两个情况判断清楚后，结合目标院校及录取分数相近院校在近年的招生人数的变化，参照今年目标院校和录取分数相近院校的招生人数，综合判断自己今年被目标院校录取的可能性。

一分一段表是什么意思?有哪些作用

一分段表是将全市普通文理类考生的成绩（高考总分＋政策加分，不含和志愿相关的志愿加分）从高到低排列（分数相同的则为并列），再按一分一段统计“本段人数”。

从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加，则为“累计人数”，累计人数即是这一分数考生的最低位次。考生要善于利用一分段表与招生、历年高校录取投档线、各批次录取最低控制分数线等资料，进行综合分析，合理填报志愿。

目前的段表是将全省同科类考生的个人总分(高考各科成绩+优惠加分，又称档案分)从高到低排序(总分相同的则为并列)，再按每5分一段，统计“本段人数”。

从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加，则为“累计人数”，也就表示“本段人数”中得分最少的考生在全省同科类考生中所排的位次。例如，今年全省理科段表中，640分以上的“累计人数”有249人，如果某考生档案分是640分，则在全省排前249名，其余依此类推。

一分一段表是根据考生考分（含各类照顾加分）从高到低排序，以一分为一段，制成考生投档分的“一分段表”。考生填报志愿前，第一步要知道自己的位次，也就是说要比较准确地知道自己在全省同类考生中的排位。

一分一段表，是将全省同科类考生的档案分从高到低排列，再按每1分一段，统计“本段人数”；从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加，则为“累计人数”。

一分一段表是包含了加分的，加分也会体现在一分一段表中，考生不必担心是否有成绩在自己后面的考生，通过加分后超越自己。

通过这个表，考生不仅知道各批次的分数线，同时还能了解自己在全省考生中的排位，更有利于考生对自己进行合理的定位。

一分一段表上显示出每一个分数全省的考生有多少名，这个数据的参考价值最大，建议考生合理利用本省的一分一段表，便于更好的分析和使用。

举个例子，在使用一分一段表的基础上，考生可以看自己的高考成绩与当年“一本”线的分数差值。定去年超过“一本”线100分能上某所学校，看今年自己的分数超过一本线多少分。

如果超过了100分以上，填报这所学校，被录取的希望就比较大。如果成绩在某一分数段过于集中，考生填报志愿时就应注意保持各院校、各专业的志愿填报梯度。

查看自己的目标学校往年录取线在当年一分一段表中的位置，与自己的位置相对应来考虑。对目标学校要综合考虑其近3年的投档分数线、该分数当年在全省的排位以及在省内招生的变化情况。