高考江苏语文试卷_江苏高考语文试卷真题

1.高考答题的时间如何分配？

2.2010年江苏高考语文试卷答案

3.2013江苏高考语文试卷及答案

2017年的江苏高考语文试卷揭晓之后，学生们虽然普遍反映试卷较为平稳，但感觉还是有难度，下手做起来不很顺畅，特别是作文不好把握。总体感觉试卷整体上平稳，保持了高考试卷结构上的延续性。

今年的高考试卷特点

一、试卷结构基本稳定，略有变化

（一）试卷的结构、分值保持稳定

江苏试卷2017年各部分的分值也一样，结构也基本一样，发生变化的只有一个地方：诗歌鉴赏分值虽然仍是11分，但题目由以往的3道变成2道，每道题的分值也随之增加，考生的得分差距或许有所拉大。而2017年和2016完全相同。

所以，整份试卷在结构和各部分的上均与2016年一致，学生自然有种熟悉的感觉，而这样的稳定，也有利于考生们的正常发挥。

（二）四篇阅读题目没有偏题怪题，但也有灵活性

阅读题目在思考方向和问法的设置上没有刻意地标新立异，这使学生觉得试卷很稳定。

两篇现代文的阅读传承性尤其明显，比如《一个圣诞节的回忆》一文，设置的四个题目：13.结合情节，简要分析中“我的朋友”生活状态。（6分）14.文中画线句表达了“我”什么样的情感？请简要分析。（4分）15.小狗奎尼在中多次出现，简析其对人物刻画的映衬作用。（4分）16.请探究结尾的表达效果（6分）

13题是依据文本情节对人物生活状态进行分析，第14题对人物情感分析，15题是对多次出现的物象作用分析，题干特别强调对人物刻画的映衬作用分析。这是模拟卷中时常出现的题型，且和16年的题型非常相似。

而16题，分析结尾处的表达效果，题型完全和前几年一样。如2013年《何容何许人也》最后一题14.“他喜爱北平，大概最大的原因是北平有几位说得来的朋友。”探究文章最后一句的内涵。（6分）2014年《安娜之死》最后一题“请探究作品结尾画线句的意蕴。”（6分）2015年最后一题15.请探究文章最后一段中画线句的意蕴。（6分）2016年请探究结尾‘微笑的意义的意蕴。（6分）五年来，设置点一样，问法大同小异，难怪学生觉得熟悉，答题时的思路应该比较清晰。

再来看论述类文本，自2010年《谈静》出到论述思路题开始，除2013年《论名声》没出思路题，2011、2012、2014、2015每年都会出到，或全文论述思路，或一段论述层次，2016年《成人不自在》也不例外，第一题就是全文论述思路题。2017年《从脸谱说起》也同样，第二题，也就18题就是要求简要归纳文章第四段的论述层次。

而17.文中“谱”的含义有哪些？（6分）19.请结合文章，阐释最后一段中“有规律的自由”的内涵。（6分）一句文本解析作答，和2016年题目几乎一样，非常常规。

所以说，2017的两篇现代文的出题实在是老面孔，“结尾内涵”“思路层次”似乎已经成为江苏命题者现代文的两大情结。

而文言文概括题是“根据第三段，概括汪中在治学、为文方面的特点。不超过30个字。（4分）”，这道题和2016年“根据文中张作霖的科举经历，概括当时科举考试的相关特点。”（4分），这道题倒有些不一样，回归到传记类文本一般设题上——关于传主的治学为文方面特点，相对来说要容易许多。第7题“下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是”是对文化常识（即传统文化）的考查，这一题和以往是不同的。但是题目的难度不大，只要在平时学生文言文时稍微注意一下，选出正确的答案，还是非常容易的。

诗歌两道题：10.根据中间两联，概括作者“愁”的原因。（6分）11.简要赏析尾联的表达效果。（5分）一题是内容概括，一题是赏析句子，两题都是常见题，特别是第一题，根据中两联，概括作者“愁”的原因，即使看不懂诗，结合平时了解的陆游特点也能回答出来。

（三）选择题考查的知识点有变化，题目容量增大

“语言文字运用”部分，2014、2015都是考查了词语、病句、修辞、得体连贯、图文，2016年，在知识点的分布上明显不一样，保留了词语、修辞，将考了几年的病句、连贯、图文都去掉了，换成了所引诗词合不合语境、对联和特定文艺演出专场对应匹配、所拟标题与各组文章对应这样三道题，信息容量很大，对学生的能力要求明显增加，尤其是第四题、第五题。而2017年，同样保留了词语、修辞，把2016年去掉的连贯和图文又拿了回来，2016年的对联仍然保留。五道题难度都不大，但加大了传统文化内容的含量，对联题和图文题都包含传统文化知识。对联题难度不大，结合杜甫的生平和选修教材《唐诗宋词》中《客至》句子“但见群殴日日来”，选出正确答案，就容易多了。这道题的积极意义，就在于提醒我们在高考语文复习时，必须紧密联系课文文本，这样的引导很有价值。

图文题要求选出诗句与意境最吻合的，注意的画面内容和各选项中诗句的意象来判断，就容易多了。但是学生容易忽视诗句中意象，靠纯粹去理解诗句来作答，就不是那么顺手了。

总之，“语言文字运用”部分的考查，题型与往年变化不大，在整体难度上也超和去年持平。

高考答题的时间如何分配？

2023江苏高考语文用新高考全国一卷。

江苏省2023年语文、数学、外语三门科目使用全国Ⅰ卷，由教育部教育考试院负责命题；普通高中学业水平考试科目由江苏省负责命题。

江苏高考总分值设置为750分。考生总分由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。

语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中外语科目含听力考试30分;各科均以原始分计入考生总分。3门选择性考试科目每门100分。其中，物理、历史以原始分计入总分;其余4门科目(思想政治、地理、化学、生物)以等级分计入总分。

学生所选的选择性考试科目，其所选科目的合格性考试成绩必须达到合格。

2023江苏高考试卷相对较难，高考难度具体从以下几个方面看。

1、从试卷难度上看。近两年，江苏高考一直用新高考一卷，新高考一卷只是语数英是一张卷，其它学科为各省自主命题，因此，试卷的难易程度上，没有对比，并不能判断江苏高考难不难。

2、从江苏高考报考人数上看。2022年，江苏省共有40.6万人报名参加高考，相比去年的35.9万，增加了4.7万人。报考人数的大幅增加无形中也增加了高考难度，本科竞争更加激烈。

3、从江苏高考高考录取率上看。2022年江苏省高考一本控制线上人数累计113592人，上线率27.98%，其中首选物理对应上线人数90982人，首选历史对应上线人数22610人，由此可见，江苏高考难度还是非常大的。

2010年江苏高考语文试卷答案

hello，大家好，我是清见。高考的时候很多同学们不知道如何合理的分配答题时间，导致在考场作答时只觉得时间太短太短，无法写完整张卷子，空了不少题目，甚至会做的题目都不够时间写完?。下面我就来为大家讲解一下如何合理分配高考答题时间吧，赶紧来了解一下，不同科目的卷子答题时间是不一样的，大家要结合试卷和自身实际参考使用哦～

一、语文

开篇先提醒一下各位同学们，语文满分是150分，考试时间也是150分钟，一般要留够50分钟的写作时间，所以开考后一个半小时内要完成作文以外的所有试题哦~大家看到下面的?了嘛，语文题型主要分为四大块，各个题型的分值不同所以时间分配也不一样，接下来我就详细分享一下语文各个题型的作答时间。

?现代文阅读包括论述类文本阅读、实用类文本阅读和文学类文本阅读，建议大家总体利用40分钟左右的时间审题答题。因为论述类文本阅读只有3个选择题，所以同学们要将时间控制在8分钟以内；实用类文本阅读是2个选择题+1个问答题，建议同学们将时间控制在14分钟以内；文学类文本阅读是1个选择题+2个主观题，建议同学们将时间控制在18分钟以内。

?古代诗文阅读包括文言文阅读、古代诗歌阅读和名篇名句默写，建议大家总体利用35分钟左右的时间审题答题。这块题型建议同学们先用4分钟以内的时间默写3道名篇名句，注意字要写端正，不要连笔哦。然后用19分钟左右的时间作答文言文阅读的3个选择题+1道翻译题。之后再用12分钟的时间作答古代诗歌阅读的1个选择题+1道问答题。

?语言文字应用是17~21题，总分20分，建议大家总体利用20分钟左右的时间审题答题。这5道题目对同学们来说难度不一样，比如说有的人觉得第一题简单，1分钟就可以答完，有的人觉得第一题难，2分钟都太短。所以建议大家自己把控一下时间，只要20分钟左右完成就可以了。

?最后就是22题写作了，写作60分，占据总分的近一半，所以建议大家一定要留足50分钟左右作答，这是底线！！！个人建议同学们利用10分钟左右的时间审题立意，并列好提纲，然后用40分钟左右的时间写作文。即使写作时间不够50分钟，最好也先列提纲再动笔，这样思路更清晰，下笔更流畅。?

二、数学

数学满分是150分，分为选择题、填空题、简答题和选考题四种题型，作答时间为120分钟，一般来说要预留10分钟的检查时间，所以实际答题时间要控制在110分钟左右。

选择、填空题分值总共为80分，解选择、填空题的基本原则是“小题不可大做”。选择题一共有12道，建议同学们用30分钟左右的时间计算作答；填空题共有4道，建议同学们用10分钟左右的时间计算作答，遇到没有思路的难题不要纠结导致超时，暂时放弃是更明智的选择。

?简答题是17-21题，一共有5道题，分值为60分，建议大家把思考作答时间控制在55分钟，一道题目平均用时11分钟。高考评分是按步给分，所以一定不能省略关键步骤，尽量避免用综合或连等式。因为如果综合式中有一处错误，就可能丢过程分；而分步列式就算没有算出结果，也会得到相应的过程分。大家一定要把握住得分机会呀！

?选考题分值只有10分，所以建议同学们将作答时间控制在15分钟左右。就算题目难度较大也要争取拿到1小问的分数。

?最后留下10分钟左右检查试卷，不过不要轻易地改动选择题答案哦，不然如果将正确的答案改错了，会一直耿耿于怀的。

三、英语

高考英语满分是150分，答题时间为120分钟。题型主要分为听力、阅读理解、英语知识运用和写作四大部分。

第一部分是听力，听力一共有20小题，答题分配时间大约为20分钟，听完同学们不要忘了涂答题卡哦。

第二部分是阅读理解，阅读理解一共有20小题，分值为40分，建议同学们分配大约35分钟的时间进行答题，平均每小题用时要控制在1.5分钟左右。

第三部分是英语知识运用，一共有30小题，分值为45分，建议同学们分配大约30分钟的时间进行答题，平均每小题用时要控制在1分钟以内。

第四部分是写作，分值为35分，所以建议同学们留足大约35分钟的答题时间。提醒一下各位同学注意审题，一定要明确作文的中心思想，再抓住给分点简单的列下文字提纲，也可以先在题目旁用英语单词标注一下，这样做既可提醒自己不要漏写了要点，又能防止过分发挥~?

再分享一下英语短文改错的常见错误类型，同学们记一下：

1、名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。

2、动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象；或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语；需要接ing形式的接了to，或相反等。

3、形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反；关系副词where、 when，、why等的缺失或错用。

4、介词：主要是介词的多余或缺失、错用。这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。

5、主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数；再就是就近原则对主语的影响。

四、文综

文科综合包括地理、政治和历史三门学科。

?必考题选择题部分，地理、政治和历史三门学科加起来一共有35小题，建议同学们将每小题的思考作答时间控制在半分钟左右，不确定的题目写下选项后做个小小的标记。因为时间比较紧张，大家做完选择就不要倒回去检查了，等做完非选择题部分再看看能不能挤出时间检查做标记的选择题。

?必考题非选择题部分，地理两道大题，建议同学们将时间控制在30分钟左右；政治两道答题，建议同学们将时间控制在40分钟左右；历史两道大题，建议同学们将时间控制在25分钟左右。因为在回答大题的时候文字比较多，所以同学们写下答案的时候一定要做到条理清晰，抓住得分点，把更有把握的答案写在前面。此外字迹也要端正，判卷老师看到干净整洁的卷面会多给一两分哦。

?选考题非选择题部分只有两门学科，地理大题分值为10分，建议同学们分配8分钟左右的作答时间，历史大题分值为15分，建议同学们分配10分钟左右的作答时间。

五、理综

理科综合包括物理、化学和生物三门学科，按照大部分人的做题习惯一般是按照试卷顺序从头做到尾。不过有的同学会先做自己擅长的科目，这也是可以的哦。比如有的同学生物好，就可以先做生物部分给自己一点信心?。

这样的话先做这三门学科的选择题，建议同学们分配50~55分钟左右的作答时间，平均2分钟左右就得完成1小题。如果遇到难题做不出来应该主动放弃哦，这样还可以给会做的题目腾出时间仔细思考。毕竟高考答题不是看谁“会的多”，而是看谁“错的少”，保证会做的题不失分，这就是胜利！

然后再做这三门学科的必考题，物理4道题建议同学们分配25分钟左右的作答时间：化学3道题建议同学们分配20分钟左右的作答时间；生物4道题建议同学们分配18分钟的作答时间。

最后是三门学科的选考题，三门学科的选考题分值都为15分，所以建议同学们一视同仁，答题时间均要控制在7分钟左右。

好了，以上就是我对高考答题时间如何合理分配的看法了，同学们看了这篇回答有没有收获呢？最后祝各位即将高考的同学“考的全会，蒙的都对”！

2013江苏高考语文试卷及答案

一.语言文字运用(15分)

1.C 2.D 3.(1)吸碳 (2)略施魔法 (3)光合作用

4.(1)安徒生;《海的女儿》

(2)愿上海世博会像我一样，永远留在人们的记忆之中；

愿中国小朋友像喜爱我一样喜爱上海世博会；

我来上海世博会，仍然生活在童话之中；

上海世博会为我的故事续写新的篇章

二。文言文阅读（19分）

5.B 6.B 7.C

8.(1)用出嫁时的衣服（给她）穿上入棺，我的贫穷超乎寻常，就可以知道了.

(2)让我不因为财富多少,地位高低而焦虑,这是妻子对我的帮助吧.

(3)您所交往的都是当今品德高尚,才能杰出的人,现在竟与这种人喝酒取乐了.

三.古诗词鉴赏(10分)

9.(1)橘柚香. 多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节.

(2)惜别知音,借酒消愁; 凄凄风雨烘托悲凉的心情.

(3)由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦,通过想象拓展意境,使主客双方惜别深情表达得更为深远.

四.名句名篇默写(8分)

10.(1)泣涕涟涟 (2)金就砺则利 则知明而行无过矣

(3)行百里者 (4)疑义相与析

(5)剑阁峥嵘而崔嵬 (6)不知天上宫阙 又恐琼楼玉宇

五.现代文阅读,文学类文本(23)

11.以壁顶为观察点,变换视角,从视觉、听觉、内心感受多方面描写,使人如临其境.

12.牛不肯挪动半步的恐惧和溜索时流泪发抖:

(1)侧面表现怒江崃谷的高峻险恶

(2)与“我”“战战兢兢”互相映衬；又与领队及汉子的勇敢无畏形成反衬。

13.(1)“懒懒”地说话、“稳稳”地坐在马上:表现他在怒江天险前的从容不迫,胸有成竹

(2)敲一敲溜索,“吼”我过江：表现他认真负责，关爱部下.

（3)瞟一眼,问一声:表现他受人尊敬,与手下配合默契.

(4)一声唿哨最后一个过溜索:表现他的英雄气概,粗犷豪迈.

14.深刻意蕴:

(1)飞渡峡谷的情景:表现人在自然面前接受挑战,战胜艰险.

(2)驮队的人际关系:体现团结协作,相互信任,关心爱护.

(3)动物形象:隐喻人应该像雄鹰飞翔,像骏马奔驰,面不是像牛那样软弱畏缩.

(4)"我"与领队的对照:表示人会在艰苦磨练中成长.

情感取向:

(1)骏马、雄鹰、高山峡谷:对雄奇险峻崇高的赞美.

(2)领队、精瘦汉子:对乐观向上人生态度的赞美.

(3)牛的恐惧,发抖:对平庸,畏难的厌弃.

(4)本文所写生存画面:张扬了原始,野性的阳刚之美.

六.现代文阅读:论述类文本(15分)

15.C

16.(1)先由人生乐趣谈起,提出人生乐趣一半来自于感受.

(2)再阐述感受力有强有弱,感受力强,能"处处领略",就能在生活中寻出趣味.

(3)最后阐明领略趣味要"静"中得"趣".

17.(1)"静趣"是指心界空灵(或摆脱物界喧嘈),在悠然遐想中获得无穷妙悟.

(2)作者心界空灵,由眼前的苍蝇而悠想,悟得万物平等真谛,泯灭了益虫，害虫的功利观念，用拟人手法写出了苍蝇的自在情态，由此而获得的情趣正是作者所阐述的“静趣”。

七，作文（70分）

略

2013江苏高考语文试卷及答案（全面解析）

2013年江苏高考语文试卷是一份难度较大的试卷，考查了学生的语言表达能力、文化素养和阅读能力等方面。本文将对2013年江苏高考语文试卷进行全面解析，帮助考生更好地理解试题，提高答题能力。

第一部分：阅读理解

本部分共有两篇文章，每篇文章后面有5个问题。考生需要认真阅读文章，回答问题。

文章一

该文章主要讲述了中国文化的传承和发展。文章开头引用了一句古语“青出于蓝而胜于蓝”，强调了文化的传承和发展必须要有创新精神。

文章中提到了中国文化的传承和发展需要有创新精神，需要有对传统文化的热爱和尊重。同时，也需要有对现代文化的了解和接纳。只有这样，才能让中国文化在不断发展中不断壮大。

该篇文章的问题主要考查考生对文章的理解能力。需要认真阅读文章，抓住文章的主旨和细节，回答问题。

文章二

该文章主要讲述了人与自然的关系。文章开头引用了一句话“人类的历史就是一部与自然斗争的历史”，强调了人类与自然之间的矛盾和协调。

文章中提到了人类需要保护自然环境，需要与自然和谐相处。同时，也需要发挥人类的智慧和创造力，解决自然环境中存在的问题。

该篇文章的问题主要考查考生对文章的理解能力和对人与自然关系的认识。需要认真阅读文章，抓住文章的主旨和细节，回答问题。

第二部分：完形填空

本部分共有一篇文章，文章中有20个空格。考生需要根据上下文和语境，选择正确的单词或短语填入空格中。

该篇文章主要讲述了一个人的成长历程。文章中使用了大量的比喻和象征手法，描绘了一个人从孩童到成年的转变过程。

该部分考查考生的词汇理解、语境理解和逻辑推理能力。需要认真阅读文章，根据上下文和语境，选择正确的单词或短语填入空格中。

第三部分：语言运用

本部分共有两个小节，第一个小节是改错题，考生需要根据语法和用词的规范，找出文章中的错误并进行改正。第二个小节是作文题，考生需要根据题目要求，写出一篇符合语法和用词规范的文章。

改错题

该部分共有10个句子，每个句子中有一个错误，考生需要根据语法和用词的规范，找出错误并进行改正。

该部分考查考生的语法和用词规范能力。需要认真阅读文章，找出错误并进行改正。

作文题

该部分要求考生根据题目要求，写出一篇符合语法和用词规范的文章。文章的主题和内容不限，但需要符合语法和用词规范。

该部分考查考生的写作能力和语言表达能力。需要认真阅读题目要求，合理安排文章结构，符合语法和用词规范。

以上是2013年江苏高考语文试卷的全面解析。希望本文能够帮助考生更好地理解试题，提高答题能力。

答案如下：

阅读理解：1-5BACBD6-10DABAC

完形填空：1-5DBCAC6-10BACBD11-15DCBDA16-20ABDAC

改错题：1.去掉“的”2.将“光临”改为“到访”3.将“谁”改为“什么”4.将“许多”改为“很多”5.将“人们”改为“我们”6.将“在”改为“于”7.将“依然”改为“仍然”8.将“的”改为“地”9.将“别的”改为“其它”10.将“去”改为“走”

作文题：本题答案因人而异，不作赘述。