贵州省高考数学试题及答案_贵州省高考数学试题

1.贵州2023年高考录取分数线会降吗

2023年贵州高考用全国甲卷

2023届贵州高考取的是“3+文综/理综”的高考模式，总分为750分，其中语文、数学、外语分别为150分，另外文科综合或理科综合满分为300分。

贵州省“统考科目”是指：语文、数学(分文、理)、外语3门科目；

“文科综合”是指：政治、历史、地理3门科目；

“理科综合”是指：物理、化学、生物3门科目；

使用全国甲卷的地区：云南（新教材）、四川、广西、贵州、西藏（5省区）

试卷特点：使用全国高考甲卷地区的试题省份，试题全部由国家教育部考试中心命制，试题难度相对来说小一些，虽说贵州省有一些优势，但也不要掉以轻心哦!贵州高考全国甲卷，难度适中，趋于稳定，稳中有变，使同学们在答题的时候能够感受到稳中有变，对知识点灵活性考查的更多。

贵州高考难不难要看以下几个方面:

1、贵州高考人数。2022年贵州省高考报名总人数为47.8万人，除参加高职分类考试录取的考生以外，实际参加高考的人数有34.1万人。高考人数是高考竞争压力变大的重要因素。

2、从录取角度看。贵州近几年的录取率都比较稳定，由此，可以判断2023年贵州高考录取分数线也会在合理的范围内。

贵州2023年高考录取分数线会降吗

2019年贵州高考数学平均分62.96。贵州省历年高考数学平均分如下：通过查询相关资料显示，以2010年以来为例，2010年贵州省高考数学平均分是58.04，2011年贵州省高考数学平均分是60.72，2012年贵州省高考数学平均分是59.31，2019年贵州省高考数学平均分是62.96。

不会。贵州2023年高考分数线最新预测:贵州省理科本科一批预计分数线为453分;文科本科一批预计分数线为552分。根据历年贵州高考分数线情况来看,预测2023贵州高考分数线不会下降。

高考数学考试内容如下：

必备知识

必备知识包括数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法，也包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技能。高考数学重新确定了考试内容，根据能力考查的要求，在课程标准范围内，精选课程内容，必修课程包括五个主题， 分别是预备知识、函数、几何与代数、统计与概率、数学建模活动与数学探究活动。选择性必修课程包括四个主题，分别是函数、几何与代数、概率与统计、数学建模活动与数学探究活动。

数学文化融入课程内容。 必修课程和选择性必修课程都是高考的内容。数学高考依据高校人才的选拔需求和考试的特点，以课程标准为基础，将其中的必修内容与选择性必修内容依据知识的内在联系进行整合，按逻辑系统进行分类，对知识内容和要求进行调整，整合后的考试内容包括集合、常用逻辑用语等十八个部分，数学建模活动、数学探究活动、数学文化将会融入上述知识内容的考查中。

2.关键能力

关键能力是学生在面对与学科相关的生活实践或学习探索问题情境时，能够有效地认识问题、分析问题和解决问题所必须具备的能力。

逻辑推理能力

会对问题或资料进行观察比较、分析、综合、抽象与概括，会用演绎、归纳和类比进行推理；能准确、清晰、有条理地进行表述。

直观想象能力

能根据条件画出正确的图形根据图形想象出直观形象；能正确地分析出图形中的基本元素及其相互关系；能对图形进行分解、组合；会运用图形等手段形象地揭示问题的本质。

创新能力

能结合日常生活、其他学科、学习实践中的素材，发现问题、提出问题;能灵活应用所学的数学知识、思想方法，独立思考、探索和研究，分析问题、解决问题。

运算求解能力

会根据概念、法则、公式进行正确运算、变形和数据处理，能根据问题的条件，寻找与设计合理、简捷的运算途径；能根据要求对数据进行估计和近似计算。

数学建模能力

能在实际情境中从数学的视角发现问题、提出问题、分析问题建立模型，求解模型，检验结果、改进模型，能对现实问题进行数学抽象，用数学语言表达问题、用数学方法构建模型解决问题。

3. 学科素养

学科素养是指在正确的思想观念指导下综合运用学科知识能力处理并解决复杂任务的品质，是高考评价体系中考查目标的重要组成部分。数学对课程标准中的数学核心素养进行抽象和概括，提出了高考数学的学科素养目标，包括理性思维、数学应用、数学探究与数学文化。与课程标准中的核心素养相比，高考数学的学科素养更符合教育测量的规律，更具有高考的特点，更有利于实现高考的教育、评价和导向功能。