姜堰二中2017高考_姜堰二中高考录取名单

1.教师个人工作总结

2.姜堰二中录取分数线

3.高考状元是谁？文科、理科，还有分数，此考理科语文最高分？

姜堰四中优秀老师名单为王磊，周鹏。

详细解释：

王磊老师善于创新教育方式，用多媒体教学和互动教学方法，提高学生的学习积极性和参与度。王磊老师深受学生喜爱，学生们认为它讲课生动有趣，能够解答问题并激发学习兴趣，对学生的学习和发展起到积极的影响。

周鹏老师教学经验丰富，能够让学生在感受到知识的魅力的同时，提升自身的实际能力。周鹏老师讲授严谨，语言生动，条理清楚，能鼓励同学们踊跃发言，营造出较为活跃的氛围，因此姜堰中学数学老师周鹏好。

硬件设施

1、姜堰四中学：教学楼、实验室、体育场等等。

2、姜堰附二中：微机房、图书馆、阅览室、实验室、多媒体教室、大型报告厅、标准田径场、学生公寓、食堂、浴室以及信息、、音频、网络等现代化设施齐全。

师资力量

1、姜堰四中学：中高级教师占一线教师的94%，市级以上学科带头人和学会理事、会员数十人。姜堰中学作为当地最有名的中学，自然也吸纳了当地最优质的生源。

虽然高分人数在全省范围内遥遥领先，本科上线率也超过9成，但是一本率却稍微逊色，这也成了限制了姜堰中学继续提高自己的知名度。一本率上不去，姜中离顶级名校还有一段路要走。

2、姜堰附二中：教师400多名，在职的教师中有中学高级教师60多名、市以上学科带头人8名、市兼职教研员8名，泰州市优秀班主任7名，泰州市师德标兵1名，泰州市名师1名、省特级教师1名

姜堰中学曾在2015/2016/2017连续三年夺得省状元，全省第一。这对于一所县级中学来说简直不敢想象。令人遗憾的是今年的高考状元花落别家，没能实现四连冠，但是瑕不掩瑜，今年姜堰中学的高分段学生同样数量众多，据统计，姜中今年进入全省前100名同学就有9人，高分人数占比在全省遥遥领先。

教师个人工作总结

口岸中学录取分数线635分

江苏省口岸中学是由泰州市教育局直管的国家级示范性高中和江苏省首批“四星级”高中。学校创办于1926年10月，2005年1月经省教育厅批准更名为“江苏省口岸中学”。

据2017年7月学校显示，学校占地面积176亩，校舍建筑面积60914平方米；共有高中教学班45个，在籍学生2201人，教职工259人。

办学理念：

学校秉承“审是迁善，模范群伦”为核心的文化价值观，围绕领导力、生存力和创造力的培养，全力推进未来学校建设，打造学习空间，有机整合课程，深化校本拓展性课程体系建设，开展教与学的创新活动，拓展新技术在教育教学中的应用并完善适应“创生型课堂”深入推进的学校组织管理形态，建设具有创生智慧的高素质专业化教师队伍。

以上内容参考 百度百科——江苏省口岸中学

姜堰二中录取分数线

2017教师个人工作总结5篇

　教师个人的工作已经接近尾声，我们要对自己的工作进行工作总结，下面就是我为大家整理的5篇2017教师个人工作总结,仅供参考!

　篇一：2017教师个人工作总结

　一学年来，我认识搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，认真学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，积极推进教育教学改革，积极完成学校的各项工作，尊重并热爱学生，使学生学有所长，全面发展，下面就我本学年的工作作如下总结：

　一、政治思想方面：

　在本学年的教学中，我认真贯彻党的教育方针，以“三个代表”为理论指导，以“八荣八耻”严格规范自己的言行，不断学习教育教学法规，把对学生的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极地投身于教育教学工作之中。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我积极参加校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中汲取营养，不断提高思想认识和政治修养。

　二、教育教学方面：

　要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作：

　1、备好课，认真钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，积极做好课前准备。

　认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、每个知识点都钻研清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，取相应的教学措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，解决如何充分挖掘教育，利用现代传媒，把知识传授给学生，让学生形成技能、能力等。

　2、认真组织教学，创设良好的课堂氛围，形成良好的师生关系，提高每节课的教学效率。

　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，根据学生的身心特点，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。加强课外辅导，深入学生，认真耐心地帮助他们。

　3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博众长，提高教学水平。积级参加教研，不断学习。

　4、以身作则，以自己的一言一行去感染学生。关心学生、热爱学生，平等的对待每一个学生。

　5、积极挖掘教育，拓宽学生的视野，促进学生全面发展。

　6、尊重领导，积极完成学校的其它工作及领导布置的工作。

　三、工作考勤方面：

　我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，积极做好自己分内的工作，并且严格遵守学校的各项规章制度，团结学校的同志，尊重领导，积极完成学校的各项工作，一心为学校、为学生的发展而努力。

　四、取得的成绩与不足。

　在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：上学期所教七年级英语平均分和及格率均居全县第五名，这学期平均分全县排名第八，均在全县前三分之一。在教育教学中注重学生思想道德的教育，注重学生人格、进取精神的培养。让他们充分认识了社会的形势，了解了社会，重视了学生的全面发展，力争在一切有利于学生的方面都施以影响，根据他们的兴趣爱好，个性特长，让他们健康快乐自由地全面发展 。一年中，切实看到了他们点点滴滴的进步。

　当然，作为一个新教师，工作中也存在不少问题，例如教学方法、班级管理、反馈练习、自身学习等方面的欠缺与不足等。但是，我相信，在我的不懈努力下，一定会有很大的提高。

　总而言之，在知识科技日新月异的今天，教育教学理念在不断更新，对教师的素质要求越来越高，为了适应时代发展，培养未来型的社会人才，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

　篇二：2017教师个人工作总结

　又一个学期即将过去，我有幸的陪我的学生一起走过三年多的时光，这些变化里有的令人豁然开朗，有的却让人心烦意乱，但是无论怎样的变化都需要我冷静下来认真的面对。经历了这些变化，这一年我更多的体会到想成为一个优秀的教师不是光靠嘴上说说的!更重要的是要踏踏实实，沉下心来做事，用心去感受，用心去领悟。兢兢业业不能只是口号，要落在常规教学的每一个实处。下面我对本学期的工作总结。

　本学期我坚持听课44节，其中大多数是身边同年级同学科的教师的课，从中也深受启发，对于九年级的孩子，他们更懂事了，我们的教学方法与七，八年级的要有所不同，但是同时还要兼顾到九年级学生的特点。每位教师都有自己独特的教学特色，从他们身上我找到了自己的不足，然后改进并应用到我实际教学中，与此同时还经常和大家探讨体如何教育课堂教学中的突发，这样不仅教学能力有所提高，驾驭课堂的水平也是日益增强!

　初三年级充分备好每一节课尤其关键。时间对我们来说是有限的，但是通过精心的备课我们可以把他的利用值达到最大，与此同时根据学生不同的特点，有策略的备课也很重要，这样可以确保每个学生在课堂中都有所收获。自本学期起，我一改以往的备课方式，用“先备略案，再补详案”的形式。感觉我的教案写得非常有实用价值。而且在每次听完组内外语教师的课以后，有了新的灵感、或是创意都可以随时补充到我的课堂中来。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅的。大家都在积极探索，勇于创新，不断丰富和完善英语教学策略。有的老师已初步形成了相对成熟的新教材的教学模式，他们的方法多，路子比较巧妙而有实效，给大家提供一种成功的教学典范和一些新的想法。

　及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

　在授课之余，把自己也融入学生中去，让他们把我看作是他们的大朋友。与学生们一起学歌，设计板报，给他们提建议，与他们谈心，走进学生的心里。

　在这一学期里，我所教的两个班级的外语成绩较好。

　教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

　篇三：2017教师个人工作总结

　时间过得真快，一转眼踏上工作岗位已两年了，从初出茅庐的大学生到现在，我成长了很多，不管在教学和学生管理方面都积累了很多经验。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛浏览各种知识，构成比较完全的知识结构，严格要求学生，尊重学生，个人发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断进步自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：

　1、要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　(1)课前预备：备好课。

　①认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的逻辑，能应用自若，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原本的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　(2)课堂上的情况。

　组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的故意留意，使其保持相对稳定性，同时，激起学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了之前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　2.要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。

　我现在带两个班的数学教学工作，而数学每个班中的落后生肯定存在，给我的课后辅导工作带来了很大的难度。因此我在班级中设置“小组帮”的活动：将一个班级的学生分为八个大组，一个大组长和一个小组长，这两个人齐心协力管理好六个组员的各方面，每个小组中分配一个落后生，进行重点帮助。一个学期下来，效果还是不错的。固然这其中还有很多待改进的细节，希望在学期这一方法能更完善，实现优生带落后生的'好效果。

　3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博众长，进步教学水平。

　在教学方面，固然已经是第二年了，但和同事比起来还很不够，所以听课是我学习的一种很好的途径。个人在听课前先对开课教材进行研究，再自己在心里稍微构成自己的教学方案;在听课进程中就可以够将开课老师的教学思路和自己的进行对照，从而汲取精华，及时进行反思他人设计的意图及效果。

　4、珍惜开课机会，在磨课中成长

　育。学生的绝大部份的时间是在学校度过的，学校是培养学生健全人格，增进其良好的社会适应能力的主要场所，而教师是学校教育的主要推动者。在学生心目中，教师是楷模。对学生耐心指导，给予适当机会进行鼓励。酷爱学生，关心学生学习和生活，使学生德、智、体等全面发展。并主动与学生家长联系，应用学校、家庭各种因素进步学生的成绩。固然，针对不同性情和家庭环境的学生要用不同的教育方法。这一点，我还必须不断的进行摸索。作为一位教师，面对的是一个班级几十名学生，几个班级几百个学生。在班级教学中，不但有开课对一个教师的成长是非常明显的，本学期我共展现了两节课：《平移和旋转》和《秒的熟悉》。通过这两节课的开出，我觉得重要的是在不断的磨课中我学到了很多，特别在课堂细节方面的处理，让我明白了一堂好课背后隐藏着那末多的“秘密”，而我也体会了自己的教学细节方面做的如此欠缺，让我清楚的熟悉到自己今后努力的方向。

　5、努力做好“教书”和“育人”

　在教予知识的进程中对学生进行情感教教师与学生的互动，学生与学生之间也存在着互动，要使整个课堂的互动成为有效教学的积极因素，教师就需要进行有效的班级与课堂管理。因此，作为一位小学教师，要想胜任教学，还必须具有班级与班级组织管理方面的知识，不但要把握班级中学生整体上各方面的基本情况，也要了解每个学生各方面的具体情况，这样才能在教学当选择最恰当的教学策略进行教学。这也就需要更加努力的工作，更加积极参加素质教育的实践，不断的学习，不断的更新教育理念，不断的进步自己，这样才能给予下一代更好的教育!

　走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，

　篇四：2017教师个人工作总结

　本人全年任教两个班数学并一直担任班主任工作。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下：

　一、政治思想素质

　平时积极参加学校组织的各类集体活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，每周按时参加升旗仪式。服从安排，保持与决策层的高度一致性。

　二、业务能力

　1、教学能力

　作为一名教师，我始终把教书育人、为人师表作为已任，把成为优秀的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的学放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的情境，来引导和训练学生学习。

　2、班主任工作

　教书育人是教师的天职。在班主任工作中，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每接一个班，都从整顿班风入手，培养学生的集体荣誉感，与学生建立起师生+朋友的关系，在日常管理上坚持 三到位(课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位)，使班级工作顺利开展。

　任现职以来一直担任班主任工作，本年度担任初三(6)班主任。在今年的中考中，我班朱玉同学被姜堰二中公费录取，已有11名学生到张甸中学报名，14名 学生到姜堰中专，3名到江淮报名，多名同学进入高一级学校继续深造。

　3、教育科研

　教师的生命力来自教育科研，教师的未来和未来的教师，都将与教育科研联系起来。20XX年论文初中数学教学内容的情感性处理策略获江苏省教育学会三等奖，20XX年2月分段函数易错点例析在中学生语数外杂志上发表，还有两篇论文在校刊上发表。

　4、学生竞赛

　辅导多名学生参加数学竞赛并获奖。

　5、继续教育

　20XX年以来多次参加各类机构的培训，并获得证书。

　三、今后的设想：

　在今后的工作中，我将取各种方式方法，寻找有效途径，提高教学效率，努力使自己成为一名优秀的教师。不管能否晋级，今后我仍将一如既往，以最大的热情、全部的精力投身到教育事业中去，无愧于教师的称号。

　以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了一定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师。

　篇五：2017教师个人工作总结

　时间飞逝，不知不知，我们迎来了支教生活的第二年，在这一年中，通过与孩子们的接触，和本校老师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作上有了新的认识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多，现将一年来的支教情况做一下具体的汇报：

　一、思想认识更加深刻，明白了更多的道理

　我作为一名支教老师，万分地来到了xx中心小学。和第一年相比，我们心里也更加成熟，也逐渐爱上了这片沃土。爱上了她的人杰地灵，爱上了她的憨厚朴实，爱上了她的每一个黎明和黄昏。从我周围的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业;从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中，我看到了未来和希望。在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。

　二、业务水平的改进与提高

　在本学年，乘着国家对农村基础教育加大投入的春风，我们xx小学业也增添了许多硬件设备，为教学水平的提高配置了必备条件。我有幸成为一名农远工程的受益者，享受了国家对学校的细致入微的关怀。在这一年中，我和更多的同事，学习了很多有关电脑和卫星接收的知识，并将所学知识转化为对学生教育的水平提高。我们将所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了教育教学效率。同时，根据农远所学知识，我们的业务水平也有了较大的提高，如结合第三轮继续教育，我们学习了新的教学方法，并应用于广大教学实践中去。

　三、以身作责，给学生树立良好的榜样

　一走进我们xx中心小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来，教育局领导多次来我校检查指导工作，予以很多的关怀。中心校领导更是严格要求，从制度上给予我们更高的进步台阶，而更多的老师早来晚走，更给了我们学生良好的榜样。而我作为一名支教老师，有着其他老师不具备的条件。我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的环境。每天早晨，我第一个走进教室，迎接孩子们的到来，晚上，送走所有的孩子，再关上教室的门。在给孩子良好榜样的同时，也对学生的安全提供了切实的保障，对此，我无愿无悔。

　四、一年来的成绩与经验

　在这一年来，我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素质教育和科学发展的精神，教育学生做人与学习并重，知识与技能等会值，在有限的时间里提高自己的学习成绩，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关怀下，我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成绩，在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中，我们班取得了全区第一名的好成绩，但我们仍不能满足。今后还要继续努力，服从上级的安排，为党和国家教育事业多做贡献。

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高考状元是谁？文科、理科，还有分数，此考理科语文最高分？

2021年江苏省姜堰第二中学录取分数线：661.5。

江苏省姜堰第二中学，简称“省姜堰二中”，位于泰州市姜堰区，是江苏省四星级高中、江苏省重点高中、国家级示范性高中，由泰州市姜堰区教育局举办。

江苏省姜堰第二中学创办于1943年，当初名为“泰县第二中学”，时为培养抗日民主干部的学校。

14年4月，更名为“泰县姜堰镇第二中学”。

1994年，泰县撤县设立县级姜堰市（现姜堰区），遂更名为“姜堰市第二中学”。

2013年10月，更名为“江苏省姜堰第二中学”。

学校高考成绩：

2020年，省姜堰二中一本以上达线人数580人，其中文化成绩536人（理科最高分415分，文科最高分398分），体艺6人，VCE班38人，实验班本一上线率达100%实现再超越。

2019年，省姜堰二中一本以上达线人数711人，其中文化成绩654人（理科最高分401分，文科最高分391分），体艺11人，VCE班46人。

2018年，省姜堰二中高考本一达线人数538人，最高分395分，VCE班高考重点大学达线率82.2%。

2017年，高考本二以上达线人数1206人，本一以上达线人数500人（其中文化达线462人，体艺达线18人，VCE班20人）。

以上内容参考 百度百科-江苏省姜堰第二中学

伊思昭(北京文科状元)：676分

梁思齐(北京理科状元)：6分

重庆理科状元孙涛 孙 涛 总分：690分+10分

甘肃文科状元　

状元姓名：赵轶君

高考分数：648分

甘肃理科状元　

状元姓名：陈 言

高考分数：685分

吉林文科状元　

状元姓名：方芳 周丽雪

高考分数：671分

宁夏文科状元　

状元姓名：乔良

高考分数：629分

宁夏理科状元　

状元姓名：冯　锐

高考分数：680分

内蒙古文科状元　

状元姓名：班布尔

高考分数：654分

内蒙古理科状元　

状元姓名：刘晶晶

高考分数：710分

河北文科状元　

状元姓名：高媛

高考分数：660分

河北理科状元　

状元姓名：王亚玉

高考分数：713分

贵州文科状元　

状元姓名：黎玥

高考分数：667分

贵州理科状元　

状元姓名：龙婷

高考分数：682分

江西文科状元　

状元姓名：李逸

高考分数：637分

广西理科状元　

状元姓名：林达

高考分数：709分

重庆文科状元　

状元姓名：罗诗语

高考分数：罗诗语

毕业学校：巴蜀中学

重庆理科状元　

状元姓名：石啸天

高考分数：699分

毕业学校：重庆八中

云南2011高考状元

云南文科状元　

状元姓名：刘毅文

高考分数：637分

毕业学校：云南师大附中

云南理科状元　

状元姓名：刘璐瑶

高考分数：686分

毕业学校：云南师大附中

浙江2011高考状元

浙江文科状元　

状元姓名：王子君 朱娴静

高考分数：687分

毕业学校：杭州二中 舟山中学

浙江理科状元　

状元姓名：施朝

高考分数：738分

毕业学校：温州中学