甘肃2015高考人数,甘肃2015数学高考题
1.甘肃省2015高考用的什么卷子
2.2023全国高考试卷分几类
3.高考文理科的语数英三门卷子有什么区别
4.甘肃用的是全国几卷
5.2015年河南高考数学试题难吗
6.2015江苏高考数学试题难吗
据了解这名甘肃考生作弊,只是在考试期间在网上寻求答案,并不是考前泄题,这种情况受到的惩罚比较轻,通常会被取消该科成绩,并且停止参加后续高考项目。根据国家教育考试违规处理办法规定,考生把手机带入考场,就算没有使用也属于违规行为,而该考生已经把题目传到了聊天群,试图获得答案,从这点上就已经可以认定为作弊。
这件事具体情况。
在6月7号下午3点数学开考后,有一名考生在群里面询问:有没有谁会做数学题目,帮个忙,我愿意出钱。随后将几个数学题发到了群内,这时有人质疑该考生是不是在参加高考?当时考生就否定自己正在读高一,学校举行同步考试。关于这个回答,显然有漏洞,因为试卷上的题型和高考题太相似了。
数学考试结束后,其他用户发现该考生发的题目就是高考题,觉得很不公平,于是曝光了这段聊天记录。事情很快引起了当地教育局关注,经过警方调查,确定是甘肃模考考生在考试期间将题目发到群内求助,然而并没有获得答案,反而暴露了自己的作弊行为。
通过这件事,我们应该考虑哪些问题?
很明显该考生的行为已经侵犯了其他考生的公平录取权,同时让人不得不提出疑问,在如此严格的监考力度下,该考生是如何把手机带进考场。考试期间又是如何避过其他考生和监考老师的监督把题目发到群里面,考场一般会设置屏蔽仪,这位考生的手机又为什么有信号?这种问题都没有对外公布,让人不得不怀疑这名考生是不适,有其他门路。今年的考试题目本来就比较难,别人用了10年时间学习,而有些人一台手机就搞定了,如果不加以严惩,如何能够让人心理平衡。
甘肃省2015高考用的什么卷子
高考数学选择题都选C是不靠谱的。这种技巧,实在不靠谱,扎实学习,才有收获。
如果做一道单项选择题时实在没有思路,这时,有一种“民间偏方”叫做选C,似乎出题老师比较喜欢把正确答案放在C选项。然而在历年的中高考真题和模拟题中,各选项比例相对均衡。例如2011年到2015年数学文理卷一共40题的答案选项和分布情况,可以看到在参考答案中,C是最少的,只出现了3次,明显少于其他选项。
高考数学注意事项
高考数学答题时复杂的问题简单化,就是把一个复杂的问题,分解为一系列简单的问题,把复杂的图形,分成几个基本图形,找相似,找直角,找特殊图形,慢慢求解,高考是分步得分的,这种思考方式尤为重要,能算的先算,踏上要点就能得分,就算结论出不来,中间还是有不少分能拿。
运动的问题静止化,对于动态的图形,先把不变的线段,不变的角找到,有没有始终相等的线段,始终全等的图形,始终相似的图形,所有的运算都基于它们,在找到变化线段之间的联系,用代数式慢慢求解。
一般的问题特殊化,有些一般的结论,找不到一般解法,先看特殊情况,比如动点问题,看看运动到中点怎样,运动到垂直又怎样,变成等腰三角形又会怎样,先找出结论,再慢慢求解。
另外,还有一些细节要注意,三角比要善于运用,只要有直角就可能用上它,从简化运算的角度来看,三角比优于比例式优于勾股定理,中考命题不会设置太多的计算障碍,如果遇上繁难运算要及时回头,避免钻牛角尖。
2023全国高考试卷分几类
全国卷,是教育部为未能自主命题的省份命题的高考试卷。分为新课标一卷和新课标二卷。一卷的难度比二卷大。
目前使用全国卷的省份
新课标一卷
河南河北山西全部
江西全部(2015高考改革)
山东英语(2015高考改革)
福建英语(2015高考改革)
陕西语文及综合
湖北综合
湖南综合
新课标二卷
贵州甘肃青海西藏黑龙江吉林宁夏内蒙古新疆云南辽宁全部
海南语数外
广西(2014年高考广西将最后一次使用大纲版全国卷,广西2015年起使用新课标全国卷Ⅱ)
自主命题省份
北京、天津、上海、重庆、安徽、广东、江苏、浙江、四川所有科目全部自主命题
山东省:自主命题(语、数、理综、文综)+新课标Ⅰ卷(英)
福建省:所有科目全部自主命题,英语听力使用新课标全国卷英语听力
湖北省:自主命题(语、数、英)+新课标Ⅰ卷(文综、理综)
湖南省:自主命题(语、数、英)+新课标Ⅰ卷(文综、理综)
陕西省:自主命题(数、英)+新课标Ⅰ卷(语、文综、理综)
辽宁省:自主命题(语、数、英)+新课标Ⅱ卷(文综、理综)
海南省:自主命题(政、史、地、理、化、生)+新课Ⅱ卷(语、数、英)
高考文理科的语数英三门卷子有什么区别
2023全国高考试卷分三类。
2023年全国高考试卷分为三类:新教材新高考卷、新教材老高考卷、老教材老高考卷。其中,新高考卷又分为全国I卷、全国II卷、北京卷、天津卷、上海卷、全国甲卷、全国乙卷。自主命题卷包括北京卷、上海卷、天津卷。
拓展知识:
1、新高考一卷适用省份:山东、河北、湖北、福建、湖南、广东、江苏,浙江。考试科目:语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术等.
特点:语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题;物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。其中广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北6个省是3+1+2模式的高考省份,山东省是综合改革3+3省份。
2、新高考二卷适用省份:海南、辽宁、重庆。考试科目:语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等。
特点:语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题,物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。其中辽宁、重庆两省市是3+1+2省份,海南是综合改革3+3省份。
3、全国甲卷)适用省份:云南、贵州、四川、西藏、广西。考试科目:语文、数学、外语、文综、理综。
特点:语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题。
4、全国乙卷适用省份:河南、江西、山西、陕西、安徽、甘肃、宁夏、青海、新疆、黑龙江、吉林、内蒙古。考试科目:语文、数学、外语、文综、理综。
特点:语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题。
5、自主命题适用省份:北京、上海、天津。考试科目:语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等。
特点:这三个地区的考生分别使用其自主命题的试卷,即:北京卷、上海卷、天津卷。
甘肃用的是全国几卷
同一地区,高考文理科语文试卷和英语试卷是一模一样的,没有区别。数学试卷有区别,区别如下:
1、题目不同。文科数学试卷和理科数学试卷题目都不一样。
2、难易程度不同。理科数学试卷难度要大一些,文科数学试卷要简单一些。
3、大题中的小题分值不同。因为文理科数学试卷题目不一样,同一大题文科和理科的小题可能不一样,就导致大题中的小题分值不一样。
扩展资料:
高考试卷的分类
1、全国甲卷 新课标Ⅱ卷
2015年及其之前:贵州 甘肃 广西 青海 西藏 黑龙江 吉林 宁夏 内蒙古 新疆 云南 辽宁(综合)海南(语文、数学、英语);
2015年增加省份:辽宁 (语文、数学、英语);
2016年增加省份:陕西、重庆;2016年取消省份:广西 云南 贵州;
2018年取消省份:西藏;
2018年起使用省区:重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、海南(语文、数学、英语)。
2、全国乙卷 新课标Ⅰ卷
2015年以前使用省份:河南 河北 山西 陕西(语文及综合)湖北(综合)江西(综合)湖南(综合);?
2015年增加使用省份:江西(语文、数学、英语) 山东(英语);
2016年增加省份:湖南(语文、数学、英语、综合)湖北(语文、数学、英语) 广东 福建 安徽 山东(综合);2016年取消省份:陕西;
2017年增加省份:浙江(英语);?
2018年增加省份:山东(语文、数学)?
2015年河南高考数学试题难吗
甘肃用的是全国甲卷,详细介绍如下:
一、简介:
1、高考全国甲卷是指高水平选手参加的高考试卷,是在全国统一高考考场,对高分数的考生进行考查和选拔的一种考试形式。
2、高考全国甲卷是根据高考命题组的要求,对全国高考考生在不同省份中获得高分的考生进行选拔,以便更好地检验高考试题质量。高考全国甲卷在意义上相当于是高考全国卷的升级版。其编制的难度大于全国卷,考试内容也更为综合和有深度,能够有效地评价考生在高中阶段所学各科知识的整体水平和应用能力。
二、分类与特点:
1、高考全国甲卷一般是在各省份高考结束后几天到两周内进行的,因此它是高考全国卷的一种补充形式。
2、高考全国甲卷主要是针对高分选手进行选拔,考查考生的知识广度和深度,以及对知识的理解和应用能力。高考全国甲卷试题更加注重综合素质,考查内容涵盖科学、文化、艺术、体育等多个方面。
3、高考全国甲卷主要针对高分数考生进行命题,试题难度相对较大,较为综合全面。高考全国甲卷采用选手在线或者线下答题的形式进行,试卷主要包括选择题和非选择题两种。
4、高考全国甲卷的命题思路非常灵活,试题设计更多考察考生的批判性思维、推理能力、实践能力和创新能力,更加注重考生综合素质的评价。
三、改革趋势:
1、高考全国甲卷的试题设计逐渐趋向于开放性和多元化,引导考生进行创新性思考和实际应用,此外还会突出考察学科之间的交叉、融合和互动,鼓励学科结合。
2、高考全国甲卷的考察内容将逐渐扩大,涵盖范围将更加广泛。比如在原有的语数英物化生领域外,还将逐步考查艺术、体育等领域的知识和能力。
2015江苏高考数学试题难吗
就2015年河南高考数学试题难易程度详细点评如下:
★理科试题
2015年的全国新课标I卷理科试题:整体难度较去年容易,试题的起点较低,选择题、填空题无障碍,学生容易上手,整套试题难度呈递进式推进,体现了较强的人文关怀,符合新课标精神。整套试卷在题型设置、试卷结构方面仍保持稳定,突出基础,重视通性通法,重视数学思想与方法,重视学生的逻辑思维能力。
今年的试题较以往有所创新,突破了原有的一些固定模式,试题新颖、不落俗套。主要体现在(1):首次出现了与逻辑有关的试题(如第14题),难度:易。(2):今年的概率与统计试题(第18题)打破了以往的常规,不再去考离散型随机变量的分布列,改为考察统计知识中的直方图与正态分布,(3):今年的三选一中选修4-4.极坐标与参数方程,选修4-5.不等式选讲,试题设问均有创新,同时均加大了考察的力度,试题难度:难。
总之,本套试卷以重要知识为载体,以数学思想与方法为依托,着重考查了学生对知识的驾驭能力,考查了学生的逻辑思维能力,数学素养、数学潜能,反映了新课程的理念。
★文科试题
2015年的全国新课标I卷文科试题:整体难度较去年略有上升。但整套试题的起点较低,选择题、填空题无障碍,学生容易上手,整套试题难度呈递进式推进,体现了较强的人文关怀,符合新课标精神。
整套试卷在题型设置、试卷结构方面仍保持稳定,突出基础,重视通性通法,重视数学思想与方法,重视学生的逻辑思维能力。20题,明显考察通性通法,淡化技巧,注重思维与计算;21题,比去年难,但明显在考察分类讨论思想;今年的试题较以往有所创新,突破了原有的一些固定模式,试题新颖、不落俗套。主要体现在(1):首次出现了与逻辑有关的试题(如第14题),难度:易。(3):今年的三选一中选修4-4.极坐标与参数方程,选修4-5.不等式选讲,试题设问均有创新,同时均加大了考察的力度,试题难度:难。
总之,本套试卷以重要知识为载体,以数学思想与方法为依托,着重考查了学生对知识的驾驭能力,考查了学生的逻辑思维能力,数学素养、数学潜能,反映了新课程的理念。
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俗话说难了不会,会了不难,难不难没有个具体定义。当然我也是今年的考生,第一卷我考了141.试卷整体感觉如下:填空前13题一般人都能做出来,14题死算能算出来但较耗时。15,16简单。17,18计算量较大。19题第二问有些思维难度但差不多能做出来,20题太变态,计算量大,思维量大。
整体感知:较13年难度略有上升,考128应该是没有问题的
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