高考前想着复读,高考前想复读的学生

1.复读高考，你真的准备好了吗？

2.准备复读的学生还有没有必要填写志愿？

3.怎么鼓励高考复读的孩子

4.高三女儿想要复读，我该怎么劝她？

有影响的，次年报考分数与其他考生相同时，院校可能将为数不多的名额给别人，导致掉档。

如果高考没有发挥好决定复读，不建议考生填报志愿。因为高考每年招生名额是有限的，填报了这个志愿，占了这个坑。占坑又不去就读，就是浪费招生名额。所以，如果复读，建议不要填报志愿。但是，很多考生不明白这个道理，都想着先填报了再说。

扩展资料：

放弃志愿填报，对于准备复读的考生，是不会影响明年高考的。只是有一点不同，那就是“应届”和“往届”的不同，这一点，在录取的高校中是有记载的；但对大学毕业证和学位证均没有任何影响。

假如考生填报了志愿，而且被高校录取了，却又放弃去就读，则多少会有些影响，那就是诚信问题。这一点不少高校会有相应的记录。

如果复读后不再填报去年被录取、却没去就读的学校，则基本没有任何影响。如果复读后，明年填报的志愿就是今年被录取却没去就读的学校，则多少会由于诚信问题受到一些影响。

复读高考，你真的准备好了吗？

第一类：个人复读意愿强烈，有较好的学习基础

常言道，兴趣是最好的老师。同理，考生个人有强烈的复读意愿，是第二次高考能有进步的源动力。如果只是家长想让孩子复读，而孩子本人比较抵触或没感觉，那复读一年达到预期目标的可能不大。

当然，考生光有复读意愿也没用，必须辅以较好的学习基础，这样才能够在多出的一年时间里，对高中所学知识进行查漏补缺、巩固提升，从而考上理想的大学。

第二类：短板明显，清楚第一年发挥不如意的原因

高考发挥“失常”，一般是由多方面原因造成。其中，有明显拖后腿科目、且了解发挥不如意原因的考生，值得来年再战。

对于此类考生，复读一年的目标非常明确——在维持巩固优势科目的同时，根据查找的发挥失常原因，重点补强短板。如此，复读年的分数才会有更大的增量。运气好的话，复读年遇到短板科目试卷简单，分数可能较第一年有很大提升。

比如说数学不好的考生，第一年高考数学难度大，自然很难拿到高分，容易被竞争者拉开差距。如果第二年数学难度不大，考生间的差距就拉不开，这样考生在全省的位次值就会提高不少。

第三类：心理素质好，有较大的提分空间

心理素质好的考生往往更容易正常发挥，尤其是面临复读的强大压力，更需要考生有过硬的抗压能力。当然，复读除了要求心理素质好外，还需要考生有较大的提分空间。

简单说，如果考生第一年高考的分数已经达到了一定高度，只是自己认为“失常”，已经没有了太大的涨分空间。那么，复读的必要性就不太大，更重要的是把志愿填好，或者通过上大学后考研来实现上更好大学的目标。

准备复读的学生还有没有必要填写志愿？

对于那些与理想大学失之交臂的学生，复读高考似乎成了一个不得不面对的选择。但这个决定真的值得吗？让我们一起来看看复读的利与弊。

更高的录取概率

通过一年的努力，你可能就能获得进入理想大学的入场券。尤其当你只差几分就能达到录取线时，复读能给你重新起飞的机会。

知识的加固

复读让你有充足的时间去弥补高中阶段未掌握的知识点，为大学的学习做好更扎实的准备。

应试能力的提升

通过一年的复习，你可以更熟悉考试模式，掌握更多的应试技巧，提高你的成绩。

机会成本

选择复读，意味着你放弃了一年的其他可能性。每一种选择都有其独特的价值和机会。

心理压力

面对再一次的高考，以及和同学们的差异，压力是巨大的。这些压力可能对你的心理健康产生影响。

成绩可能下降

没有人能保证复读一年后你的成绩一定会提高。有时候，第二次尝试可能比第一次更困难。

怎么鼓励高考复读的孩子

每年的高考成绩一公布，对于一些人来说希望就已经破灭了，尤其是没有考好的同学就开始准备复读，那么对于已经铁了心准备复读的同学还有没有必要填写志愿呢？没考好也分两种情况，一种情况是没有达到自己的要求，目标非清华北大不上，今年连浙江大学的分数都没有过，所以准备复读；另一种考场由于特殊情况发挥失常，但是分数也不是特别高，可能也就刚过一本线没多少。

对于第一种情况没什么好说的，这种不能算没考好，只是对于自己的要求太高，这种铁了心要复读的同学不填志愿也罢，留出来一个名校名额给其他学生也算是没有浪费，否则录取了最后又不去也挺浪费的，放在河南还会列入失信名单，影响第二年报志愿。早在2018年的时候河南省招办就有过相关提醒：录取了不去就读造成名额浪费的，第二年高考限制填报志愿的个数。被录取而不去就读坚持复读的考生，第二年只能填报两个学校，而普通学生可以填报6个。如果你第二年报考的就是你第一年录取后不去的那个学校，学校还可能会拒绝录取你。

第二种情况是由于一些客观原因导致的发挥失常，这种情况第二年复读提分的可能性会非常大，那么这种情况要不要填报志愿呢？既然已经决定了复读，也不关心能不能被录取的事情，我个人认为可以冲击一下名校，就是说可以报考你这个分数在往年根本不可能上的一些学校。有人会问这有什么意义呢？其实这里的只是想让大家冲一下高考断档机会，每年都有很多学校因为考生不敢报而出现分数断档分数低至一本线，正常考生一般是不敢报与自己分数相差太大的学校的，但是准备复读的学生则没有这个顾虑。

比如2019年中国农业大学在陕西理科断档，往年都要580、590甚至600分才有希望录取，而2019年分数断档直接低至一本线，这就意味着考生只要过一本线报了就能录取，当然这个机会是很小的，一般学生是不敢冒这个风险，准备复读的学生可以适当的冲击一下捡漏，没录取也没有什么，录取了就赚了。

再比如对外经济贸易大学在河南的录取分数一直都在630分，640分，2019年对外经济贸易大学在河南出现分数断档，录取分数降至527分，相比于去年降低了100多分，对于527分报考的这位学生就捡了一个大漏。再比如上海财经大学在宁夏2018年的录取分数620分，2019年分数段等降至488分。

对于准备复读的学生对于能否录取没有太大的压力，所以可以冲击一下名校，如果分数出现断档还能捡漏，但是去年出现分数断档的学生今年已经不大可能再出现了，在选择冲击断档的时候可以换成其他学校。

高三女儿想要复读，我该怎么劝她？

鼓励高考复读的孩子如下：

克服自卑

自卑心理容易造成复读生心境压抑、注意力分散，非常不利于正常的学习和考试。因此，在复读时能否正确地认识自己、评价自己相当重要。

只有富于理性地面对现实，客观地分析自己的失利原因，总结经验和教训，发挥自己的优点和长处，才能科学地、有针对性地制定学习计划，采用适合个人特点的复习方法，扎扎实实地走好每一步，接近来年的考试目标。

需要强调的是，不同层次的复读生起点不同，能够提升的空间也存在差异。正所谓“因材施教”，每一个复读生在树立新的目标时，一定要符合自己的实际情况。如果过分苛求，只会使自己陷入低落的心理状态。

2.淡化焦虑

心理学试验已表明，焦虑程度与学习效率之间呈倒“U”形关系。在倒“U”曲线的前半段，随着焦虑水平的上升，学习效率也随之加快；但一旦过了曲线的顶点，超过一定的焦虑程度时，学习效率反而会降低。

过度焦虑会让个体处于相对非理性的情绪状态，造成人的精神极度紧张，学习愿望和兴趣降低，思维活动受到抑制，认知范围狭窄、注意力下降等。因此，面对各种压力，复读生要学会并善于自我减压，通过积极、科学、合理、健康的方式宣泄和转移焦虑情绪。

可以选择一项自己喜欢的运动，坚持日日执行，既能增强体质，又能达到放松的目的。另外，复读生要正确对待平时的考试，把它看作是对自己知识掌握情况的检验，及时查漏补缺，不要纠缠于分数的囹圄中而无法自拔。

作为家长，更应该时时激励孩子的自信，为他们营造一个轻松的学习环境，在复读路上与孩子携手并进。

3.改变冷漠

无庸置疑，融洽和谐的班级氛围，有助于学生心情舒畅，情绪稳定，自信心增强，以昂扬的斗志、良好的心理状态投入到平时的学习生活中；而人际关系恶劣、充满冲突和冷漠的环境会直接导致学生的压抑情绪。

我国古代的思想家、教育家荀子曾经说过：“人以群居。”人是社会的产物，社会性是人的本质属性。而人际关系是个体社会化的重要媒介，也是个体重要的社会支持系统。身处艰难困境的复读生，非常需要拥有自己的社会支持系统，而周围的“复读战友”其实就是最大的支持力量之一。

复读生之间彼此的倾诉与鼓励，关心与互助是减轻焦虑的良方。因此，复读生应该屏蔽一些消极的不合理观念，共同构建一个团结向上、朝气蓬勃、平等友爱的集体，促进同学间正常融洽的交往，增加自信心和力量感，获得更多学习和发展的机会。

总之，复读生只有调适积极的情绪，主动适应新环境，才能够为自己的成才创设良好的外部条件。

想读985所学校，您选择高考复学一年或直接去两本书再上研究生入学考试吗？

对于参加高考的每个学生来说，他们可以进入985所学校学习是他们的共同理想。

为了在名校读书，如果不通过高考考试就继续努力工作，那么对于实力不是好的同学而言，选择在高中时重读985所好成绩或直接参加高考，阅读普通本科生并再次获得研究生入学考试吗？

再上一年肯定会大大提高高考成绩的原因，这就是为什么她的女儿坚持要重返学业的原因。

但是，父母不了解高考后他们必须重新学习。

高考后，高中一年又复读了1年，再考985大学。

就像父母担心一样，复读一年肯定会绝对能够参加著名大学，甚至退学了。

这样一来将给复读生带来巨大的压力和复习成本，一年后再阅读也会增加时间费用，考生会浪费一年的时间，也可以参加名校考试，如果他们不接受测试就非常有害。

兴许，在高考之后，经历了残酷的高考时，候选人可能会改变主意，然后改选大学，然后去著名学校参加大学入学考试。

首先，复读一定能考上普通一本吗？

本科线下约二十分，不愿学习专科，想读本科生的同学努力复学一年。由于难以申请大学而只能滑入专业学院的学生可以重复阅读。

退学后，通过复读一年甚至两年进入名校实际上是很好的。上大学后，即使毕业找工作，没人会关心您高中在哪里学习或中学已经过去几年了，每个人都只问你是否从211或985大学毕业。

您需要付出仅一年的时间和几笔不菲的复学费（与一些三所大学相比）进行学习费用。但是，一些父母和学生比较纠结了这一年的时间。

可以看出复读的结果不确定性相对较大。

说服大学生和姐妹们花更多的时间思考职业规划问题。

不要以两本三本标签来判断学校，这取决于学校本身的办学质量以及自己在校环境中的自我规划。

在这种情况下，评估或选择大学不能简单地以一本书为基础，第二本书还是第三本书是值得认可的。

高中政治教科书早就教您：偶然是不可避免的。