1.山东高考录取规则及方法

2.广西2015年高考考的是全国卷吗

3.2015年哪些省份高考用全国二卷

4.山东高考三天考试时间安排

5.山东成人高考语文作文一般考什么题目?

6.2015年山东高考语文作文题目

7.山东省高中学业水平考试目的是什么加入高考成绩么?我2015年高考!

2015山东高考考试说明,山东2015高考时间

山东高考时间是6月7日和10日。

语文、数学、英语用的是新高考一卷:山东省夏季高考实行“3+3”考试模式,包括国家统一高考语文、数学、外语(含笔试和听力)等3科,高中学业水平等级考试为自主命题:考生从普通高中学业水平等级考试思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科中选报的3科。

国家统一高考科目使用全国统一命题试卷,考试时间安排在6月7日全天和6月8日下午,其中语文考试时间为150分钟,数学考试时间为120分钟,外语(笔试)考试时间为100分钟。普通高中学业水平等级考试由山东省自主命题,考生从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中选报3科参加考试。考试时间安排在6月9日一10日,每科考试时间为90分钟。

考生的高校招生录取总成绩由3门统一高考科目成绩和自主选择的3门普通高中学业水平等级考试科目成绩组成,总分为750分。

山东高考的注意事项

1、要构建适合自己的成体系的错题本系统

在高二时间学习进度变快、知识点变难,渐渐跟高考题型一样,那么整理自己措题可以更好更快加深你对知识点的消化,从而增加你的做题质量。不仅是将错题抄到一个本子上,而是要将没学会知识点重新分类整理。在考试前看一遍错题本,比刷一套新题一定更加有效。

2、要培养自己的应试能力

众所周知,高考是应试考试,那就说明是有技巧,这一年里面要你学会一些应试技巧。应试能力的发挥,一般取决于你的习惯。只有在平时做题中养成细心审题、卷面整洁、想清楚后落笔这些好的应试习惯,才有可能在考试中稳住阵脚,甚至超常发挥。

山东高考录取规则及方法

2015年高考已经结束,新东方在线高考网为大家整理了《全国31省市2015年高考试题难度排名》,供大家参考,更多高考资讯请关注新东方在线高考网。

全国31省市2015年高考试题难度排名

最难的,山东、河北、河南

非常难的,江西、浙江、安徽、湖北、湖南、山西

比较难的,江苏、四川、广东

比较容易的,辽宁、吉林、黑龙江、陕西、重庆、内蒙古、甘肃、贵州、云南、广西

最容易的,北京、上海、天津、青海、新疆、西藏、海南、宁夏

附:

2015年全国各省高考试题使用版本一览表:

(一)全国卷使用地区

01、新课标全国Ⅰ卷适用地区:河南、河北、山西、江西(江西为新增省份)

02、新课标全国Ⅱ卷适用地区:青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁(广西为新增省份)

(二)2015年高考改用“全国卷”使用地区

01、江西省:2015年高考全部改用“全国卷”(不出意外,可能是“新课标全国Ⅰ卷”)

02、辽宁省:2015年高考全部改用“全国卷”(不出意外,可能是“新课标全国Ⅱ卷”)

03、山东省:2015年高考英语改用“全国卷”,并恢复“英语听力考试”(截至发稿时,尚未公布英语具体使用“全国卷”其中的哪一套试卷)

(三)其他自主命题省份(以下自主命题省份2015年高考试卷使用版本仅供参考,是否改用“全国卷”,我们将第一时间提供给大家!)

03、安徽省:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“安徽卷”,和2014年高考相比没有变化)

04、北京市:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“北京卷”,和2014年高考相比没有变化)

05、重庆市:所有科目全部自主命题(说明:高考不考听力,高三可参加2次PETS-2考试,以最高分计入高考总分)

06、福建省:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“福建卷”,和2014年高考相比没有变化)

07、广东省:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“广东卷”,和2014年高考相比没有变化)

08、海南省:自主命题(政、史、地、理、化、生)+ 新课标全国Ⅱ卷(语、数、英)

09、湖北省:自主命题(语、数、英)+ 新课标全国Ⅰ卷(文综、理综)

10、湖南省:自主命题(语、数、英)+ 新课标全国Ⅰ卷(文综、理综)

11、江苏省:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“江苏卷”,和2014年高考相比没有变化)

12、山东省:英语采用“全国卷”并恢复英语听力,其他科目仍为“山东卷”

13、上海市:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“上海卷”,和2014年高考相比没有变化)

14、陕西省:自主命题(数、英)+ 新课标全国Ⅰ卷(语、文综、理综)

15、四川省:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“四川卷”,和2014年高考相比没有变化)

16、天津市:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“天津卷”,和2014年高考相比没有变化)

17、浙江省:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“浙江卷”,和2014年高考相比没有变化)

广西2015年高考考的是全国卷吗

首先,需要说明的是,高考录取规则和方法是根据具体地区和时间而有所差异,而我的知识截止日期是2021年9月1日,无法提供最新的山东高考录取规则和方法。

建议您参考山东省教育招生考试院或相关教育部门的官方网站或咨询当地的高中学校,以获取最准确和最新的信息。以下是一些常见的高考录取相关主题,供您参考:

1.山东高考录取政策(Admission Policies)

在山东省,高考录取政策通常由当地教育招生考试院制定和发布。这些政策涉及考生的成绩要求、录取批次、专业选择以及特殊群体的录取优惠等方面。每年都会根据实际情况进行调整和更新。

2.高考分数线(Cut-off Scores)

高考分数线是指考生在高考中所获得的分数达到或超过某个阈值才有机会被相应的高校录取。山东省在每年高考结束后会公布不同批次、不同专业的录取分数线,通常分为一本线、二本线和三本线。具体的分数线会根据考生的报考志愿、专业需求和竞争情况而有所差异。

3.录取批次和专业选择(Admission Batches and Major Selection)

山东省的高考录取通常分为本科一批、本科二批、本科三批和专科批(或高职批)等不同批次。学生根据自己的成绩、志愿和批次要求选择报考的高校和专业。同时,不同的高校和专业也会有各自的录取要求和考核标准。

4.特殊群体的录取优惠(Admission Preferential Policies)

为了支持特定群体的发展和教育公平,山东省可能会实施一些特殊的录取优惠政策。这些优惠对象可能包括农村学生、贫困学生、艺术体育特长生和少数民族学生等。这些优惠政策旨在为这些群体提供更多的机会和资源,让他们获得平等的教育机会。

请注意,在了解具体的山东高考录取规则和方法时,您应始终参考官方的最新信息和通知,因为这些规则可能会根据实际情况和政策变化而有所调整。咨询当地相关教育部门和官方网站是获得准确和可靠信息的最佳途径

2015年哪些省份高考用全国二卷

2015年高考广西使用的是新课标二卷。

2015年全国各省高考试题使用版本一览表:

01、新课标全国Ⅰ卷适用地区:河南、河北、山西

02、新课标全国Ⅱ卷适用地区:青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西

03、安徽省:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“安徽卷”,和2014年高考相比没有变化)

04、北京市:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“北京卷”,和2014年高考相比没有变化)

05、重庆市:所有科目全部自主命题(说明:高考不考听力,高三可参加2次PETS-2考试,以最高分计入高考总分)

06、福建省:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“福建卷”,和2014年高考相比没有变化)

07、广东省:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“广东卷”,和2014年高考相比没有变化)

08、海南省:自主命题(政、史、地、理、化、生)+新课标全国Ⅱ卷(语、数、英)

09、湖北省:自主命题(语、数、英)+新课标全国Ⅰ卷(文综、理综)

10、湖南省:自主命题(语、数、英)+新课标全国Ⅰ卷(文综、理综)

11、江苏省:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“江苏卷”,和2014年高考相比没有变化)

12、江西卷:自主命题(语、数、英)+新课标全国Ⅰ卷(文综、理综)

13、山东省:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“山东卷”,和2014年高考相比没有变化)

14、上海市:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“上海卷”,和2014年高考相比没有变化)

15、陕西省:自主命题(数、英)+新课标全国Ⅰ卷(语、文综、理综)

16、四川省:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“四川卷”,和2014年高考相比没有变化)

17、天津市:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“天津卷”,和2014年高考相比没有变化)

18、浙江省:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“浙江卷”,和2014年高考相比没有变化)

19、辽宁省:自主命题(语、数、英)+新课标全国Ⅱ卷(文综、理综)

山东高考三天考试时间安排

2015年全国各省高考试题使用版本一览表:

(一)全国卷使用地区

01、新课标全国Ⅰ卷适用地区:河南、河北、山西、江西(江西为新增省份)

02、新课标全国Ⅱ卷适用地区:青海、 *** 、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁(广西为新增省份)

(二)2015年高考改用“全国卷”使用地区

01、江西省:2015年高考全部改用“全国卷”(不出意外,可能是“新课标全国Ⅰ卷”)

02、辽宁省:2015年高考全部改用“全国卷”(不出意外,可能是“新课标全国Ⅱ卷”)

03、山东省:2015年高考英语改用“全国卷”,并恢复“英语听力考试”(截至发稿时,尚未公布英语具体使用“全国卷”其中的哪一套试卷)

(三)其他自主命题省份(以下自主命题省份2015年高考试卷使用版本仅供参考,是否改用“全国卷”,我们将第一时间提供给大家!)

03、安徽省:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“安徽卷”,和2014年高考相比没有变化)

04、北京市:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“北京卷”,和2014年高考相比没有变化)

05、重庆市:所有科目全部自主命题(说明:高考不考听力,高三可参加2次PETS-2考试,以最高分计入高考总分)

06、福建省:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“福建卷”,和2014年高考相比没有变化)

07、广东省:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“广东卷”,和2014年高考相比没有变化)

08、海南省:自主命题(政、史、地、理、化、生)+ 新课标全国Ⅱ卷(语、数、英)

09、湖北省:自主命题(语、数、英)+ 新课标全国Ⅰ卷(文综、理综)

10、湖南省:自主命题(语、数、英)+ 新课标全国Ⅰ卷(文综、理综)

11、江苏省:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“江苏卷”,和2014年高考相比没有变化)

12、山东省:英语采用“全国卷”并恢复英语听力,其他科目仍为“山东卷”

13、上海市:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“上海卷”,和2014年高考相比没有变化)

14、陕西省:自主命题(数、英)+ 新课标全国Ⅰ卷(语、文综、理综)

15、四川省:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“四川卷”,和2014年高考相比没有变化)

16、天津市:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“天津卷”,和2014年高考相比没有变化)

17、浙江省:所有科目全部自主命题(不会改用全国卷,仍然是“浙江卷”,和2014年高考相比没有变化)

山东成人高考语文作文一般考什么题目?

国家统一高考科目使用全国统一命题试卷,考试时间安排在6月7日全天和6月8日下午,其中语文考试时间为150分钟,具体时间为:

6月7日(9:00-11:30);

数学考试时间为120分钟,具体时间为6月7日(15:00-17:00);

外语(笔试)考试时间为100分钟,具体时间为6月8日(15:00-16:40)(外语听力考试已于2021年1月8日举行完毕)。

普通高中学业水平等级考试由山东省自主命题。考试时间安排在6月9日-10日,每科考试时间为90分钟。具体时间为6月9日8:00-9:30考物理,11:00-12:30考思想政治,15:30-17:00考化学;6月10日8:00-9:30考历史,11:00-12: 30考生物,15:30-17:00考地理。

2021年高考79.5万余人

山东省2021年高考共报名79.5万余人,其中夏季高考63万余人,春季高考16.5万余人。2021年4月19日上午,省教育厅举行高考工作新闻发布会,省教育厅副厅长戴龙成介绍了山东省高考组织实施工作情况。

他提到,考虑到有的考生可能会错过高考报名时间,后续还会提供补报名的机会,考生人数还会有所增加。

据了解,近三年高考报名总数持续增加,其中春季高考报名人数稳步增长,职教高考模式越来越受考生和家长认可,职教高地建设成效凸显。

2021年,山东省继续实行以春季高考、夏季高考为主要形式的分类考试招生制度。春季高考以专科层次招生为主,安排部分本科计划,主要为高校选拔高素质应用型和技术技能型人才。

夏季高考以本科层次招生为主,安排部分专科计划,主要以‘依据统一高考成绩、高中学业水平考试成绩及参考高中学生综合素质评价信息的两依据一参考’的方式为高校选拔人才。

以上内容参考:新华网-山东今年高考继续实行“3+3”模式 3个招生类别

以上内容参考:大众网-山东省2021年高考79.5万余人报名

2015年山东高考语文作文题目

成考快速报名和免费咨询: 山东成考语文考试,作文占比分数比较高,那么一般会考什么作文题材呢?

成人高考一般要考什么作文题材

1、议论文

此类题材以议论说理为主的文章,包括观点、论据、论证三个要素。观点是作者的观点或主张;论据是证明观点的依据,可分为现实论据和理论论据;论证是用论据证明观点,一般分为立论和驳论两大类型。论证的办法有概括论证(例子论证)、演绎论证、比较论证(类比论证、比照论证)、举例论证等。驳论的方法有驳观点、驳论据、驳论证等。

2、记叙文

此题材作文是指记人、叙事、写景、状物的文章,它以叙述、描绘为主。往往间用抒情、议论、说明等多种方法。

3、诗、词、曲、赋

此题材都属于诗篇的领域,诗篇以丰富情感反映生活;对生活进行高度集中的归纳;语言凝练而富有形象性;富于节奏感和韵律美。中国古代诗篇分为古体诗和近体诗。近体诗包含排律、律诗和绝句。词有词牌,写词必须受词调的约束,句式以长短句为主,押韵比较灵敏。曲可分为散曲和剧曲,散曲有小令和套数之分。散曲句句押韵,一韵究竟。赋是汉代构成的特别文体,讲究铺叙、文采、对仗和韵律,一般选用主客问答、抑客伸主的结构方式。

成考生写作技巧把握作文主题、中心思想

由于成人高考作文采取自拟题目的形式,建议考生把大的题目往小拟。平时训练作文立意时,可采用一题多立意的方式,以提高立意构思的能力,争取在考试时写出有思想认识,深度、立意新颖的文章。

布局合理,段落清晰

作文题目要求考生在短小的篇幅中完整地表达意思,这就特别要求成考生要重视文章的布局,注意层次之间的联系。成考生在练习时要注意布局谋篇,而不要没有逻辑的写一大堆,又得不到阅卷老师的好感。

多去阅读好的作文,让自己的知识更丰富,有利于写作。

成人高考高起本历年题目汇总1、2008年:请以“沟通”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。

一次慈善家好不容易帮助某个青年治好了腿疾,没想到这个青年后来成了抢劫犯。这位慈善家深有感慨地说:“我只是想让他尽快走起来,却没有教他应该往哪里走。”请以此事为话题,写一篇200字的议论短文。

沟通是人类生存和发展不可或缺的行为方式。小到个人,大到国家,都需要沟通。沟通可以加强了解,化解矛盾,增进友谊,促进和谐。

请以“沟通”为话题写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。

2、2009年:某个历经战火毁坏的国家,其博物馆的大门上高悬着这样一条横幅:“只要一个国家的文化和历史活着,这个国家就活着。”

请以“国家、历史、文化”为题,写一篇不少于600字的文章。(文体不限,诗歌除外)。

3、2010年:请以“执着”为话题,写一篇不少于600字的文章。

“执着”在佛教的教义中原指尘世事物的追逐不舍。但是对于尘世中的人来说,执着乃是一种美好的品质。古往今来有成就的人,他们身上往往都凝聚着一种“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的“执着”精神。

请以“执着”为话题,写一篇不少于600字的文章。

要求:题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外)。

4、2011年:选择选择,我们在生活中经常会面对。我们一次一次做出选择,也就意味着一次一次接受生活的的邀请,见证重游的丰富与厚重。

请以“选择”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。

5、2012年成人高考语文作文题目:《周易》有言:“天行健,君子以自强不息。”《老子》说:“胜人者有力,自胜者强。”《荀子》说:“修身自强。”古人的这些论述,是不是在你的心里产生了共鸣?

根据以上论述,结合自己的体会或生活经历,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。(文体不限,诗歌除外)(60分)

6、2013年成人高考语文作文题目:阅读下面的文字,根据要求作文。

人生之路也会遇到红绿灯,红灯亮时,就要暂时驻足,为前行积蓄力量;绿灯亮时,就要勇敢前行,奔向自己的目标。正是有了这红绿的变化,人生的步伐才有快慢调整,人生的景色才会五彩斑斓。

请以“人生红绿灯”为话题写一篇以议论为主的文章,不少于800字,题目自拟。

7、2014年成人高考语文作文题目:以进步为话题进步是文明的动力,是发展的需要。

请以“进步”为话题写一篇作文。立意自定,问题自选(诗歌除外),题目自拟,不少于600字。

8、2015年:阅读下面的文字,根据要求写作。

在暴雨中,100多个孩子站成两排,手举雨伞,相向而立,搭起了一座近200米长的遮雨“彩虹桥”。没带伞的孩子,可以通过这座“桥”到食堂就餐。近日,这组拍摄于某中学校园内的温馨照片,在网络中引发热议。部分网友的留言如下:

甲:“这是雨中美的一道风景线。”

乙:“这是不是学校在利用学生作秀?”

丙:“我们为什么不能温情一点看待这件事呢?你没看见孩子们在欢笑吗?”

请根据材料,写一篇不少于600字的文章。题目自拟,文体不限,诗歌除外。

9、2016年:阅读下面的文字,按照要求作文。

“温故而知新”是孔子有关学习的著名论述。温习旧有的知识,能够得到新的理解和体会;总结过去的人生经验,可以更好地认识现在,开创未来。

请以“温故而知新”为话题写一篇作文。

立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟。不少于600字。

10、2017年:题目“诚信”

要求:必须写成以议论为主的文章;

不能少于800字;

字迹工整,卷面整洁;

11、2018年:通过你对看待《波折》的理解拟篇600字的作文

12、2019年:阅读下面的文字,按照要求作文。

沟通是人类生存和发展不可或缺的行为方式。小到个人,大到国家,都需要沟通。沟通可以加强了解,化解矛盾,增进友谊,促进和谐。请以“沟通”为话题,写一篇不少干600字的文章,题目自拟,文体不限。

13、2023年:阅读下面的文字,按照要求作文。

在一次关于读书的主题班会上,同学们就读书方法展开讨论。有的同学支持东晋陶渊

明“不求其解”的态度,认为读书要关注和把握内容要领;有的同学支持南宋朱熹“熟读精

思”的方法,认为读书应该更加重视对内容的深入理解和分析。对此,你是怎样看的?请结

合自己的读书经验和思考,写一-篇作文,立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟。不少于600字。

14、2021年:阅读下面文字,按照要求作文。

孟子说:"人有不为也,而后可以有为。"《礼记·学记》中说:“学,然后知不足。"韩愈说:"业

精于勤·荒于嬉;行成于思,毁于随。"

古人的这些观点对你有什么启发?请结合自己的学习经验、生活经历,写一篇作文。立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟。不少于600字。

以上是山东成人高考语文作文一般考什么题目的全部内容,想获取更多关于山东成人高考的相关资讯,如成人高考考试时间、报考条件、备考知识、相关新闻等,敬请关注猎考网。

成考有疑问、不知道如何总结成考考点内容、不清楚成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料: style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">山东省高中学业水平考试目的是什么加入高考成绩么?我2015年高考!

2015年山东高考语文作文题要求学生以丝瓜和肉豆为材料写一篇作文。

原题如下:

乡间有谚语,“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起,是很难分开的。

有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑,就说:“种它们是挑来吃的,不是用来分辨的呀!”你只要照顾他们长大,摘下瓜和豆来吃就好了”

要求:1、选准角度,确定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外,文体不限;4、问题特征鲜明。

题目解析:

这则材料可以多角度立意,从父亲的角度看,第一,父亲认为丝瓜藤肉豆须无需分清,得到果实就可以,可以写注重结果;第二,丝瓜藤肉豆须无需分开,它们自会各自结各自的果,可以写尊重自然规律;从小孩的角度思考,孩子想分开两种植物,认清它们,说明孩子有一种探索精神,可以写鼓励探索精神,鼓励创新精神;从丝瓜藤和肉豆须的角度看,可以联系人生,人生也如丝瓜藤和肉豆须一样,时不时与人纠缠不清,只要记住自己的出发点,不忘自己的目标,过程中的不愉快不必在意,由此可以写一写认准目标,懂得放下必能成功。

2015年山东高考语文作文题目

2015年山东高考语文作文题要求学生以丝瓜和肉豆为材料写一篇作文。

原题如下:乡间有谚语,“丝瓜藤,肉豆须,分不清。

”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起,是很难分开的。

有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑,就说:“种它们是挑来吃的,不是用来分辨的呀!”你只要照顾他们长大,摘下瓜和豆来吃就好了”要求:1、选准角度,确定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外,文体不限;4、问题特征鲜明。

题目解析:这则材料可以多角度立意,从父亲的角度看,第一,父亲认为丝瓜藤肉豆须无需分清,得到果实就可以,可以写注重结果;第二,丝瓜藤肉豆须无需分开,它们自会各自结各自的果,可以写尊重自然规律;从小孩的角度思考,孩子想分开两种植物,认清它们,说明孩子有一种探索精神,可以写鼓励探索精神,鼓励创新精神;从丝瓜藤和肉豆须的角度看,可以联系人生,人生也如丝瓜藤和肉豆须一样,时不时与人纠缠不清,只要记住自己的出发点,不忘自己的目标,过程中的不愉快不必在意,由此可以写一写认准目标,懂得放下必能成功。

2016年山东省高考语文作文题是什么

2016山东省高考作文题目:阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

行囊已经备好,开始一段新的旅程。

路途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方……要求:1)选准角度,自定立意;2)自拟题目;3)除诗歌外,文体不限;4)文体特征鲜明。

形式材料作文主题成功需要具备的条件材料分析行囊已经备好,开始一段新的旅程。

这里的“旅程”可指具体的出行计划,更可指人生中的前行。

路途漫漫,指代“漫漫人生路”。

接下来谈及的“很快用到的”“暂时用不上的”“想用而未曾准备的”“一直陪伴我们走向远方的“均可指代人所具备的素质,如“坚持”“勤奋”“目标”“把握细节”“创新”等特征。

2016年山东高考语文作文是什么题目

题目阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

行囊已经备好,开始一段新的旅程。

路途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方……要求:1)选准角度,自定立意;2)自拟题目;3)除诗歌外,文体不限;4)文体特征鲜明。

形式材料作文主题成功需要具备的条件材料分析行囊已经备好,开始一段新的旅程。

这里的“旅程”可指具体的出行计划,更可指人生中的前行。

路途漫漫,指代“漫漫人生路”。

接下来谈及的“很快用到的”“暂时用不上的”“想用而未曾准备的”“一直陪伴我们走向远方的“均可指代人所具备的素质,如“坚持”“勤奋”“目标”“把握细节”“创新”等特征。

山东省历年高考语文作文题是什么?

2000:通过对四个图形符号的不同认识,谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案?2001:诚信2002:心灵的选择2003:感情亲 疏和对事物的认知2004:相信自己与听取别人的意见2005:双赢的智慧2006:阅读雷抒雁的诗《星星》作文2007:时间不会使记忆风化2008"以“春来草自青”为话题,完成一篇自命题作文,题目自拟,除诗歌外,文体不限,字数800左右。

2009年山东省高考作文题:见证见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。

在生命历程中,我们见证了人生的悲喜、社会的变迁;在历史长河中,许多人或事物又成为历史的见证。

请以“见证”为题,写一篇不少于800字的文章。

2010年山东作文题目:人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成。

请据以上材料写文章

2013山东高考作文立意

首先我完全同意你的观点,提到咬文嚼字我想说说:一本叫《花季雨季》的杂志,里面一页展示了中国、日本、美 国、英国的小学生守则对比。

看后哑然失笑 ,瞬间从心中升起淡淡的担忧和悲哀 。

先看我们最熟悉的中国小学生守则, 共10条: 1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国 *** 。

2、遵守法律法规,增强法律意识。

遵守校规校纪,遵守社会公德。

3、热爱科学,努力学习,勤思好问, 乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体, 讲究卫生。

5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文 明健康。

6、积极参加劳动, 勤俭朴素,自己能做的事自己做。

7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。

8、 热爱集体,团结同学,互相帮助, 关心他人。

9、诚实守信,言行一致,知错就改, 有责任心。

10、热爱大自然,爱护自然环境。

再看英国小学生守则,也是10条: 1、平安成长比成功更重要。

2、背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸 。

3、生命第一,财产第二。

4、小秘密要告诉妈妈。

5、不喝陌生人的饮料,不吃陌生人的糖果。

6、不与陌生人说话。

7、遇到危险可以打破玻璃,破坏家具。

8、 遇到危险可以自己先跑。

9、不保守坏人的秘密。

10、坏人可以骗。

日本小学生守则,7条: 1、不迟到;进校后不随便外出。

2、听到集合信号时,迅速在指定场所列队;进教室开门窗要轻;在走廊和楼梯上保持安静,靠右行。

3、上课铃一响即坐好,静等老师来;听课时姿势端正,不讲闲话,勤奋学习 。

4、遇迟到、早退、因故未到等情况,必须向老师申明理由,有事事先请假。

5、严格遵守规定的放学时间,延长留校时间要经老师许可。

6、上学放学时走规定的路线,靠右行,不要绕道和买零食。

7、遇地震、火灾等紧急情况时不惊慌,按老师指示迅速行动。

最后看美国的,12条:1、称呼老师职位或尊姓。

2、按时或稍提前到课堂。

3、提问时举手。

4、可以在你的座位上与老师讲话。

5、缺席时必须补上所缺的课业。

向老师或同学请教。

6、如果因紧急事情离开学校,事先告诉你的老师并索取耽误的功课。

7、所有作业必须是你自己完成的。

8、考试不许作弊。

9、如果你听课有困难,可以约见老师寻求帮助,老师会高兴地帮你。

10、任何缺勤或迟到,需要出示家长的请假条。

11、唯一可以允许的缺勤理由是个人生病、家人亡故或宗教节日。

其他原因呆在家里不上课都是违规。

12、当老师提问且没有指定某一学生回答时,知道答案的都应该举手回答。

全部读完,有理由不为我们的未来担忧吗?没有。

看起来很美,我们在培养杰出的公民,守则中什么都包括,全部做到了,简直是圣人。

但悲哀的是,几乎每一条都难以做到。

没有那句告诉学生究竟该怎么做,每一条都足够学一辈子,透出我们的做事风格——混沌和假大空,所以我们的守则等同于无。

在假大空的氛围中,你能期望我们的学生遵守些什么?守则可以理解为要求,其实是底线要求,没有底线,或者底线是天空,都不可想象,都不是对人的界定。

2013年,山东卷高考语文作文题目是什么

2013年高考语文科考试已经结束,以下为2013年山东高考作文题:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章:近年来,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏,为当代著名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。

对此,这些作家纷纷表示理解,并积极回应。

中国作协主席 *** 诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消除谬误的好办法。

要求:1.选准角度,自定立意;2.自拟题目;3.除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;4.不要脱离材料内容及含意的范围。

2017年山东高考作文怎么写,专家解读今年山东高考作文如何立意审题...

“今年的题还是比较平和的、“机会留给有准备的人”。

还有务虚的层面。

题目对学生来说不难。

立意方面的话,主要的话题是人生旅行中的行囊,对考生而言审题没有难度,我是从这一方面写的,考生可以选择的写作方向很多、信仰之类的,人生中需要一颗诗心,但从另一个角度说,重点是探讨“人生行囊中的东西”这个比喻到底是什么、“学会放弃”等等都是不错的写作角度。

” 青岛九中高三年级语文教师马晓博认为“舍与得”山东2016夏季高考考试科目为语文。

行文的过程中我认为要特别注意行文的思辨型?山东省实验中学语文老师吉林絮认为这个话题在形式上界定为哲理性话题:“行囊中有很多东西。

一名考生告诉记者,“我写的就是要准备好自己真正需要的,在收拾东西的时候发现有些东西已经准备好了但是没有用。

” 今年作文审题立意不易跑偏。

” 对于今年的语文作文题目我们该如何理解呢。

山东省实验中学语文老师吉林絮表示,更考验考生的立意角度和思维深度,也可以务虚,陪伴自己走这一生,有些东西没有准备却用得到,可能有些同学就会想到的。

他说,作文仍延续去年的材料作文形式。

务实可以是我们学到的很多知识、态度观的塑造、诗意的情怀、技能,这是务虚的层面、从容淡定的心态、还有理想,有些东西可能伴随我们的一生。

考查的还是一贯体现的对于学生人生观,这样看似简单的题目,“行囊中的东西可以务实。

有的东西是能一直伴随自己去远方的,有用、无用是可以相互转化的,其实人生旅途当中你所看重的个人的一些精神品质啊都可以选

2007

2007年高考第一场考试(语文)开始。

山东地区高考作文题为:请以“时间不会使记忆风化”为题写800字文章,自拟题目,自选主题自选文体,文体特征明显。

2008年 以“春来草自青”为话题,完成一篇自命题作文,题目自拟,除诗歌外,文体不限,字数800左右。

2009年23.阅读下面的文字,根据要求作文。

见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。

在生命历程中,我们见证了人生的悲喜、社会的变迁;在历史长河中,许多人或事物又成为历史的见证。

请以“见证”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①自选角度。

②自定立意。

③除诗歌处,文体不限。

④文体特征鲜明。

2010年生活品质,靠什么来支撑?阅读下面材料,按要求作文。

(60分)衡量生活品质,每个人都有不同的标准。

在过去的三十年,中国人把对美好生活的向往寄托于物质生活的改善,于是乎,名牌和奢侈品在一些人心目中的分量似乎愈来愈重。

据有关统计,68.8%的受访白领愿意花钱购买奢侈品,受访白领在奢侈品上的年消费人均达到22062.8元。

26岁的外企职员FLORA月薪5000元。

她说,自己购买奢侈品的主要原因还是为了挣面子。

28岁的部门主管AMBER拿着8000元月薪,也是一名奢侈品的追随者。

她自称买名牌不为面子,不求舒适,只为“激励自己”。

AMBER说,她会关注千万富翁的生活方式,这会让她搜罗名牌更有“方向感”。

在平时的的生活中,你会在意名牌和奢侈品吗?金钱是衡量生活品质的唯一标准吗?作为现代人,生活品质靠什么来支撑?读了上述文字,你有何感想?请联系社会实际或你的人生体验,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限。

不得抄袭。

2011年:今年的高考作文题目为《这世界需要你》!不少于800字,除诗歌外,题材不限2012年2012山东高考作文题目为:根据孙中山的一段话,自行命题写作文。

孙中山:“我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。

既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步。

精神贯注,猛力向前,应付世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。

”自行命题,题材不限

展开全部 1、2015年山东省的高考作文题目:阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。

”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。

有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。

”要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

2、作文材料出自林清玄的文章《无风絮自飞》,原本作者从自己的生活经历中(也就是这则材料所叙述的)得到了两个启示:一、一个人要的只是站稳脚跟,努力向上生长,只要结出果实,一切纠缠就自然没有了;二、顺应自然,因果是必然的,我们只要做好我们的努力照顾即可。

上述两个角度都是很有深度的,是作者本人的经验认知和感悟。

考生在审读材料时可以抓住关键句“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了”从而得出上面两个立意角度。

但单纯看这则材料,考 生可能更多的会用多角度分析的方法来审读立意。

比如从父亲的角度,可以肯定父亲的生活经验,也可以否定父亲的实用主义;从儿子的角度看,可以肯定儿子的探究精神,也可以建议儿子向生活学习等等。

总之,这则材料作文可写的角度非常宽泛,考生可以通过开放式思维进行个性化写作。

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就是高中毕业考试,通常所说的高中会考。不加入高考成绩,试题、成绩计算方法等也和高考完全不同,完全是两码事儿。

山东省新的政策是从今年开始全省实行高中学业水平考试,也就是高中会考,高中毕业考试。目的也是为了和全国政策统一,现在全国大多数省份,除了一些特殊情况的,都实行高中会考了。

就是高中的毕业考试,分为考试科和考查科,考试科分A,B,C,D四档,C及其以上为及格的,会考全部通过可以领高中毕业证书并参加高考,高中肄业,有资格参加高考。会考的试题一般不是很难,通过率当然也很高,几乎百分之八九十的都能一次行通过的,真过不了的还有一次补考机会,补考仅仅分为及格和不及格两档,补考通过记录为P,而不是A,B,C。

考试说明

会考科目和时间

(1)会考的文化科目为:语文、数学、外语、思想政治、物理、化学、历史、地理、信息技术、通用技术,生物11科;实践科目为:物理、化学、通用技术、生物的实验操作。

文化科目的会考方式分为考试、考查两种,采用“3+3+4”的形式,即语文、数学、外语3门作为必考科目,在其余科目中考生可任选3门作为考试科目,余下4门作为考查科目(笔试),要求考生在第一次报名时就选定考试和考查科目。实践操作科目均为考查科目。

考试科目的成绩报告分为4个等第(优秀、良好、及格、不及格),考查科目的成绩报告只分2个等第(及格、不及格)。

(2)会考时间及科目安排

高中会考文化科目一年开考两次,每次都开考10门。第一次安排在春节前三周左右,其中语文、数学、外语3科主要面向高三考生,其他科目主要面向重考学生;第二次安排在6月中旬,思想政治、物理、化学、生物、历史、地理、信息技术等7科主要面向高二考生,其余3科主要面向重考学生,不再单独安排补考。

物理、化学、生物实验操作考查时间安排在每年6月下旬,主要面向高二年级考生。

高中会考成绩的等值问题

高中会考属于标准参照性考试,即水平考试。所报告的成绩,人们希望是等值的即同学科不同年度的分数是等值的,最好是不同学科的分数也等值可比。这样才能对不同时间不同地方的考生水平进行有效的比较。基于这一点,我省采用水平较稳定的大群体参照的方法进行等值转换。实践证明,它明显比直接用卷面原始分优越合理。

成绩报告体系

1)我省实行的会考成绩等第报告方法

①先计算各科的平均分X和标准差S。

②将各学科原始分数正态化处理,求出考生各科的正态化标准Z分。

③根据标准Z分划分等第。

④分段进行标准T分的线性转换。

这些工作都由计算机进行处理、保存和管理。

2)四种成绩管理系统建立的依据及其功能。

省考试局会考处计算机总库中保存有全省参加会考的考生各学科的四种成绩,即卷面原始分、标准Z分、等第成绩、标准T分。

原始分作为存档备查、试卷分析、命题研究用。

标准Z分为确定等第的依据。以全省考生的总体水平为参照,平均分为零,标准差为1,基本上作到不同年度、不同学科的成绩等值。各个等第分数线的确定是根据教育行政主管部门的要求,先确定各个等第的百分率,参照正态标准Z分对应的百分等级划定各个等第的分数线,要使划定的各个等第的考生数所占的百分率和预定的相同,必须在计算Z分时先作正态处理。

等第成绩是向考生报告和社会上公开使用的成绩。分为优秀、良好、及格、不及格四个等第,考查分为及格、不及格两个等第。考试本身必然存在一定的误差,卷面上相差几分,往往属于误差范围之内,可以当作水平是相同的。一般的水平考试成绩也不要求区分太细。为了减轻考生那种由于“分分计较”带来的心理负担,所以决定不公布和使用百分制原始分数,只报告等第成绩。实践证明这样处理社会效果较好。

线性转换后的标准T分是作为“库存”备用的百分制成绩。它具有不同学科、不同年度等值可比的功能,它避免了标准Z分那种社会不易理解、使用不惯的缺陷。