研究生的录取类别分为哪两种_研究生的录取类别分为哪两种

1.研究生报考类别有哪些?

2.研究生都有什么分类

3.我国硕士研究生的4种分类方法

4.研究生录取非定向和定向的区别

5.在职研究生考试的录取类别如何区分呢

6.目前我国的研究生教育有哪几种形式？

硕士研究生有四种录取类别。录取类别也就是报考时考生必须选择的报考类别，四种录取类别分别是：计划内非定向培养、计划内定向培养、计划外委托培养（定向）、计划外自筹经费（非定向）。

具体内容如下

1、计划内非定向培养：此类别是按照国家的招生计划来录取的，需要将学生户口和人事档案转入录取学校，由国家承担培养经费，毕业以后按照双向选择来就业。

2、计划内定向培养：此类别也是按照国家招生计划来录取的，但录取前学生需要和院校、还有定向单位签订三方合同来培养，培养经费还是由国家提供，学生毕业后要按合同规定到签订合同的定向单位工作。

3、计划外委托培养(定向)：此类别简称为委培，是由委托单位、学生和学校三方一起签订委托培养合同，由委托单位承担培养经费，不需要转户口和档案，学生需要在毕业后按合同规定到委托单位工作。

4、计划外自筹经费(非定向)：此类别培养经费由学生自行承担，学生户口和人事档案要转入学校，毕业后按照双向选择原则就业。

研究生报考类别有哪些?

研究生录取类别有计划内非定向培养、计划内定向培养、计划外委托培养（定向）、计划外自筹经费（非定向)四个类别。研究生是教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校开展，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。 扩展资料 在中国，研究生主要分为全日制和非全日制两种。全日制研究生是通过高等院校举办的硕士研究生和博士研究生招生考试来进行招生，学制最少为2年或3年；非全日制研究生在2017年以前主要是指在职研究生，主要通过十月联考、同等学力申硕 、一月统招在职研究生等方式进行招生。

研究生都有什么分类

硕士生录取类别分为非定向就业和定向就业两种。参加单独考试的考生，只能被录取为回原单位的定向就业硕士研究生。

定向就业的硕士研究生均须在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同。

定向就业硕士研究生毕业后回定向单位就业。非定向就业硕士研究生毕业时采取毕业研究生与用人单位“双向选择”的方式，落实就业去向。招生单位及所在地省级毕业生就业主管部门负责办理相关手续。

按学籍管理：

按学籍管理的不同，分为学历教育研究生和非学历教育研究生。学历教育研究生指参加国家统一组织的入学考试（含应届本科毕业生的推荐免试和部分高等学校经教育部批准自行组织的单独入学考试）。

被录取后，获得研究生学籍，学习形式分有全日制及非全日制两种的普通高等教育研究生，毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获硕士生毕业证书和硕士学位证书。非学历教育研究生指不参加国家统一组织的入学考试，没有学籍，学生参加研究生课程研修班学习，按教学计划修完课程。

并通过国家统一组织的同等学历人员申请硕士学位外语水平和学科综合水平全国统一考试，获得申请学位的资格，再通过硕士论文答辩，可以获得学位证书，但没有研究生毕业证书的研究生。

我国硕士研究生的4种分类方法

现在有很多的学生报读研究生，有全日制的研究生也有在职的研究生，但是对于很多报过研究生或者没有报过研究生的人员都对于研究生的分类不是很清楚，那么研究生究竟是什么，是怎么进行分类的呢?

研究生教育属于国民教育序列中的高等教育，又分为两个层次：硕士研究生和博士研究生。目前我国硕士研究生种类比较复杂，可以从以下角度划分。

硕士生按其学习方式分为全日制硕士生和非全日制硕士生两种。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生;后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。

按录取类别划分。硕士生录取类别分为非定向就业和定向就业两种。参加单独考试的考生，只能被录取为回原单位的定向就业硕士研究生。定向就业的硕士研究生均须在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同。定向就业硕士研究生毕业后回定向单位就业。非定向就业硕士研究生毕业时采取毕业研究生与用人单位双向选择的方式，落实就业去向。招生单位及所在地省级毕业生就业主管部门负责办理相关手续。

按照培养目标和培养方式，可分为学术型和专业学位研究生两种。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

按照考试方式分类划分。硕士生入学考试分初试和复试两个阶段进行。初试分为全国统一考试、联合考试、单独考试以及推荐免试。

全国统一考试中部分考试科目由教育部统一组织命题。联合考试是教育部批准的特定学科(类别)、专业(领域)的部分考试科目由全国统一(或联合)命题的考试。单独考试是经教育部批准的部分招生单位，为符合特定报名条件的在职人员单独组织命题而进行的考试。推荐免试是部分高等学校按教育部规定推荐本校优秀应届本科毕业生，确认其免初试资格，由招生单位进行复试的选拔方式。

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研究生录取非定向和定向的区别

我国硕士研究生的4种分类方法到底是怎么分的，今天在职研究生教育网的老师就来给大家详细的讲解一下：

研究生教育属于国民教育序列中的高等教育，又分为两个层次：硕士研究生和博士研究生。目前我国硕士研究生种类比较复杂，可以从以下角度划分。

硕士生按其学习方式分为全日制硕士生和非全日制硕士生两种。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生;后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。

按录取类别划分。硕士生录取类别分为非定向就业和定向就业两种。参加单独考试的考生，只能被录取为回原单位的定向就业硕士研究生。定向就业的硕士研究生均须在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同。定向就业硕士研究生毕业后回定向单位就业。非定向就业硕士研究生毕业时采取毕业研究生与用人单位双向选择的方式，落实就业去向。招生单位及所在地省级毕业生就业主管部门负责办理相关手续。

按照培养目标和培养方式，可分为学术型和专业学位研究生两种。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

按照考试方式分类划分。硕士生入学考试分初试和复试两个阶段进行。初试分为全国统一考试、联合考试、单独考试以及推荐免试。

全国统一考试中部分考试科目由教育部统一组织命题。联合考试是教育部批准的特定学科(类别)、专业(领域)的部分考试科目由全国统一(或联合)命题的考试。单独考试是经教育部批准的部分招生单位，为符合特定报名条件的在职人员单独组织命题而进行的考试。推荐免试是部分高等学校按教育部规定推荐本校优秀应届本科毕业生，确认其免初试资格，由招生单位进行复试的选拔方式。

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在职研究生考试的录取类别如何区分呢

研究生录取非定向和定向的区别介绍如下：

定向和非定向的区别

1、就业方式不同

定向就业研究生：在入学前已确定工作单位，要签定定向协议才能入学，毕业后回原单位。

非定向就业研究生：在录取时不确定未来的工作单位，毕业时应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择。

2、调取档案不同

定向就业研究生：不调档案。毕业时学校不发派遣证或者第三方协议，档案关系从哪来回哪去。适于国家编制内的考生，可以不放弃编制。

非定向就业研究生：调档案，发派遣证。适于应届生、合同制上班族。

研究生非定向和定向各有好处。

硕士研究生入学需要依次通过国家统一的初试和院校复试，并由院校择优录取。至于定向和非定向两种录取类别哪个好，其实两种录取类别各有好处，主要取决于学员的个人情况、职业发展规划等，只要选择对了哪个都挺好。

对于所在单位效益较好、想在原单位长远发展的学员来说，选择定向类会比较好；对于想通过读研换工作，毕业后寻找更好工作职位或工作单位的学员来说，选择非定向类会比较好。

目前我国的研究生教育有哪几种形式？

目前的在职研究生教育由于发展的已经日趋成熟，就像本科层次也存在定向招生外，在职研也是有定向类别的，那么在职研究生考试的录取类别是如何划分的呢？

在职研究生考试的录取类比共有两种，定向和非定向的，下面是其主要区别：

定向就业录取：

其录取原则就是，在职考生的工作单位原因为员工提供这样的学习机会，但是其学员必须许诺在毕业之后的几年内继续服务于本公司。当然，这种录取办法的好处就是，在职考生与用人单位有劳动就业合同关系，其人事档案和户口均有用人单位解决，招生单位不负责此事。不过，这样的录取方式对在职学员们最大的优势，在职学员们完全不用担心学费的问题，其就业单位将会予以支付或者是学费报销。

非定向就业录取：

被录取的学员们可以将人事档案进行调档入校，并且他们还可以有机会将户口迁移到学校内，这个要依据学生自愿的原则进行。因为这类考生通常都是毕业后自行选择工作去向，所以也称之为非定向就业。在职录取的入学方式是一月MBA联考等等。

关于以上两种方式的在职研究生考试，大家报考前也是要选好专业和院校的，只有这样才能有针对性的进行未来的职业发展，还有疑问的可以在线咨询我们的在线老师。

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研究生教育属于国民教育序列中的高等教育，随着我国教育制度的改革，研究生教育普及率逐年上升。研究生又可分为两个层次：硕士研究生和博士研究生。目前我国硕士研究生种类比较复杂，可以从以下角度划分。

一、按学习方式划分

硕士生按其学习方式分为全日制硕士生和非全日制硕士生两种。 前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生;后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。

二、按录取类别划分

按录取类别划分。 硕士生录取类别分为非定向就业和定向就业两种。参加单独考试的考生，只能被录取为回原单位的定向就业硕士研究生。定向就业的硕士研究生均须在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同。定向就业硕士研究生毕业后回定向单位就业。非定向就业硕士研究生毕业时采取毕业研究生与用人单位“双向选择”的方式，落实就业去向。招生单位及所在地省级毕业生就业主管部门负责办理相关手续。

三、按培养方式划分

按照培养目标和培养方式，可分为学术型和专业学位研究生两种。 专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

四、按考试方式划分

按照考试方式分类划分。 硕士生入学考试分初试和复试两个阶段进行。初试分为全国统一考试、联合考试、单独考试以及推荐免试。

全国统一考试中部分考试科目由教育部统一组织命题。联合考试是教育部批准的特定学科(类别)、专业(领域)的部分考试科目由全国统一(或联合)命题的考试。单独考试是经教育部批准的部分招生单位，为符合特定报名条件的在职人员单独组织命题而进行的考试。推荐免试是部分高等学校按教育部规定推荐本校优秀应届本科毕业生，确认其免初试资格，由招生单位进行复试的选拔方式。