1.高考最难的省份排名是怎么样的？

2.你觉得贵州高考难吗

17年贵州高考_贵州2017高考难度

贵州高考还是属于比较难的这一类。

当然，这个难度是就平均水平来看的。这个难度的设定就不同的人也是会有不同的见解。因此，我个人认为这个难度这个词的设定是相对的，毕竟我们一场考试需要讲究的东西有很多，如：题型变化，考生情况，地区教学质量……因此，我认为个人还是不要之为参考。

我们只要好好学习，其他都不是问题

当然，只要你的成绩足够好，你需要担心这个难度水平嘛，当然，你成绩不好，你担心这个也是没有用的，因为你也不可以改变这个现实。因此，我认为我们学生只要好好读书就够了，其他的都不重要。

高考最难的省份排名是怎么样的？

贵州高考难度是全国第7。

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试，是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，每年6月7日－10日实施。参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程和计划，德智体美劳全面衡量，择优录取。

普通高等学校招生全国统一考试由国家主管部门授权的单位或实行自主命题的省级教育考试院命制；由教育部统一调度，各省级招生考试委员会负责执行和管理。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

2015年起，高考逐步取消体育特长生、奥赛等6项加分项目 。2019年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作 。?

2021年2月19日，教育部发出《教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知》。明确，2021年全国统考于6月7日举行。

你觉得贵州高考难吗

1、地狱模式：江苏、浙江、河北、山东

难度系数：★★★★★

理由分析：江苏总分480分，只考语数外，但是名校录取不仅看分数线，还看选测科目等级，如果考了一个B，那么很抱歉，与一流高校基本无缘了。

浙江因为实施新高考3+3模式，尝试了全新的选科、选考，最终结果一言难尽，看看最后一分段分数线、高分段人数及清北录取人数，就能了解一二。

河北、山东两个难兄难弟，本省高分段人数多，高考人数多,竞争压力非常大，尤其是河北。

2、噩梦模式：湖南、湖北、河南

难度系数：★★★★

理由分析：两湖的考生都属于低调而强大的类型，河南每年高考人数都位居全国前列，本省除了一一个郑州大学，又没有其他重点大学支撑，导致本省高考竞争非常激烈。

3、困难模式:安徽、江西、山西、广东、四川

难度系数：★★★

理由分析：这些省份的高考录取率一般位居中游，各地高中的教育教学模式也有共同之处。有些省份的考生努力考到省外尤其是北上广的大学，成了顶尖大学最大的生源基地。

而广东在全国教育资源分布中，属于相对丰富的省份，但由于每年考生基数大、流动人口多，所以广东的高考难度系数属于第三级别。

高考难度一般的省份

一般模式：陕西、辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、福建、重庆、贵州、甘肃、云南

难度系数：★★

理由分析：主要是东北地区及西部地区省份,陕西是高考大省，但好在省内较好的本科院校比较多;辽宁也是优质大学数量较多的省份;其他省份的考生人数较少，考生的选择和回旋余地都比较大。

较易模式：北京、上海、天津、青海、新疆、西藏、海南、宁夏、广西

难度系数：★

理由分析：北_上天这类自主命题和高考改革的省份，试题常常引领趋势，录取模式也是独树一帜;由于当地教育资源丰富，往往当地考生不需要太高的分数便可被优质大学录取。

贵州高考的难度与其他地区大致相同。

贵州高考考试内容和标准也符合全国统一的高考标准。高考难度除了考试本身的难度外，还受到考生自身的素质、备考情况和考试经验等因素的影响。对于有备而来认真备考的学生来说，通过高考并不是不可达成的目标，只要准备充分、发挥稳定，就有机会取得较好的成绩。高考难度的高低是相对的，每个人都有自己的优势和劣势，学习的方法和策略也可能存在差异。

贵州高考是指在贵州省进行的全国统一高等教育招生考试，简称贵州高考。考试科目包括文化课和综合素质评价等多个方面。文化课包括语文、数学、英语和至少一门选考科目，如物理、化学、生物、历史、地理等。综合素质评价方面则包括体育、艺术、科技创新和社会实践等多个方面，这些评价内容均与高中阶段的综合素质培养相关，旨在全面评价考生的综合素质。

贵州高考的重要性

1、对于个人而言，高考成绩基本决定了个人未来的职业选择和发展方向。高考成绩越好，获得进入名校、重点、优质专业的机会也就越大，未来的职业发展空间也相应地增大。

2、整个社会的竞争日趋激烈，高水平的大学教育成为了提高人才素质、推动社会进步的必要条件。由于高等教育在吸纳人才、培养人才、创造人才方面的独特角色，高考选拔机制也承担着培养人才和繁荣社会经济的重要责任。

3、贵州高考的成绩直接或间接地影响着高校的招生工作和专业分配。高校拥有更多的优质生源，在某些热门专业方向上，也就能够提升大学的整体教育水平，形成更加具有竞争力的办学特色和办学优势。