北仑中学2017高考成绩_北仑中学2018高考喜报

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2023宁波北仑区中考普高录取分数线：北仑中学：668分，同分29人，统招录取8人；柴桥中学文创班：657分，同分36人，统招录取20人；柴桥中学：642分，同分52人，统招录取18人。

宁波中考分数线的计算方式：

1、中考录取分数线是各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划的一条该校最低录取分数线。

2、各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校俗称的录取线。

2023北仑中考志愿填报时间方法：

1、报考志愿根据高中段招生学校类别分为普通高中、职业高中（含技工学校）两类。2023年，北仑区志愿填报采用“一个批次、平行志愿”方式，录取办法为“尊重志愿、分数优先”。

2、考生填报高中学校报考志愿时，区内职高、技校与区外中职学校、技术院校志愿之间不得兼报；其它志愿之间均可兼报或单报。3+4试点项目和五年一贯制学前教育专业提前录取，一经录取，其他学校不再录取。

3、填报志愿必须规范、慎重。《志愿表》志愿栏要表明报考志愿情况，填报时应符合各类高中段学校对考生综合素质测评水平的要求，报考志愿一旦确定，一律不得更改，涂改作废。考生于6月10日前在北仑区中考中招管理系统上完成志愿填报。

4、各校必须认真负责地指导学生填报志愿，但不得强迫、命令或代替包办，志愿应由学生和家长自主决定。《志愿确认表》必须由考生家长签名，不报考高中段学校的考生和家长也应在《志愿确认表》中的相应意见栏中签名。

志愿填报技巧

1、第一步熟悉政策：考生家长对干本省的高考政策要有一个整体的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益密切相关，重要政策当年是否有变化。

2、第二步收集信息：信息和渠道的来源至关重要。一般来说，考生家长可以选择的权威渠道大致这么几条，阳光高考信息平台；当地考试院及高校官网等；高考高招类报纸、广播电视节日等。

3、第三步准确定位：定位是填报志愿中最重要的一步。我们都知道，高考录取时是将一定范围的学生，按其填报的志愿和高考成绩进行排位，从高到低，位次越高，被录取的机会就越大。

4、第四步知己知彼：俗话说："知己知彼，百战不殆"做好了定位“知己”，还要做好“知彼”的工作。“知彼”的过程就是除了政策法规之外，还有弄清各个招生院校的基本情况。

5、第五步选志愿：结合自己的成绩定位，确定目标院校。完成第三，四两步考生和家长对高考志愿应该已有方向了

宁波市区初中学校排名

学校历经变迁，相关档案资料轶散，虽经过很多当事人回忆，但已是大象稀形，只能大浪淘沙。不过，本大事记依稀能够勾勒出学校近50年来所走过的艰苦创业、稳定进步、持续发展和再创辉煌的光辉历程；能够反映出“衢中人”坚持不懈，不断进取的精神面貌。 1958年9月，学校创办，时名“岱山县第二初级中学”。 仅楼大赉老师一人，招收56名学生，借大衢区中心之校舍，聘区中心老师兼课。建校之初，师生就投入了紧张艰苦的建校劳动。

1959年，岱山撤县建制，划为舟山县，学校遂改称“舟山第七初级中学”。 招收两个初中班，接着建成450平方米的校舍（平房教室），学生住宿仍租借民房。

1960年，招收了两个班，任命金叔甫为校长，独立体系的全日制初级中学初步形成。

1960年下半年，宁波（时舟山县归属宁波地区）、嘉兴两地区举行初中统考，首届初中毕业班在师资不足，设施不全，又忙于建校的艰难条件下，发扬了大衢人善于吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神，取得了统考第二名的好成绩，为学校作了奠基，为后学树了榜样。

1961年10月，施祖满担任学校副校长。

1962年6月，舟山地区增建大衢县，学校易名为“大衢初级中学”。

1963年，学校再建小礼堂兼膳厅150平方米，教工宿舍100平方米，学校逐步发展，有了六个班级，10余名正式教职工，初级中学的格局基本形成。

1965年9月，孙惠贞任副校长，主持学校日常工作。

文化大革命前，是学校发展之前期，为急需建设人才的大衢岛培养了近500名初中毕业生。他们之中，有很多成为各单位的领导骨干和生产岗位上的能手，为家乡和社会的建设献出了他们的才华。

文化大革命后期，学校虽历经创伤，教师亦同受伤害，但当形势稍有好转，学校就在领导和教师共同努力下，很快复课。

1970年春季在招收初中的同时，增设一个高中班，开始称“岱山县大衢中学”。

1971年3月，周信先担任学校革委会主任。

1972年6月，李洲担任学校革委会主任。

1972又添了两个高中班，形成农村完中模式。

在这段期间，大衢中学的教师除一名为本地人外，其余均为外地籍人。他们响应党的号召，远离家乡和亲人，吃苦耐劳。扎根海岛，安心从教，献身海岛教育，用自己认真的教学和宝贵的青春岁月，为早期的大衢中学作出了积极的贡献。

1973年1月，贺友定担任学校党支部书记。

1973年4月，张桅宝被任命为校长。

1974年，学校办起了印刷厂，走上自己创业办学之路。

1975年8月，韩中原担任学校革委会主任。

1976年，衢山区中心小学（即衢山敬业小学）迁址。同年在原址建造学校教学楼1508平方米，83年改造了原325平方米的校舍并增一个楼层为学生宿舍，建造了教师宿舍994平方米。

1977年，恢复高考制度，有1名同学考取大学，7名同学考取大专，5名考取高中中专。

1978年5月，应先春担任学校校长。

1979年杨学俭老师被评为省教育先进工作者。

1980年2月，丁相仁担任学校党支部书记。

1980年9月，楼大赉担任学校副校长。

1982年3月，俞善庆担任学校党支部书记。

1983年7月，高中毕业班的升学率达53.76%。

1983年9月，丁相仁再次担任学校党支部书记。

1983年9月，校高中女排获市中学生女排第一名。

1983年10月，舟山地区教育局在大衢中学召开了完中校长会议，这是学校发展史上的重要里程碑。全市18所完中的校长聚集学校，研讨新形势下普通中学发展的方向和对策。市府分管领导专程大衢参加会议。市、县教育局领导肯定了学校在艰苦条件下所取得的成绩，并概括为“勤、实、全”校风，王家恒副专员亲笔题了词。从此，学校有了自己鲜明的特色。借这股东风，学校得到市、县领导与有关方面的支持和帮助，扩大学校基础设施建设，建成了面积为984平方米的科教数，完善了学科教学实验设备，开设了英语语音室、图书室、阅览室、为学校进一步发展打了基础。

1984年9月，何基本被任命为校长，杨学俭担任学校党支部书记。

1984年学校被评为省爱国卫生先进集体。

1984年以后，学校继续稳步发展，关逐步走向成熟。

这一时期，韩中原、应先春、何基本先后担任校长、贺友定、丁相仁、俞善庆、杨学俭先后担任党支部书记。在学校领导班子带领下，全校师生意气奋发、向着全面提高教育质量，为高一级学校和国家建设输送合格的初高中毕业生的方面前进，教育教学工作均有新的特色。杨学俭老师为学校的发展，起到了特定的作用。他艰苦创业、勤奋工作、顾全大局、乐于奉献、助人为乐，成为大家尊敬的“带头杨。”在他的带动下，全校教师苦干加巧干，重视教学理论学习，并结合学校教学，开展教学研究。在着重抓好课堂教学的同时，重视课外教学活动，学校教育质量逐步提高。

1985年，杨学俭老师被评为省教育系统劳动模范。

1986年4月国家教委顾问肖文、省教委主任邵忠杰来该校视察。

1986年8月，汪国华担任学校副校长。

1986年，杨学俭老师被评为全国教育系统劳动模范和省“优秀党员”。

1987年建造礼堂（兼作室内运动场）及膳厅1290平方米。

1987年9月，戎厚宽被任命党支部书记，主持日常工作。

1987年12月，经验收，学校被评为县文明学校。

1988年，建造教师办公楼630平方米，增建学生宿舍950平方米。

1989年，学校创设了以港胞陈追远先生之父命名的“陈伯源奖学金”。至今，基金额累计达人民币十五万元。对陈追远先生及同其同仁林云龙先生、李仁娣、汪文翠、谢玉莲三女士捐资助学的精神，学校建碑以彰。

1989年，杨学俭老师被评为“七五”省级劳动模范，冯赛霞老师被评为省教育系统卫生先进工作者，唐华老师被评为市“优秀教师”。

1990年9月，戎厚宽被任命为校长。

1990年10月，

1990年开始学校每年举办一届教研周活动，组织教师结合实践活动教学理论，研究教育现状，鼓励教师撰写教学论文。

1990年，张幼梅老师被评为省第三届“春蚕奖”。

1991年，张幼梅老师被评为“全国优秀教师”；毛安妙老师被评为省教育系统优秀工作者；唐华老师被评为省“教坛新秀”。

1991年10月，市高中教育工作会议在该校举行。

1989、90、91年连续三逐步形成，学校获市文艺优胜学校称号。

1992年1月，唐华担任学校校长。

1992年起，学校实施“教师课时工资制”。

1992年，张鹏跃老师被评为省“中小学优秀青年教师”。

1993年，大衢中学团校被共青团浙江省委评为省“最佳中学生团校”。

从1982年起，学校12次被县委、县政府评为先进集体；学校党支部、工会、团委均多次受到表彰。

1994年3月27日，王需要、郑军被评为县教坛新秀。

1994年8月15日，丁海霞被任命大衢中学副校长。

1994年，毛慧慧同学获得全国作文大赛特等奖。

1994年，唐华老师被评为省“优秀教师”； 张幼梅老师被评为市“优秀教师”。

1994年10月8日，岛斗镇党委任命毛安妙为党支部书记。

1995年7月，学校完成教学楼北面的土地，作为球场和学农基地（现作为后花园）。

1995年11月，学校启动六一O路附近教师集资房工程。

1996年8月15日，丁海霞被任命大衢中学副校长。

1996年9月5日，舟山市教委通过对大衢中学的督导评估，被确认为“是一所合格的具有重要特色的有较高社会声誉的高（完）中学校。”

1996年11月27日，第五届学代会召开。

1996年12月，召开第三次团代会。

1996年，楼大赉老师家庭被市政府命名为“教师世家”。

1997年1月，学校通过验评，获“舟山市电化教育规范学校”。

1997年1月6日，学校被评为“舟山市普通高中会考工作优秀考点学校。”

1997年1月，陈传斌、朱松平、俞勤获1996年县中小学“教坛新秀”。

1997年1月20日，学校被评为县行为规范达标学校

1997年3月4日，学校举行香港回归系列活动。

1997年3月19日，王光瑞老师晋升学中学高级教师。

1997年7月，学校高考文科43人，上大专15人，中专线22人，重点2人，理科60人，大上专18人，中专29人，重点20人，本科9人，上线率50.5%以上。

1998年2月28日，蒋孟雄副校长主持学校日常生活

1998年4月2日，学校开展“为了一个军人的儿子”献爱心捐款，共计4700元，赢得驻军与社会的好评，学校被评为“军警校共建先进单位”。

1998年5月8日，“县中学生党建工作”会议，在该校召开。

1998年5月14日，省教委主任候靖方在市教委副主任王忠志陪同下来该校视察。

1998年7月，高考上重点9人，上本科17人，上线率50%以上。

1998年7月23日，学校被命名为1996-1997县文明单位。

1998年8月25日，县教委任命蒋孟雄为大衢中学校长。

1998年9月，学校被评为97年度系统级先进，岱山县先进党支部，毛安妙老师被评为浙江省第十届“春蚕奖” 。

1998年9月，学校举行“抗洪救灾“捐款，师生共捐款11615.41元。

1998年9月，学校集资100万，新建1200平方图书大楼，并转入使用。

1998年10月2日，学校隆重举行四十周校庆，各级领导，社会各界人士，历届校友、同庆共贺，为学校发展出谋划策，艺集资四十余万人民币。

1998年10月21日，第六次学代会召开。

1998年，学校团委获县团委先进集体 1999年4月，学校成立中学生业余党校

1999年6月，获县教委“集体师德创优达标”学校。

1999年7月，高考中考双丰收，有8名学生上重点线，20名上本科线，上线学生89人，上线率50%以上，解文杰为岱山县文科状元。

1999年8月30日，何洁琼同学五十周年国庆征文获省一等奖，另有多名同学征文市县获奖。

1999年9月10日，学校被评为系统级先进集体，费海斌、张碧涛、孔静波被评为系统级先进。楼舒海被评为德育先进工作者，顾红飞获第十同县苹果奖，王需要被评为市德育先进。

1999年9月15-17日舟山市教研中心在主任张友良带领下，对该校进行为期2天的调研。

1999年10月15-16日，学校召开第二十六届运动会。

1999年10月，学校召开第四次团代会、第七次代会召开。

1999年11月10日，衢山镇委批复夏四海同志为学校团委书记。

1999年度，学校被评为县卫生先进集体。

2000年1月，岛斗镇任命蒋孟雄为校党支部书记，方敏杰副书记。

2000年1月31日，学校举行“春之梦”文艺晚会，向衢山人民公演，获得好评。

2000年2月28日，盛臣康任工会主席批复。

2000年3月1日，蒋孟雄、盛臣康晋升为中学高级

2000年4月学校新进语音室和拥有56名理想品牌电脑室，学校办学条件进一步改善。

2000年4月30日，蒋孟雄、夏四海、被评为岱山县首届中小学学科带头人。

2000年5月，学校组织教研组长和部分教师赴宁波镇海中学等学习、参观取验

2000年7月，学校高考210名，196名上线，重点28人，本科111名，取得历史最好成绩。

2000年7月，学校最后一届初中学生毕业。

2000年9月，学校正式转轨为高级中学。

2000年9月，学校被评为县局系统级先进集体，张志岳、楼世楼、刘世福、江爱国被评为标兵级先进教育工作者，李亚军被评为德育先进工作者，黄瀛伦被评为金苹果奖。蒋孟雄被评为市优秀教育工作者，被评为新世纪学术学校技术带头人后备人才。

2000年10月21日，第二十七届运动会召开。

2000年10月30-11月1日，学校中层赴宁波北仑中学等学习参观，

2000年11月29日，学校被市局确认浙江省A级普通高中，该校办学水平进一步提升。

2000年12月，学校为各间教师办公室配置电脑一台。 2001年

2001年2月11日，孔存光、李胜娣晋升为中学高级教师。9位老师晋升为一级教师。

2001年5月8日，衢山经管委，聘任姜海斌同志为大衢中学副校长（主持日常工作）聘期一年。

2001年高考，210名考生，196名上线，重点28名，本科以上111名，取得历史最好成绩。

2001学年度共有17篇教师论文在省市级获奖，有6篇论文在省、市级杂志发表有四位教师在市级优质课比赛获奖。

2001学年度，在学生各级各类竞赛中，共有9人次获市一等奖，16人次获二等奖，25人次获三等奖。县二等奖3人次，三等奖3人次。

2002年

2002年1月16日，召开第六届教职工代表大会。

2002年6月28日，学校评选了张优雅等十位学生为二00一学年度“十佳学生”。

2002年6月，随着高中招生进一步放开，学校出台了2002年招生办法和高一学生招生政策。

2002年9月1日，学校举行第十三届“陈伯源奖学金”颁奖大会。

2002年9月5日，学校被评为县教育先进集体，姜海斌同志被评为县教育先进工作者。

2002年9月6日，宋付县长、刘付局长一行来该校教师节慰问。

2002年9月14日，学校校园网正式开通，办公室电脑开始上网。

2002年9月30日，校园广播系统开通。

2002年10月，汤静波老师在县教育系统“立师德、铸师魂”主题演讲赛中荣获二等奖，沈世峰、周国峰荣获征文二等奖。

2002年10月18-19日，学校召开第二十九届运动会。

2002年10月23日，夏四海被评为省会考先进工作者。

2002年12月16日 ，姜海斌、李亚军、陈伟斌普升中学高级教师。

2002年12月27日，举行新年越野赛活动。

2002年12月18日，学校举行教研周活动。

2002年12月20日，中共衢山镇委员会任命姜海斌同志为大衢中学校长，陈伟斌同志为大衢中学副校长。

2003年

2003年1月11日，学校工会进行换届选举，选举盛臣康为工会主席。

2003年3月，学校召开第十一次学生代表大会

2003年3月，学校成立第四期学生业余党校，共有学员73名。

2003年5月，县委书记王忠志同志视察该校，亲自为该校量地重建选址。

2003年9月9日，县委县政府各局领导来该校进行教师节慰问。

2003年9月，朱松平老师被评为市“师德标兵”。

2003年9月18-19日六校教研活动在该校举行。

2003年10月10日，县教育局任命姜海斌为大衢中学校长。

2003年10月30-31日，高中历史会考教研活动在该校举行。

2003年12月张碧涛等四位同志晋升为高中级教师，李群燕、邱引夫为一级教师。

2004年

2004年1月11日，学校举行“林祥成教育基金”授奖仪式，县委常委、衢山镇委书记周建跃等出席。

2004年3月6日，召开教代会，选举张志岳为工会主席。

2004年4月23日，学校“生数组”被评为舟山市青年文明号。徐岱军老师被市团委评为“优秀团员”和“优秀青年岗位能手”。

2004年8月13日，衢山镇党委批复学校党支部换届选举，姜海斌任书记、范志平副书记。

2004年9月4日，学校举行第一届林祥成基金、第十届陈伯源奖学金颁奖大会。

2004年9月，姜海斌老师被评为市“优秀教师”。

2004年9月，朱松平被任命学校副校长。

2004年10月18日，市地理教育年会在该校举行。

2004年11月18日，省督导室领导一行2人在市局领导的陪同下来该校检查工作。

2004年11月4日，市高中段年度考核小组来该校考核。

2004年12月10日，白泉中学理科教师来该校听课交流。

2004年12月13-20日，第十五届教研周举行。

2004年12月13日，学校安装中央电教馆远程教育网络系统。

2004年12月26日，市物理教师示范课在该校举行

2004年12月29日，举行元旦文艺会演

2004年12月31日，学校被评为“舟山市绿色学校”。

2004年12月，学校18间教室全部安装多媒体设备，使该校教学信息化档次为大提升。

2005年

2005年1月5日，省教育厅委托市教育局俞月明、季刚等一行四人在县局王靖军副书记和镇委领导的陪同下，对该校进行省三级重点高中验评。

2005年1 月，学校被省教育厅核准为省三级重点高中。学校办学档次得到提升，几代“衢中人”夙愿终于得以实现。

2005年1月8日 华师大教授应俊峰和莘格中学副校长高彩霖来该校讲学。

2005年1月，学校在2003-2004学年度市高中段学校考核中荣获优秀。

2005年1月，学校校办工厂“大衢印刷厂”正式注销。

2005年3月，学校召开第六次团代会和第十三次学代会，产生了张平（代书记）等四名成员组成的大衢中学团委，选举了夏巧虹学生会主席等新一届学生会成员。

2005年4月至6月，姜海斌校长参加教育部组织的高中校长培训班，由朱松平副校长主持日常工作。

2005年6月，学校高考再创辉煌，286名考生，上线283名，上重点线33名，上本科136名，创历史新高，充分展示了大衢中学的教育质量和办学水平。

2005年6月9日高中政治课优质课选拔赛在该校举行。

2005年6月，学校“自主管理”被评为市县德育特色项目。

2005年7月，姜海斌同志被评为舟山市优秀***员。

2005年8月18日，姜海斌校长离任，朱松平同志被任命大衢中学校长。

2005年9月，学校举行第十六届陈伯源奖学金、第二届林祥成教育基金颁奖大会，邀请了陈伯源奖学金代表陈匡远先生出席。共发放64500元奖金，获奖达168人次。

2005年9月，朱松平被评为舟山市第七届教育管理与保障先进工作者；何文军被评为县教育先进工作者；汪蝶芬、张杰、李群燕、洪军华被评为县系统级先进工作者；方建福、王三盼被评为县系统级德育先进工作者。

2005年9月，徐燕芬副县长率团进行教师节慰问。

2005年9月，宁海中学陈振伟老师来该校支教，担任高一物理教学。

2005年9月，学校新分配徐杰等5名教师，调入1名教师，支教1名，调出姜海斌等3名教师，自动离职5名，辞职1名，退休1名。共计教职工73名，其中专任教师61名。

2005年10月，学校举行第三十二届田径运动会。

2005年11月，学校被市教育局核准为三星级学校。

2005年12月，学校举行第十六届教研周。

2005年12月，何文军、张杰、洪军华、汪蝶芬四位教师晋升为中学高级教师；李密芬、张娜、赵志芬晋升为中学一级教师。

2005年12月，学校投入近十万资金对教师办公室电脑进行更新。

2005年12月，朱松平、乐加军二位教师被评为县A级教师，张志岳、何文军、费海斌、洪军华、黄寅五位教师被评为县B级教师。

2005年，学校被评为县学校安全工作考核优秀级、县学校艺术教育先进集体、县学校卫生工作先进集体、县三项主题活动先进集体等，学校网站被评为市中小学优秀网站，音体美组被评为市教工会工会小家等。

2005年，学校教师共有28篇论文、案例和作品在省市各级获奖。有10位教师在省市优质课比赛获奖。

2005年，在学生参加的各级各类学科竞赛中，都取得较好成绩，共获省二等奖2 名，省三等奖1名，市一等奖10名，市二等奖20名，市三等奖25名，县一等奖2名，县二等奖6名，县三等奖12名。 2006年

2006年1月，朱松平老师荣获舟山市第三届“十位群众最满意教师”的光荣称号。

2006年1月，学校召开第八届一次教职工大会，修改了学校各项制度。

2006年3月8日 普陀区教育局副局长携高中段校长教导一行9人来该校学习参观。

2006年3月8日 县局督导来该校进行“县学习型学校”验收。

2006年4月，学校开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动。

2006年5月9日 市教研中心来该校调研。

2006年5月12日 县档案局、县局办公室，来该校检查档案工作。

2006年5月23日 市德育特色试点学校验评。

2006年5月，衢山（在该校）设立高考体检站，结束了衢山考生高校招生体检跨洋过的历史。

2006年6月，新一届学生业余党校成立。

2006年6月，学校在生源较差的情况下，高考仍然取得较好的成绩，

2006年7月，学校举行欢送会，送别宁海中学支教教师陈振伟。

2006年9月，高一开始实施新课程，学校成立了相关新课程领导小组和各项工作小组。

2006年9月，宁海知恩中学教师应贤玲来该校支教，任教高一化学。

2006年9月，要校教师又有变动，调入1名，新分配4名，支教1名，借入1名，调出3名，自动离职5，辞职1名。在编教职工68名，其中专任教师58名。

2006年9月，学校被评为县教育局系统级先进集体，张志岳被评为市师德标兵，孔静波被评为市海岛园丁奖，徐岱军被评为县优秀教育工作者, 王三盼、乐兆芬、柴松意、李群燕被评为县系统级优秀教育工作者, 费海斌被评为县系统级德育先进工作者，张信军被评为县系统级艺体先进工作者。

2006年9月，学校举行第十七届陈伯源奖学金、第三届林祥成教育基金颁奖大会。共发放近4万元奖金，获奖达143人次。

2006年10月，学校举行“感恩演讲”比赛活动。

2006年10月，校长朱松平、校长助理张志岳赴宁波出席宁波同乡联谊会。

2006年10月，学校举行第三十三届田径运动会。

2006年10月，朱松平同志被评为县优秀人才。

2006年11月，徐岱军、王三盼、李群燕、张信军四位教师被评为县教坛新秀。

2005年12月，学校举行第十七届教研周。

2006年12月，邱霞梅、柴松意老师晋升为中学高级教师；齐娜、王波芬老师晋升为中学一级教师。

2006年12月，学校团委举办“我为衢中发展献一计”座谈会。

2006年12月，陈海波局长陪同徐燕芬副县长来该校调研。

2006年12月，学校争创省三级档案工作正式启动。

2006年12月，学校举行“纪念红军长征胜利70周年歌咏”比赛活动。

2006年12月，学校被评为县级平安学校，市治安安全先进单位和市学习型先进学校。

2006年，大衢中学工会被评为县教育系统工会先进集体，大衢中学语文组被评为县教育系统工会先进工会小家，大衢中学团委被评为衢山镇优秀先进团组织。

2006年，共有24篇教师论文在省市级获奖，6名教师在市优质课比赛中获奖。

2006年，在学生各级各类学科竞赛中，共获省二等奖2 名，省三等奖1名，市一等奖3名，市二等奖18名，市三等奖29名，县一等奖2名，县二等奖7名，县三等奖4名。

2009年8月，大衢中学与岛斗初中合并成立新的大衢中学，学校迁至具有现代化一流设施的新校区（原岛斗初中校址），成为舟山市规模最大的农村完全中学。

励志！浙大无臂博士王争，写的“一脚”好字，后来怎样？

宁波市区初中学校排名如下：

1、宁波市镇海中学。

2、宁波市第二中学。

3、宁波市鄞州中学。

4、宁波万里国际学校中学。

5、慈溪中学。

6、宁波市第三中学。

7、宁波市李惠利中学。

8、慈溪市浒山中学。

9、浙江省象山中学。

10、宁波市慈湖中学。

11、浙江省余姚中学。

12、浙江省宁海中学。

13、宁波中学。

14、奉化市武岭中学。

15、浙江省宁波市鄞州区姜山中学。

16、宁波市北仑中学。

17、浙江省余姚市第八中学。

18、宁海县知恩中学。

19、宁波市鄞州区鄞江中学。

20、宁波市效实中学。

宁波部分初中学校简介：

镇海中学以“励志、进取、勤奋、健美”为校训，坚持素质教育，努力减负增效，积极采取高水平差异发展的战略，培养创新人才。

不仅高考成绩、竞赛成绩卓著，而且涌现出一批批具有突出个性特长和创新能力的优秀学生，每年都有多名声乐、器乐、舞蹈、美术、体育、科技创新等特长生，被中央教科所列为“首批特色高中创建学校”。

学校注重发挥名校的示范辐射作用，坚持每年为教育相对落后的地区和学校提供优质教育资源，代培学生与教师。受助地区遍及贵州普安、青海西宁、丽水青田、温州平阳、宁波大榭等地。

北仑区2023年中考分数线是多少

古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。远大的志向与顽强的毅力是促使一个人走向成功的法门。在面对生活的荆棘时，它们就如锋利的长矛般切割开所有的艰难险阻，迎来康庄大道。浙江首位无臂经济学博士王争用他顽强的意志实现了自己的梦想、写下了漂亮人生。

幼年失去双臂，父母用爱和耐心陪伴

9岁应是一个孩子无忧无虑的年纪，用双手触摸这个世界的美好。而幼年时的一场意外却使王争失去了他的双臂。1991年，尚且9岁的王争在母亲的工厂里玩耍，少不更事的他在捡一根旧灯管的时候不小心触碰到了厂区的高压电线。“在那之后我就什么都不知道了”据王争回忆。醒来时医生说双臂神经坏死，只能截肢。

失去了双臂的王争如折了翅的蝴蝶，生活灰暗无光。初时难以站立，起身时常从床上掉下来。学习用脚吃饭的时候因为柔韧度不够，脚又酸又疼，几个星期下来脚上的嫩皮都磨得翻了起来。平时看起来再简单不过的刷牙洗脸都变得困难重重。

在最痛苦艰难的日子里，父母用无微不至的关怀鼓励着王争缓缓前行。父亲用《钢铁是怎样炼成的》教导王争用顽强的意志与生活作斗争。母亲则耐心教王争写字学习。从独立行走到穿衣吃饭，从提不起一杯水到稳稳地挤出牙膏，王争坚强而努力地适应着、奋斗着。

用脚写出漂亮书法

为了王争的学业，父亲将王争重新送回学校，但如何写字跟上班级的学习进度成了一个难题。母亲曾让王争试着用脚趾写字，但脚趾难以控制，写出来的字歪歪扭扭。王争便先学习用嘴咬着毛笔写字。每天王争都要用嘴写二百多个字，有时字没写几个，口水已经打湿了作业本；有时毛笔难以控制，在嘴里胡搅蛮缠。笔杆入喉的苦涩远不及心有余而力不足的无助。

学习写字的过程就像是浴火重生一般。把脚长时间架在书桌上带来的酸痛令人难以忍受，一笔一划地认真书写竟比跑了几公里还累。由于写字姿势的缘故，王争原来良好的视力变成了近视二百多度。简简单单的写字如火焰灼去了王争的脆弱，让他顽强而坚定。

“其实事情就是这样，过了最难的那个点，你就会发现很简单”王争道。毛笔不好控制便紧咬笔杆，笔墨太粗就在“米字格”的毛边纸上练习直到能驾驭作业本上的小方格。在不懈的坚持下，王争最终得以写出端正工整的汉字。对此，王争并不满足，在不断临帖《多宝塔碑》、《兰亭序》等大家之作后，王争竟能够用脚“写”出漂亮的书法。

毅力加天赋，超越平凡被浙大录取

“不能开车，也不能从事体育运动，我只能做力所能及的事”， 失去双臂的王争决心用学习改变自己的命运。王争醉心于书本，在学习上展现了莫大的毅力与天赋。在北仑中学就读的时间里，王争先继获得了“北仑区十大青年”、“宁波市十佳少年”、“全国宋庆龄奖学金”等荣誉。

然而求学之路并非一帆风顺。对于身体有障碍的王争来说，高考时的体育素质要求如同天堑般横在眼前。在高中阶段王争便尝试着寻找能招收身体有障碍学生的大学，得到的答案都是否定的。父亲向各个大学寄出的材料也屡屡碰壁。大学如水中月一般在王争面前可望而不可及。

怀着对未来的迷茫与对大学的期望，王争迈入了高考考场。时值7月，窗外的炎热炙烤着王争紧张的内心。巨大的压力甚至让他出现了腹泻的状况。在怀着对考试成绩的惴惴不安中，王争以文科600分的优异成绩被浙江大学破格录取。十年的寒窗苦读得到了回报，学习路上的坚持开出了灿烂的花朵。王争用顽强的毅力书写出了美丽、波澜的人生。

首位留学博士后，学成归国当导师

迈入大学殿堂的王争愈发热爱学习，他在本科就读期间即表现出了非凡的学术潜力。他的多篇论文在学术刊物上发表，一篇论文入选第五届经济学年会。2005-2006年，王争连续两次受邀参加中国法律经济学论坛。潜心学术研究的王争在经济学道路上一发不可收拾。

“理论之树常青，生命之河亦不息奔流。做一个勤奋水手，等待下一个起锚的港口。怀着感恩的心，真诚对待身边每一位朋友。探索真理与未知，经邦济世当是至高追求。”26岁的王争在获得浙江大学在校学生的最高荣誉“竺可桢奖学金”发表获奖感言时这样道。此时尚是学子的王争已经有了用学术回馈于社会的情怀。

12年前，王争考入英国百年名校诺丁汉大学，就读经济学博士项目，并在4年后以优异的成绩获得经济学博士学位，学成归国，他也成为了首位留洋博士后。王争实现了年少时的梦想，当一名老师，在宁波诺丁汉大学执教，担任博士生导师等职位。功成名就的王争始终以淡定平和的心态面对人生，问及此后的目标，他希望能继续潜心学术研究，踏实学习。

隐形的翅膀，谱写自己的人生

命运仿佛总与王争开玩笑。在王争执教宁波诺丁汉大学的一年后，母亲唐慧珍查出了白血病，需要进行造血干细胞移植手术，昂贵的手术费用一度让王争一筹莫展。但他依然乐观地面对，护佑在母亲身侧。在王争看来，困难是暂时的，他始终能够战胜。他的乐观如阳光消融了生命里的所有不公。

年幼时的变故无法击倒王争，求学道路上的坎坷阻拦不了王争铿锵有力的步伐。命运夺去了他的双臂，他却用顽强的意志生出了一双隐形的翅膀，在人生的道路上自由翱翔。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。王争用坚持成就了自己的梦想。

在父母眼里，王争是坚强而优秀的，“虽然他是我的儿子，但我很佩服他”；在同学眼中，王争是勤奋、出类拔萃的，大四毕业那天同学们齐声高呼以他为骄傲；在导师眼中，王争是乐观积极的。王争用顽强与拼搏谱写了自己的人生，也深深地感染了身边的人。

2023北仑中考分数线公布

北仑区2023年中考分数线，详细介绍如下：

一、分数线：

1、北仑中学665分，柴桥中学文创班652分，柴桥中学640分，泰河中学620分，亮港中学587分，滨海邦际协作书院公办班639分。

2、滨海邦际协作书院民办班614分，瞅邦和番邦语书院652分，区内考生录取分数线为673分，蛟川书院初中考生录取分数线为671分，户籍于2021年8月31日后迁入的考生录取分数线为676分。

二、考试介绍：

1、中考是中国的一个重要的全国性考试，它是指初中教育阶段毕业生参加的教育考试，也是升入普通高中和其他中等职业学校的主要选拔标准之一。

2、中考制度的起源可以追溯到20世纪50年代，当时全国中小学校的学籍管理和考试制度进行了大规模的改革。在这个过程中，中考作为一个重要的选拔标准逐渐形成，至今已经成为了学生接受高中教育的首要方式。

3、通常情况下，中考会涉及到语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物等多个考试科目。

三、考试内容：

1、中考的考试内容：中考的考试内容主要包括基础知识、应用能力和综合素质等方面。这其中，基础知识是考察学生对课程知识的掌握程度，应用能力则是考察学生对课程知识的运用能力，综合素质则是考察学生的综合能力素质和思想意识。

2、中考的评价标准：中考的评价标准通常包括总分和等第两种方式，其中总分制是指根据学生参加的考试科目和各科目的满分计算出学生的总分，等第制则是将学生的成绩按照一定的等级划分，如优秀、良好、及格等。

北仑中学211录取率

2023北仑中考分数线公布：北仑中学：668分，柴桥中学文创班：657分，柴桥中学：642分等。

一、北仑中考

2023北仑中考总分720分。包括语文、数学、英语、科学、社会和体育六科，其中语文150分、数学150分、英语120分（含听力口语自动化考试25分）、科学180分（含实验操作测试10分）、社会80分，文化课总分为680分。体育考试满分为40分。

二、中考

初中学业水平考试，简称“中考”，是检验初中毕业生是否达到初中毕业水平的考试。它是初中毕业证发放的必要条件，中国将这几科考试科目规定为国家课程的学科，全部列入初中学业水平考试的范围。

初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。已经实行初中毕业、高中招生“两考合一”的统一规范为“初中学业水平考试”，把《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围。

三、中考的重要性

1、中考是初中学业的重要标志。在我们国家，初中教育是基础教育的重要组成部分。中考作为初中毕业生的重要标志，标志着初中学业的结束和高中学习的开始。

2、中考决定高中阶段的学习和未来的职业发展。中考成绩直接关系到学生高中阶段的学习和未来的职业发展。高中是我们国家教育中非常重要的一个阶段，不仅是学习知识和技能的重要阶段，还是学生形成人格和个性的重要阶段。

3、中考对于学校的排名和声誉有重要影响。中考成绩还对于学校的排名和声誉有重要影响。在我们国家，学校的排名和声誉是学生和家长选择学校的重要因素之一。

宁波都有什么大学最好?

51%。

2011年高考成绩及重点大学分数线于6月22日晚揭晓。全校重点上线共326人（含一名保送），重点上线率达77.4%。其中，理科上重点线256人，重点上线率达78.8%；文科上重点线70人，重点上线率达72.9%。2012年高考成绩及重点大学分数线于6月22日晚揭晓。全校重点上线共270人（不含体艺生），重点上线率达72%。其中，理科上重点线234人，重点上线率达75%；文科上重点线36人，重点上线率达57.1%。而在12年的全国高校自主招生中，北仑中学更是表现优异，自主招生选拔综合成绩名列浙江省第七名。

宁波市普通高中有哪些

宁波最好的大学是哪几所？

宁波大学是一本,省重点。 另注: 宁波大学是一所在改革开放中崛起的新兴地方综合性大学,由国家教育部、浙江省和宁波市共建共管。宁波大学1986年由世界船王包玉刚先生率先捐资创立, *** 同志亲自题写校名,1996年,原宁波大学、宁波师范学院和浙江水产学院宁波分院三校合并,组建新的宁波大学,2000年后,又有宁波海洋学校、宁波林业学校、宁波师范学校等陆续并入。宁波大学1992年列为全国高校招生第一批录取院校,1995年首批通过原国家教委本科教学工作合格评价,2000年被浙江省人民 *** 列为省重点建设大学,2003年接受教育部普通高校本科教学工作水平评估并获得优秀等级,2005年硕士点突破50个,科研经费突破亿元。宁波市委常委程刚任校党委书记,聂秋华教授任校长。 不过在一本的学校里,宁大肯定不是一流的,不过每年都有留出一定名额招收高分二志愿考生 但是宁大市宁波最好的高等学府那是一定的了,宁波人都比较喜欢考自己城市,怎么说宁波的经济都是浙江最好的,所以就业应该不错(如果你想留在宁波的话)

宁波有哪些好的大学 宁波最好的大学

就是爱；像同学有困难了,有

些人主动帮忙解决,著也是爱.

如果我们都付出一点爱,世界将变成美好的天堂.

上课的 *** 刚刚响起,而同学们都早已经回到了自己的座位,同学们都知道,今天是一个特殊的日子,老师并没有马上开始讲课,而是在黑板上写下了几个大字：我们庄严的举哀,凝集民族的力量.几分钟后,刺耳的警报声从远方传来,广播里传出了一个声音：请全体师生起立,为哀悼在四川大地震中遇难的同胞,请默哀三分钟.时间仿佛又倒流回那个恐怖的时候……

二零零八年五月十二日下午,当人们全部沉浸在工作与学习的喜悦中的时候,孰不知一场灾难正在悄悄的酝酿,人不知鬼不觉地来临.十四时二十八分,这个恐怖的时间,一场灭顶之灾从天而降,以四川省汶川为震中心的8.0级地震吞噬了人们美好的梦,这场地震摧毁了人们的家园,殃及了多个省市和地区,顿时,电力中断,交通瘫痪,山体崩塌,河水氾滥,灾区人民陷入了水深火热之中

宁波有什么好大学 15分

你好。宁波诺丁汉大学最好了

另有宁波大学、宁波工程学院等。

看你擅长什么

宁波大学最好的专业是什么

说宁大差的要么就是其它学校不知情的，要么就是宁大里自己不好好过的……宁大其实挺好，浙江数二数三的大学，综合性仅次于浙大。算是个准211吧。这里几乎没有差的学院和专业，每个学院都很强，商学院，信息学院，机械学院，建工学院等等都是很棒的学院。而且有地域优势，宁波作为一个发达城市，学生毕业后就业总比其它很多地方优越多吧？ “机械设计制造及自动化”是宁大最好的专业之一，前景很好的，不过宁大的大一没有分专业都按大类学习，除非你是进了机械设计制造及自动化的那个特色班，否则都要到大二才分专业，那时才能选到“机械设计制造及自动化”啊……

宁波有什么大学？ 谢谢？

本科院校目前有6所：宁波诺丁汉大学、浙江万里学院恭宁波理工学院、浙江医药高专和宁波大学、宁波工程学院，前4所都在宁波高教园区，环境条件不错。

专科院校还有几所，如浙江职业技术学院，浙江工商职业技术学院，宁波纺织学院、大红鹰职业技术学院，还有宁波城市学院和宁波卫生学院等。

在宁波上大学怎么样，有没有什么好的大学

在宁波最好的大学就是宁波大学啦，宁波大学位于宁波市高教园区北区，拥有信息与通信工程、水产学两个一级学科博士点，另外有19个一级学科硕士点，在浙江省范围内都有一定的名气的。

宁波比较好的大专类学校有哪些

宁波天一职业技术学院，宁波职业技术学院，宁波教育学院，宁波城市职业技术学院，浙江工商职业技术学院、宁波纺织服装学院 。宁波大红鹰学院是本科学校。宁波的一些本科学校也都招一些专科，不限于宁波大红鹰学院。

宁波大学什么专业最好

宁波大学的优势学科如下：

一级学科博士点：信息与通信工程、水产

省重中之重学科（4个）

信息与通信工程、应用海洋生物技术、近海冲击与安全工程、应用非线性科学与技术。

国家特色专业建设点（6个）：体育教育、法学、计算机科学与技术、英语、机械设计制造及其自动化、水产养殖学

浙江宁波有成人大学的吗？成人大学哪个学校比较好

欢迎了解杭州师范大学技能加学历实验班，高中学力即可报名，详细招生信息可进我百度空间了解。

宁波市普通高中有哪些

1. 镇海中学（经过二十年的追赶，成为宁波 NO.1, 是无可争议，实至名归，今年成为百年学府。最近美国某教育机构给中国高中的排名中,名列浙江省第1, 全国第22名）

2. 效实中学（又称5中，瘦死的骆驼比马大，市区双骆驼之一，学子心目中曾经和镇海齐名的名校比镇海中学小一岁，如果江河日下，居然沦落到靠上线总人数来吆喝，感觉其素质教育也是言过其实，不过英语教学着实不错，近年中考难度下降，生源质量有下降之嫌。虽然在中国名校的高考升学率，已经被镇海中学赶超，但凭其过硬的英语教育，在海外，尤其是北美，欧洲的世界顶级研究生院中，效实学子的数量和势力异常庞大, 远非其他学校可比拟）

以上2所名校代表宁波中等教育界的最好水平，人才辈出，各自为共和国培养的中科院院士数量都是两位数。中国第一学府给宁波地区的自主招生名额，也只给这两所学校。

3. 慈溪中学（老牌名校，县级市学校里面的老大，每年都有北大、清华。目前稳居宁波三甲）

4. 鄞州中学（老牌名校，吸引了鄞州的最好生源，近年高考成绩不输效实，但是缺乏顶尖学生）

5~9. 余姚中学，奉化中学，北仑中学，象山中学，宁海中学

（这5所为个县市的老大，算是齐名，成绩优异，不再细分）

10. 宁波中学（又称1中，市区双骆驼的第二只，宁波名校中资历最老的学校，宁波地区传统3强。在上世纪，已经成为百年学府，曾经的“国立”二字，更是拥有宁波地区其他中学从没有享受过的待遇。90年代出过省状元，曾风光一时，2000年后一蹶不振，搬到鄞州后更是把不少生源拱手让给二中，当年响誉全省的“国立浙江四中”，现在已沦落到“宁波高教园区第一名校”。好在历界毕业生留在宁波发展的居多，不像效实那样，在外地和海外比例高。随着近几年“国考”盛行，宁中校友当上宁波市区公务员的数量众多，正所谓“朝中有人好提拔”， 随时可以把宁波的教育资源集中起来留给自己母校。其想咸鱼翻身，也并非难事。印证了一句话：“瘦死的骆驼比马大。” 虽然近10年风光被周边地级市的兄弟学校掩盖，但是其悠久的历史成就，还是令人刮目相看。其为共和国贡献的院士数目虽然不及效实和镇海，但是也接近两位数。宁波传统3强 -- 宁中，效实和镇中一起为共和国贡献了将近5%的院士！！！）

前10名的学校号称“甬城Top10”，在排资论辈的社会，后生再牛，也很难动摇这10所老牌院校在宁波的地位。 高考前夕，这10所学校也经常组织“宁波十校联考”，宁中稳包垫底，效实也在倒数徘徊。

11. 蛟川书院 (源于镇海中学，现在是第三集团里的老大了，虽然因为资历的原因，连省三级都不在内，但是升学率让大部分省一级重点中学都汗颜)

12. 慈溪浒山中学（慈溪市的千年老二，地位稳定，成绩优秀）

13. 鄞州高级中学 (随着近年来鄞州财政收入的大丰收，鄞州 *** 上亿打造的新学校，外语学效实，总体学镇海，办学不到10年，现在位居鄞州老二，前途无量)

14. 宁波二中（市区新贵，评上省一级没几年，但是目标直指宁中，抢走不少宁中生源，但是也缺乏顶尖学生。从历史角度看，该校既有近百年的悠久历史，又有拿得出手的杰出校友代表，比如目前中国科学院一把手就出自该校；所以说该校发展前景还算乐观。）

15. 姜山中学（鄞州区的老骆驼了，想当年鄞县中学在其面前也得卑躬屈膝，而今只能稳坐鄞州老三的位子，不少买进去的学生，成绩总体尚可）

16. 宁波外国语学校 (升学率在民办学校中仅次于蛟川，学校需要时间的沉积)

17~18. 正始中学，......>>

有关自主招生的一切内容。

宁波的高中有宁波市镇海中学、宁波市鄞州中学、宁波市第二中学、慈溪中学、宁波市第三中学、浙江省宁海中学、浙江省余姚中学等。

宁波的高中序号学校名称1宁波市镇海中学2宁波市鄞州中学3宁波市第二中学4慈溪中学5宁波万里国际学校中学6宁波市第三中学7慈溪市浒山中学8宁波市李惠利中学9浙江省宁海中学10宁海县知恩中学11奉化市武岭中学12宁波中学13浙江省余姚中学14浙江省象山中学15宁波市慈湖中学宁波市镇海中学简介：

宁波市镇海中学创建于清宣统三年（1911年），原名“镇海中学堂”；1912年改名“镇海中学校”；1915年改制为“乙种商业职业学校”；1926年改名为“镇海县立初级中学”；

1952年更名为“镇海县第一初级中学”；1956年与私立辛成中学合并成立“浙江省镇海中学”，1959年3月更名为“浙江省宁波镇海中学”；1985年改名为“宁波市镇海中学”。

主招生分三类

自主招生，是扩大高校自主权、深化高招改革的一项重要举措。通俗地说，自主招生给了高校更多的招生自主权，使高校不再完全按照高考成绩排队录取考生，改变了以往一张考卷定终身的现象。

各个高校实施自主招生的情况不完全相同，目前大体可分为三类。

第一类是高校拿出招生计划总数的5%进行自主招生。高校通过测试来确定自主招生入选考生名单，考生入选后还要参加全国统考，在录取时可享受一定条件的优惠。

第二类是复旦大学、上海交通大学在上海地区实行的自主选拔录取。这两所大学录取改革最大的突破在于面试结果即能决定录取与否。已经被自主录取的考生，也要参加高考，但高考成绩只作为录取的参考。目前，这种自主选拔只针对上海考生。

第三类是高职院校的自主招生。近年来，上海、北京等地区的部分高职院校实行自主招生，如2006年北京信息职业技术学院、北京培黎职业学院、北京汇佳职业学院在北京实行了自主招生。考生参加这些院校自主招生测试合格后，可直接被录取，不用再参加高考。

这三类自主招生有共同之处，也有区别，考生和家长要注意区分。我们目前所提到的自主招生，多指第一类自主招生。下面我们介着重介绍一下前两类自主招生的申请资格。

考生申请资格：

第一类：普通自主招生

高校在实施自主招生时，对考生都有相应的条件要求。一般要求考生在某些方面具备突出的能力，如具有超常的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，学科竞赛获奖，综合素质名列前茅等，而且是应届高中毕业生。申请时，一般采取学生个人申请和中学推荐相结合的方式。

第二类：复旦、上海交大类完全自主招生

完全自主招生与第一类自主招生相比，最大的突破就是以面试成绩作为录取的主要依据，高考成绩只作为参考。对考生的要求则是“德智体美全面发展，综合素质高，学习成绩优秀或特长明显，具有发展潜力和培养前途”。目前此类招生的学生对象还仅限于上海本土考生。

第二部分：招生程序

一．试点学校根据该校的实际情况，制订自主选拔录取方案，并纳入本校招生章程，向社会公布。　二．符合试点学校自主选拔录取条件的应届高中毕业生（近年来，有些院校已经不再区分应往届毕业生），经所在中学推荐或其他形式提出申请，由中学向试点学校提供考生在校德智体美发展情况以及获　 自主招生面试

奖、特长等证明及写实性材料 （有些院校已不需要）。　三．试点学校组织专家组，按照自主确定并经公示的标准和考核办法，对考生材料进行审查 ，并在进行面试等相关测评、考核后，提出候选人，试点学校招生领导小组审核后确定入选考生名单。　四．考核通过的入选考生名单须及时报生源所在省级招办备案，并在试点院校网站以及其他信息发布平台或新闻媒体上公布。　五．入选考生均须参加全国统考，成绩需达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校 同批次录取控制分数线（近年来部分院校已经开始放宽高考成绩要求）。　六．试点学校录取工作结束后，生源所在省级招办应将试点学校自主选拔录取的考生通过本省级招办信息平台和有关新闻媒体向社会公布，试点学校须及时将自主选拔录取的已录考生名单在本校网站上公布。

编辑本段招生院校

2010年进行自主选拔录取改革试点的80所知名高校名单：　学校名称 学校名称 学校名称 学校名称

北京大学 华中师范大学 中国人民大学 上海财经大学

清华大学 武汉理工大学 北京科技大学 南京航空航天大学

浙江大学 湖南大学 西北农林科技大学 中央财经大学

中国科学技术大学 中山大学 西安交通大学 西安电子科技大学

北京林业大学 厦门大学 武汉大学 重庆大学

北京师范大学 华东师范大学 北京交通大学 河海大学

中国药科大学 同济大学 华南理工大学 中国地质大学（武汉）

天津大学 华北电力大学 南京大学 华中农业大学

北京理工大学 北京航空航天大学 中南财经政法大学 兰州大学

华中科技大学 大连理工大学 四川大学 北京中医药大学

西南交通大学 东华大学 电子科技大学 西南财经大学

哈尔滨工业大学 东北大学 华东理工大学 中国矿业大学

西北工业大学 长安大学 北京化工大学 西南大学

南开大学 对外经济贸易大学 东南大学 上海交通大学

大连海事大学 上海外国语大学 南京理工大学 中南大学

南京农业大学 复旦大学 江南大学 中国石油大学（北京）

中国政法大学 中国石油大学（华东） 北京邮电大学 苏州大学

山东大学 吉林大学 中国海洋大学 北京语言大学

云南大学 合肥工业大学 哈尔滨工程大学 中国传媒大学

广西大学 贵州大学

编辑本段报考指南

《全国知名高校自主招生报考指南》一书编委会多年来研究自主招生， 自主招生

综合多方家长的意见，整理出参加自主招生考试的几大理由。

自主招生简介

自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省　(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校进行综合评价、自主选拔录取。（这就是说自主招生是正常的高考招生的一个辅助手段，不是很多家长认为的学校另外招生，也不是他们认为的成人教育或者自考的招生，而是同样参加高考，只是多加分，一般在20分到30分之间，并且多为名校。参见10年招生76所学校名单）

自主招生的具体分类

各个高校实施自主招生的情况不完全相同，目前大体可分为三类。　第一类是高校拿出招生计划总数的5%进行自主招生。高校通过测试来确定自主招生入选考生名单，考生入选后还要参加全国统考，在录取时可享受一定条件的优惠。　第二类是复旦大学、上海交通大学在上海地区及江苏省、浙江省实行的自主选拔录取。这两所大学录取改革最大的突破在于面试结果即能决定录取与否。已经被自主录取的考生，也要参加高考，但高考成绩只作为录取的参考。一般而言，只要高考达到当地本一线即可录取，考取几率大大增加。目前，这种自主选拔只针对上海、江苏、浙江考生。　第三类是高职院校的自主招生　近年来，上海、北京等地区的部分高职院校实行自主招生，如2006年北京信息职业技术学院、北京培黎职业学院、北京汇佳职业学院在北京实行了自主招生。考生参加这些院校自主招生测试合格后，可直接被录取。

自主招生人员的职业素养

什么是职业素养呢？职业素养是个很大的概念，专业是第一位的，但是除了专业，思想和道德是必备的，体现到职场上的就是职业素养，体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。　招生是一项艰苦的工作，因此，不是任何人都适合做招生工作。做招生不容易，做一名优秀的招生人员更不容易。一名招生人员的优秀与否与个人性格紧密相关，而个人性格在很大程度上受到其先天的秉性、生活环境、后天的教育等诸多因素的影响。　优秀的招生人员必须具备一定的职业素养，即职业道德、职业思想、职业行为习惯、职业技能等。这些基本素质构成了优秀招生人员丰富的知识结构，从而指导着他们不断地克服招生障碍，不断地取得进步，进而逐渐地从普通走向优秀，直至向卓越发展。警告与误区

现在一些学校为了牟利，混淆自主招生跟自考的差别。首先，这是两种不相及的教学方式，一种是新时期选拔人才的方式，一种是社会助学的方式，两者之间有着天壤之别，虽然某些高校开设了自考（继续教育），但是两者的根本性质还有特点是完全不同的，也不能等同。其次，一些没有国家统招资质的学校利用自主招生跟自考这两个概念来混淆学生，所以给广大考生建议：　1）上 表2010年进行自主选拔录取改革试点的80所知名高校名单均为教育部承认高校并有资质，并不断更新。　2）判断一所学校是否有高等教育资格（全日制本专科），主要是看有没有招生代码，当然，一些非正规民办教育机构会以民办教育批准码来充当，这种教育机构大多是“机构”而不是大学！属于自考范畴。所以说，报考要经过省市招生办招生承认的才算是可行可信正规的，否则其他一切免谈！

2010年北京大学

一、以下是一首绕口令式说唱，来源于一首流行网络歌曲的歌词。请根据题目回答问题。　 历年自主招生真题解析及模拟

历史长河向前淌　岸上睡着一只羊　河里漂着一条狼　狼要拿羊当口粮/羊要认狼当爹娘　羊要救狼，狼要吃羊　不知是那羊救狼/还是狼吃羊　（1）请找出其中所有押韵的字（“韵脚”），并至少用“韵脚”中的四个字造一个单句。　（2）请找出所有的动词，并用其中笔画最少的两个写一句适合大学校园的宣传标语。　2009北大语文　一、写出两个成语,并曲解它的意思　（例：度日如年，日子过得很好，每天都像在过年）　二、从语法角度分析下列病句错在何处：　1、我们都有一个家，名字叫中国；　2、素胚勾勒出青花笔锋浓转淡。　三、对联 (6分)　博雅塔前人博雅　评论现在最流行的就是这句，目前最佳答案为“未名湖畔柳未名”，但是博雅二字均为形容词，未名二字中的名字则为使动用法，从词性来看，这个似乎也还不甚高明，但江郎才尽亦无佳对。　答北京大学2009自主招生考题　博雅塔前人博雅　答：报恩寺后人报恩　四、文言文翻译（20分）　一篇300字左右不加标点的文言文，翻译全文(20分)　书杜袭喻繁钦语后[1]·（清）林纾　吴人之归，有绮其衣者[2]，衣数十袭[3]，届时而易之。而特居于盗乡，盗涎而妇弗觉[4]，犹日炫其华绣于丛莽之下[5]，盗遂杀而取之。盗不足论，而吾甚怪此妇知绮其衣，而不知所以置其身。夫使托身于荐绅之家[6]，健者门焉，严扃深居，盗乌得取？唯其濒盗居而复炫其装[7]，此其所以死耳。天下有 才之士，不犹吴妇之绮其衣乎？托非其人，则与盗邻，盗贪利而耆杀[8]，故炫能于乱邦，匪有全者。杜袭喻繁钦曰：“子若见能不已[9]，非吾徒也。”钦卒用其言，以免于刘表之祸[10]。呜呼！袭可谓善藏矣，钦亦可谓善听矣。不尔，吾未见其不为吴妇也。　评论如果这是一篇不加标点的文言文，想必难度大增。难怪古人的阅读速度非常之慢，需要先断句再理解……　五、阅读理解　一篇选自鲁迅《野草》的文章，要求指出很多意象的象征意义。　求乞者　我顺着剥落的高墙走路，踏着松的灰土。另外有几个人，各自走路。微风起来，露在墙头的高树的枝条带着还未干枯的叶子在我头上摇动。　微风起来，四面都是灰土。　一个孩子向我求乞，也穿着夹衣，也不见得悲戚，近于儿戏；我烦腻他这追着哀呼。　我走路。另外有几个人各自走路。微风起来，四面都是灰土。　一个孩子向我求乞，也穿着夹衣，也不见得悲戚，但是哑的，摊开手，装着手势。　我就憎恶他这手势。而且，他或者并不哑，这不过是一种求乞的法子。　我不布施，我无布施心，我但居布施者之上，给与烦腻，疑心，憎恶。　我顺着倒败的泥墙走路，断砖叠在墙缺口，墙里面没有什么。微风起来，送秋寒穿透我的夹衣；四面都是灰土。　我想着我将用什么方法求乞：发声，用怎样声调？装哑，用怎样手势？……　另外有几个人各自走路。　我将得不到布施，得不到布施心；我将得到自居于布施之上者的烦腻，疑心，憎恶。　我将用无所为和沉默求乞！……　我至少将得到虚无。　微风起来，四面都是灰土。另外有几个人各自走路。　灰土，灰土，……　……　灰土……　一九二四年九月二十四日　六、作文（40分）：　有腐败分子认为：腐败，是一种人人难免的“普遍本性”，它有助于刺激消费、增进感情，有利于经济增长，无害于和谐社会。　请你写驳斥“腐败无害论”观点，要求至少有5处正确引用古诗文,题目自拟，800字左右。

2009清华语文

一、《汉书·艺文志》：“小说家者流，盖出于稗官，街谈巷语，道听途说者之所造也。”要求考生先用现代汉语把这段古文翻译出来，再用英语概括其大意，并评论其观点。　评论有创意！英语语文一起考，并评论观点。小说家看到此句，心中或许升起淡淡的忧伤……不过，行行出状元！　二、评论通过《论语》、《孟子》和《荀子》中的多段语录，要求考生以“权威与个人”为题，不限文体和篇幅，分析这些论点，阐述自己的观点。　评论国学作为中华文化的精髓，对自己民族文化了解的深度也正体现了我们忧国忧民的胸怀和抱负。　三、作文：以下四篇文章都摘自一篇报纸的整个版面。请给这个版面拟一个题目，并说明这样拟题的理由（800字以上）

2009清华综合

（1）文科综合：　名词解释 社会主义核心体系、恒生指数、独孤求败、文曲星、欧佩克、路透社等40个。　评论这些词语说实在话，江郎才尽也不清楚。这些词语如果耳熟能详，将胜过目前的绝大多数通才。然而，没有任何人是通才，但本题的意义就在于考察究竟谁是相对的通才。　诗歌翻译　《旅夜书怀》杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著？官应老病休！飘飘何所似？天地一沙鸥!将此诗翻译成英文。除了翻译外，还可解释诗歌的背景意义，考查考生的审美能力。　（2）理科综合：　如何在太空站这种失重环境下测量宇航员的质量。　64匹赛马每次只能赛8匹，能否在50次比赛后决出所有赛马的名次？　评论田忌赛马的翻版吗？可不是。如果能做对这道题，是否买**的命中率会高一些？研究过足球联赛的是否会占优势？

编辑本段自主招生八类面试题详解

自主招生面试题型，一般可分为基础信息考察型、知识考察型、政策考察型、能力考察型、创新意识考察型、道德观考察型、思维灵敏度考察型和开放式考察型。

考察个人基本情况

这一般是根据考生在申报表或个人介绍中呈现给考官的个人信息(如家庭、兴趣、特长、潜力、获奖情况、社会实践等)来出题的。例如：　请你用一句话(或在一分钟内)，进行自我介绍。　请介绍一下你的家庭(或父母、朋友)。　说明你某次获奖的过程和体会。　谈谈你的特长、兴趣爱好。　说说你最喜欢的一本书或一个人物形象。　你最喜欢《百家讲坛》中的 那些教授?

考察对高校的了解

校训、专业选择、人生规划都是这类题型中的常考试题。　你怎么理解我校的校训?　为什么要报考武汉大学?　你对“水木清华”怎么理解?　你打算怎样在我校实现人生理想?

考察基础知识

虽然媒体上报到的面试题目总是花样百出，但那毕竟只是少数，因为特别才引起了人们关注。其实，对高中课堂上所学的知识的考察和运用才是面试的重要内容，这些试题可能就是高中平时考试中的试题，例如：　鲁迅的笔名是怎么来的?(2006年清华大学自主招生面试试题)　“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”你对“闹”字的赏析。(2008年北京大学自主招生面试试题)　一个人在平地上步行的速度为每小时4公里，上山的速度为每小时6公里，下山的速度是每小时3公里，请问，他步行5小时走了多少公里?如果把步行速度改为X，上山速度改为Y，下山速度改为Z，该如何计算?(2007年清华大学自主招生面试试题)　你是否喜欢做物理实验?测电阻时，实验的误差从哪里来?如果电源是交流电，该怎么测电阻?(2007年清华大学自主招生面试试题)

考察基本能力

主要考察学生的推理、动手能力，这也是素质教育的体现之一。例如：　根据四个英语单词twins,identilal,doctor,fun编一个故事。(2005年复旦大学自主招生面试试题)　高压氮气瓶打开后，瓶口的温度是上升还是下降?为什么?(2007年清华大学自主招生面试试题)　电脑不能上网应该怎么检查?电脑感染了病毒应该怎样查杀?(2007年武汉大学自主招生面试试题)

考察思维能力

此类试题主要考察考生的思维灵敏度，有的试题有像脑筋急转弯，有的像辩论，有的试题则具有开放性。[3]　用3、4、5、6算24点。(2006年复旦大学自主招生面试试题)　辩论：大学里应该培养专才还是全才?(2008年浙江大学自主招生面试试题)　请分析举办奥运会的利与弊。(2008年北京大学自主招生面试试题)

考察创新精神

创新意识和创新能力是一个人能否成为精英人才的重要标志，也是各高校考察的要点。例如：　如果你是校长，会如何激发学生的创新能力?(2006年复旦大学自主招生面试试题)　如果你家里连续几天没人，怎么样才能让花盆里的花不被干死?(2006年清华大学自主招生面试试题)

考察对时事政治和社会生活的关注

关注当前社会，收集分析信息是人才必备的素养。高校会针对很多高中生 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的状态，除一些关于时事政策类的试题。例如：　说出全国政协常委委员的名字。(2006年复旦大学自主招生面试试题)　你对医保有什么看法?你认为国家应该采取什么措施?(2007年上海交通大学自主招生面试试题)　中国迟迟没有新闻立法，为什么?(2007年复旦大学自主招生面试试题)　讨论一下《无极》《一个馒头引发的血案》给网络生活带来的启示。(2006年复旦大学自主招生面试试题)　有人用一个“涨”字形容2007年的中国，你是否同意这一特点?为什么?(2008年北京大学自主招生面试试题)

考察道德判断和情感价值观

高校培养的人才当然需要“德才兼备”，这类试题一般考察学生的道德意识、价值判断能力和成熟度。例如：　如果你在政府部门身居要职，有公司因第一次审批不合格，就暗中塞钱给你，你又因为结婚、搬家等事急着用钱;反之，现在，现在不收钱，这个企业也会把质量搞好，但要等个把月，你的选择是……?(2007年上海交通大学自主招生面试试题)　俗话说“爱哭的孩子有奶吃”，这违反了“择善而从”的规则吗?(2008年北京大学自主招生面试试题)　其实面试中很少有刁钻古怪的问题，考官临时选择的试题看似难度很高，其实这类试题一般是根据考生的兴趣爱好和特长来“量身订造”的。　例如2009年上海交通大学的面试中，一位宁波考生的父亲是私营业主，考官的问题就是“私营企业在这次经济危机中受到了怎样的影响?”而另一位来自宁波北仑中学的邵凯杰，则被问到“宁波与上海的经济有什么联系?”以及“怎么解决宁波北仑的环境污染问题?”浙江省衢州二中的一名女生的面试题目则是 “对衢州人懒、经济落后的说法有什么看法?