2017高考文综试题-2017年高考文综选择题

1.怎样迎接新的高考改革

2.广东高考考试科目与分值

3.大家觉得全国卷一文综难吗，有什么感觉？

怎样迎接新的高考改革

那具体来说新高考究竟什么“新”呢？概括起来就是分类考试、综合评价、多元录取。分类考试是针对于培养单位的，即高中，而多元录取则是针对大学高校的。我们今天要讲的就是承接学生高中学习和大学的新高考选科问题。

新高考选科，一个“新”字就可以看出，这是针对于原有的高考制度而言的，那新高考选科的“新”，究竟新在何处？

传统高考——文理分科，高一下学期或高二上学期分开文理科，文科学习的科目除去语数外，还有政治、历史、地理，理科的学习科目是物理、化学、生物。

新高考——不分文理，学生自由组合。

传统高考考试科目——语数外+文综（政史地）/语数外+理综（理化生）分值语数外都是150，文理综都是300分。

新高考选考科目——3+3，第一个3指的是语、数、外三门，第二个3指的是6选3（浙江为7选三），6指的是史地政理化生，浙江多了一门信息技术。满分是100分。

传统高考——一考定终身，当年当次有效

新高考——语数当次有效，英语及选考科目两年有效

那6选3和7选3都有多少种组合方式呢？

6选3:20种组合方式

蓝色背景的部分是偏理科的组合，粉色部分是偏文科的组合。

7选3:35种组合方式

信息技术从大类上来讲属于理科，我们可以看到，偏理科的组合一共有22种，偏文科的组合一共有13种。

我们看完了科目组合，那具体来说为什么要研究选考科目呢？

首先要明确，选考的成绩是计入高考的，但这个成绩并不是直接计入高考，实行的是赋分制。

学生考试时会有一个原始的卷面分数，根据这一分数，进行由高到低的排序，分出A、B、C、D、E五个等级，在A-E五个等级之内，又细分了若干个等级，再把对应等级转化为具体的分数。

以浙江2017年赋分制为例。浙江总体分为ABCDE五个大的等级，A等级占15%，B等级是35%，C等级34%，D等级是15%，E等级一般≤1%。

具体又将这5个大的等级分为21个赋分等级，可以看到，前1%的同学记满分，2%-3%记97，依次类推。每个等级之间都是相差3分。

举个例子：没有实行赋分制之前，假如考试试题比较简单，学生普遍都考到了80、90多分，你也考了90分，成绩看上去不错，但是其实排名是中等水平。另一次考试，题特别难，最高分75，你考了70分，从分数来说，感觉不高甚至有点低，但是从排名而言，是在前几名的位置。所以，分数简单的评价学生的学习状况，显然是不全面的。

实行赋分制，是为了打破唯分数论，即根据整体水平来确定你所处的位置。

但是赋分制也会带来一定的问题，有人提出：赋分制就是你高考成绩并不是你自己说了算。

这种现象我们也可以举个例子来说明：A和B一起考试，A选考的是物理，考了85分，B选考的是化学，也考了85分，但是物理考试难度较大，分数都不高，85分是全省第一名，赋分制折算之后就是满分，而化学较为简单，成绩排在全省52%的位置，折合之后就变成了70分。

所以说选科很重要，决定你考试的时候的科目，也决定你高考的部分成绩。

除了选考之外，还有一个很重要的就是学考。

什么是学考呢？其实学考≈会考，新高考改革之前，学校都会组织会考，就是你的毕业考，成绩分为ABCD四等，C等及以上及格，都及格就可以获得高中毕业证并参加高考。

学考全称是学业水平考试，为什么说约等于会考呢，因为学考要重于会考。熟悉综合评价的学生及家长都知道，大多数高校是按照6：3：1折算成最终成绩（中科大是5：4：1）这个1就是学考成绩。

而现阶段一些重点高校的综合评价招生，都会对学考有一定要求，比方说有低于A等级的，会扣减你的综合评价总分值。

所以想参加综合评价的学生，一定要重视学考成绩。学考成绩具体怎么计算，还是以浙江的学考为例：

浙江的学考满分是70分，考试之后获得高中学考等级，等级具体设A、B、C、D、E 5个等级，E 为不合格。以卷面得分为依据， A、B、C、D等按15%、30%、30%、20%最接近的累计比例划定，E等比例不超过5%。

选考科目：决定你的专业

我们以2020年北京、上海等地部分高校选考科目为例

北京大学

清华大学

复旦大学

上海交通大学

数量最多的是不限选考科目的专业共89个，排在第二的是必须选考物理的专业共77个，其余的加起来一共39个。

· 其中限制必须选考理、化、生中1门或几门才可报考的专业一般为理工类、临床医学类专业，共105个；

· 必须选考史、地、政中1门或几门才可报考的专业共7个；

· 可以从物理或历史中选1门的有3个专业；

· 可以从物理或生物或历史中选考1门的有1个专业。

我们可以发现虽然新高考改革要求不分科考试，但是实际上对于理工农医相关专业而言，依旧需要有坚实的理化生基础。尤其是物理专业，单科可报考专业的覆盖面极广。

很多学生和家长说，了解了这些政策和现象，那我们具体如何选科呢？学习哥为大家总结了两点：

也就是说你选科的时候，要考虑你各科的成绩，但这个不是考虑独立的自己的绝对成绩，而是要考虑你的相对成绩，即排名状况。

因为在赋分制的前提下，我们上面已经提到过，你的成绩需要按排名折算，所以这也就是说，你不可以只考虑你自己的成绩，你得考虑你所处的排名。

这个主要是针对于学生未来发展规划而言的，虽然说并不一定所学专业是就业方向，但是，值得注意的是，一些专业性强的职业还是需要有专业知识的支撑，所以，这也就决定了你选择的科目。

比如，你想当医生，那就需要学医，而医学类专业一般都要求选考生物、化学等。

· 数量最多的是不限选考科目的专业共89个，排在第二的是必须选考物理的专业共77个，其余的加起来一共39个。

· 其中限制必须选考理、化、生中1门或几门才可报考的专业一般为理工类、临床医学类专业，共105个；

· 必须选考史、地、政中1门或几门才可报考的专业共7个；

· 可以从物理或历史中选1门的有3个专业；

· 可以从物理或生物或历史中选考1门的有1个专业。

我们可以发现虽然新高考改革要求不分科考试，但是实际上对于理工农医相关专业而言，依旧需要有坚实的理化生基础。尤其是物理专业，单科可报考专业的覆盖面极广。

很多学生和家长说，了解了这些政策和现象，那我们具体如何选科呢？学习哥为大家总结了两点：

也就是说你选科的时候，要考虑你各科的成绩，但这个不是考虑独立的自己的绝对成绩，而是要考虑你的相对成绩，即排名状况。

因为在赋分制的前提下，我们上面已经提到过，你的成绩需要按排名折算，所以这也就是说，你不可以只考虑你自己的成绩，你得考虑你所处的排名。

这个主要是针对于学生未来发展规划而言的，虽然说并不一定所学专业是就业方向，但是，值得注意的是，一些专业性强的职业还是需要有专业知识的支撑，所以，这也就决定了你选择的科目。

比如，你想当医生，那就需要学医，而医学类专业一般都要求选考生物、化学等。

广东高考考试科目与分值

广东高考考试科目与分值，

文科总分750分，

其中：

数学、语文、外语各150;

文科综合300分，

内含：政治、地理、历史。

相关信息，

可上省教育考试院官网查看，

有详细介绍。

只要努力付出过，

就会有收获。

大家觉得全国卷一文综难吗，有什么感觉？

半岛全媒体记者魏海洋刘金震

本报3月13日推出“名师伴你行”栏目,为高三考生复习支招。首期推出语文、数学、英语学科的教师支招内容,受到广大学生和家长的极大关注。3月13日,记者继续采访岛城高三一线名师。今年文综第二年使用全国卷,全国卷与山东卷有若干区别,这些都需要考生注意和关注。另外,3月15日晚7时至8时,本报将邀请曾参加过高考阅卷的语文名师崔志刚做客“半岛教育公益微信群”,为您支招中小学生写作。你可以扫描“半岛学生记者”二维码加入到半岛教育微信公益群,实时在线和名师互动。

青岛实验高中政治教研组组长周欣

■政治列出知识框架限时训练

从30多年的教学经历出发,周欣认为应该重视基础,任凭高考题目千变万化,但脱离不了基础的理论。学生得回顾政治课本知识,在首轮基础上专题复习。学生得重视政治课本目录的使用,从单元到课到框到目再到总体框架,在脑海里构建起政治学习的思维导图。学生跟着老师的节奏同时,还得学会利用思维框架。纵观全国卷试题的答案,课本原文内容不多,知识点却又来源于课本,学生得根据全国卷特点理解知识。

全国卷文综的阅读量大,学生得提高阅读速度,避免题目做不完的情况,下一步得有限时训练。文综三科时间搭配也得注意,35个选择题最慢也在40分钟内完成,为后面的主观题争取时间。

二中分校历史教研组组长王涛

■历史要精准理解历史概念

王涛认为,二轮复习中首先要明确并合理规划自己复习的着力点与方向,在复习计划进度上跟随老师的整体安排来安排自己的学习,提高复习的效率与实效。其次,温故知新,以新带旧:“点(知识点)线(知识线索)面(知识网络)”建构知识体系。

精准理解历史概念(史实概念、史论概念):高考命题非常注重考查学生对历史概念的正确理解,近几年高考总有不少知识点的考查是以历史概念为依托展开的,因此深化对历史概念内涵与外延的理解,全面掌握历史概念,在二轮复习中尤为重要。强化时空观念,把握历史阶段及其特征。做透近五年全国卷高考真题。

39中地理教研组组长武剑英

■地理千万别忽视读图用图

武剑英说,地理课程的二轮复习要按照专题落实知识点。通过一二轮纵横交错,首先要构建一个全面详细的知识网络,并且在理解的基础上形成自己的认知结构。

地理复习要有主次之分,对主干知识必须在理解的基础上拓展其应用范围,最好能结合生活实际或时政热点了解怎样应用。学生对一些自己掌握不好的知识点,要查缺补漏,随时完善补充。要加强读图用图能力的培养,这是地理学科的特点,也是地理学科考试的基本要求。示意图一类要注重理解,区域图一类要注重记忆,各种等值钱图要注重应用方法和技巧。同时要训练高考要求的能力,包括获取地理信息的能力,调动已有知识点能力,论证地理问题的能力等。

[编辑:张珍珍]