2015如东高考_2021如东高考喜报

1.如东高考总分多少

2.上日本高考带中国题有用吗

3.沭阳如东高级中学的文化

能。

1、高考生可以在如东高级中学进行借读，但需要满足以下条件：必须是高中阶段学生，符合相关入学要求。

2、在所在地报考高中时未能被录取，或无法满足个人的学习需求，需要前往其他地方进行学习。

3、提供相关的申请材料，包括高中阶段在校成绩单、学籍证明、户籍证明等。需要注意的是，不同地区的借读政策存在差异，具体情况需要咨询当地的教育主管部门或者相关学校进行了解。同时，借读生需承担相关的学费和生活费用，需要提前做好经济准备。

如东高考总分多少

葛军出的数学高考题平均分只有68分。

葛军，1964年10月生，江苏如东人，数学教育专家，南京师范大学附属中学校长。

葛军于1985年毕业于南京师范大学数学科学学院，后留校任教，历任南京师范大学教师教育学院副院长；2003年任南京师范大学附属实验学校校长；2004年、2007年、2008年、2010年先后参加普通高等学校招生全国统一考试江苏卷数学科命题工作；

2012年起任南京师范大学附属中学校长；2014年9月出席南京师范大学附属中学2014—2015学年开学典礼并致辞；2016年6月参加南京师范大学附属中学2016届毕业典礼；2018年6月出席南京师范大学附属中学2018届毕业典礼；

9月参加学校2018—2019学年第一学期开学典礼并致辞；2019年9月参加南京师范大学附属中学2019—2020学年第一学期开学典礼；

2021年6月出席南京师范大学附属中学“青春是美丽的”高三毕业典礼；2022年11月参加南京师范大学附属中学建校120周年发展大会。?

葛军主要从事数学教育领域的研究与教学工作。

上日本高考带中国题有用吗

2023年750分。通过查询如东县教育得知，该县2023年的高考分数按照江苏省发布的为准，高考总分为750分。普通高等学校招生全国统一考试，简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

沭阳如东高级中学的文化

（1）日本高考是在大学内进行的，国内是高中/初中/小学考场，如上图是东京地区考场的分布。如东大在文京区的本乡校区有4174人参加考试，标注了交通方式。这和我国很不一样：说明了日本的大学可以保证一个县有一个，人均高校教育＞＞我国。（不过日本的县是我国的县不一样的单位）

（2）受试者远小于国内高考。日本最高学府东京大学招生大概是3000人左右。查了资料，日本现在有1.27亿人口，对比我国广东人口1.07亿，2016年广东高考人数大概73.3万，有273人被清北录取，而日本只有50.7万参加高考，这说明上东大比上清北容易十几倍。这仍说明人均教育丰富于我国的。

（3）这是考试时间和科目，要根据你的志愿选择参加科目。

（4）多数题目为选择题，如国语满分有200分，用1-5表示选项，正解是正确的选项，选对了就有后面的配点，即分数。

（5）形式和我国一样都是材料+题目的做法，都突出本国特色。

以“国语”科目为例，和我国考试一样，会在试题第一页对卷子进行说明：比如该页两个大题是近代文章，第三大题是古文，第四大题是汉文。

把对另一个帖子的回复帖在这，感觉更切题一些

为了理解我国高考，高中期间，曾了解了一些外国高考的内容。如今看了一下日本的高考模式，感觉日本人高考试题并不比我国容易，但是录取名校的概率要高一些。

首先了解一下日本的高考制度

对于日本人来说，高考非常重要，想考一个较好的国公立高校，需要通过一次试验，也就是全国共同学力考试，正式名称为“大学入试センター试験”；报志愿，再通过校内组织的二次试验。每个人每年只能报一个国立大学。复读现象很普遍。

日本是一个崇拜学历的国家，也奉行“学历至上”论，甚至比中国更严重。最顶尖的大学是东京大学＞京都大学＞一桥大学（前三国公立大学，私认为是入学难度最大的）；庆应大学＞早稻田大学＞上智大学（前三私立大学）。其中东京大学本科是日本人最眼红的文凭：东大是无数日本学生的dream shool，正如清北之于中国人。在我的眼中日本top3是东大、京大和庆应。

大学入试センター试験样式

センター试験前会放出像这样的说明：

平成30年（2018年）考试时间 1月13日 1月14日 （这个时间不固定，一般在一月中旬）

（一）国语科目包括：近代以降的文章两大题100分 古日语一大题50分 汉文（用古文言写成的，很有可能是日本人写的）一大题50分 共80分钟200分（二）地理历史·公民：在下列十科目中选一到两个：地理历史包括：（1）世界史A （2）世界史B （3）日本史A （4）日本史B （5）地理A （6）地理B

地理历史部分平均分

公民包括 ：（1）现代社会 （2） （3）经济·政治 （4），经济·政治（两科综合出题）如果选择考一科目是60分钟 100分，两科目是120分钟 200分，同一名称的课程不得被选择。

（三）数学包括：

从两个里面选一个：数学1 数学1·数学A 60分钟100分；绝大部分选择数学1·数学A（可能和学校要求有关）；从四个里面选一个：数学2 数学2·数学B 簿记·会计 情报关系基础 60分钟100分；绝大部分选择数学2·数学B（根据下面的表来看）

（四）理科综合包括：

① 物理基础 生物基础 化学基础 地学基础 60分钟100分；②物理 化学 生物 地学 60分钟100分。理科综合A 是在①中选两个；理科综合B是在②中选两个；理科综合C是在①中选两个②中选一个；理科综合D是在②中选两个

理科部分平均分

（五）外国语包括：英语 德语（ドイツ语） 法语（フランス语） 中国语 韩国语 选择一个

笔记（笔试)部分80分钟200分 听力部分リスニング（『英语』のみ）(うち解答 时间30分) (50分)

外国语部分平均分

可以看出，韩国语试题是2002年后出现的， 英语听力试题是2006年后出现的。

可以看出 2014年的平均分是 英语＜英语带听力＜韩国语＜中国语＜德意志语≈法兰西语

下面是平成29年（2017年）情况

center考试的时间1月14日、15日（也就是距今9天以前）

下面是统计数据

（中间集计是判卷判了一半放出来的数据，即1月15号考试结束，18号判一半后得出来的统计结果，所以说不是最终数据：如国语科目有统计受験者数为219596，而最终集计统计5077）

从平成29年（2017年）中间集计 可以看出受试者在选择科目的偏好：

地理历史中比起A，日本人更喜欢选择B类型的，如选择世界史B的要比选择世界史A的多得多；公民中，更喜欢选择除了以外的学科；数学中，绝大多数人选择数学1·数学A或数学2·数学B等等；其他见表。

也可看出考生得分情况：

国语（即日文）平均分103，最高分有打200分满分的，最低分则是0分；外国语测试上绝大多数选择了英语 除了德语没有满分以外 其它均有满分 英语有0分的；其他见表。

センター试験的题目并不简单

日本高考的国语考试还是竖排的

近代文章试题3

汉文试题（日本人用文言文写的文章，可以看出上面那篇文章说的是江户、即今东京），下面这个题就是要根据上面那个文章来选择选项，如果正确则有分，错误就没有分。不过选项是1-5，比我们多一个。这种题大概跟我们高考前三个选择题差不多，咬文嚼字。

还有考历史分世界史和日本史，世界史部分考查和我们重点不一样

比

社团

2011年4月19日下午，沭阳如东中学举行铁架岭文学社优秀社员表彰会。出席本次会议的有周桂官校长、金永建副校长、许大成副校长、文学社总编及全体社员。会议由副社长马小雪同学主持。

会议开始由文学社总编于树华老师作工作总结。总结指出：过去的一学期里，铁架岭文学社在全体社员的共同努力下，取得了较好的成绩，一批同学在写作方面崭露头角，在各种活动中表现出色；但部分社员积极性不够高，致使《铁架岭》报纸存在稿源不足的问题。铁架岭文学社还需要不断壮大，不断成长。

接着由文学社主编张杉同学介绍写作经验，她是2010年江苏省“中学生与社会”作文大赛宿迁赛区决赛高中组一等奖获得者，她强调的多读好书的做法给全体社员以启迪。

铁架岭文学社为丰富校园文化、激发学生的写作兴趣、展示学生的写作才华发挥了重要作用，已成为校园素质培养和文化建设的重要阵地，为勉励社员们的努力付出，学校授予张杉、周婕、李明石、赵志轩、 纪青、张明超、刘乔、薛冰心、马小雪、汤柏等十位同学“优秀社员”的光荣称号；并由周校长、金校长、许校长颁发荣誉证书和奖品，以资鼓励。

最后，文学社总编张红宇老师发言，勉励全体社员把写作作为安放心灵的一种做法、提升高考成绩的一条捷径、延续生命的一种方式，写出更多的好作品，用自己的作品影响更多的人。