高考过后祝福语怎么讲_高考过140
1.高考数学怎么考到140
2.高考英语考到140分是怎样的体验,如何才能做到?
3.为什么现在的学生都说数学难,但是高考又能考140多分呢?
4.高考数学怎样能上140?
5.高考英语如何上到140分的秘诀
6.高考英语怎么考140以上
本人高考英语143分,作文扣7分,前面满分。高考完在估分网上验证完答案,发现自己作文以外全对,我就知道自己分数肯定140以上,虽然作文扣了有点多,没拿到省单科第一让我有点失望,但是分数依然是县第一。
其实高中英语没有什么逻辑思维难度。把高中英语课文全部翻译成中文,当作语文来做,差不多也就是小学语文五年级的逻辑思维难度。想要拿到140以上的分数,就必须要做到卷子上面,每一句话都看得懂,知道它在说什么,懂得它的确切的意思。
类似于像考120~135那样的中上水平的学生,做题动不动就谈“语感”,或者“用排除法”的情况,在140分以上水平的学生的身上是不可以发生的。
当你的分数达到稳定140分以上水平的时候,你做题的感觉就是特别踏实,做完整份卷子,你就已经基本知道自己能拿多少分了。你不会有那种模棱两可的感觉,也不会因为做题的时候用了排除法而不确定自己的最终分数。
高一第1次月考,我只拿了40多分
我的中考英语底子是不错的,也考了140多分。但是中考结束以后,我把那整整2个月的时间都拿去玩掉了。学校有通知,我们必须要在上高一之前把高中的单词都背完。我当时没有当作一回事。
高一第一次月考,年段直接拿的是高考模拟卷子给我们考。结果我啥都看不懂,最后考试成绩出来只有40分。那一次我认识到初高中英语的差距所在。所以,我马上就开始背单词了。
一个月背完高中所有单词,我是非常要强的人,从小到大我的各科分数都必须是年段第一。所以,在英语上面丢的脸,我肯定是要找回来的。我相信我背完单词分数一定会很好,所以我就决定一定要把单词背好。
但是,问题来了。当时我们省传说要考大综合,也就是文理6科加上主科的语数英,一共要考9科,所以高一的时候学习特别的紧张,九科科目时间根本安排不过来。
虽然,我理科成绩特别好,做题快,但是再加上另外三科文科,我每天做完作业差不多也得到晚上11点多了。当时特别后悔,没有利用好初三毕业后的那个暑背单词。
你在开始的时候没有跑出去,就好像在长跑的比赛中被别人套了圈一样,想要再追回来要付出特别大的努力。
当时电视广告里面每天都在播放某个搜索引擎的宣传,有什么不懂的你就那啥一下。于是我是跑了一趟网吧,花了两块钱开了一台机,用一个小时的时间找到了一个在某度贴吧里面的记忆方法。我拿了纸和笔,把那个方法抄了下来。当时我周围的人都在噼里叭啦的打游戏,就我一个人在学习。用这个记忆方法,我用一个月的时间就把高中的3500词全部背完了。
高考数学怎么考到140
其实像很多能考140分的学霸他们并不在于要刷什么题,而在于他们其实是比较努力或者是智力比普通的学生们高,所以他们才能考140多分。像能考这么高的人只有两种人,一种是智力比较高,一种是比较的勤奋。
在学习中勤奋和天赋是相辅相成的,如果一个人他非常的努力,但是他没有这方面的天赋,那么即使他再怎么努力,他也到不了点那么顶尖的第一第二,而如果一个人他非常的有天赋,但是他也不好好的努力,那么他也是非常难考到第一第二的,因此在学习中天赋和努力是必须要同时拥有的,只有这样你才能成为第一第二。我的一个同学他就是这样的人,他在高考的时候考了660多分,他是如何能考这样的高分的呢?下面我们就来讲述一下他的学习方法。首先我给你介绍一下他,他是一个非常努力并且也有着极高天赋的人,他在课上基本听一遍就能听会,而且下课也会做非常多的题,我记得当时我53做了还没有多少,他已经快要把53给做完了,我当时就极其的佩服他,因为像我的话,一般上课需要听好几遍才能听到,而他只需要听一遍就听懂了,在课下他还会做那么多的题,而我基本上都不怎么做题,所以和他一对比我是非常的惭愧。另外他总是很乐意给别人讲题,因为他认为如果给别人讲题的话,可以把这部分的知识深刻的理解在自己的脑海里,这样即使到了以后也会忘不了给别人讲课是检验自己学习的最好的一种方法。
综上这就是我认为的,为什么有的人就可以数学考140多分,这得益于他们智力于与勤奋并存。
高考英语考到140分是怎样的体验,如何才能做到?
高考数学考到140的方法如下:
逻辑推理
高考数学大题考查的就是数学思维能力和逻辑推理能力,得分点也就是步骤分,大家做题时都会有一个推理的过程,一步步推导出结果。但是有的同学答题时会跳步,有的是思维跳跃性比较大,这个好办,只要把思维过程都写到卷面上就可以了。有的同学是不会,直接把结论写出来了,这就要多加训练。
细研题目条件
做数学题目最关键的就是读题,因为除了题目,你什么都不知道,要想把题做对,就要把题目读懂、读透,不要放过任何一个已知条件,也不要放过任何一个限定词语。包括括号内的内容和当…。
高考命题人不会白白放一些没有价值的文字浪费你的时间,题目中所有的条件都是有用的,如果你做完一道题目发现有哪个条件没用上,八成你的题目是做错了,那么你需要重新再做一次了。
了解命题意图
做高考数学题目时不能盲目地去做题,在做每一道题目时首先要考虑一下出题人为什么要考这道题目,考这道题设了哪些陷阱,冷静思考,灵活地去做题。考试出的知识点都是我们平时会做的,再复杂的都会有解决办法。所以一定不要慌,要独立思考,相信自己能做出来,而且冷静后你也绝对能做出来。
分类讨论,考虑周全
高考数学很多大题需要分几种情况进行讨论,这种题目也是考生们丢分最多的,原因很简单,就是讨论的不全面,总有丢掉的情况。做这类题目时,要胆大心细,把所有情况先统统列举出来,然后再分类进行讨论,就不容易丢项了。
为什么现在的学生都说数学难,但是高考又能考140多分呢?
英语能上140分,绝对需要高超的水平和一点点运气。我的学生中,有高考英语成绩147分的,我结合她的情况来回答。
作为语言学科,英语成绩的两极分化现象非常严重,优秀者可以成绩非常高,不喜欢学的则特别低。大凡英语水平高的学生,都是对英语充满了强烈的兴趣,有非常好的习惯。
我提到的这个学生,小学时通过看英语卡通培养了良好的语感。很多学生也看,可能不太注意字幕和读音,但她喜欢关注这些。其实,她的中考英语成绩也是接近满分的。
除了语感和兴趣,长期的坚持也必不可少。但是坚持的人不少,能有高水平的不多,原因何在?在于缺乏对英语学科规律的认识不够。很多学生用汉语的思维学英语,出发点不对,越学越没有效果。
英语思维,英语表达方式的特点,这虽然和考试没有关系,但却是考好的深层次原因。就说那个女生,很少看到她专门背单词,但她的词汇没有任何问题,因为仅凭课堂时间,她就可以记住并灵活运用。
语法与阅读是好水平的保证,要大量的读,高效读,泛读与精读结合,不为了做题而读,也就是不让阅读带上功利性。一个基本能通读英文的学生,高考阅读难度不大。
语感、词汇和积累,对写作的促进是显而易见的。高一下学期开始,这个学生就坚持用英语写周记,到高二下学期 她每次能写到五百个单词,而且文笔流畅,高考书面表达,她是满分。
英语考到140分以上,意味着极地的失误,还有一点点运气。比如那个学生,高三模拟考英语最高140分,高考属于超常发挥。
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高考数学怎样能上140?
这正是因为每个人的学习能力跟适应环境的能力都各不相同。
问题背景不妨直说,有的学生不适合读书。
我在这里说的不适合读书,并不是说他们今后的人生更能力就无用武之地。而是你要知道,每个人他所精通的领域跟他的兴趣所在都是不一样的。我看过很多的学生,他们在学习上面有很大的成就,但是在生活的其他领域却比那些成绩差的同学逊色那么一些。当今社会我们也应该知道学习。,有可能也并不是唯一的出路,但是是最好的一条出路。成绩的好坏不能够辨别学生本人在今后人生的道路发展广阔与狭隘。尤其是放到当今这个社会。只要你富有创造力在将来终有一番作为。作为老师也不能够完全要求学生成绩统一,齐头并进。经过十几年的任教,总结出了一句话,有的学生他确实不适合读书。高一就是过渡期,并且是一个非常关键的过渡期。
现状分析
从初中进入到高中以后,知识的交汇点也逐渐变的紧密。今年就遇到一个学生,他在当地乡下学校以730分的成绩考入到我们这座是重点高中,但是到了高中之后的第一个学期成绩跟排名直线下降,数学每次都只能考八九十分。后来慢慢的跟他沟通,才知道他对当前的一个学习环境感到排斥。
相对于一个学习氛围跟压力来讲,跟初中相比严苛的太多。这个时候他从心底上面就开始产生了厌学的心理。但是到后面经过下学期的努力,他逐渐认识到了自己的这种错误,并且用心的去学到后面成绩,也追了上来稳步前进。
数学高考考110左右并不难考140,那么你就把高中数学学的精通。不是每个人高考数学都能考140的,几乎很少。高考考140的人不在少数,但是这类群体在总的基数上面占的比率也是非常小的。优秀的人总是会有的,今社会最不缺的就是人才。
高考英语如何上到140分的秘诀
新东方名师周帅:怎么学高考数学能上140?
摘要:当然也许有少数同学说,老师我就想数学考140以上甚至考150,应该怎么办;我只能说,同学你真有志气,颇有老师年轻时候神韵。
当我们了解到了这一些,于是就知道主要的问题不是出题人太狡猾,而是我们自己没怎么用心。很多学生和家长总是到没办法的时候愿意去相信市面上的很多所谓考试预测或者押题,就是因为心里没底不知道考什么,而听过我的课的学生都知道,其实只要稍微研究一下,不信你押也能中,我的意思是你也能押中题。因为尽管年年岁岁题不同,但岁岁年年法相似。我们很少做考题的预测,但是我们预测到的基本都是考题。
解决方案注意事项
在了解了上述基本原理和解决方案之后,我要稍微说一说两个注意事项,也是帮助同学们养成科学的学习和考试习惯的重要问题。
听题目的话
第一,无论任何时候做题, 要听题目的话。我有时候默默觉得在许多同学身上有一个巨大的悲剧,就是我们号称自己受了多年应试教育的培养,但是居然没有被培养出足够的应试能力,这是一件多么诡异的事情。很多同学拿到题目开始读,读了一遍,发现没太懂,再读一遍,好一些,拿起笔转一转,然后开始想这个题目要干什么,等到下笔开始写的时候,其他同学已经做到下一题去了。
各位,说白了,数学考试考什么?考翻译!就是要求我们把题目中的文字表述用数学语言表达出来,而所谓数学语言无非两种,一种是图形,点线面关系;一种是式子,方程或者不等式。按照题目顺序和要求把题目中的所有要素表示成字母,再用这些字母和相关符号写出方程不等式,画出图形,题目就差不多做出来了。这个上过我课的同学都知道,我甚至于还专门在网上发表了一篇文章,题目就叫《听话》,大家有兴趣可以去看看,没有兴趣可以培养一点兴趣然后去看看。题目中说有个点,马上写坐标(x,y),题目中说有条线,马上设出方程,题目中说恒成立,马上写成函数最值,等等。我们很多同学总是习惯于先思考,想得差不多才开始写,而大家有没有想过,你如果不先写出一些东西,你凭什么认为自己能想清楚呢?
另外一个方面,我也跟很多同学讲过,所有标准化考试的题目都是精心设计反复推敲过的。甚至于一个数字或者一个词语都是有用意的。比如如果题目中说求a,那一定是解方程求具体值,题目中说求a的范围,那一定是列不等式解不等式或者分离参数求值域;如果题目中给出了一个复杂的的数字条件,比如什么七分之六倍根号二之类的,那么此题结果一定是一个常见的特殊数字,条件越复杂,结果往往会简单。原因是,这里完全可以用一个简单数字做条件,为什么不用呢,一定是为了可以得出最后的大家都喜欢的数字作为结果。一切解题都是命题的反操作,既然命题是精心设计,那么解题必然有迹可循。
自己的题库
第二,要组建自己专属的题库。很多同学问我,最后这一阶段的复习应该用什么资料做什么题目?还是那个基本观点,我们的问题不是没有资料,而是资料过于泛滥,市面上流行的各种高考复习资料太多,我们同学们要做的题也太多。以至于到后来很多同学处于一种麻木的状态,只知道自己在做题,并不知道在做什么。以至于网上流传着这样的说法,叫中国近现代史四大灾难:十年,八年抗战,五年高考,三年模拟。不得不说五年高考三年模拟真是一本好书,但是是否适合每一位同学高强度大剂量的使用,还真不好说。
对此我要说的是,对于数学而言,真正学习好的人一定不是把所有题都做会了,而是有一套属于自己的题库。考试的时候很多同学有一个基本状态,就是:诶,这题之前见过,就是一下想不起来了;考完之后老师评讲的时候又陷入另外一种状态:诶,这道题原来这么做啊,考试的时候怎么就没想起来呢。其实造成这种局面的原因很简单,很多题目我们只是觉得自己听懂了,会做了,不管了,下次出现又忘了——我们并不熟练,对于重要题目我们没有反复练习,对于错误题目我们没有深刻理解。而上述两类题目才是对我们更有意义的题目,因为重要题目考试一定反复考,现在犯的错误考试一定还会犯。做好这两个本儿,我们复习才是有成果、有收获、每天有附加值的。而组建属于自己的复习资料更重要的意义在于,这样一来,我们的复习将会更加具有针对性,我们的目标也会更加确定和清晰。而一旦目标更加清楚之后,
高考英语怎么考140以上
高考英语如何考到140分以上?考140分最多能错几道题,作文能丢几分,怎么才能做到英语少丢分?高考英语140的秘诀是什么,有没有做题方法或窍门呢?
1 高考英语如何上到140分
1.态度决定成败。 不把学英语当成一种负担,而是一件能够认真去做的事。如果英语对自己来说是一件令人头疼的事,自己自然会想方设法逃避,如果将它视为一件自己想认真做好的事甚至目标,自然会有动力和热情努力做好它。
2.牢牢记住英语是一门语言而不是学科。 勿带入汉语思维,切勿自以为是,发自真心地感受英语的生动和美。多看(英语报刊),多读(完型阅读),多背(新概念、课文、选择题和美句),多写(作文、老师上课讲的知识点要多记),多思考(理解英语语言的智慧),只有自己真真切切地步入英语的海洋,才能感受到它的真谛。
3.厚积薄发,皇天不负有心人。 无论自己感觉多少努力都付诸东流还是要继续向前走,语感和英语思维就在这样的积累下慢慢显现。
4.记了笔记要看, 否则只是一堆写满字的废纸.
5.不要对题海战略 嗤之以鼻, 刷单选题是快速掌握语法知识的重要方式,只有语法知识牢固才能继续刷短文改错和语法填空。通过大量刷完型阅读掌握题感,做到不知不觉的consciousreading是最高境界,就是不必刻意去找文章中心,读过一遍中心了然于胸。对于完型中出现的熟词生义要多多整理和积累,同时要多多阅读做过的完型,这是在我们完型提高遇到瓶颈时突破的好方法
6.最后我想说的就是发自内心的喜爱和理解。 正是由于我一直以来对英语的喜爱、无负担感和理解,我才做到刷最少的题,学到最好的英语。虽然我二轮复习乃至三轮复习并没有额外做太多题,但我通过温习笔记,再次深度认识和理解英语,在英语上达到了另一种升华。这也就是积累后质变的力量。
1 高考英语140的秘诀听力。 我们是单独考听力,那段时间睡不着就听听力,每天听,什么都听,保持语感就好。
词汇。 没有大量单词支撑的英语学**都是耍流氓。一定要记单词!除了背课本单词外,可以选一款记单词软件,百词斩很好用,高考前两个月重新把上面的单词过了一遍。高考3500够用,没再特意记过其他单词,重要的是重复。单词过关之后才能读懂读透阅读。
语法。 我没有系统的英语笔记,高三下学期才开始学**语法……(够懒的)晒随身记的笔记本,把老师课上讲的语法点记下来,晚上回去过一遍,考试开始前半小时看一遍,上考场就没问题。
完型填空 。高二结束的暑,买了一本完形填空必刷题,因为太懒,到高三上学期结束才刷完。没有太在完型上下功夫,隔一天写一篇,只觉得能把所有空都填上很开心。
阅读。 阅读绝对是大头,阅读一定要过关。从分值上来看,阅读占到了高考总分的绝大部分。计时做阅读,每天做一篇高考真题,三个星期绝对拿下。但到后来翻出了高一老师推荐的阅读书,语言特别美,做起来比做高考题有意思的多。缺点就是它反光……夜里做眼睛会不舒服……?误入的某霉专辑
作文。 字好看是第一要义,高二下买了一本英文字帖划了俩月就有很大进步。然后就是不要用very、good、great这种用滥了的词,尽量用特殊句式比如notonly…butalso…反正把知道的都用上。最后一定要有真情实感,我觉得这一点比背多少范文都重要。
高考英语考140以上的原因是 一般两种情况:一是做题到极致是应试高手,另一种是英语掌握到了一定程度,甚至可以对话,出口成章。对照一下,自己是哪一类,一更多做题,量变到质变。另一多朗读,多写文章。
1. 听(满分)
泛听并归纳总结(购物、酒店&机票预订、旅行等)各种历年高考听力题型,达到看到题目即刻能明确的文章大概内容,达到听力不丢分
2. 读(答对98%)
高考英语阅读类题型占比非常高(单选、完型、阅读理解),这些题型对词汇、短语、语法积累要求高。因此在不仅仅掌握单词的前提下要多做题练习,归纳常考短语搭配,语法(时态从句动词冠词等)
3. 写(答对95%)
英语作文及翻译题型占比也比较大,相对“读”类题型容易许多。高考作文题型相对较固定,故而掌握好常见作文的起beginning、始ending句,过渡句等,灵活运用于写作业中即可。
作为一个语言类学科,英语学习是一个日积月累的过程,需要从升入高一甚至是更早的时间开始,做长远的规划和投入。只有一开始舍得投入时间和精力,方能打下一个坚实的基础。做好了开头,后续的英语学习会顺手轻松很多。而且这个积累不应该是面子工程式的积累,而是投入心血,细致、认真、负责任的积累。
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