高考三个成语辨析,高考成语辩析

1.成语辨析 选用成语 高考语文总复习

2.求语文高考题——与"成语辨析"有关的选择题

3.题中经常考的成语运用错误类型有哪些

4.难辨析成语？

5.容易混淆的成语辨析

6.不负众望和"不孚众望"有什么区别?

7.语文高考成语题怎么搞定啊

近义成语的辨析要引起我们高度重视。对近义成语要把握两点：一是 常见，二要典型。在高考复习中，下列 20 组成语是我们必须掌握的。

1 不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意） 。 不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。

2 一挥而就：一挥笔就完成了。形容诗文、书画很快就写好画好了。 一蹴而就：踏一步就成功。形容事情轻而易举，一下子就能完成。

3 振聋发聩：发出很大的响声，使耳聋的人也能听见。比喻用语言文 字唤醒糊涂的人。 震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。

4 另眼相看：用另一种眼光来看待，多指看待某个人或某种人不同于 一般。 刮目相看：用新的眼光来看待，褒义词。

5 事半功倍 ：形容花费的劳力小，收到的成效大。 事倍功半：形容花费的劳力大，收到的成效小。

6耳闻目睹：指亲耳听到，亲眼看见。 耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。

7凤毛麒角：比喻稀少而可贵的人或事物。 一鳞半爪 ：比喻零星片段的事物，也说东鳞西爪。

8不胫而走：没有腿却能跑。形容传布迅速。胫：小腿。 不翼而飞：没有翅膀却能飞。①比喻东西突然不见了。②形容消息、 言论等传布迅速。

9 不容置喙：指不容许别人插嘴说话。 不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。

10一文不名：一个钱也没有。名：占有。 一文不值：形容毫无价值或地位极其低下。

11情不自禁：抑制不住自己的感情，侧重于“情” 。 不由自主：由不得自己；控制不了自己。

12设身处地：设想自己处在别人的地位或境遇中。 身临其境：亲身到了那个境地。

13无可非议：没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。 无可厚非：不可过分指责，表示虽有缺点，但是可以原谅。也作未可 厚非。

14无微不至：形容待人非常细心周到，褒义词。 无所不至：指凡所能做的都做到了（多用于坏事） 。

15鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻拿的东西冒充真的东西。 鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。

16金科玉律：比喻不能变更的信条或法律条文。 清规戒律：泛指规章制度，多指束缚人的死板的规章制度。

17不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致，侧重于“行动 一致” 。 不谋而合： 没有事先商量而彼此见解或行动一致， 侧重于 “见解一致” 。

18顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。 望文生义：不懂某一词句的正确意义，只从字面上去附会，做出错误的解释。

19望其项背： 能够望见别人的颈项和背脊， 表示赶得上或比得上 （多 用于否定式） 。 望尘莫及： 只望见走在前面的人带起的尘土而赶不上。 比喻远远落后。

20侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容青不迫。 夸夸其谈：说话或写文章浮夸，不切实际。 振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。

成语辨析 选用成语 高考语文总复习

高一语文：成语熟语巧辨析

各位家长大家好，今天为大家整理了成语(熟语)辨析的知识点。这部分知识在考试中经常以选择题的题型出现，主要考察学生的日常积累，这部分知识在考试中经常与实用类文本阅读或散文知识相结合出题，所以请家长一定要将本周知识总结传达给孩子，让孩子牢牢掌握住哦！

知识点名称

成语(熟语)辨析

1.考纲解读

2018年高考语文大纲中相关成语内容的表述是：正确使用词语(包括熟语)。今年考试主要以选择题的形式考查。成语考查点主要是：近义词辨析、词义辨析、感彩辨析、语法搭配辨析、敬谦辨析等几个方面。

2.辨析方法

把握关键词句，不可望文生义。望文生义就是只按照字面意思的叠加来理解成语意思。很多成语的意思不是语素义的叠加。比如“登高自卑”不是自卑的意思，而是做事脚踏实地从小事做起。

关注词义轻重，不可头重脚轻。一定要结合语境理解词义。比如：“他不是旷课就是迟到，犯下的错误擢发难数。”“擢发难数”形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。语境只是说迟到旷课，这里用这个成语显得词义太重。

比照句子意思，不能造成重复。使用成语时要将成语的意思与句子的意思进行比较。特别要注意不能使成语的隐含义和句子的意思造成重复。比如：他们津津乐道地说着语文的好处。这里的“津津乐道”中的.“道”与句子中的“说着”意思重复。

关注情感色彩，不可混淆褒贬。除非句子需要构成一种讽刺或幽默，否则句子中的成语一定不可褒贬混用。比如：这个聪明的孩子可谓无所不为，什么都能做，什么都能做好。“无所不为”是贬义褒用，它的意思是：什么坏事都干。

注意适用对象，不可张冠李戴。比如：这里的人大力发展绿色农业，在方寸之地，拓出了发展的大空间。“方寸之地”用来指人的内心，语境是说“地域狭窄”“物资匮乏”，用错对象。

用语讲究得体，敬词和谦词不可错位。比如：小王说：“李校长的话算是抛砖引玉，我现在说几句算是狗尾续貂。”“抛砖引玉”是谦词，只能用来说自己，不能用来说别人。

关注语法功能，防止搭配不当。使用成语时还要其语法功能，有的接宾语，有的是形容词，只能做修饰语或者谓语。比如：张大嫂不胜其烦地为小区做好每一件事。“不胜其烦”的意思是受不了的烦琐，与语境不符，搭配不当。

辨别语素差异，不可混淆词义。有些成语语素有很多是重复的，这样容易造成成语词义的混淆。比如：“不以为然”与“不以为意”两个成语只有一个语素不同，在辨别时一定要注意这个不同语素的意思，这样才能把两个成语区别开来。“不以为然”的‘然’意思是正确，对，这样。“不以为然”意思是不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。

巩固知识，下面让我们做道练习题吧~

下列各句中，加点的成语使用正确的一项是

A.从人们早就耳濡目染的传统曲目《天仙配》《女驸马》，到让人耳目一新的现代佳作《徽州女人》《雷雨》，这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。

B.后来列国纷纷称王，周室更不算回事，至多能和宋鲁等小国君主等量齐观罢了。

C.近年来，人们购买中国自主品牌轿车的热情蔚然成风，主要是因为国产品牌质量不断提高，同时也可能与某些国际品牌多次发生因质量问题被召回的有关。

D.当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊，如履薄冰的那种恐惧之感。

答案：B

解析

A.“耳濡目染”：指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。试题的语境是常听但不常见，所以应为“耳熟能详”。

B.“等量齐观”：指把不相同的事物用同一标准来衡量,一样对待。

C.“蔚然成风”：形容一种事情逐渐发展、盛行，形成风气。不能形容热情。

D.“如临深渊”如履薄冰”：表示小心、谨慎，不能修辞“恐惧”这一词语。

经过梳理后，想必孩子们会对成语(熟语)辨析的知识有了更好的理解。如果还存在问题，一定要让孩子及时请教老师哦!希望孩子们每天进步多一点！

求语文高考题——与"成语辨析"有关的选择题

融会贯通

融会：融合领会；贯通：贯穿前后。 把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

[拼音]

róng huì guàn tōng

[出处]

《朱子全书·学三》:“举一而三反，闻一而知十，乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。”

[例句]

学习任何知识都得讲究融会贯通,不能单靠死记硬背。

[近义]

举一反三 通今博古 淹会贯通 豁然贯通 ...

[反义]

囫囵吞枣 生搬硬套 和囫囵吞枣 食而不化

题中经常考的成语运用错误类型有哪些

1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A．五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。

B．博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。

C．家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。

D．美国卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。

2．下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是

A．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

B．“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。

C．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

D．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说道头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。

3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是

A．本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。

B．为了这个新产品的问世，他可是不遗余力，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。

C．下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的班驳陆离吧。

D．每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。

4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。

B．她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。

C．会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。

D．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬毕生辉。

5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A．面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。

B．几乎所以者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来。

C．整改不光是说在口头上，更要落实在行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。

D．加入世贸组织（WTO）后汽车价格变化备受关注，但作为市场治理的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。

6．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。

B．下乡前两天，党委又组织我们学习党的有关文件，使大家明确党的农业政策，做到胸有成竹。

C．我们要掌握先进的科学技术，在天上翻云覆雨，让自然听我们使唤。

D．我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。

7．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．今年1月4日，武汉广场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。

B．老王总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同志总是一针见血地指出。

C．对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清不但未加抵抗，反而开门揖盗。

D．今天天气真好，，我们在*场上真个有如坐春风之感。

8．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。

B．他对班上的事是无所不为，大家都认为他是好班长。

C．古往今来，像文天祥这样的民族英雄真是汗牛充栋。

D．传统文化并非明日黄花，而是与今天和未来息息相关的。

9．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．我们决不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此满足。

B．张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。

C．在语文老师的严格要求下，我逐渐改掉了文不加点的毛病。

D，齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者趋之若骛。

10．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。

B．对于学到的原理，他都要拿实物来做试验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。

C．谁也不曾注意到，巧夺天工的石林，原来是风沙为害的罪恶见证。

D．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。

11．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．某市原许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元。有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。

B．在很短的时间内，张明老师就发表了几篇颇有影响的论文，令人侧目而视。

C．法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。

D．五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道日旅

游的亮丽风景线。

12．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．北京电视台的几个经济类节目都办得绘声绘色，编导很有水平。

B．季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬，循序渐进。

C．金碧辉煌的落日映在空中，十分好看。

D．某省一农科院副院长，擅拨国际长途，报销话费22万元，这真是匪夷所思之举。

13．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．学校经过秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也改弦更张了。

B．《笑傲江湖》一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走，日前制片主任在记者招待

会上亲自证实了这一说法。

C．就在公安部门紧锣密鼓准备端掉“红桃帮”这个流氓团伙时，那帮家伙仍为虎作

伥，毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新恶。

D．在当今改革大潮中，有一些人身居要职，却胸无城府，思想僵化，不思改革，甚至阻挠改革潮流。

14．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．9?11发生后，美国经济雪上加霜，全球经济增长一再走低，如何未雨绸缪，

应有自己的前瞻和筹划。

B．我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。

C．在严打斗争中，公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神，在一次追捕分子的行动中，他们暴虎冯河，与分子进行激烈的枪战，仅半个小时就将其一网打尽。

D．云就像天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是

扑朔迷离的。

15．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．神话是世代相承的口头文学，其中不少创作于有史料记载以前。

B．儒家传统中，孔孟总是形影相随，有大成至圣，则有亚圣，有《论语》，则有《孟子》。

C．兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人

D．申奥成功、加入世贸、男足出线，今年真可谓是多事之秋。

16．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．洛阳一场大火，309个生灵涂炭，这一灾难震惊四方。

B．你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。

C．他在外地工作二十多年，直到今年才回到家乡，享受天伦之乐。

D．蚯蚓断成两截，就成了两个生命，从此南辕北辙，各奔东西。

17．下列句中加点的成语使用不正确的一项是

A．由于一到长沙就受到人们的追捧，大熊猫“公主”受宠若惊，居然一晚上都躲在树上，怎么都不肯下来。

B．在动物园举办的动物认养活动中，许多人提出的问题让饲养员啼笑皆非，难以回答。

C．家访中我们发现，正是由于家长的无为而治，孩子才会无所顾忌，并由此走上了犯罪的道路。

D．对于“和平号”的坠落，美国人应该高兴，因为强大的对手偃旗息鼓了，他们可以放下多年压在心头的石头了。

18．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．他们把我写的文章，全都记在鲁迅先生的名下，并且施展叭儿狗的伎俩，指鹿为马，向鲁迅先生“呜呜不已”。

B． 煤窑发生瓦斯爆炸，少数不法之徒不事救援，却趁火打劫，火中取栗，灾难

之财。

C．这个人最爱听评书了，经常听得出神入化，有时竟忘了吃饭和睡觉。

D．中国足球队在亚洲区十强赛中终于圆了走向世界之梦，但在世界杯小组赛中却表现欠佳，铩羽而归，令国人大失所望。

19．下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是：

A．我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。

B．某些人以“祸起萧墙”来解释巴尔干地区危机的本源，显然是不公允的。

C．李向群在抗洪斗争中威武不屈，献出了年轻的生命，他不愧为新时期的雷锋。

D．坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现以邻为壑的倾向。

20．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。

B．不管是谁说的，我们必须查它个山穷水尽才是。

C．他在填报高考志愿的第一志愿时，又想报北大，又想报南大，总是见异思迁。

D．中国女排在先失两局的情况下，第三局破釜沉舟，调上全部精锐人马，拼力反击，终于反败为胜。

21．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：C

A．如果他自己都没有搞好学习的愿望，即使请专家来辅导，也将力不从心。

B．这部的构思既精巧又严密，真是无可厚非。

C．刚才放的那些歌都不好听，只有这一首还差强人意。

D．你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎立相助。

22．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．集合哨已经响了，他还在七手八脚地收拾行李。

B．仔细分析一下他的“宏论”，其实多是无稽之谈，其目的是挑起别人的矛盾。

C．他认定的事就一定要去做，别人的建议或劝告，他一概置之度外。

D．姐姐性格孤僻，卓尔不群，平时很少参加社交活动。

23．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．他在哲学上造诣很深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文。

B．老人还是这么个倔脾气，对任何事情不问个水落石出，决不善罢甘休。

C．经过她耐心的解释，我心头的疑虑就成了过眼云烟。

D．他虽然腰缠万贯，但终日游手好闲，不学无术，身无长物。

24．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．她爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平日耳闻目睹，多方接触，所以她爱好音乐。

B．这套百科全书，内容涉及各个领域，各门科学，真是洋洋大观、应有尽有。

C．升到中学，就应该遵守中学的一切规章制度，学好中学的课程，做一个名不虚传的中学生。

D．我国国人---特别是农民，绿色意识怕是还停留在中古世纪---这并非耸人听闻之

论。

25．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．有的同志孤陋寡闻、见微知著，他们的见解往往是片面的，甚至是错误的。

B．如果我们抱残守缺，在创作上不能积极创新，我担心有一天我们的孩子将把童话弃如敝屣。

C．他在敌人的监狱里受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。

D．七真祠里供着七尊像，有坐着的，站着的，有的仰天大笑，有的怒目而视，每一尊都惟妙惟肖。

26．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是

A．其中所收藏的埃及、希腊、罗马古文物不可胜数，所收藏的名画只有巴黎的罗浮宫可与分庭抗礼。

B．到了我从燕京大学毕业回来，因为受着捐款繁重的影响，早已穷得不亦乐乎。

C．和人谈话未必真拘束，但如同生人，大人先生等等，正襟危坐地谈起来，却真不能说是乐事。

D．这部长篇确实来得不易，作者披肝沥胆，花了十几年的时间才写成。

27．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．我没有来得及按照总理的指示加工这个戏。这件事，我一直耿耿于怀，深感有负于总理的委托。

B．这个（注：蒋介石国民党）一心一意地打了十年的内战，将刀锋向着同胞，置一切国防事业于不顾。

C．战士们正趴在堑壕沿儿上，紧握上着明晃晃的剌刀的，虎视眈眈地望着北营。

D．各级党组织要进一步发挥组织领导作用，发扬光大“五讲四美”活动的成果。

28．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是：

A．这个青年穿戴倒也朴素大方，可是脸上却架着一副没有撕掉商标的蛤蟆眼镜，给人一种不伦不类的感觉。

B．李自成不是刚愎自用的人，他对明室的待遇也宽宏大度，绝不斤斤计较。

C．鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护无所不至，不但尽心竭力，还常主动帮忙。

D．它既要字斟句酌，语意明确，也要铿锵悦耳，引人入胜。这就是说，广播的话，可也是很好的散文。

29．下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是：

A．约旦国王侯赛因生前曾多次在为化解战争危机的谈判中，晓之以理，折冲樽俎，维护了中东地区的和平。

B．侯老很动感情的说：“搞旅游，建宾馆，无可厚非；但绝不能焚琴煮鹤，任意破坏植被，水源和野外文物。”

C．刚一起跑，高三(I)班的夏曦滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。

D．评论家也必须深入生活，否则，评论中隔靴搔痒的现象就难免要出现。

30．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A ．“诤友”之间，无论见地如何，都能披肝沥胆、以诚相见。

B ．珠宝专卖店的柜台里，各种式样的名贵宝石俯抬皆是，吸引了许多顾客。

C．各种形式的周刊、杂志、分类细密的专业报刊不断出现，真有风起云涌之势。

D ．诗歌到了《诗经》时代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大观了。

答案1．A 2．B 3．D 4．B 5．A

6．选D。A项“一目了然”是“一眼就可看清楚”，应改为“了如指掌”。B项“胸有成竹”是“做事之前已经有了通盘的考虑”，从句意看，应该改为“心中有数”。C项“翻云覆雨”是“反复无常或玩弄手段”，与句意不合。

7．选C。A项“震撼人心”是“使人受到很大的震动或教育”属褒义词，应改为“骇人听闻”。B项“党同伐异”是“跟自己意见相同的就袒护，跟自己已经不同就加以攻击”。D项“如坐春风”是指受到教育和感化，不是迎着春风的意思。

8．选D。A项“莫衷一是”是大家看法不一样，不能得出一致的意见。使用时主语不能是某一个人。B项“无所不为”是指什么坏事都干得出来。C项“汗牛充栋”是形容书籍很多。D项“明日黄花”比喻过时的事物。

9．选A。B项“抛砖引玉”常用作谦词，只能对己。C项“文不加点”是指文章一气呵成，不用修改。形容文思敏捷。D项“趋之若骛”比喻很多人争着前往，多含贬义。

10．选B。A项“不情之请”是一个自谦之词。C项“巧夺天工”指人工胜过自然，而“石林”本身就是自然。D项“师心自用”是只凭主观，自以为是，是贬义词。

11．选C。A“罪不容诛”意义用反。B“侧目而视”是指斜着眼睛看人，不敢正视，形容敬畏的神态，用在B句中显然不当，应改成“刮目相看”。C“光怪陆离”形容奇形怪状、五颜六色，它符合C句的语言环境。D“接踵而至”指一个接一个地到来，用在这里不合语境。

12．选D。A项“绘声绘色”形容叙述或描绘事物的情景非常生动、*真。B项“循序渐进”指依照一定的顺序逐渐地前进，或顺着一定的步骤逐步提高。C项“金碧辉煌”形容建筑物或陈设等装饰异常华丽精致。

13．选B。A项“改弦更张”比喻改革制度和变更方法。C项“为虎作伥”比喻给坏人当帮凶，帮助干坏事。D项“胸无城府”多比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。应改为“胸无点墨”。

14．选A。B擢发难数：比喻罪行极多，无法计算，贬义。C暴虎冯河：比喻冒险蛮干，有勇无谋。D扑朔迷离：形容事情错综复杂，不易看清底细。

15．选B。A句“世代相承”应改为“世代相传”；C句“不可开交”是无法摆脱或结束。前面加”忙得””打得”等；D句“多事之秋”是指事故、事变，造成一种社会动荡不安的局面。

16．选C。A项“生灵涂炭”形容人民像陷在泥里掉在火里那样痛苦。B项“三人成虎”比喻谣言传播多了，就会使人信以为真。D项“南辕北辙”形容截然相反。

17．选A。“受宠若惊”形容受到过分的宠爱或赏识而感到意外的惊喜或不安。

18．选D。A项“指鹿为马”指故意颠倒黑白，混淆是非。应改为“指桑骂槐”。B项“火中取栗”比喻冒险给别人出力，自己上当而一无所获。C项“出神入化”指达到十分高超神妙的境界，多用来形容文学艺术或技艺。

19．选C。“威武不屈”形容在的压力下不屈服，指一个人的坚贞刚强。不能由于与自然的斗争。

20．选D。

A项“不堪设想”是预料将来的结果很坏或是很危险。B项“山穷水尽”比喻陷入绝境。C项“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一。

21．选 C。A项“力不从心”是心里想做，可是力量够不上。B项“无可厚非”是不必做过多的指责。D项“鼎立相助”由于称别人帮助自己。

22．选B。A项“七手八脚”形容一齐动手，人多手杂的样子。C项“置之度外”表示不把某事放在心上，其对象多事生死、安危、厉害关系等。应改为“置若罔闻”。D项“卓尔不群”指高高直立，超出一般，形容道德、学问的成就超乎寻常，与众不同。

23．选 B。A项“见仁见智”指很多人的观点。应改为“独树一帜”。C项“过眼云烟”比喻很快就消失的事物。D项“身无长物”与前面的“腰缠万贯”矛盾。

24．选D。A项“耳闻目睹”应为“耳濡目染”。B项“洋洋大观”形容事物的数量和种类繁多，丰富多彩，使人大开眼界。C项“名不虚传”是流传开来的名声不是的。形容名实相符。

25．选B。A项“见微知著”是见到一点苗头，就能知道其发展的趋向和实质性的问题。C项“遍体鳞伤”与“浑身”重复。D项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常*真。

26．选C。A项“分庭抗礼”比喻彼此以平等或对等的关系相处。B项“不亦乐乎”指心里十分高兴。D项“披肝沥胆”比喻竭尽忠诚，开诚相见。

27．选B。A项“耿耿于怀”多含贬义。C项“虎视眈眈”含贬义。D项“发扬光大”不能带宾语。

28．选C。“无所不至”含贬义。

29．选C。“后起之秀”是后出现或新成长起来的优秀人物。

30．选A。B项“俯抬皆是”形容为数很多而且很容易得到。C项“风起云涌”比喻事物迅速兴起，声势浩大。D项“洋洋大观”形容事物繁多，丰富多彩。

难辨析成语？

一、望文生义

成语的意蕴是约定俗成的，而且许多源自典故，并且有些成语中还含有生僻的古义，这就加大了同学们理解成语的难度。如果同学们在做题的过程中不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。

例句：

今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。（火中取栗：受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没得到好处。）

二、褒贬不分

有些成语有明显的褒贬色彩，或赞颂、表扬，或贬斥、指责，如果褒词贬用，或贬词褒用，都是不恰当的。读起来好像没什么问题，实际上这就是陷阱！

例句：

辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。（巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。带有贬义的感彩。）

三、语义重复

成分赘余是语言运用中常见的语病，成语的运用中突出存在这样的问题。虽然成语的意思在句中是正确的，但要防止与句中其他词语的重复，近几年高考题中，有所涉及，做题时更应该注意。

例句：

某些中学生的语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了学校的声誉。（贻笑大方：被大方之家耻笑，已有“被”的意思。）

四、不合语境

成语有其特定的含义，使用是否恰当，关键是看其是否符合语境。如果与所在的语境不能协调，使用就是不恰当的。

例句：

出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭。（画地为牢：喻只许在指定范围内活动，不合此处语境。）

五、轻重失当

有些成语词义较重，有些成语词义较轻，这就要求根据特定的语境选用轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用。

例句：

为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息时间。（义无反顾：“道义上不容许徘徊退缩；只能勇往直前”。而句中“为出版画册而放弃休息时间”与“道义”无关。）

六、对象错位

每个成语都有其相对应的使用对象，如果在使用时不分对象，就会张冠李戴，闹出笑话。

例句：

只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。（稍纵即逝：形容时间或机会很容易过去。）

七、谦敬误用

有些成语是谦辞，只能用于自己；有些成语是敬辞，只能用于他人；如果辨别不准，就会导致谦敬错位。

例句：

张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多搞好产品质量的好建议。（抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。）

八、固定搭配

成语在使用中形成了相对固定的搭配方式，若果脱离这种搭配就会出错。（不合语法）

例句：

据介绍，这位盲人并非走后门照顾来的，她在美国女子1500米奥运选拔赛中名列第三，许多明眼运动员只能望其项背。（望其项背：其用法是多用于否定句中。句中要表示的意思是许多明眼运动员比不上她，所以应改为“许多明眼运动员难以（或“不能”）望其项背”。 ）

九、不合语法

成语在使用中形成了语法上相对固定的搭配方式，若果脱离这种搭配就会出错。

例句：

我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。（司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。后边一般不能带宾语。）

十、形近混淆

有些成语由于字音、字形或词义相近，使用时极易混淆，设题者专门找一些极为相近的成语来迷惑大家，因而必须区别近义成语的意义和用法。

例句：

眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。（骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事。此处应改成“耸人听闻”。耸人听闻：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或者震动。）

容易混淆的成语辨析

一 罄竹难书的成语辨析

成语用法联合式；作谓语、宾语、定语、状语。

近义词磬竹难书、十恶不赦、罪大恶极、擢发难数

反义词宅心仁厚、丰功伟绩、举不胜举、不可胜数

成语解释形容罪行多得写不完。

二 辨析成语有哪些方法

第一，从成语的组成部分———关键词入手。

第二，从成语的来源入手。成语主要有以下几个来源：

（1）古代寓言。如“守株待兔”、“画蛇添足”。

（2）历史故事。如“完璧归赵”、“程门立雪”。

（3）古代诗文。如“青出于蓝”、“水落石出”。

（4）历代口语。如“大海捞针”、“大刀阔斧”。

（5）新造成语。如“多快好省”、“推陈出新”。

第三，从成语的感 *** 彩入手。

第四，从成语的语义轻重入手。

第五，从成语的适用对象和使用范围入手。

第六，从成语和其他词语的搭配习惯入手。

建议：了解成语的出处、来源，理解记背，相信你会有大大的进步

望朋友 学习步步高升

三 辨析成语可以从以下几方面入手。

第一，从成语的组成部分———关键词入手。成语是由词组成的，在一些成语中往往有关键词，弄懂了关键词的意思，整个成语就不容易搞错了。比如“念念有词”和“振振有词”，结构相同，样子相似，“都有不停的说”的意思，如果从“念念”和“振振”两个关键词上加以辨析，就会发现它们的区别：“念念”是像念经似的背诵（现成的词句）；“振振”是“理直气壮的样子”，整个成语形容自以为理由充分，议论。下面这句话里的“念念有词”就应当改成“振振有词”：大伙儿跟他解释了半天，他还是念念有词地说：“不管怎样，我还要保留自己的观点。”

第二，从成语的来源入手。成语主要有以下几个来源：

四 很难猜的成语

慢条斯理màn来tiáosīlǐ

[释义源] 形容说话做事动作缓慢；不慌不忙。

[语出] 明·金圣叹《西厢记》批：“写红娘从张生边来入闺中；慢条斯理；如不在意如在意。”

[正音] 斯；不能读作“shī”。

[辨形] 慢；不能写作“漫”；理；不能写作“里”。

[近义] 从容不迫 蜗行牛步

[反义] 快马加鞭 风风火火 大步流星

[用法] 形容做事缓慢；别人急的事；他却不着急；可用此语。一般作谓语、定语、状语。

[结构] 联合式。

[辨析] ～和“从容不迫”都有不慌不忙的意思。但“从容不迫”侧重在态度沉重镇静；一般用于惊险紧急的场面；“慢条斯理”偏重在说话或做事时形容动作的缓慢；一般用于平时的状态。

[例句] 他做事总是不急不慌；～的。

[英译] leisurely

五 如何辨析成语

如果

是在阅读题，应该根据上下文理解。希望对你有帮助

六 什么难成语

常见成语：左右为难，多灾多难，步履艰难，勉为其难，进退两难。

1、左右为难。

解释：左也不好，右也不是。形容无论怎样做都有难处。

出自：元·杨显之《潇湘雨》第一折：“我欲待亲自去寻来，限次又紧，着老夫左右为难，如何是好！”

示例：千思万想，～ 。 清·曹雪芹《红楼梦》第一百二十回

2、多灾多难。

解释：指灾难深重。

出自：郭沫若《伟大的爱国诗人——屈原》：“他很知道民间的疾苦，看到人民生活的多灾多难，他经常叹息而至于流眼泪。”

示例：他这个人～，值得同情。

语法：联合式；作谓语、宾语、定语；含贬义

近义词多事之秋、千灾百难、祸不单行、三灾八难、水深火热、灾难深重

反义词相安无事、省事宁人、吉人天相、吉祥如意、洪福齐天

3、步履艰难。

拼音[ bù lǚ jiān nán ]

解释指行走困难行动不方便。

近义词寸步难行

反义词箭步如飞、健步如飞

4、勉为其难。

解释：勉：勉强；为：做。勉强去做能力所不及或不愿去做的事。

出自：梁信《从奴隶到将军》下集第四章：“可是，情况尚不分明，我怎样迎敌？好吧，勉为其难吧。”

语法：动宾式；作谓语、定语、状语；常作自谦词

近义词强人所难

5、进退两难。

解释：前进和后退都难。比喻事情无法决定，因而难以行动。

出自：宋·李靖《卫公兵法》：“凡攻城之兵……进退又难，前既不得上城，退则其师逼追。”

释义：凡是攻城的失败，前进和后退都难。前进上不了城墙，后退则被追杀。

示例：孔明曰：“既主公在涪关～之际，亮不得不去。”明·罗贯中《三国演义》第六十三回

语法：主谓式；作谓语、定语、状语；形容处境困难

七 请积累三个在高中语文卷中成语辨析题较难分析的成语，及其解释，以及关于这三个成语的造句。

七月流火 大火星西行,天气转凉待到七月流火时候,我们不得不多穿些衣服了天气快转凉了

泥沙俱下：不同人或事物混杂在一起，可用人或事物但鱼龙混杂只用用于人。改革开放的大门一旦打开,泥沙俱下,但总的来说利大于弊

万人空巷：形容街道上人多热闹 得胜足球队捧着奖杯凯旋归时，城里人万人空巷地欢迎们。

求纳么么哒

八 求出一组 难度较高的 高考成语辨析题目。近义成语辨析，至少四个一组。带答案解释。一定要有难度。

①一名外地客人在本市乘的士时遭劫，载他的的哥竟_________。昨日，乘客周先生说，他准备将这名的哥告上法庭。

②代表危地马拉国家队出战100场的拉米雷斯虽然一度在前腰位臵上显示出不俗的盘带和传球功底，但很快便出现体能问题，下半场只能_________。

③中日之间若以武力衡判未来钓鱼岛之输赢，则两国之间必无赢家。真正的赢家将是_________的美国。

④在第一次世界大战中，狡猾的美国人_________，待时机成熟便以所谓中立国的身份向交战国家贩卖、战略物资、情报等，伺机战争横财，使得战后美国的经济一跃成为世界第一。

A.袖手旁观 隔岸观火 作壁上观 坐山观虎斗

B.袖手旁观 作壁上观 隔岸观火 坐山观虎斗

C.坐山观虎斗

作壁上观 袖手旁观 隔岸观火

答案：B

九 难的成语有哪些

难的成语有哪些 ，举例如下：

多灾多难、艰难险阻、知难而退、患难与共、左右为难、孤掌难鸣、步履艰难、难能可贵、毁家纾难、罄竹难书、擢发难数、排难解纷、难以置信、艰难困苦、覆水难收、自身难保、在所难免、世上无难事，只怕有心人、欲壑难填、难乎其难、千载难逢、强人所难、难以预料、盛情难却、盛名难副、一言难尽、勉为其难、没齿难忘、骑虎难下

孤掌难鸣 gūzhǎngnánmíng

[释义] 孤：单独；鸣：叫。比喻发出声音。一个巴掌拍不响。比喻一个人力量薄弱；难以成事。

[语出] 《韩非子·功名》：“一手独拍；虽疾无声。”元·宫大用《严子陵垂钓七里滩》第三折：“虽然你心明圣；若不是云台上英雄并力；你独自个孤掌难鸣。”

[近义] 难鸣孤掌 孤家寡人 孤立无援

[反义] 众志成城 众擎易举

[用法] 用于势力单薄；办不成事。可作谓语、定语。

[辨析] ～和“孤立无援”；都含有“力量单薄；处境困难”的意思。但～强调“难以成事”；“孤立无援”强调“得不到援助。”

[例句]

①李明看见大家情绪很高；他一个人～；不得不顺势改了口。

②倘若没有我的手下将士和你们大家出力；我李自成纵然有天大的本领；也～。〔结构〕主谓式。

[英译] Asinglepalmcannotclap;It'shardtosucceedwithoutsupport。

十 较难的四字成语有哪些

差强人意，踵事增华，铸山煮海，抱薪救火，敝帚自珍 等

差强人意：

拼音：(chā qiáng rén yì)

释义：差强人意，原指能振奋人的意志，表示大体上还能使人满意。差：程度副词，勉强，尚，略，稍微，大致，比较；强：振奋。

例句：2那几幅画都不怎么样，只有这一幅梅花还差强人意。

出处：《后汉书·吴汉传》：“帝时遣人观大司马何为，还言方修战攻之具，乃叹曰：‘吴公差强人意，隐若一敌国矣。’”

踵事增华：

拼音：zhǒng shì zēng huá

释义：踵:追随，继续。继续前人的事业，并使更加完善美好。后以"踵事增华"指继续以前的事业并更加发展。

以至头门墙上及各墙壁，另行雕刻花草人物，正是～，穷奢极侈。清·黄小配《廿载繁华梦》第二十七回

出处南朝·梁·萧统《文选序》：“盖踵其事而增华，变其本而加厉。物既有之，文亦宜然。

铸山煮海：

拼音(zhù shān zhǔ hǎi)

释义开山中铜矿以铸造钱币，烧煮海水而获得食盐。比喻善于开发自然。

出处出自 西汉·司马迁《史记·吴王濞列传》：“吴有豫章郡铜山，濞则招致天下亡命者盗铸钱，煮海水为盐。”

抱薪救火

拼音bào xīn jiù huǒ

释义意为：抱着柴草去救火。比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。它告诫我们解决问题或消除灾祸，只有看清事物本质，用正确的方法去处理，否则只会使问题更加严重，灾祸继续扩大。

出处《史记-魏世家》中苏代与魏安釐王的一段对话“且夫以地事秦，譬犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”

古汉语原文

西汉·司马迁《史记·魏世家》：“且夫以地事秦，譬犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”《战国策·魏策》：“以地事秦，譬如抱薪而救火也，薪不尽而火不止。”《文子 精诚》：“ 夫水浊者鱼[口捡去手]，政苛者民乱，上多欲即下多诈，上烦扰即下不定，上多求即下交争，不治其本而救之于末，无以异于凿渠而止水，抱薪而救火。

现代汉语释义

战国时代，魏国老是受到秦国的侵略。魏国的安釐王即位后，秦国加紧了进攻，魏国连连战败。安釐王元年，秦国进攻魏国，魏国失去了两个城镇；第二年，魏国又失去了三个城镇，不仅如此，秦国的军队当时还直逼魏国的都城，形势十分危急。韩国派兵来救，但也被秦军打败。魏国没有办法，只得割让了土地，才算了结了战争；可是到了第三年，秦国又发动进攻，强占了魏国的两个城镇，并杀死了数万人。第四年，秦国更把魏、韩、赵三国军队，一起打得大败，杀死兵士十五万人；魏国的大将芒卯也因此失踪。

魏国军队的接连败北，使安釐王坐卧不安。此时，魏国军队的另一位大将段干子也十分恐惧，为了苟安，便向安釐王建议，把南阳割给秦国，请求罢兵议和，安釐王本来对秦军的进攻十分害怕，以为割让土地就可以求得太平，便照着段干子的话做了。

当时有个叫苏代的，是一贯主张“合纵抗秦”的苏秦的弟弟，他也极力主张各诸侯国联合起来抵抗秦国。苏代得知魏国割地求和的事后，就对安釐王说：“侵略者都是贪得无厌的，你想用领土、权利，去换取和平，是办不到的，只要你国土还在，就无法满足侵略的欲望。这好比抱着柴草去救火，柴草一把一把地投入火中，火怎么能扑灭呢？柴草一天不烧完，火是一天不会熄灭的。”尽管苏代讲得头头是道，但是胆小的安釐王只顾眼前的太平，一味地委屈求和，根本不听苏代的话，还是依大臣们的意见把魏国大片土地割让给秦国。到公元前225年，果然秦军又向魏国大举进攻，包围了国都大梁，掘开黄河大堤让洪水淹没了大梁城，魏国终于被秦国灭掉了。

敝帚自珍

拼音bì zhǒu zì zhēn

释义敝：破的，坏的。珍：爱惜。古代文人称自己的妻子为“执帚”，这里的帚代表妻子。比喻东西虽然不好，但却是自己珍爱的。

出处汉·刘珍《东观汉纪·光武帝纪》：“帝闻之，下诏让吴汉副将刘禹曰：‘城降，婴儿老母，口以万数，一旦放兵纵火，闻之可谓酸鼻。家有敝帚，享之千金。禹宗室子孙，故尝更职，何忍行此！”

例句宋·陆游《初夏幽居》诗之二：“寒龟不食犹能寿，敝帚何施亦自珍。”

又其《秋思》：“遗簪见取终安用，弊帚虽微亦自珍。

《本馆第一百册祝辞》：“菲葑不弃，敝帚自珍。”

吴伯箫《北极星·记一辆纺车》：“衣服旧了，破了，也‘敝帚自珍’，不舍得丢弃。”

但写出以后，却不很爱惜羽毛，有所谓“～”的意思。 ◎鲁迅《华盖集·并非闲话〈三〉》

1.太太常劝先生删诗行，譬如说，四行中可以删去三行罢；但是他不肯割爱，于是乎只好敝帚自珍了。

2.画家指着墙上一幅小画说：“这是我三十年前的处女作，笔法幼稚，实在没有什么艺术价值，但对于我却敝帚自珍，留着作个纪念。”

3.老李的自行车已经很破旧了，可他仍然敝帚自珍，经常还骑着它去上班。

4.这件衣服是妈妈亲手做的，虽然旧了，可她仍然敝帚自珍，还穿着呢。

辨析“敝帚自珍”和“敝帚千金”同出一源，都表示珍惜自己的东西。但“敝帚自珍”由“敝帚千金”发展而来，语义较重，而且不用于劝诫和批评方面。

误用例1：这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。（2009年高考辽宁卷）辨正：句中“作品”是“已故著名作家”的，“编辑”看重、珍惜并欲出版它，是“珍”，但没有把这作品看成是破敝的。

例2：凤凰网曾有某新闻的标题为“汤唯敝帚自珍 拍片欲低调复出”。辨正：正文说汤唯平日很少买衣服，她觉得衣服穿久了就会产生感情，所以基本都是物尽其用，不舍得扔掉，若用“敝帚自珍”来评价她的这种好习惯的话，也就等于说“汤唯的衣服好破，自己却很珍惜”，要夸奖人家节俭本是好意，但错就在“敝”字上。

不负众望和"不孚众望"有什么区别?

有些成语，字面意义与实际意思相去甚远，经常会混淆使用，同学们要多加留意。下面请欣赏我给大家带来的容易混淆的成语相关内容。

容易混淆的成语欣赏

　1)包办代替?越俎代庖

　都有包办之意。异：?包办代替?重在包办，?越俎代庖?重在超越权限。

　2)抱残守缺?故步自封?墨守成规

　都有因循守旧的意思。异：?抱残守缺?偏重在不肯接受新事物，?故步自封?偏重在不求进取，?墨守成规?偏重在按老规矩办事。

　3)卑躬屈膝)奴颜婢膝?奴颜

　都有向别人讨好的意思，有时可以通用。异：?卑躬屈膝?奴颜婢膝?偏重在奴气，?奴颜?偏重在奴性。

　4)本末倒置?舍本逐末

　都有主次关系处理不当的意思。异：?本末倒置?强调把主次关系颠倒了;?舍本逐末?强调丢掉主要的，追求次要的。

　5)比比皆是?俯拾皆是

　都 表示相同的事物很多，到处都是。异：?比比皆是?侧重表示多得很，到处都是;?俯拾皆是?侧重表示容易得到。?比比皆是?的对象可以是物，也可以是人。 如：像这种助人为乐的人比比皆是。?俯拾皆是?的对象只能是物，并且是能捡拾的较小的东西。?比比皆是?的?是?后一般不连接名词或名词短语，而?俯拾皆 是?则可以。如：这山里，俯拾皆是高品位矿石。

　6)鞭长莫及?望洋兴叹

　都表示力量不够的意思。异：?鞭长莫及?侧重表示距离远，管辖、干涉的力量达不到;?望洋兴叹?侧重表示做某事能力有限，毫无办法。

　7)标新立异?独树一帜

　都有自成一套，提出的主张与众不同的意思。异：?标新立异?偏重在显示特点;?独树一帜?偏重在创造出独特风格或另外开创局面，多含褒义。

　8)别具一格?别开生面

　都有与众不同，给人一种新的印象、新的感觉的意思。异：?别具一格?偏重在?格?，表示风格、样子与众不同，一般用于文艺创作和某些事物;?别开生面?偏重在?生面?，表示新的局面或形式，适用范围较广。

　9)彬彬有礼?文质彬彬?温文尔雅

　都可形容人态度温和、举止斯文。异：?彬彬有礼?偏重在对人有礼貌;?文质彬彬?温文尔雅?不仅形容人举止文雅，而且可以形容人的气质。

　10)病入膏肓?不可救药

　都表示病情严重，无法医治。异：?病人膏肓?偏重在?病?，比喻病情严重到了不可挽救的地步;?不可救药?偏重在?救药?，强调无法挽救。

　11)博闻强识?见多识广

　都含有见识广的意思。异：?博闻强识?偏重在见闻广博、知识面宽、记忆力强，只用于书面语;?见多识广?偏重于阅历多，多用于口语。

　12)捕风捉影?无中生有

　都含凭空捏造之意。异：?捕风捉影?偏重在没有事实根据;?无中生有?偏重在本来没有，语气较重。

　13)不刊之论?不易之论

　都有不能改变之意。异：?不刊之论?强调不可磨灭，不可更改(刊：削除，删改);?不易之论?强调论断正确，不可改变。

　14)不识好歹?不识抬举

　都表示不理解别人对自己的好意。异：?不识好歹?表示不珍视别人对自己的器重、称赞、提拔，?不识抬举?表示不懂得别人对自己的好意。

　15)不闻不问?漠不关心

　都有冷漠、不关心之意。异：?不闻不问?重在行动，?漠不关心?重在态度。

　16)不由自主?情不自禁

　都有自己控制不住自己的意思，有时通用，偏重在感情的流露，用来形容整个人。异：?不由自主?不限于此，还可以形容人体的某一部分。当形容热情奔放、心情无比兴奋和激动时，宜用?情不自禁?;当形容震惊、慌张以及由于某种外界原因而由不得自己时，宜用?不由自主?。

　17)惨绝人寰?惨无人道

　都有狠毒残暴之意。异：?惨绝人寰?语意重，强调人世间从没见过的惨痛，不能用来形容人;?惨无人道?常用来形容人，强调没有人性。

　18)畅所欲言?各抒己见

　都表示说出自己心里想说的话。异：?畅所欲言?偏重在说话尽情，?各抒己见?偏重在发情己见。

　19)陈词滥调?老生常谈

　都指讲惯了、听厌了的话。异：?陈词滥调?谈的内容既陈旧又空泛(滥：空泛，不合实际)，含贬义;?老生常谈?谈的虽是老话，但不一定没有现实意义，属中性成语。

　20)乘人之危?落井下石

　都表示趁人危难时去侵害人家。异：?乘人之危?重在别人遭危难时用要挟、引诱等手段去害别人，?落井下石?重在要置遭难者于死地。

　21)顶礼膜拜?五体投地

　都表示崇拜之意。异：?顶礼膜拜?偏重于崇拜，?五体投地?偏重于敬佩。

　22)独断专行?专横跋扈?一意孤行

　都有不考虑别人意见办事主观蛮干的意思。异：?专横跋扈?含有蛮横、霸道的意思，语义较重，一般只用于掌权者;?独断专行?和?一意孤行?多形容缺乏民主作风，语义较轻，而且不限于当权者，一般人也可用。

　23)咄咄逼人?盛气凌人

　都形容气势汹汹，使人难堪。异：?咄咄逼人?的应用范围广，不仅用于人，还可用于气势、形势、命令等;?盛气凌人?只用于人，并含有傲慢自大的意思。

　24)阿谀逢迎?趋炎附势

　都有巴结奉承之意。异：阿谀，用好听的话讨好人;趋炎，迎合权势(炎：势，比喻权势)。

　25)耳闻目睹?耳濡目染

　都有耳朵听到、眼睛看到的意思。异：?耳闻目睹?强调亲自听到、看到，是否受到影响则不管;?耳濡目染?强调经常听到、看到，并不知不觉受到深刻的影响(濡：沾湿、润泽。染：沾染)。

　26)防患未然?未雨绸缪

　都表示事前做好准备。异：?防患未然?重在预防，?未雨绸缪?重在准备(绸缪：用绳索紧密缠捆，引申为修补)。

　27)风言风语?流言飞语

　都表示没有根据的话。异：?风言风语?多指无意传说，传说者多出于无知、怀疑和猜测;?流言飞语?多指有意，传说者往往出于险恶用心。

　28)锋芒毕露?崭露头角

　都有才能显露出来之意。异：毕，全部;崭，突出的才能。?锋芒毕露?还可比喻骄傲自负，但?崭露头角?不能。

　29)改过自新?痛改前非

　都有改正错误的意思。异：?改过自新?偏重于未来，强调在重新做人上;?痛改前非?偏重于过去，强调在改正错误的彻底性上。

　30)改邪归正?弃暗投明

　都指从坏的方面转到好的方面来。异：?改邪归正?偏重指不再做坏事;?弃暗投明?偏重指在政治上脱离势力，投向进步势力。

　31)苟且偷安?得过且过

　都形容只图眼前，不顾将来。异：?苟且偷安?偏重于贪图眼前安逸(苟且：敷衍马虎，得过且过。偷安：只求眼下过得去);?得过且过?偏重于胸无大志，工作马虎，不负责任。

　32)孤注一掷?破釜沉舟

　都有最后拼一下以求胜利的意思。异：?孤注一掷?偏重在尽所有力量作最后的一次冒险(注：赌注，时押上的钱)，多含贬义;?破釜沉舟?偏重在下决心决一胜负，多含褒义。

　33)光明磊落?光明正大

　都含有心地光明的意思，都能用于人及其言行。异：?光明磊落?偏重指人的精神品质，指襟怀坦荡;?光明正大?偏重指人的行为正当、正派。

　34)含糊其辞?闪烁其词

　都有说话不清楚、不明确的意思。异：?含糊其辞?着重于说得含混不清;?闪烁其词?着重于说话遮遮掩掩，躲躲闪闪。

　35)和蔼可亲?和颜悦色?平易近人

　都可形容态度温和。异：?和蔼可亲?和?平易近人?都有使人容易接近或亲近的意思，并多用于领导、长辈;?和颜悦色?没有使人容易接近的意思，也不限于长辈。形容温和时，?和颜悦色?偏重于脸部表情;?和蔼可亲?和?平易近人?偏重于态度、作风或人的性格特点。

　36)厚颜无耻?恬不知耻

　都形容不知羞耻，常可通用。异：?厚颜无耻?偏重在脸皮厚，?恬不知耻?偏重在做了坏事仍满不在乎(恬：安然，无动于衷)。

　37)花天酒地?醉生梦死

　都形容腐朽糜烂的享乐生活。异：?花天酒地?偏重在迷恋酒色，?醉生梦死?偏重在浑浑噩噩、糊里糊涂地生活。

　38)画饼充饥?望梅止渴

　都比喻用空想来安慰自己，常可通用。异：?画饼充饥?有?画饼?的行动，?望梅止渴?只表示空等、空望。

　39)荒诞不经?荒诞无稽?荒谬绝伦

　都表示荒.唐、不可信之意。异：不经，不正确，不近情理;无稽，无法考查;绝伦，超出同类，没有可以相比的。?荒谬绝伦?语意最重(荒谬：极端错误，非常不合情理)。

　40)挥金如土?一掷千金

　都形容极度挥霍。异：?挥金如土?偏重在对钱财的轻视，?一掷千金?偏重在一次花钱之多。

容易混淆的成语精选

　1)回味无穷?耐人寻味

　都形容意味深长。异：?回味无穷?只限于事后回忆，从追忆中体会到意趣很深;?耐人寻味?不仅指事后，也可以指当时。

　2)魂不守舍?失魂落魄

　都可形容精神恍惚的样子。异：?魂不守舍?重在形容精神不集中;?失魂落魄?重在形容惊慌异常或因受强烈刺激而行动失常，语意较重。

　3)浑然一体?水融

　都有很难分开的意思，都是形容词。异：?浑然一体?指的是构成事物的各部分之间没有缝隙，像是一个整体;?水隔?指的是混合的各部分互相融合，你中有我，我中有你。

　4)疾恶如仇?深恶痛绝

　都含厌恶、憎恨之意。异：如仇，如同仇敌;痛绝，厌恶、憎恨到了极点。?深恶痛绝?语意较重。

　5)见利忘义?利令智昏

　都表示为私利而做坏事。异：忘义，不顾道义;智昏，头脑发昏。

　6)洁身自好?明哲保身

　都指怕招惹是非。异：?洁身自好?用作褒义时，偏重指不与世俗同流合污;用作贬义时，多指怕惹是非。?明哲保身?用作褒义时，偏重指处世待人十分明智;用作贬义时，多指怕犯错误或怕得罪人，是不讲原则的自由主义的表现。

　7)洁白无瑕?完美无缺

　都指没有一丁点儿缺点和错误。异：?洁白无瑕?适用于人和物，不适用于事情;?完美无缺?多指人和事。

　8)举一反三?触类旁通

　都指在接受新事物的过程中有较强的类比能力。异：?举一反三?侧重于理解知识，?触类旁通?侧重于掌握知识和技能。

　9)口蜜腹剑?笑里藏刀

　都形容阴险狡诈。异：?口蜜腹剑?偏重于嘴甜，?笑里藏刀?偏重于脸笑。

　10)理所当然?天经地义

　都表示按道理应该如此的意思。异：?理所当然?偏重在应当如此，适用范围要比?天经地义?宽得多;?天经地义?偏重在合乎道理，语气重，色彩庄重，还可指非常正确的、不能改变的道理。

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语文高考成语题怎么搞定啊

汉语中的同义词极其丰富，同义成语也比比皆是，因而在运用时，我们要注意同义成语的辨析工作，通过辨明其细微差异，达到准确贴切运用的目的。?

例如：这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。（19年全国高考题）?

“不孚众望”与“不负众望”，仅一字之差，但就是这一字之差，其语义迥乎不同。“不孚众望”中的“孚”是“信服”的意思，整个成语的意思是“不能使大家信服”；“不负众望”意为“不辜负大家的期望”，可见句中的成语“不孚众望”运用是恰当的。

不负众望（bù fù zhòng wàng），汉语成语，意思是不辜负大家的期望。其出自《诗经。大雅。下武》：“永言配命，成王之孚”，后引申为为人所信服。

不孚众望：

《诗经·大雅·下武》中有“永言配命，成王之孚”句，后又引申为为人所信服。深孚众望，令大家深深信服。负，原意为违背，背弃，后引申为辜负，对不起。不负众望，没有令大家失望。在词义上，深孚众望和不负众望有相同之处，只是深孚众望程度更深一些。人们又根据这两个成语组合成一个新成语：不孚众望。其意为不能令大家信服。

常常见近义成语辨析集

1． 呕心沥血：形容费尽心思。

处心积虑：处心，存心。积虑，积久考虑。早已千方百计地谋算。多含贬义。

2． 趁火打劫：趁别人有危难时去捞好处。亦作“趁火抢劫”。

浑水摸鱼：比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。

3． 心满意足：心愿满足。亦作“心满愿足”。

称心如意：完全合乎心意。亦作“趁心如意”。

4． 承前启后：承接前人的，开创今后的。多用于事业、学问方面。亦作“承先启后”。

承上启下：接续上面的并引起下面的（多用于写作等）。

5． 三五成群：三个五个结成一群。

成群结队：聚集到一起，结成一群一伙。亦作“成群结伙”。

6． 胡思乱想：不切实际地瞎想。亦作“胡思乱量”。

痴心妄想：入迷的心思，荒唐的想法。形容一味幻想不切实际的事情。

7． 重整旗鼓：比喻失败后积聚力量，重新行动。亦作“重振旗鼓”。

卷土重来：卷土，人马奔跑时扬起尘土。形容失败后组织力量，重新猛扑过来。

8． 惨无人道：惨，残酷狠毒。残暴得灭绝人性。

惨绝人寰：人寰，人世。世上再没有比这更惨的。形容惨到极点。

9． 粗心大意：做事不细心，马虎。

粗枝大叶：指文字或话语简略概括，也指做事不认真，不细心，马虎大意。

10．大张旗鼓：比喻声势和规模很大。

雷厉风行：厉，猛烈。像打雷那样猛烈，像刮风那样迅速。比喻政事法令的执行严厉迅速。也比喻行事声势威猛，动作迅速。

11．当仁不让：当仁，指面临仁义之事。后泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。

义不容辞：指顾全道义而不推辞。

12．道貌岸然：道貌，正经严肃的外貌。岸然，高傲威严的样子。形容神态庄重严肃。现常用来形容故作正经，表里不一之状。多含讥讽之意。

一本正经：形容庄重规矩，非常认真（有时带有讽刺的意味）。

13．一视同仁：同样看待，不分厚薄。多用于指人。

等量齐观：等，同等。齐，一样。不管事物间的差异，同等看待。多用于指物。

14．牢不可破：牢固得不可摧毁，不可动摇。, 形容异常坚固。

颠扑不破：颠，跌。扑，敲。无论怎样倾跌敲打都不会破损。比喻理论正确，无法驳倒推翻。

15．死灰复燃：死灰，烧余的灰烬。比喻已经停息的事物又重新活动起来（多指坏事）。

东山再起：比喻失势之后，重新恢复地位。亦作“东山复起”。

16．洞若观火：形容看得清楚明白。

了如指掌：形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。亦作“了若指掌”。

17．标新立异：原指特创新意，立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。

独树一帜：单独树起一面旗帜。比喻自成一家。

18．耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。

耳闻目睹：亲自听到和看到的。

20．翻云覆雨：比喻反复无常，玩弄手段和权术。

朝三暮四：多用以比喻反复无常，变来变去。

朝秦暮楚：比喻反复无常。（多指立场）

21．烟消云散：比喻事物消失净尽。亦作“云消雾散”。

风流云散：风吹云散，踪迹全消。比喻原常相聚的人飘零离散。亦作“风流雨散”。

22．风平浪静：没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。亦作“风静浪平”。

一帆风顺：船挂满帆，顺风行驶。比喻非常顺利，毫无挫折或阻碍。

23．风雨飘摇：形容形势很不稳定。

摇摇欲坠：摇摇，动摇不稳的样子。形容极不稳固，就要落下来，或比喻就要垮台。

24．浮光掠影：浮光，水面上的反光。掠影，一闪而过的影子。比喻观察不细印象不深。

走马观花：骑在马上看花。形容得意、愉快的心情。也比喻粗略地观察一下事物。

25．后来居上：后来的人或事物可以胜过先前的。有赞许意。

青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。

26．生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地搬用（别人的理论、经验方法等）。

囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。

27．醉生梦死：比喻象醉酒和做梦一样，糊涂地过日子。

花天酒地：形容吃喝嫖赌，荒*腐化的生活。

28．欢欣鼓舞：形容非常高兴振奋。

欢天喜地：形容非常高兴。

29．绘声绘色：形容描写、叙述生动逼真。

有声有色：形容表现、描绘得非常生动。

30．魂不附体：灵魂脱离了肉体。形容惊恐之极。

失魂落魄：形容心神不宁或惊慌失措。

31．饥寒交迫：饥饿与寒冷交相逼迫。形容无衣无食，生活困苦不堪。

啼饥号寒：因为缺乏衣食而啼哭。形容生活极端困苦。

32．奄奄一息：奄奄，呼吸微弱的样子，只剩下微弱的一口气。形容气息微弱的垂死之状。

岌岌可危：岌岌，危险貌。形容极其危险。

33．历历在目：历历，清楚分明。清楚地展现在眼前。

记忆犹新：过去的事，至今还记得清楚，就象新近发生的一样。

34．家常便饭：①家庭日常的饭食。②比喻经常发生习以为常的事情。

习以为常：谓经常如此，就成为常规了。

35．出生入死：形容冒着生命危险。多用于概述经历。

赴汤蹈火：汤，开水。蹈，踩。形容不避艰险，奋勇向前。多用于表达决心。

36．面目一新：改变原样，呈现新貌。褒义。

面目全非：完全不是原来的样子。指景象很破旧，样子很难看。

37．功亏一篑：原意是堆九仞高的大山，由于只差一筐土而不能完成。后用来比喻只差最后一点而不能成功，含有惋惜之意。

前功尽弃：过去的功劳全部废弃。

38．钩心斗角：原谓宫室建筑的内外结构精巧工致，后用以比喻各用心机，明争暗斗。亦作“勾心斗角”

尔虞我诈：你我，我你。

39．苟且偷安：只图眼前安逸，得过且过。

苟且偷生：得过且过，勉强地生存下去。

40．坚如磐石：象大石头一样坚固，常比喻意志不可动摇。

固若金汤：金，指坚固的城墙。汤，指防守严密的护城河。形容工事非常坚固。

坚不可摧：非常坚固，摧毁不了。可指工事，也可指决心意志。

41．冠冕堂皇：堂皇，很有气派的样子。形容表面庄严体面或光明正大的样子。

堂而皇之：①形容公开或不加掩饰。②形容体面或气派大。

42．海市蜃楼：①大气中由于光线的折射作用而形成的一种自然现象。②比喻虚幻的事物。

空中楼阁：指海市蜃楼，多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论等。

43．忍气吞声：形容受了气而强自忍耐，不说什么话。

忍辱含垢：忍受耻辱。

44．和颜悦色：形容态度和蔼可亲。强调脸色表情和顺。

和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。

45．齐心协力：犹言“同心合力”。众人一心，共同努力。强调合力。

和衷共济：比喻同心协力，共同克服困难。侧重齐心。

46．赫赫有名：赫赫，非常显著的样子，声名显赫。

鼎鼎大名：形容名气很大。亦作“大名鼎鼎”。

47．络绎不绝：形容过往人马或车辆连接不断。

川流不息：川，河流。多用于比喻来往的人、车马或船只很多。

纷至沓来：纷，众多。沓，重复，形容接连不断地到来。

48．眉开眼笑：形容极其高兴的样子。

眉飞色舞：色，脸色。形容极其高兴得意的神态。

49．名不虚传：传出的名声不是虚的，谓名声与实际相符。

名副其实：副，相称。名声与实际相符合。

50．明目张胆：形容公开地大胆地做坏事。

明火执仗：仗，兵器。点燃火炬，手拿武器。形容公开抢劫或肆无忌惮地做坏事。

51．明哲保身：原指明达事理洞见时势的人，善于择安避危，保全自身。后亦指为了个人得失丧失原则的庸俗处世态度。

洁身自好：保持自身清白，不同流合污。也指顾惜尊重自己，不与他人纠缠在一起。

52．目不斜视：不该看的事物不看，形容品行端正，遵守礼制。

目不转睛：睛，眼珠；凝神注视，眼珠一转不转。形容注意力高度集中。

53．目空一切：什么都不放在眼里。形容骄傲自大。

旁若无人：形容态度从容、自然。亦形容高傲，目中无人。

54．背道而驰：道，道路。驰，车马疾行。比喻彼此方向目标完全相反。

南辕北辙：辕，车前驾牲口的部分。辙，车轮碾过的痕迹，指道路。本要向南行走，却驾车往北。比喻行动与目的相反。

55．念念有词：僧道方士等行法术时，口中默念经咒，以通神灵。后指迷信的人小声说祈祷的话。也指人不停地自言自语。

振振有词：振振，理直气壮的样子。形容自以为理由充分，说个没完。

56．雷霆：霆，响雷。比喻脾气，高声训斥。

怒不可遏：愤怒之极，不可抑制。

57．排山倒海：排，推开。倒，翻倒。形容来势凶猛。

翻江倒海：形容水势浩大，多用来比喻力量或声势非常壮大。

58．蚍蜉撼树：蚍蜉，一种大蚂蚁。比喻不自量力。又作“蚍蜉撼大树”。

螳臂当车：当（dāng），阻挡。比喻不估计自己的力量，去做办不到的事情，必然招致失败。

59．锲而不舍：镂刻不停。比喻有恒心，有毅力。多用作形容词，与“精神”搭配。

坚持不懈：坚持到底，毫不松懈。

60．见机行事：机，时机，机会。看到适当的时机立即行动。

见风使舵：看风向改变帆篷方向。比喻相机行事，随机应变。多含贬义。

61．窃窃私语：私下小声说话。也作“切切私语”。

交头接耳：紧靠着头，凑在耳边低声说话。

62．撼天动地：形容声音响亮或声势大，力量强。

惊天动地：形容声音特别响亮，也形容声势浩大或事业伟大。

63．开诚布公：诚意待人，坦白无私。形容词性短语。

推心置腹：比喻真心待人。形容词性短语。

推诚相见：用真心相待。动词性短语。

64．夸夸其谈：说话或写文章浮夸，不切实际。贬义。

侃侃而谈：形容说话正直，理直气壮，从容不迫。

65．刻不容缓：缓，缓慢，拖延。一刻也不能耽搁。形容形势紧迫。

迫不及待：急迫得不容等待。

66．语重心长：言辞恳切有分量，情谊深长。

苦口婆心：形容怀着好心再三恳切劝告。

67．脍炙人口：比喻好的诗文或事物，人们都称赞。

喜闻乐见：喜欢听，乐意看。

68．屈指可数：扳着手指即可数清。形容数目很少。侧重指珍贵。

寥寥可数：形容数量非常少。着重指不多。

69．无稽之谈：没有根据的言论。

流言蜚语：毫无根据的话语。多指背后议论诽谤或挑拨离间的话。又作“流言飞语”。

70．乱七八糟：形容极端混乱，毫无条理和次序。

污（乌）七八糟：十分杂乱，又脏又乱。

71．燃眉之急：像火烧眉毛那样的紧急。比喻非常紧迫的情况。名词性短语。

迫在眉睫：睫，眼毛。比喻事情已经到了十分紧急的关头。形容词性短语。

72．手忙脚乱：形容做事慌乱，没有条理。

七手八脚：形容人多忙乱，动作不一。

73．进退维谷：谷，比喻困境。进退都处于困难境地。比喻进退两难。书面用语。

进退两难：进也不好，退也不好。形容处境困难。口头用语。

进退无门：前进后退均无路，形容处境困难，无处容身。

74．杞人忧天：比喻不必要的忧虑。动词性短语。亦作“杞人之忧”，名词性短语。

庸人自扰：本来没有问题而自己瞎着急或自找麻烦。

75．气吞山河：气势能吞没高山大河。形容气魄很大。

气势磅礴：磅礴，广大无边的样子。形容气势极其雄伟。

76．威风凛凛：形容威严可畏，气势逼人。

气势汹汹：汹汹，声势很盛的样子。形容气势凶猛。

77．想方设法：积极动脑筋，想尽各种办法。

千方百计：想尽一切办法。

78．前车可鉴：比喻前人失败的教训可作鉴戒。动词性短语。

前车之鉴：比喻当作鉴戒的前人的失败教训。名词性短语。

79．敲诈勒索：依仗势力或用威胁、欺骗手段，索取财物。

巧取豪夺：指用巧妙的手段骗取或凭武力强夺他人的财物。

80．聚精会神：会，集中。集中精神；集中注意力。

全神贯注：贯注，集中在一起。形容全副精神高度集中。

81．一心一意：心思意念专一。一般作谓语。

全心全意：用全部精力。一般作状语。

82．煞费苦心：形容费尽心思。

挖空心思：形容费尽心机，想尽办法。多含贬义。

83．本末倒置：本，树根。末，树梢。置，放。比喻颠倒了事物的主次轻重。

舍本逐末：舍去事物根本的主要的部分，而去追求细枝末节。形容轻重倒置。

84．深谋远虑：周密地，往长远里考虑。

深思熟虑：深入细致地考虑。

85．神奕奕：精神旺盛，容貌焕发。

神飞扬：脸上的神态焕发有神。

86．生气勃勃：勃勃，精神旺盛的样子。生命力强，富有朝气。多用于指人。

生机勃勃：很有活力，很有生命力。多用于指事物。

87．龙腾虎跃：形容威武雄壮，非常活跃。

生龙活虎：像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。比喻活泼矫健，生气勃勃。

88．盛气凌人：傲慢的气势逼人。

咄咄逼人：形容气势汹汹。

89．手无寸铁：形容手里没有任何武器。

赤手空拳：形容两手空空，没有任何可以凭借的东西。

90．束手无策：形容遇到问题毫无解决的办法。

手足无措：手足无处安放，形容没有办法，不知如何才好。常用于形容举止慌乱。

91．视若无睹：虽然看了却像没有看见一样。形容对眼前事物漠不关心。

熟视无睹：指对客观事物不关心，虽然经常看见，还跟没有看见一样。

92．置之不理：放在一边儿不理不睬。

束之高阁：比喻扔在一边，不去用它或管它。

93．因势利导：顺着事物的发展趋势加以引导。

顺水推舟：比喻顺应情势说话办事。

94．耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。

骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。

95．随波逐流：比喻自己没有立场和主见，只是随着潮流走。

同流合污：随着坏人一起做坏事。

96．悠然自得：形容心情悠闲自足，神态从容的样子。

泰然自若：形容镇定，毫不在意的样子。

．忐忑不安：心神不定的意思。

七上八下：比喻心情不安。

98．头头是道：形容说话做事有条有理。

天花乱坠：比喻说话有声有色，非常动听（多指夸大或不切实际的）。

99．天经地义：经，常规，原则。义，正理。指非常正确，不容置疑的道理。

理所当然：从道理上说应当这样。

100．截然不同：形容事物之间毫无共同之处。

天渊之别：比喻差别极大。

101．逼上梁山：比喻被迫进行反抗或不得不做某种事。

铤而走险：指因无路可走而取冒险行为。

102．鸦雀无声：形容寂静无声。

万籁俱寂：形容周围环境十分宁静。

103．混为一谈：把不同的事物混在一起，说成同样的事物。

相提并论：把不同的人或不同的事混在一起来谈论或看待（多用于否定式）。

104．外强中干：外表上好像很强大，实际上很空虚。

色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。

105．万无一失：绝对不会出差错。形容极有把握。

十拿九稳：比喻很有把握。

106．妄自菲薄：过分地看轻自己。

自暴自弃：自己糟蹋自己，自己瞧不起自己，形容一种自卑自贱，甘居落后的心理。

107．微乎其微：形容非常少或非常小。

微不足道：非常渺小，不值得一提。

108．为所欲为：想干什么就干什么，任意行事。贬义。

随心所欲：一切都有着自己的心意，想怎么做就怎么做。

109．有备无患：事先有充分的准备，就不会产生祸患。

未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备。

110．瓮中捉鳖：比喻要捕捉的对象无处逃遁，下手即可捉到，很有把握。动词性短语。

瓮中之鳖：比喻逃脱不了的人或动物。名词性短语。

111．无所不为：没有达不到的地方，指什么事都干得出来。

无微不至：形容待人非常细心周到。褒义。

112．无穷无尽：没有止境。

无边无际：谓开阔得望不到边缘。

113．五颜六色：多种颜色，引申指各色各样。

五彩缤纷：形容颜色繁多复杂，非常好看。

114．五光十色：形容色泽鲜艳，品种繁多。

五花八门：比喻花样繁多或变幻多端。

115．五体投地：指两手、两膝和头着地，是佛教最恭敬的礼节。比喻敬佩到了极点。

心悦诚服：诚心诚意地服从或佩服。

116．喜笑颜开：颜，脸色；开，舒展。心情愉快，满脸笑容。

嬉皮笑脸：形容嬉笑不严肃的样子。贬义。

117．脱胎换骨：原谓修炼得道，可脱凡胎成圣胎，换凡骨为仙骨。后借指彻底的变化。

洗心革面：比喻彻底悔改。

118．笑容可掬：掬，两手捧起。形容满面笑容的样子。

喜形于色：形，表现。色，脸色。喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。

119．想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。

异想天开：天开，天门打开，比喻荒诞的事。形容想法离奇而完全不切实际。

一般用于贬义，有时也可作中性词用。如，科学家要敢于异想天开。

120．卓尔不群：卓尔，特出的样子。不群，跟一般人不一样。侧重指人的才华。多用于书面。

与众不同：跟大众不一样。多用于口语。

出类拔萃：萃，草丛生的样子，引申为聚集。“出类拔萃”谓超出同类之上。

鹤立鸡群：比喻人的仪表才能超群脱凡。

121、哑口无言：说不出话的原因是理屈。

张口结舌：说不出话的原因除了理屈，还可能是紧张或害怕。

122、信口开河：指毫无根据的随嘴乱说。

信口雌黄：指不顾事实的随意乱说。

123、处心积虑：蓄谋已久，含贬义；

千方百计：想尽一切办法，中性词。

124、深思熟虑：细致周到的考虑。

深谋远虑：的周密，考虑的长远。

125、笑容满面：形容脸上流露出快乐、和悦的样子，多用于表一般性的喜悦。

春风满面：形容满脸流露着愉快、得意的样子，侧重于得意心情

126、心满意足：感到心里非常满足。

如愿以偿：按照自己的愿望得到了满足。

127、休戚与共：祸患、利害、忧乐彼此共同承受，有同甘共苦的意思。

休戚相关：祸患、利害、忧乐相互关联，形容彼此关系密切，但无“同甘共苦”的意思。

128、言不由衷：话不是由内心发出的，形容虚伪敷衍，不说真心话。侧重一时的应付，虚伪程度轻。

口是心非：嘴上说的是一套，心里想的却是另一套，形容心口不一。纯属有意欺骗，虚伪程度较重。

129、扬长避短：发扬自己之长，避开自己之短。

取长补短：可以指取此物之长，补他物之短，也可以指取他人之长，补自己之短。前者重在“避”，后者重在“补”。

130、养痈遗患：长了痈疽，但怕痛不割除，终于留下大祸，多用来比喻由于无原则的宽容而留下灾祸。

姑息养奸：无原则的宽容，助长了坏人坏事。前者的语意比后者重。

131、咬文嚼字：形容过分斟酌字句而死抠字眼，多指读死书而忽视对整体内容的理解，也可用在讲话时过分推敲字句以炫耀自己，略带贬义。

字斟句酌：指对字句反复推敲琢磨，多半用来称赞人讲话或写文章，在语言上认真推敲，也可用来读文章时对语言的仔细品味。

改弦更张制度变 文不加点一气成 出奇制胜不带宾 评头品足挑毛病

不绝如缕声细长 不绝如缕情势急 改弦易辙态度变 敬谢不敏婉推辞

屡试不爽都不错 无可厚非本有错 耸人听闻多夸大 骇人听闻真正怕

知微见著小见大 不刊之论改不得 扬汤止沸不彻底 釜底抽薪才彻底

明日黄花已过时 汗牛充栋藏书多 罄竹难书罪恶多 始作俑者是首恶

休戚与共同福祸 同舟共济共患难 不负众望不辜负 不孚众望人失望

师心自用太自负 不瘟不火恰到好 不赞一词文章妙 狗尾续貂坏接好

不可理喻太蛮横 闪烁其词话含糊 左右逢源事圆滑 如沐春风受教化

良莠不齐藏好坏 不容置喙没机会 不容置疑不怀疑 胸无城府无心机

拍案而起愤怒极 空穴来风有根据 首鼠两端迟不决 风声鹤唳太惊恐

韦编三绝读书勤 白驹过隙时间快 振振有词强夺理 庆父不死国难宁

浅尝辄止重表面 倚马可待文思敏 如丧考妣死父母 穷形尽相文细腻

首当其冲遭头炮 相敬如宾是夫妻 鳞次栉比屋多齐 不名一文是贫穷

弹冠相庆是小人 沆瀣一气狼和狈 以邻为壑嫁祸人 城下之盟受屈辱

粉墨登场坏人上 望其项背可赶上 耳提面命老教少 十室九空人口少

万人空巷真热闹 微言大义意义深 无微不至关怀至 如履薄冰心谨慎

噤若寒蝉不敢声 炙手可热有权势 安步当车好闲适 目无全牛技艺熟

甘之如饴苦中甜 天马行空诗书文 美轮美奂指房屋 执迷不悟不省悟

不胫而走是消息 不翼而飞找东西 殚精竭虑要学习 处心积虑不可取

鸡肠小肚心胸狭 空谷足音难得讯 苦心孤诣勤钻研 令行禁止执法严

饮鸩止渴喝毒药 瓜田李下受怀疑 侃侃而谈理气直 石破天惊文议奇

不以为然不赞同 不以为意不在意 危言危行言行直 差强人意还满意

火中取栗被利用 师出有名有理由 安土重迁思故园 不足为训非教训

不知所云指说者 三人成虎谎变真 罚不当罪处罚重 罪不容诛真该死

讳莫如深瞒得深 颐指气使态度傲 未雨绸缪先准备 感同身受代人谢

如数家珍很熟悉 敝帚自珍自家宝 抛砖引玉是自谦 物以类聚坏人聚

巧言如簧言虚伪 蔚然成风好事多 洗心革面彻底悔 凤毛麟角珍且稀

投桃报李礼往来 如坐春风乐师教 不速之客未受邀 豆蔻年华花季女

身怀六甲妇有孕 年过花甲仍矍铄 无所不为干坏事 学富五车学问高

踌躇满志已成就 舍我其谁豪气显 削足适履喻教条 见异思迁情不专

标新立异敢创造 从长计议慢商量 甚嚣尘上恶言盛 惨淡经营费心力

破镜重圆夫妻合 高山仰止德崇高 筚路蓝缕创业艰 安之若素逆境常

翻云覆雨玩权术 刮目相看新眼光 侧目而视因畏惧 高屋建瓴水平高

见仁见智看法异 拭目以待等着瞧 上下其手暗 越俎代庖本不该

火中取栗徒冒险 捕风捉影无实据 尸位素餐不干事 曲突徙薪防危险

祸起萧墙内乱起 沐猴而冠禽兽质 东窗事发罪行露 谈笑自若处危急

责无旁贷不推卸 等闲视之不重视 引狼入室如揖盗 釜底抽薪去根本

扬汤止沸不彻底 阳春白雪特高雅 下里巴人并非人 一傅众咻干扰大

胸无城府怀坦诚 胸无点墨没文化 上行下效一窝坏 青梅竹马小无猜

气贯长虹真豪迈 李代桃僵代受过 怀瑾握瑜德高尚 集腋成裘少成多

功亏一篑真可惜 敝帚自珍当宝贝 望其项背配难以 同日而语连不可

权利义务相对应 受权授权位不同 失言只因言不慎 食言却为心不诚

营利结果当盈利 赡养老人抚养儿 必须带好必需品