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班主任要培养学生正确的劳动观点、劳动态度、劳动习惯和为人民服务的精神;并关心学生的健康和安全。下面是我为你精心整理的市级优秀班主任个人事迹材料，希望大家喜欢。

市级优秀班主任个人事迹材料篇一

　从事教学工作13年来，本人始终以火一样的热情，百倍的努力，百倍的干劲勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，在?教书育人?这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育学生。本人以自己的行动出色地履行了一个教师的职责，以自己的工作实绩赢得了学生和家长的信任，得到了学校和社会的肯定。

　?办人民满意的教育，首先要做人民满意的教师?校长常说的这句话为我们指明了奋斗的方向。为了做一名人民满意的教师，多年来我在自己的岗位上默默奉献、辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上。?一分耕耘，一分收获?，我的努力也终于有了回报。参加工作以来，本人一直从事班主任工作，所带的班级班风正、学风浓，学生的思想道德品质和学业成绩一直都比较优秀。

　一个教师只有处处以身作则，时时为人师表，成为学生的表率，才能做好教学工作，古人说：?亲其师，才能信其道?，就是这个道理。因此，在工作中本人总是严格要求自己，每天不仅严格遵守上下班的时间，而且总是早来晚走，从不迟到早退，没有间缺。本人就是从这些日常生活的细微小事入手，给学生以感染和熏陶的。就这样，学生不知不觉的就和我亲近了，也特别愿意听我的话，喜欢上我的课。本人的爱岗敬业不仅表现在表率作用上，更表现在对学生的关心爱护和认真负责上。我教的两个班级共有九十多个学生，个性差异比较大，我总是在把握学生共性的同时，抓住个性差异，以便对症下药。我解决学生思想行为问题最有效的办法就是长期坚持耐心细致的思想工作，循循善诱的引导，从不用武断生硬的简单粗暴的方式。在我看来，再落后的学生都能发现他的闪光点，都能找到坚定他进步的信念的理由，这样学生看到了自己光明，看到了自己的希望。

　爱心成就教育。本人就是凭着一颗爱心来做好教育工作的。别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人?我认为，爱学生是教师教育学生的起点和基础。爱学生，就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。作为教师，我努力做到能像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦，被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力，教育专家常说?理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。?参照自己的经历，我发现：当一个孩子被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。

　重视和学生家长的沟通是我做好班主任工作的另一大法宝。以我13年的班主任工作经验，对此有着深刻的体会。每接手一个新班，我便在第一时间对学生进行全面的了解，掌握第一手资料，这便少不了家长的紧密配合。学生的家长虽然从事各行各业的工作，但他们望子成龙、望女成凤的心情都是一样的。只要你对学生认真负责，每一位学生家长都会全力帮助你：详细介绍自己孩子在家的表现，有哪些优点和缺点，督促孩子完成家庭作业，及时发现孩子的不良倾向? 有这么多左膀右臂在帮你，何愁做不好班主任。

　?教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。?我是这样想的，也是这样做的。从教十几年来，我一直都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。从没因为个人私事请过一天假，从未耽误学生一节课，年年满勤。

　不懈的努力，全心全意工作的态度，使我在教育教学工作中，取得了非常显著的成绩，得到了全体学生以及老师的好评。前面的路还很长，我将一如继往坚持自已的育人原则，争取更大的进步和更好的成绩

市级优秀班主任个人事迹材料篇二

　步洪涛，男，中共党员，中学一级教师。1979年7月27日出生， 2003年8月毕业于牡丹江师范学院中文系汉语言文学教育专业，同年参加工作。现任涿鹿中学高三(2)班和(4)班语文教学工作，担任高三(2)班班主任以来，我关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，在班级教育教学中成绩突出，2011年5月，所带班集体授予?2010?2011年度县级优秀班集体?荣誉称号，本人也被评为?县优秀***员张家口市优秀班主任 县优秀班主任校优秀班主任?。涿鹿中学第二届?魅力班主任?。张家口市教学设计大赛获得全市第二名。涿鹿县高一语文会课第一名等荣誉称号，并在2010、2011年连续两年年终考核优秀，获得县政府嘉奖。

　一、认真完成工作，明确工作方向。

　本学期我担任高三(2)班班主任，作为学校重点班的班主任，我深感自豪，作为毕业班的班主任，我又深知责任重大，能担任学校德育工作的管理者和家长与学校的沟通者，我感到荣幸。高三年级，学生面对升学压力，思想波动大，每一个细节都会影响学生的成绩，只有付出更多的努力，才能得到学生的认可。所以，我认真开好每次主题班会课和心理健康活动课，做到有准备，有感情，有反思，有存档。本学期，我先后开展了《梦想从这里起航》《我有一双隐形的翅膀》《向早恋说再见》《禁烟从我做起》《地震逃生窍门》《高考夺分宝典》等主题班会课。利用学校网络资源，收集整理优秀教育视频，利用课间时间组织学生观看，从高一年级至今，先后观看了《名人成长故事》《征服自我》《感动中国》《春暖人间》等一系列具有教育意义的短篇，并组织学生写观后感，在班级展示，这项活动得到了学校领导的肯定和学生家长的好评。抓好两操，两自的常规管理，坚持以身作则的教育理念，要求学生做到的，自己要做好，要求学生做好的，自己要做早。一分耕耘一分收获，多次在学校德育工作学生量化评教中，名列前茅。曾获得2006年度张家口市优秀班主任，涿鹿中学第二届魅力班主任。2009年校优秀班主任，2010年校优秀班主任，

　二、专研教育理论，提高业务水平。

　面对充满想象力的90后，班主任需要教育智慧，为了能把自己所带的班集体，打造成优秀的班集体，我刻苦专研教育理论知识，丰富自己的管理经验。养成每周写一篇教育反思的工作习惯，同时，翻阅大量的教育管理资料，从魏书生到李镇西，从张万祥到任小艾。教育名家的教育故事，使我受益匪浅。整理自己工作中的一些收获，反思工作中的不足，成了我成长的源泉。经过自己的不懈努力，2006年，我的德育论文《情到深处自成歌》在涿鹿中学德育工作研究会上交流，2007年德育论文《让学生感受阳光》评为涿鹿中学班主任工作论谈优秀论文。2011年论文《莫为浮云遮慧眼》评为涿鹿中学第四届德育工作优秀论文。2011年7月德育论文《浅析高中生早恋心理特点和教育策略》在《课外阅读》2011年第七期发表。《?清官?智断?家务?事》在《班主任》2011年12期发表。

　三、培养优秀班干部，创建优秀班集体。

　涿鹿中学高三(2)班是一个团结进取的班集体，始终坚持?信笃志坚，奋勇争先?的班级精神，深受学校领导的好评。

　开学至今，在班级全体同学的共同努力下，曾获得 2009年?一二九?运动合唱节合唱比赛总决赛?三等奖?，2009年底十一届校园文化艺术节?最佳组织奖?2009年高一年级舞蹈、校园剧比赛?三等奖?和歌舞比赛?二等奖?。在涿鹿中学第一届?我爱我家?学生宿舍文化建设活动中班级男女生宿舍分别获得?二等奖?。

　班级社团工作开展的轰轰烈烈，班级有多名学生参加校学生会。胥亚伟同学曾担任涿鹿中学学生会主席;毕启彤同学担任信息中心部部长;袁晓宇同学担任膳食部部长;高泽仁同学担任宣传部部长;杨继高担任志工部部长。班级有17名同学担任学校志愿者工作，特别是我班有四名同学参加了?2010年冀台同胞公祭三祖大典?活动，为两岸合作交流贡献了一份力量，班级同学的的认真热情的工作得到了台湾同胞的一致好评，为学校和我县树立了良好的人文形象。另外，我班先后有四名学生获得?省市县级优秀学生干部?荣誉称号。

　班风正，学风浓。毕启彤同学被评为?涿鹿中学学习之星?，班级学习成绩在年级中名列前茅，曾有8人参加高二年级语文基础知识大赛，四人获奖。得到级部领导的肯定，我班郭李阳同学，担任涿鹿中学广播站站长，及时宣传学校规章制度，成为涿鹿中一道亮丽的风景线，班级同学紧密团结在班主任的周围，互相协作，共同进步，营造了班风正，学风浓，干劲足的良好气氛。

　献爱心，送温暖。我班学生得知辉耀乡孤寡老人存在生活上的困难，班级学生自发组成?爱心团?，利用课余时间，向老人奉献爱心，在活动中班级同学互相帮助，形成了助人为乐的班风。

　四、创建教改窗口，提高工作效率。

　我在班级管理中，实行?圆心?德育管理模式，所谓圆心，是指班主任是班级工作的整体规划者，每个学生都作为班级工作的一个圆点，实行人人当班干部制度。让每位学生都参与到班级管理中，例如我任命管理班级多媒体的学生为?媒体?管理员，负责关灯的同学为?节能?管理员，负责给花浇水的同学为?植物?管理员。这次班级管理的改革，使每位学生都成为班级的主角，不仅调动了学生的工作的积极性，还锻炼了学生的沟通管理能力。变被动管理为主动参与，学期末班级同学对所有学生进行民主评议，我对优秀的学生进行奖励，通过教育改革，学生的违纪少了，班级的气氛好了，家长的肯定多了，工作的效率高了。

　人最大的幸福之一就是能够做自己喜欢做的事情，无怨无悔。管好这个班级，带好这些学生，才能快意于心，班级工作中，只有释放自己的价值，才能收获喜悦，平凡的工作不会使我厌倦，因为我会默默的告诉自己：宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天上云卷云舒。

市级优秀班主任个人事迹材料篇三

　我，张颖，一名阳光、可爱、执着追逐梦想的教师。小时候就有一个梦，去海边看一看蔚蓝的海，洁白的沙和高大的船。

　在追梦的这几年里我一直在学校工作，为师8年，7年班主任。

　3年乡下、4年市区班主任的我，育人的道路上经历着困惑、执着、喜悦。困惑让我学会思考;执着让我坚定方向;喜悦则是学生回馈给我的成人、成才。

　破衣 成梦

　2005年我以西部计划志愿者的身份从江西来到海南岛，在五指山市琼公纪念中学进行为期一年的支教工作。当看着简陋的宿舍和一间间教学设备不齐全的教室，就暗下决心在这里应该记录下的将是我的一段激情燃烧难以忘怀的岁月。

　由于贫困、意识不够、风俗等因素的影响，孩子上学不积极。做了大量工作做，可学生的进步不是很大，影响这里孩子学习的因素太多。学习是循序渐进，不能两天打鱼三天下网，而就是因为家穷，他们有时没钱吃早餐往往耽误课;就是因为家长不重视教育，家里有一点小事学生就迟到、旷课、早退。

　记得那天早晨，雾气充满了整个校园，做完早操的学生们在热火朝天地打扫我班的卫生区时，平时一直表现不错的两个学生却蹲在一旁的树下一动不动，于是我就问为什么不劳动，是不是不舒服。他们低下头不好意思地说：?没钱吃饭，想回家不想读书?。听到这我再也忍不住，扭过头流下了那本是男儿不该流下的泪。我在食堂帮他们买了早餐，并对他们说：?别想太多，好好读书，一切都会好起来的?。

　我尽己所能做一些微不足道的事，让他们知道外面的世界是多么的大，多么的好;让他们明白更多为人处事的道理，懂得尊老爱幼的道德，并让他们能在学校里读好书。

　夜幕降临的时候我一人在校园内闲坐思索，得出学生经常旷课，是因为我们工作没做到家长和学生的心里去，所以没效果。于是，从家庭和学生自身情况出发，将工作做细做通才是帮助孩子的关键。改变教育方法后，我时而是学生朋友，时而是学生的兄长。学生逃课我跟踪式寻找;学生生病，组织班委到家去看访等等。

　那一次，学生逃课，我提腿就追，追坏了鞋，摔破了衣。

　爱装酷摆帅的王世聪，是一个脑子灵活，爱出风头的孩子。上学时，不仅自己喝酒，吃槟榔，在校园逛不上课，还带上本班的几个学生和他一起。几经做思想工作，当面十个百个地答应改，转身又旧?技?重演，让我十分伤心。

　一个大雨刚过的早晨，道路非常泥泞，当同学们都在教室早读，他骑着摩托车姗姗来迟。在教室后门探了一下头，见我在教室里却没进教室，走开了。我快步走出教室，心想如果就这么让他走了，上午肯定又要带几个学生一起逃课。看到他，大声想叫住他，见我叫他，他不但没停下脚步反而加快了离开教学楼的步伐。我边追，他边跑，就在要抓住他时，他顺着学校下面的一个坡一骨碌跑下了坡，我紧随其后。快进入学校后面的竹林时，我心一紧：过林就是一条河，过河他就离开了学校。于是我飞步跑了起来，但自小在农村上山下河，摸爬滚打的他，速度非常快，我使尽了全身的力气，最后跑破了鞋子，被树枝刺破了衣服还是没追上。等我到河边时他已经过河了，最后我摔一身泥地回到学校。这时全班同学都已走出教室，见到我狼狈样，一个个安慰我说?老师别和他计较，他就这样? 。我注视着一双双愧疚的眼睛，难过地说：?没事，老师只是想让他和你们一样坐在教室里读会儿书?。

　奇迹在第二天出现。

　一大早，我就收到了王世聪从门缝里塞进来的道歉信，急步来到教室，看到他已经在教室。见我来，他主动向我道歉。从那以后，他像变了一个人，酒不喝，槟榔很少吃，更难得的是不再逃课，而且班里一些学生在他的带动下，纪律一下就上来了。

　后来，在他的组织下同学们三番两次地特意来看我，并且带来家里酿的壶(读biǎng，黎族的一种甜酒)、他带了一大袋自家种的花生每次生日的时候都能接到来自他们的祝福短信，多次和他们谈心交流，被他们感动的潸然泪下，幸福的滋味在内心不断地回荡。

　衣虽破，梦却成!

　一年支援工作让我收获了学生的尊敬、家长的爱戴、五指山市优秀志愿者的荣誉以及五指山市电视台对我的采访。在学期末评校级优秀班主任时我得分最高，但因服务期已满而未能拿到市级报送的名额。

　割谷 圆梦

　09年在五指山市招聘初中生物教师的考试中，我以绝对的优势被教育局聘用，分配到五指山市毛阳中学任教，继续着我的追梦之旅。

　由于教师少，刚去时，我毅然地接下了每周20节课的教学任务并带一个班的班主任，日子除了备课、改作业、做学生思想工作，别的什么也无暇顾及。我的付出感染到了每一位学生，班级的纪律是全校最好的，卫生是全校最干净的，学生的集体观念得到了空前的提高。

　后来课程有所减少，但学生也出现了问题，我想尽办法一一解决。

　?老师，请假回家割稻谷?，农忙时期这样的请假不计其数。开始时，我一个都不批准，但学生仍然我行我素，不来的就是不来。

　收稻谷时，班里总是有一批学生见不到人，这样想把纪律搞好势比登天还难。责任可能不仅仅是在学生身上，或许也有家庭的因素，于是我决定家访，做家长的思想工作。

　周末家访验证了我的想法是正确的，有个学生妈妈已经不在了，收割完了自家的稻谷还要帮嫂子家。表哥出门在外，嫂子一人在家带两个小孩，家里没劳动力，眼看着到手的稻谷都要老倒在稻田里，懂事的她主动提出要帮嫂子割完稻谷才回学校读书，而家长也十分无奈。 做到情况后，我二话没说，拿起镰刀和学生一起割起稻谷。

　那天太阳很大，当看到割的只剩下一块田的稻谷时，虽然腰酸背痛但心里非常的高兴，因为只有这样她才可以正常上课。在离开的时候我一再地给他们的家长强调孩子上学的重要性。只有改变家长的思想观念，才能改变这里孩子学习的现状。

　底子薄，基础差的少数民族的学生，经这样折腾，学习、纪律可想而知。学生割稻谷除了道路上的安全，更让人焦心的是在一起割稻谷期间会产生爱慕之心，这带来的后患将是不可估量的。

　为了解决这些问题，在开始割稻谷之前我就开?农忙主题班会?和学生们商量，举办《帮助从收割做起》的活动，按稻谷成熟的早晚，采取学生自愿参加，就近为原则，我亲自带队，离学校近的每天放学后割，离学校远的利用周末割，大家一起动手，形成合力一家一家收割稻谷。

　在田间我夸学生勤劳肯干，不怕吃苦，锻炼学生分工合作，你追我赶，不服输的精神，这些在厌学的学生中，想通过学习知识来达到的教学目标，在田间很容易就做到了。学生一次次大声地说?老师我们第一?、?我们完成任务?、?哎呀，太慢了，还是我组来帮你们吧?夹杂着我的?小心点，别割到手了?、?哇塞，学习委员那组进度最快，别的组可要加油哦?，师生一起奏响了田间收割的交响曲。

　这个提法的出台，得到了所有学生的大力支持，给家长解决难题，也给学校解决了难题，由于我的加入更杜绝了学生农忙喝酒和早恋现象。

　08年我被评为五指山市优秀教师。

　英语 铸梦

　09年借教师移民这股东风，我被五指山市中学聘为初中生物教师，并一直担任班主任至今。

　李镇西说的好，?做最好的自己?，强调的是自己和自己比昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。对学生这么说之前我首先对自己这么说。班主任就应该在与学生的接触当中，不断改变自己的教育行为，使昨天的教育更适应今天，让今天的教育更符合明天，从累积自己的育人经验，丰富自己的育人内涵，只有设身处地和学生一起成长，睿智地给学生解决难题、指明方向方为学生受益的良师。

　到市区，学生基础好了一些，但真想把班级成绩带出来，还真是有点难度。从让学生很好地学好文化知识角度出发，我和学生一起学习，一起做题。利用晚修不断地给学生辅导基础较弱的学科;每次的中段考和期末考的语文、数学、英语、物理我都与学生一起做题，一起思考，体会知识的难点，理解学生的困惑。

　要想学生在分数上有所突破，就必须解决学生厌恶的英语科学习问题。我强抓学生的英语学习。

　英语是所学科目中学生最为头疼的科目，于是我决定和学生一起学习英语，这打消学生英语学习的消极心理，陪学生记单词，找翻译，让学生跟着我忙起来，为英语老师教学帮把手。

　督促和帮助学生记英语单词，我让学生每天早晨提前半小时来校读单词，放学后利用半小时讲单词，讲记忆单词的方法。单词最后落实到我布置的英语听写本上。每次听写后及时批改，绝对不拖拉，将学生错误的单词，我先用红色笔写在听写的下方，学生拿到听写本后，第一个月错的每个写10个，第二个月20个，以此类推。不想多写的，就得老老实实地将我听写范围内的单词记熟。

　这无疑在英语老师讲课之前就拿下了单词，学生上课就轻松了很多。我的参与，大大提高了他们对英语的重视，让学生找到了学习英语的兴趣。 最难学的解决了，其它学科学起来就如鱼得水，所以我班年年学校总评均为年级第一。

　对我来说，压力是巨大的，很多单词不懂读，语法不会，只有先找英语老师教，每天都得早出晚归。记得我孩子刚出生那时，家里的事实在是太多，几次遭到家人的埋怨，无奈之下，只有将远在四川的丈母娘叫来带孩子;孩子一岁时，又放到三亚叔叔家寄养。就连父亲重病去世前也没回家照顾他，这是我作为儿子永远的遗憾。

　艰辛的付出后，失去的同时我也有所得，四年来所任班主任的班级班学生的段考、期末成绩，所有学科的学习中，每学期都超过了平行的其它班级，卓见成效。成绩方面取得了显著的提高。

　美梦 成真

　不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。是学生使我逐渐成为一好的班主任，成长的我又培养出爱学习、懂礼貌、有远大理想的新时代人才。其实教育打造的鹅卵石是两个，一个是学生，一个是老师。在班主任工作做到细致入微的同时，还得有的放矢，做到轻重缓急，陪学生成长。这样，成长的花朵更能承受风吹雨打，更会利用阳光雨露，未来定将结出硕果。

　从江西到海南，从志愿者到正式老师，从乡镇到市区，我育人的步伐从?成人?走到?成才?，一步步坚定地走来，追梦的脚印愈发的精彩。

　这就是我追逐的育人之梦。

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霸州市第一中学

霸州市第二中学

霸州市胜芳高级中学

霸州市南孟中学

燕郊镇高中

三河市第一中学

故城县高级中学

三河市三中

安平二中

衡水市第五中学

衡水市第十四中学

枣强县中学

枣强县大营中学

枣强县流常中学

河北省武邑县第二中学

河北省武邑县中学

武强中学

河北省饶阳县五公中学

河北省饶阳县中学

安平县育才中学

光明中学

唐山市滦县第二中学

三河市二中

丰南三中

迁西县新集中学

迁西县洒河桥镇中学

迁西县新集镇初级中学

迁西县二拔子初级中学

玉田县鸦洪桥中学

玉田县亮甲店中学

玉田县窝洛沽中学

河北省玉田县第二中学

玉田县彩亭桥中学

玉田县林南苍中学

唐海县第一中学

大新庄高中

丰润区王官营中学

丰南二中

迁西县韩庄中学

丰南一中

钱营高中

遵化市第一中学

遵化市第二中学

遵化市第三中学

遵化市新店子中学

遵化市闫屯中学

遵化市东旧寨中学

遵化市良子河中学

遵化市平安城中学

遵化市马兰峪中学

遵化市堡子店中学

唐坊高中

乐亭县二中

唐山市滦县第一中学

唐山市滦县雷庄高级中学

唐山市滦县榛子镇高级中学

唐山市滦县响堂高级中学

唐山市滦县安各庄高中

唐山市滦县龙坨乡中学

滦南县柏各庄中学

滦南县司各庄中学

滦南县第二中学

滦南县长宁中学

滦南县扒齿港中学

滦南县胡各庄中学

迁西县洒河桥高级中学

乐亭一中

迁西县第一中学

乐亭闫各庄高中

乐亭县新寨高中

乐亭县汀流河高中

乐亭县汤家河高中

乐亭县姜各庄高中

迁安市夏官营高级中学

迁安市周各庄高级中学

迁安市大崔庄高级中学

迁安市建昌营高级中学

迁安市赵店子高级中学

迁安市杨店高中

迁安市沙河高级中学

大城县王文中学

滦南县第一中学

河北省易县清西陵满族高级中学

河北定兴中学

河北省唐县中学

河北省唐县拔茄高中

河北省保定唐县稻元中学

高阳中学

高阳县二中

容城县容城中学

涞源县第一中学

涞源县第二中学

河北省望都中学

望都县固店中学

河北省安新县中学

定州市第二中学

河北省易县塘湖中学

阜平中学

曲阳县第二中学

曲阳县第一中学

曲阳县第四中学

蠡县中学

顺平县腰山中学

顺平县中学

大厂一中

雄县中学

沧州市回民中学

涿州实验中学

定州市中学

定州市南支合中学

河北易县中学

保定市第七中学

新河县振堂中学

广宗县中学

平乡县第一中学

威县第一中学

威县第二中学

清河县中学

清河县第二中学

临西一中

南宫二中

南宫四中

段芦头中学

河北省南宫中学

定兴县北河中学

沙河高中

徐水一中

保定市第二外国语学校

保定市第三中学

保定市第四中学

保定市第十八中学

保定市第二中学

保定市第二十一中学

保定市第二十二中学

河北省保定市满城县满城镇一高

清苑县臧村中学

清苑县二中

清苑县李庄中学

河北省涞水县祖冲之中学

涿州第二中学

垂扬高中

河北省兴隆县第一中学

万全县郭磊庄中学

怀来县沙城二中

怀来县南水泉中学

定州市晏阳初中学

河北省赤城县第一中学

博野县博野中学

崇礼县第二中学

河北省承德市第二中学

承德市第三中学

承德市鹰手营子矿区第七中学

承德县六沟高级中学

承德市上板城镇高级中学

万全县万全中学

承德市头沟镇高级中学

涿鹿县涿鹿中学

平泉一中学

平泉县第二中学

河北省滦平县第二中学

河北省滦平县第一中学

隆化县存瑞中学

隆化县第二中学

隆化县第一中学

丰宁满族自治县第一中学

丰宁满族自治县实验中学

丰宁满族自治县凤山第一中学

围场满族蒙古族自治县第一中学

围场满族蒙古族自治县第二中学

承德市三十家子综合高级中学

张家口市第一中学

定州市韩家洼中学

定州市李亲古中学

定州市实验中学

安国市实验中学

安国市南王买中学

高碑店市一中

崇礼县第一中学

张家口市第六中学

怀安县第一中学

张家口市第二中学

张家口市第三中学

张家口市第四中学

张家口市宣化区第一中学

张家口市宣化区第二中学

蔚县西合营中学

高碑店市白沟镇中学

尚义县第一中学

张家口市宣化区第三中学

蔚县城第一中学

沽源县第一中学

康保县第一中学

宣化县沙岭子中学

宣化县洋河南镇中学

张家口市下花园区第二中学

宣化钢铁公司第四中学

张家口市宣化区庞家堡镇第一中学

张家口市宣化区第四中学

张北县第一中学

阳原县第一中学

藁城市第三中学

安国市南王买中学

望都县固店中学

涿鹿县涿鹿中学

隆化存瑞高中

辛集市第四中学

邯郸士气中

平乡县第一中学

盐山中学

河北承德实验中学

河北柏乡中学

分数线7月4日出 我相当辛苦了，分数能给我了吗

生物教研工作总结5篇

开学典礼精彩的主持词（通用6篇）

　主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。时代不断在进步，主持词的实用频率越来越高，好的主持词是什么样的呢？下面是我精心整理的开学典礼精彩的主持词（通用6篇），欢迎大家分享。

开学典礼精彩的主持词1

尊敬的各位领导、各位来宾，敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　大家上午好！

　虎振雄风留浩气，兔迎盛世启新程！当新年的鞭炮声还在耳畔回响，过年的祝福还在耳边荡漾，和煦的春风已吹响了希望的号角，新春的鼓点已汇成一支恢弘的交响曲，激励着人们在前进的道路上拼搏奋进！

　值此春回大地之际，我校全体师生在此隆重集会，举行20xx级新生开学典礼。我们手捧着锦旗、鲜花和赞誉的掌声，满载着金杯、银杯和众人的口碑，迎来了玉兔腾飞的20xx年。

　一、走进新学年，升起新希望，创造新业绩，让我们在新的学年共同为学校增添绚丽的色彩！

　二、现在让我们用最热烈的掌声有请我们广东海洋大学的领导入场，到主席台上就坐！掌声有请！（奏迎宾曲）

　谢谢，非常感谢各位领导亲临我们开学典礼的现场。同时，也非常感谢各位同学在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次开学典礼，在此，我们一并表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎！欢迎你们！

　三、今天，我们很荣幸地邀请到了广东海洋大学的各级领导，他们是：广东海洋大学 朱坚真 校长，掌声欢迎！广东海洋大学继续教育学院 索庆华 院长；广东海洋大学继续教育学院招生办 许国炯 主任；广东海洋大学成人高等教育广州教学中心 龙飞虎 主任；广州教学中心 莫佩玲 副主任。

　非常感谢各位领导在百忙中拨冗莅临指导我们的工作和学习，我们再次表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！

　四、同学们，新的学期已经向我们走来，现在我宣布：广东海洋大学20xx级新生开学典礼现在开始！请全体起立，奏国歌！

　礼毕，请坐。

　五、同学们：新的起点，承载新的梦想！在这春寒料峭的二月里，大家难免不春潮萌动，或许你现在正在回味：上学期过得好不好，有哪些经验需要总结，有哪些教训需要吸取；或许你现在正在思考：这一学期该如何计划，有哪些目标需要奋斗，有哪些梦想需要努力。我想，醉心于过去的快乐与成功为时尚早，沉溺于过去的痛苦与失败也大可不必。胜不骄，败不馁，是智者的选择；吃一堑，长一智，才是聪明人的做法。

　下面让我们听听学校领导对同学们寄予怎样的殷切期望，有请广东海洋大学继续教育学院 索庆华 院长给我们做重要讲话，让我们用最热烈的掌声有请！

　非常感谢 索院长 热情洋溢的讲话！索院长慷慨激昂的致辞，全面展示了学校校容校貌的巨大变化，回顾了教育教学管理的喜人成果，充分肯定了师生的优异成绩，对学校的发展提出了指导性意见，对同学们的学习也指明了努力的方向，吹响了新学年进军的号角。希望全校师生认真领会 索院长 的讲话精神，努力工作，勤奋学习，严于律己，争取更好、更快、更大的进步！

　六、不知道旧生们在新的学期有什么打算，对新同学有什么寄语呢？下面有请旧生代表 叶春燕 同学上台发言，大家掌声欢迎！

　谢谢！非常感谢 叶春燕 同学的发言！相信在这个充满良好学习氛围的校园里，同学们一定会春华秋实。

　七、新的学年，新同学的加入，为我们广东海洋大学带来了更多新生的力量。那么各位新同学对新学期又有什么期待呢？下面有请新生代表 赵文玥 同学上台发言，大家掌声欢迎！

　谢谢，同样非常感谢 赵文玥 同学的发言。相信所有新生都有信心在我们学校学满归成！同学们，为我们的明天加油，努力吧！

开学典礼精彩的主持词2

尊敬的老师们、同学们：

　在这金秋送爽、硕果飘香的季节里，麻屯高中的全体师生欢聚一堂，举行本学期第一次盛大聚会20xx~20xx学年度第一学期开学典礼。

　今天的开学典礼共有九项议程

　下面，我宣布：麻屯高中学年度第一学期开学典礼现在开始！

　国旗、国歌是祖国的象征，升国旗、奏国歌是爱国主义教育的具体体现。大会进行第一项：全体起立、奏国歌！（礼毕，请坐。）

　老师们、同学们：在过去的一年里，麻屯高中全体师生在校委会的坚强领导下，与时俱进，开拓创新，全力拼搏，真抓实干，一步一个脚印，一步一个台阶，圆满完成了各项工作任务。大会进行第二项：有请xx校长就上学年工作进行总结，就本学期工作进行安排。

　老师们、同学们：在上学期的工作中，我校在教职中涌现出了一批爱岗敬业、踏实肯干、无私奉献、为人师表的优秀教师、先进工作者、模范班主任，在学生中涌现出了一批勤奋好学、乐于助人、积极向上、爱校爱班的三好学生、优秀班干部、优秀团员。经校委会研究，给予集中表彰。大会进行第三项：有请xx宣读在20xx——20xx学年第一学期工作中受表彰人员名单并进行颁奖。

　老师们、同学们：给人生命的是妈妈，给人慧命的是老师。老师是第三个给你生命的人。“师爱为魂，学高为师、身正为范”，这是我们全体教师的郑重承诺和不懈追求。大会进行第四项，有请教师代表，市师德标兵、县“十佳师德标兵”xx老师发言。

　老师们、同学们，近年来，我校的高考成绩屡创新高，一大批入学成绩并不高的同学，经过在我校三年的学习，成功地走进了大学的殿堂。刚刚毕业的'高三学生xxx同学就是其中的典型代表。xx同学在高考通知书下达后，专门向学校送来了感谢信。大会进行第五项，有请高三毕业生xx宣读致学校的一封感谢信。

　走进高三，我们脚步铿锵，不再迷茫；走进高三，我们志在四方，风雨直闯；走进高三，我们为梦圆而奋斗。大会进行第六项，下面由高三学生代表xx同学发言。

　人生的紧要处只有几步，特别是人年轻的时候。高中是人生的奠基期，三年统筹、重在高一。良好的开端是成功的一半。这些都道出了高一年级学习的重要性。从开学以来的学情看，高一年级同学进入角色快，学习进行状态好，呈现出积极向上的势头，给学校注入了生机和活力。大会进行第七项，有请高一学生代表xx同学发言。

　良好的行为习惯，是人成长中十分重要的方面，没有良好习惯的人注定难成气候。保持良好的校风校貌、班风学风，师生才能有良好的精神状态，我们的学校、我们的事业才能发展。具体该怎样做呢？大会进行第八项，有请政教处x主任讲话。

　校长是学校的关键，是学校的灵魂，是师者之师。每一个优秀校长都具有个性化、特殊的优秀品质，正是这些优秀品质造就了优秀的校长。我们的xx校长就走一路干一路的求真务实、锐意进取的优秀校长。大会进行最后一项仪程，有请x校长讲话。

　xx校长的讲话语重心长、情真意切、发人深思、催人奋进。给我们上了一堂难得的感恩课、成功指导课、做人提升课。希望全校师生认真领会校长讲话精神，努力工作，勤奋学习，严于律己，再立新功。

　结束语：

　老师们、同学们：机遇与挑战并存，责任与使命同在。希望全体师生能借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，求真务实、团结拼搏、砥砺前进！让我们共同描绘一幅崭新的教育奇葩，一起谱写一曲最动听、最感人的生命乐章吧！

　开学典礼到此结束，谢谢大家！

开学典礼精彩的主持词3

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　大家上午好！

　度过一个炎热的暑假，秋天也即将为我们送来清凉。新的学期开始了，今天，我们怀着激动的心情，带着灿烂的笑脸，欢聚在此，参加预科级部新学期的开学典礼。首先请我代表学校对大家致以新学年的问候，表示热烈的欢迎！今天到会的领导有：唐校长、张校长、赵主任、徐主任，李主任让我们以最热烈的掌声欢迎学校领导的到来！现在，我郑重宣布：20xx——20xx学年度涿鹿中学预科级部秋季开学典礼暨期末统考优秀生表彰大会现在开始！

　（第一项）下面，进行大会第一项，奏国歌，请全体教师和同学起立。

　（奏国歌结束）全体请坐。

　（大会第二项）下面进行大会第二项，请高三年级教学及德育干事孙凯老师宣读高三年级期末统考优秀生表彰名单，大家掌声欢迎。请高二年级团委干事王伯成老师宣读高二年级期末统考优秀生表彰名单，大家掌声欢迎。请高一年级教学及德育干事董民慧老师宣读高一年级期末统考优秀生表彰名单。请校领导为获奖个人颁发奖状和奖品，各班派一名优秀生代表上台领奖（播放颁奖曲）

　（颁奖结束）感谢大家充满激情的掌声，从同学们的掌声中，我们全体教师可以看到，预科级部高昂的斗志和力争上游的决心。崭新的预科级部有先进的教学设施，敬业的教师，更有一大批力争上游的优秀学生。下面请我隆重向大家介绍一位高三年级的优秀生代表，有请高三18班学生代表刘艳文作激情发言，请全体同学再次用热烈的掌声表示欢迎。

　（学生发言结束）感谢刘艳文作激情发言，请全体同学再次把掌声送给她。

　（教师代表发言）人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念，我们的成长是老师的希冀。我们预科级部拥有一支德才兼备的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家；他们热爱教育、富于创造；她们是老师、更像妈妈，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。下面让我们再次用最炙热的掌声，有请预科级部高三年级刘晓棠老师讲话。

　（教师发言结束）请同学们再次用掌声感谢刘晓棠老师的精彩讲话。

　（赵主任讲话）他曾是涿鹿中学特训班的班主任，并带领特训班在20xx年的高考中，取得骄人的高考成绩，而今他是预科级部的掌舵人，全面负责预科级部教育教学工作。他严厉而亲和，在学生中具有超高的人气，他就是预科级部主任——赵文成主任，下面有请赵主任做重要发言，同学们掌声欢迎。

　（赵主任讲话结束）请大家再次用最热烈的掌声，感谢赵主任充满激情的发言。

　（张校长发言）投身教育二十载，春风化雨润杏林，他既是一名敬业的教学校长，更是一位优秀的一线老师，他为涿中崛起贡献出全部青春，他就是我校主管教学校长——张成校长，今天，张校长在百忙之中，亲临开学典礼，并作重要讲话，请同学们用最真挚的掌声欢迎张校长讲话。

　（张校长发言结束）请用热烈的掌声，感谢张校长的关怀。

　（唐校长发言）涿鹿中学20xx年高考取得优异成绩，实现跨越式发展，离不开他兢兢业业的勤奋工作，更离不开充满教育豪情的精心勾画，他在涿鹿中学最艰难的时候挺身而出，用坚实的臂膀，撑起了涿中的一片蓝天，他就是我们涿中最可爱的人——唐校长，下面我提议全体同学用最最热烈的掌声，欢迎唐校长致辞。

　（唐校长发言结束）唐校长的致辞中，给了我们全体同学前进的动力，感谢校领导的关怀，让我们再次用掌声向唐校长致敬。

　（闭幕词）高三全体同学，高考虽然不是人生的全部，却是人生极为重要的一步。它可能会让你的人生如诗如歌，可能会让你的梦想绚丽如虹；可能会让你拥有施展雄心壮志的舞台，可能会让你登上一座座风光无限的山峰。珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力，才能青春无悔，让我们热血沸腾，摩拳擦掌，用尽全力，攀登书山，畅游题海。

　高一、高二全体同学，此时此刻，面对父母的期盼；面对母校的希冀；更面对我们自己心中那份永不泯灭的梦想，我们除了不断的努力与拼搏之外/别无选择。我要对每一个同学说，每个人都有巨大的潜能。即使身处逆境，只要竭尽全力就有成功的可能，甚至能够创造奇迹。

　亲爱的同学们，让我们跟着秋天，拿起手中的画笔，把生活描绘得更加美丽。让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首涿中的歌。新学期，新面貌。良好的开始是成功的一半，让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，共创预科级部新的辉煌。

　最后祝愿预科级部在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩！祝愿各位老师身体健康、工作顺心！祝全体同学学业进步，万事如意。

开学典礼精彩的主持词4

尊敬的房校长、尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：

　大家早上好！

　今天我们沐浴着清晨的阳光，享受着秋风的清爽，每个人的心中都充满了对新学年的希望。

　今天我们欢聚在美丽的操场，回顾着过去的辉煌，每个人的心中都洋溢着对新学年的渴望。

　今天我们在这里隆重集会举行20xx——20xx学年度年开学典礼，让我们从这里续写辉煌成就梦想。

　一、典礼进行第一项：升中华人民共和国国旗

　请全体向右转，升国旗、奏唱国歌，少先队员行队礼其他人行注目礼！礼毕！向左转。

　二、典礼进行第二项：校长致辞

　让我们用热烈的掌声欢迎房校长为新学年典礼致辞！感谢房校长热情洋溢、充满期待的致辞，我想我们每一位老师、每一名同学都能在校长致辞的引领下，向着自己的目标不断奋进，成就新的辉煌。

　三、典礼进行第三项：为优秀班主任、优秀教师、优秀副班主任颁奖

　教师第一是学生第一的前提，作为一所品质一流的学校，我们拥有一批高素质的教师队伍，他们热爱教育、乐于奉献，他们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，涌现出了一批又一批优秀的班主任、优秀的副班主任、优秀的学科教师。下面请高中部彭永明主任宣读优秀班主任名单，请房宝林校长、侯纪明主任为优秀班主任颁奖；下面请高中部彭永明主任宣读优秀副班主任名单，有请喻立艳主任、周坤主任、姚萍主管为优秀副班主任颁奖；下面请高中部彭永明主任宣读优秀学科教师名单，请王庆功主任、张大鹏主任为优秀学科教师颁奖。让我们用热烈的掌声向获奖的教师祝贺，向没有获奖但同样优秀的老师们致敬！

　四、典礼进行第四项：优秀教师代表 讲话

　下面我们请优秀教师代表杨德林老师代表全体获奖教师发言。感谢杨老师精彩的发言，从杨老师的字里行间中我们能体会到他对教育的那份热爱，能体会到他对学生的那份真诚，我也相信我们在场的每一位老师都像杨老师一样，把同学们作为自己最热爱的学生去关心、爱护、教育，努力把同学们培养成为优秀的人、杰出的人。

　五、典礼进行第五项：为优秀学生颁奖

　我们的高考成绩实现开门红，赵雷同学以优异成绩考取清华大学；我校中考成绩名列新津县第二；小学课改取得良好效果，小学六年级毕业会考英语学科新津县第二，语文学科新津县第三。下面请初中部侯纪明主任宣读获奖学生名单。请房宝林校长、彭永明主任为赵蕾同学颁奖（唐勇主任代）；赵蕾同学现在已经进入清华大学校园，并开始了令人向往的大学生活，他虽然人在北京却还是发来了他的获奖感言。感谢赵蕾同学激动人心的感言，我们相信明年我校一定会有更多像赵蕾同学一样优秀的学生考中更多更好的大学为母校争光添彩。下面请唐波书记、王邦洪主任、汪德林主任、龚永刚主任、陈建军主任为优秀学生颁奖。每一个优秀的学生都是同学们身边学习的榜样、追赶的目标，每天进步一点点，你也会成为令人羡慕的优秀者、成功者。

　六、典礼进行第六项：优秀学生代表发言

　下面我们请优秀学生代表韩碧桦代表全体获奖同学发言。感谢韩碧桦同学的发言，他的发言一定会激励着在场每一位优秀的同学更优秀，激励着每一位期待优秀的同学最终成为优秀中的一员，实现自己心中的梦想。

　七、典礼进行第七项：集体宣誓

　信念是支撑一个人前进的动力，它是航船远行的航标，它是暗夜里照亮的明灯，它是迷路时指路的星星。只有有了坚定的信念才能让我们的飞得更高、走的更远！请黄浩老师带领同学们在神圣的国旗下宣誓。同学们的誓言声振寰宇、响彻九天，让我们坚定我们的誓言迎接灿烂的明天。

　八、典礼进行第八项：有序退场

　同学们、老师们，让我们借开学典礼的东风，弘壮志，学先进，树正气，争优秀，加快我校精品化办学、国际化发展的步伐，共同描绘一幅崭新的教育画卷，共同谱写一曲最感人的生命乐章！

　最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆！

　祝各位领导老师身体健康、工作顺心！

　开学典礼到此结束，谢谢大家！

　请各学部有序退场。

开学典礼精彩的主持词5

尊敬的各位领导、敬爱的老师们、亲爱的同学们：

　大家下午好金x飞舞辞旧岁，骏马奔腾迎新春。过去的一年，克难奋进的五中人，经历了艰辛，也收获了喜悦。在这柳枝吐翠，乍暖还寒的时节，我们迎来了 新的学期。在这生机盎然，充满希望的日子里，我们全体师生欢聚一堂，隆重举行开学典礼，迎接新一轮的挑战现在，我宣布：汉寿五中春季开学典礼现在开始

一、大会进行第一项，升国旗，奏国歌，行瞩目礼。

　二、大会第二项，请王小兵主任为我们作一堂安全知识的讲座。 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要关爱生命，关注安全，努力增强自我防范能力，时刻注意防灾减灾，做到警钟长鸣

　三、大会第三项，请教务吕世海主任通报下学期获奖名单，掌声有请颁奖同学们，个人的成功是一种骄傲，分享成功更是一种快乐。

　四、大会第四项，优秀学生代表发言，让我们一起分享他们成功的秘诀。

　感谢几位学生精彩发言，你们成长的历程中播下的每一片种子，都将长成参天大树；你们前进的路途上洒的每一滴汗水，终将会汇成大海中的浩瀚碧波。老师们，同学们，回想汉寿五中走过的风雨历程，我们有无数的教职工献出了他们无穷的智慧和汗水，正是这些青春飞扬、默默耕耘的教职工，使我们我校一步一步走向辉煌和骄傲。刚开学，我们的老师就已经在思索：应该怎样一步步去收获秋天的果实呢？当然播种是第一步，我们应该播下什么样的种子呢？

　五、大会第五项：掌声有请教师代表发言。

　同学们，老师们的铮铮誓言是我们求知和成长的保证，让我们再次以热烈的掌声感谢发言的教师代表。

　学校是学生成长的平台，教育教学是学校工作的中心。

　六、大会第六项，请龚校长作教育教学工作报告。

　七、大会第七项，请肖校长作学校工作报告。

　老师们，同学们，刚才领导的嘱托、老师代表的誓言，学生代表的表态，无不鼓舞着汉寿五中的每一位师生。尤其是肖校长的谆谆教诲，给我们指明了新学期的奋斗目标和努力方向，催人奋进、备受鼓舞。展望汉寿五中美好的蓝图，期待灿烂的未来，我们坚信：成功永远属于智慧、执着的五中人。让我们共同祝福：汉寿五中的明天更美好！

开学典礼精彩的主持词6

尊敬的老师、亲爱的同学：

　（梦颖）我是高一17班的杜梦颖

　（老师）我是黄老师，非常高兴和燕冬、梦颖两位同学主持今天盛大的开学典礼。

　梦颖：首先进行隆重的升旗仪式。我宣布升旗仪式现在正式开始，请全体同学向后转，出旗，奏乐。（然后）开国旗，唱国歌，敬礼！（礼毕）升校旗，唱校歌。（唱毕）请全体同学向后转。

　燕冬：刚才为大家领唱校歌的可是咱八中的一大亮点：我们大八中的“树人合唱团”。作为他们中的一员，我深感骄傲和自豪！

　老师：“璧山巫山山山俊秀聚九州，合川永川川川清流润八中。”重庆人杰地灵，八中才俊齐集。重庆八中已有75年历史，“十年树木，百年树人”，风风雨雨的75年，它在历史大河中，杨帆纵跃两个世纪。勤勤恳恳八中人，在风云变幻中，始终秉承一个信念——“以人为本，有教无类”，千古传承的教学理念在这里得到了新时代的诠释。从一个破旧的私塾，到今天的巍巍八中；从教学平平的普通高中，到今天人才济济的新八中，我们的教学在革新，同样，我们也矢志不渝地传承着八中人“诚、勤、立、达”的朴实品质。

　今天在场的，既有在八中从教30余年的老前辈，也有像我们一样拥有青春活力的年轻教师，他们像爱护自己的家一样爱护着我们的学校。“校兴我荣，校衰我耻”，他们，和你们的学长一起，也为八中赢得了更多的掌声。

　梦颖：当今教育，千帆竞发，百舸争流。踏遍山城名校，风景这边独好。仅在上一学年，八中师生，众志成城，硕果尽揽。高考中23人进入北京大学、清华大学，5人进入香港大学、香港中文大学，高考参考1285人，903人达到一本录取线。中考更是实现高分和上线人数的重大突破，实现新跨越。

　仅上一学年，我校师生代表中国在机器人世界杯 中在夺双冠，在这一国际顶级赛事上实现了五连冠；我校田径队夺得重庆市中学生田径锦标赛冠军，摘得全国中学生田径锦标赛1银2铜；我校在全国青少年科技创新大赛中夺得一等奖若干，2名学生荣获科技创新市长奖，1名学生荣获提名奖。至此，我校共有11名学生荣获市长奖，12名学生荣获提名奖，为全市获奖人数最多的学校……我们的骄人成绩是不胜枚举，我们的自信自豪更是溢于言表。

　燕冬：初一、高一的学弟学妹们，我们的学校不仅在高考中考和各项比赛中捷报频传，而且课余活动更是举办得有声有色。体育节与艺术节大放异彩；“校园群英辩论赛”和“八中好声音”等赛事各领风骚；文学社、街舞社、广播站、模拟联合国、戏剧小品社等社团也正向你们敞开怀抱迎接你们的到来。

　人生是一个永不停歇的奔跑旅程。在八中的生活不一定是遨游题海、书音绕梁三日不绝的“灰色”，而是琴棋书画、文武张弛的绚丽“彩色”。八中不仅能将你领入进一步深造的梦寐以求的学府，还能为你留下一段斑斓的青春记忆，成为你心中的一个明媚角落。

　下面让我们用热烈的掌声欢迎高一新生代表朱子沛同学发言。

　梦颖：（发言完毕）在此，我们热烈欢迎新成员进入八中，欢迎新鲜血液注入我们这个大集体！

　燕冬：刚才朱子沛同学在发言中提到了一个特殊的节日——就是即将到来的教师节，在此，我们代表全体同学提前为老师们送上祝福。

　合：祝老师们节日快乐！

　梦莹：我们也准备了鲜花，下面请各班班长和同学代表为学校领导及各位班主任老师献上我们最诚挚的祝福。

　燕冬：让我们再一次用热烈的掌声祝老师们节日快乐！

　老师：一分耕耘，一分收获。八中取得的这些成就，离不开全校教师和同学们的努力，更离不开校领导对我们的关怀和支持。下面，有请曹校长致辞，大家掌声欢迎！

　梦颖：（致辞完毕）谢谢曹校长的精彩发言，也希望我们所有的同学在青翠的歌乐山下、浩荡的岳阳楼边度过新一学年！

　燕冬：我宣布：岳阳八中20xx—20xx学年度开学典礼

　合：到此结束！

　梦颖：请同学们有序退场！

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赵思的特级教师

生物教研工作总结篇1

按照有效教研必须“过程有效、方法有效、结果有效”的要求，生物学科在提高教研有效性方面，做了大量的探索性工作，取得了预期效果。现就主要研究工作和研究效果总结如下。

一、主要研究工作

1、积极开展校际联合教研，促进教研的均衡发展

校际联合教研是倡导的新型教研方式之一。近年来，为了解决学校之间教研质量不平衡的问题，生物学科一直致力于尝试校际联合教研，尤其是优势学校与薄弱学校联合教研作用与价值的探索。实践证明：这种教研方式既符合生物学科的实际，促进学校之间教研活动的开展，又能提高学校之间教研活动的质量，实现教研工作的均衡发展。

如外实初与黄土中学的联合教研，在确定了教研课题之后，两个学校教研组的老师就通过网络，积极交流探讨，并推荐出现场作课教师。在全区教师观摩之后，引起了强烈的反响和充分的认同。老师们一直认为，这种教研活动既形成了本质的、共性的、规律性的东西，又保持和发挥了作课教师各自的个性特长，教研效果非常好。

2、积极开展“学案导学”实践研究，保证教研的实效性

“学案导学”的本质是以学生为中心，促进学生的全面发展和可持续发展。长期以来，受“教师为中心，知识为中心”等落后教学观念的影响，教研活动多流于表面形式，常停留在学科知识教学问题的肤浅探讨层次，严重违背教学规律，脱离学生具体实际。为了解决上述问题，老师们创造“学案导学”。利用“学案导学”要求以学生为中心，确立学生在教学中的主体地位，根据学生的学习心理特点、学习过程、学习规律及其良好学习习惯的养成等，去思考和设计符合学生实际的“导学案”组织教学。这样的“导学案”编写，对广大教师来说，是一个全新的课题。老师们只有在认真研究学生的学习心理和认知特点、学习过程、学习规律、学习现状基础上，结合生物学科的特点以及课堂教学规律，才能编写出来。要达到这样的要求，就只有扎实深入地开展校本教研、集体备课等教研活动，通过老师们的交流探讨，汇集大家的智慧和力量，才能实现。因此，以“导学案”设计编写为载体，推进“学案导学”是促进教研工作上层次，保证教研实效性的一条基本途径。

如外实初教研组在“导学案”的设计编写过程中，改变了只管知识教学的做法，而把教研的重点放在学生的学习心理特点、学习过程、学习规律及其良好学习习惯养成等方面，真正确立以学生为中心，学生在教学中的主体地位理念，使设计编写的“导学案”不断完善，为“学案导学”的实施奠定了坚实的基础。

3、加强与高校合作，提高区域教研的层次性

教研部门加强与高校合作，也是提高区域教研有效性的途径之一。随着课程与教学改革的深入推进，教研部门加强与高校合作，利用高校专业引领的优势，促进区域教研的改善，对提高区域教研的有效性很有必要。近年来，生物学科加强了与四川师大的交流合作，得到了高校的专业引领和指导，有效促进了全区生物学科校本教研的开展，提高了生物学科教研的层次性。

在与高校交流合作中，航天中学曾经先后两次为四川师大09、10届学生提供课堂教学观摩，外实初生物组也为四川师大举办的“三州一市”省级骨干教师培训活动提供了课堂教学观摩，这既展示了龙泉生物学科的教学水平，又促进了龙泉生物学科教研活动的深入开展，还得到了四川师大领导和专家的亲自指导，发挥了高校对区域校本教研的专业引领作用，实现了双方的合作发展。

4、发挥各级骨干教师的教研引领作用，促进教研和谐发展

近年来，生物学科无论是在区级或学校的教研活动中，都充分发挥了各级骨干教师的教研引领作用，有效促进了校区级两级教研的和谐发展。在区级教研活动中，既要开展中青年教师的课堂教学观摩评价研讨，促进中青年教师的成长，又要开展骨干教师的课堂教学示范交流以及骨干教师的专题讲座。通过发挥骨干教师的教研引领作用，促进全区教研的和谐发展。在学校教研活动，尤其是在薄弱学校的教研活动中，注意将优势学校教研组、骨干教师的经验引人薄弱学校，对口帮助薄弱学校，促进薄弱学校教研活动的改善，实现相关学校教研活动的和谐发展。

特级教师夏茂林、学科带头人陈良，曾多次到洛带中学作示范课和专题讲座。通过名优教师作示范课和专题讲座，对学校生物学科教研活动进行交流指导，对生物学教师如何进行有效性教研起到了重要的、积极的引领示范作用，实现了名优教师与中青年教师开展教研活动的和谐发展。

5、加强学习交流，为提高教研有效性练好内功

提高教研的有效性，需要具备扎实的教学研究功底和能力。为了提高教研的有效性，长期以来，生物学科致力于加强全区生物学教师实践探索与理论学习并重的教研策略，收到了良好的效果。通过大量的对外交流合作实践，证明了只有加强学习，只有具备扎实的教学研究功底和能力，才能真正提高教研的有效性，才能扩大区域教研的社会影响。

08年10月，教研员陈良老师参加了四川师大承办的“三州一市”省级骨干教师培训工作，受到四川师大相关领导专家和参加培训教师的一直好评。09年3月，夏茂林、陈良老师参加了成都市骨干教师培训工作，受到了相关领导和参加培训教师的普遍好评。09年5月，教研员陈良老师应邀参加了宜宾市骨干教师培训工作，受到了宜宾市教师培训中心相关领导和参加培训教师的高度赞赏。

二、主要研究成果

1、全区生物学教师专业化水平明显提高

自05年以来，生物学科通过转变教研方式，提高教研有效性的实践探索，激发和调动了全区生物学教师积极参加教研活动热情，在有效提高了区级和学校教研活动的质量，促进了全体生物学教师的专业化发展，为提高生物教学质量奠定了基础。据成都市继续教育办公室的统计资料显示：在成都市近8千骨干教师中，生物学科约为80于人，而龙泉驿区就有8人，约占成都市生物学科骨干教师的10﹪。另外，生物学科还有省级骨干教师2人，成都市学科带头人1人，四川省特级教师1人。这些数据有力地说明了，全区生物学教师专业化水平明显提高。

2、全区生物教学质量明显提高

据有关资料证明：20xx年的理综（含生物学科）高考成绩在全区理科各学科中，名列前茅。这是近年来，理综（含生物学科）加强教研有效性实践探索的重要佐证。当前，生物学科为了进一步提高教学质量，正试图通过加强校际合作性教研，尤其是优势学校与薄弱学校合作性教研，以“导学案”设计编写为载体的探索性教研，调动各级名优教师对学校教研活动的指导性教研等途径，努力提高教研的有效性，进而切实提高学科教学质量。

3、形成了一批理论和实践成果

① “集体备课：如何走向更高效”．发表于[j].中小学教育（人民大学书报资料中心）,08（9）.

②“初中生物概念教学的有效策略”. 获08年全国优秀教学论文二等奖.

③“集体备课及其基本操作程序初探”．获09年成都市优秀教学论文二等奖.

④《光合作用与呼吸作用》复习课教学设计. 获08年成都市优秀教学设计与说课一等奖.

⑤《基因的自由组合定律》新授课教学设计. 获06年成都市优秀教学设计与说课一等奖.

⑥《测试“触手—触手”反射作用》活动课教学设计. 获06年成都市教学设计与说课二等奖.

⑦《光合作用》新授课教学设计. 获08年成都市优秀教学设计与说课二等奖.

⑧《我国动物资源的保护》新授课教学设计. 获08年成都市优秀教学设计与说课三等奖.

⑨《植物的水分代谢》新授课教学设计. 获08年成都市优秀教学设计与说课三等奖.

⑽《开展生物实践活动提高学生生物科学素养》. 获09年成都市优秀教学论文二等奖.

⑾《初中生物学“导学、展示、过手”教学模式初探》.获09年成都市优秀教学论文二等奖.

生物教研工作总结篇2

本学期围绕学校的办学理念“书香校园、品牌学科、提升内涵、提高质量”为教育指导方针；以“稳定、提高、发展、”为指导思想，以“精讲、多议、精练，实现课堂教学增值”为课堂教学模式改革为方向，提高教育教学质量，高度重视教育科学研究的作用，探讨与研究课程改革中面临的各种问题，并以课题研究带动教师队伍的建设，促进课堂教学改革的发展。现对一学期以来生物教研组所做的工作进行总结。

一、学期初制定的教学目标达成情况

1、在本学期初我组针对各年段的具体情况，从平均分、及格率、优秀率等方面制定期中考、期末考试要达到的教学目标，从各年段的期中、期末考试的质量分析上看，各年段基本达到了预期目标，其中初一年段、初二年段总体教学成绩较好；高一年各方面距期初目标的要求还有一定距离，还需进一步分析原因，改进教学措施，提高教学质量；高二年完成文科班的生物会考100%通过，优良率达到75%以上，达到甚至超过期初制定的目标要求，理科班生物教学成绩较好，达到预期目标要求；高三年生物学科的教学达到学校的高考要求，不拖后腿

2、各年级生物科期末考试教学成绩情况分析表

（1）试卷来源：高中部高一、高二为本校自主命题，初中采用磁灶镇统一考试卷。

（2）从上述表中可以看出各年级平均分在 65-87 分之间，高中部高一年总体成绩较好，初中a率60%左右，平均分80多分，成绩均较好。

二、教师队伍建设方面

本教研组围绕学校以“稳定、提高、发展、”为工作思路，通过开展“精讲、多议、精练，实现课堂增值”的教学模式，提高本组教师的教学质量。本学期开展的教学研讨活动包括：

1、成立传帮带，以老代新活动。如严钦风老师指导谢登峰老师等；

2、通过组内各教师开设公课，组内评议课、组内研讨课等多种形式的教研活动，促进本组教师的共同进步和专业发展。

3、协助学校办公室，组织本组教师参加“中小学教师教育技术培训”并安排谢登峰老师为学习小组组长，指导其他老师撰写教学设计。

4、组织本组叶世茂老师师和谢月煌老师参加全国教育等级技术考试，并且均获得“初级中学生物教育技术”证书。

三、教学常规的落实和开展情况

1、落实教师作业批改情况：本学期协助学校教务处，对本组教师进行定期抽查2次学生的作业及教师批改学生作业情况，发现本组教师均有认真批改学生的作业，学生作业量适中，但也存在一些问题，如部分教师存在应付检查的现象，学生作业批改次数偏少；批改不够详细等问题；及时与个别教师交谈，要求其整改。

2、 教师教案编写及组织单元考试情况：协助学校教务处、在期中、期末分2次对本组教师的教案、教师手册进行检查，发现本组内教师均能认真备课、教案大都完整，课后有教学反思；各年段均有进行过单元测试；其中初一年4；初二年8次；高一年4次；高二理科班4次；高三16次；高三毕业班和初二生物会考班次数较多。

3、组内教师均能按要求开展第二课堂活动、研究性学习活动、学科竞赛活动、选修课活动等。

4、本学期的4月23日组织初二年学生进行生物实验考查，通过率达到100%，在5月7日组织高二年学生进行生物实验技能考查，通过率亦达到100%。

5、本学期洪振忠老师的课《尿的形成》在我校第8周开展的优质课评选活动中获得三等奖的好成绩。叶世茂老师在6月16日开设的《种群基因频率的改变与生物的进化》公开课，教学效果良好，获得本组教师的一致好评。

四、校本教研情况

本学期的教研活动一期都没落下，期期如期开展，各备课组的活动开展得亦是有声有色，按学校教研处得要求，各备课组均至少形成5份得电子档集体备课纲要；；生物实验开课情况良好，实验教学取得较明显的进步。如每周四的备课组活动、教研组活动都能正常进行，黑板报按时按质完成；本组教师经常相互听课，并及时研讨，互相提高；如本学期叶世茂听课18节，谢月煌听课15节，柯清江14节，严钦风15节、吴兰金老师16节、洪振忠老师15节、谢登峰老师16节，均达到学校的要求。本组教师按时按量圆满完成自己的教学工作。

此外，本组还多次接受学校委派外出学习、听课、培训等活动，这些活动包括：泉州市教科所举办的“20xx年泉州市高考生物教学会议”；由晋江市教师进修学校举办的“教育技术培训会”；由晋江市教育局举办的“晋江市高三生物科协作组会议”，晋江市教师进修校组织的，在紫峰中学开设的生物学科“同课异构”活动。通过外派教师参加校外教学研讨活动，为本备课组带来了一些新思想和新观念，提高本了教研组教师的教学素质。

总之，我们生物组在过去的学期中，团结协作，在教育教学工作中都取得了一定的成绩。虽然我们仍存在一些不足，例如青年教师多，教学经验不足，担任班主任的老师较少等等；今后，我们组将继续努力，在做好自己的本职工作的同时，争取在其他各方面取得更大成绩。

生物教研工作总结篇3

一学期来，生物教研组在学校的领导下，按照学期初制定的 工作计划 ，全体生物教师团结协作，真抓实干，踏踏实实全面贯彻课程改革的要求，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面提高本组教师教学水平及教学质量，全面提高学生的生物素养为目的，形式多样地开展生物教学工作，顺利地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：

一、加强校本培训，促进教师专业发展

本学期，我们以教研组为中心，参加学校组织的校本培训学习，收到了良好的实效。

1、开学初，教研组制定了教育计划，要求教师继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中，每位教师的教与教学理念得到进一步的提高。

2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生发展的需要，培养了学生的自学能力。

二、积极参加各级教研部门的教研活动，提高教师教学能力和教学水平

1。认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期，继续开展互听互评课活动，鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织听课，评课、总结。大家集思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，提高了教师的课堂教学水平。交流中，教师的教育科研能力也得到开发。

2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进教师间的相互交流和合作，达到教学相长的目的。比如，第七周科组举行的教学技能比赛，在比赛的过程中使得老师的业务水平得到一定程度的提高。

3、加强与兄弟学校的听课，提高自身教学能力。本学期组织老师到一中、白驹、十中听课。

三、教学常规常抓不懈，落实到位

为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，配合教研室每个月都有常规检查，通过督促、检查教师们形成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。

四、教研组工作存在的不足

1、有些教研活动开展的不够扎实，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。

2、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高。

3、学生活动开展少，对学生能力的培养不够。本学期由于实验室的拆迁，很多实验不能正常开展。

生物教研工作总结篇4

一学期的教学、教育、教研工作即将接近结束。俗话说的好："春的耕耘、秋的收获"，回顾一学期的教研组工作，我们有着几分充实、几分感概……本学期，我们教研组的工作本着"一切为了学生服务以及为了自己的提高"的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实地开展着。现将一学期的工作小结如下：

一、落实教学常规管理，发挥集体备课功效，促进教学质量提高

本组教师特别是高一、高二备课组的教师在学习新课改模式，使用自编的预习案、探究案、训练案进行教学，老师们都能做到预习案提前批改，训练案集中批阅，教师们在自己的教学过程中还注意收集修改预习案、探究案、训练案中的不足之处，并随时修改，各个备课组的老师相互合作，分工制作后期的预习案、探究案、训练案以及课件，并相互交流对上述内容的看法，对感觉不好的地方提出自己的看法加以讨论修订，以形成大家都认为较为合理的学案，这样为后期对预习案、探究案的使用创造了更好的平台。

二、强化以课改模式教学，进行新模式教学展示

本学期本组在学校统一要求下进行课堂教学模式的改革，具体是任务驱动，问题导学，在教学中老师一改以往教授多，让学生思考少、练习少、讨论少的被动学习，改为学生自主学习，自主探究，小组合作，教师引领的课堂模式，在近一学期的课改践行中，教研组配合教务处进行过程中视导，督促教师积极践行新课改模式，一学期下来，教师对新教学模式能很好应用于教学，教学效果通过期中考试发现进步不小，至少没有出现像有些教师认为的很差，这尤其以高一年级学生考试成绩比较最为明显，有了比较明显的进步。当然这一成绩的取得也是学校和教研组经常举行校内校本教研，积极让教师开展新模式展示课、特别是年轻教师的新模式汇报展示课活动有关，本学期教研组配合学校教务处对三个年级所有生物教师进行全面过堂式的视导，并及时给与被视导老师进行交流和沟通指导。

高三生物集备组对每月的大联考非常重视，在活动中三位教师主要围绕其进行考前复习研讨，考后试卷分析成绩学情全面分析，找出问题所在，在复习中进行强化。使学生成绩每次能有进步。

三、积极开展校本教研和外出学习

本学期本组按学期初计划，积极落实校本教研活动，几乎所有计划开课的老师都按照计划进行了公开课、汇报课、示范课等活动，教研组的俞志茹等六位老师对高一年级学生开设了：“身边的生物学”，“指尖上的秦中生物”两门校本课程，让学生在学校国家课程的同时，还学习了自己老师编制的跟学生相关联的一些生物学知识，既锻炼了学生的动手能力，也激发了学生学习的兴趣，还拓展了学生的视野。本学期本组老师除了积极参加了本组的校本教研活动之外，也积极参加校外的、市区教研室组织的教研活动，甚至是走出本区、本市到外市参加教研活动，如高三老师到大港中学学习、高老师参加邗江中学教学开放日，其他老师参加本区兄弟学校的教学开放日活动，刘老师还参加了一次在张家口涿鹿中学举行的全国“三大步励志教育“德育教育现场会，刘老师还参加了南京市教研室组织的教研组长培训，通过这些活动的参加，老师们既学习了经验又开拓了教师的视野，对自己的教学水平的提高大有裨益。

四、各项成绩统计

本组教师在本学期除了正常完成教学任务之外，还积极撰写教学论文和进行课题研究，本学期本组有多位老师撰写论文，参加一些比赛还有一些老师的论文发表，如刘老师撰写的《图强思维》发表在《中学生物教学》下半月刊第6期中，本学期本组老师积极参加学校开放日开课活动，其中陈萍老师在高一年级开设了《细胞分化》一课、顾广兰老师在高二年级开设了《光合作用》复习课、俞志茹老师在高二选修班开设了《精子的发生与受精作用》三位老师的课收到听课老师的一致好评，本组教师还积极参加校级、区级、市级的微课竞赛，本组还参加了南京市第二届精品课程展示竞赛，并有望获奖。

生物教研工作总结篇5

为了适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期生物教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进水平的提高。

一、思想政治方面

通过参加政治理论学习，使我对党的基本理论和国家的方针政策有了新的认识。我深深的认识到：工作岗位没有高低之分，一定要好好工作，不工作就不能体现自己的人生价值。

二、教育教学方面。

1、注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照新课程标准进行施教，让学生掌握好科学知识。

2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

3、积极推进素质教育。我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

4、加强学生心理健康教育。我利用生物教学技术知识和技能，并结合丰富的网络资源，为学生提供一些心理健康教育网站，从中选择有益于学生身心健康发展的内容，解决中学生青春期发育的健康问题

三、认真做好其它工作。

认真完成教导处的常规工作，认真完成学校领导交办的其它工作。

经过努力，教学工作中取得了一定的成绩，我将一如既往地探究教学，提高教学能力，取长补短，完成自我。

四、在当前教育改革的浪潮中，我积极探索如何把教育的学习。

努力从根本上改变传统的教与学的观念和方式，促进各学科的整合和主题活动的开展，积极探索应用生物学知识，培养学生创新精神的和实践探索能力的新方法。

运用生物学知识向学生提供更为丰富的学习资源。结合课改的新理念，经常把多媒体教学的这种学生乐于接受的手段贯穿于教学过程中，让学生在活动中获得了探索、学习、思考、创新的机会，并从中获得了愉快的体验。在开展主题活动中，学生主动通过网络搜集很多有关主题的材料，使主题活动更加丰富。

五、今后工作思路：

在取得一定的成绩基础上，在教学中也发现存在不少的问题。针对这些问题，在今后的工作中总的教学指导思想：合理安排时间，一如既往的认真完成领导交给的任务，继续稳固基础知识和基本技能教学，同时注重实验教学和应用知识的培养。具体做法如下：

1、作为一名生物教师，首先要按新课标的要求，备课充分，不折不扣的完成教学任务，确保生物教学质量。

2、精心设计导语，多鼓励，多表扬，情感教育，激发学生学习兴趣。

3、语言精炼，合理使用多媒体手段，提高课堂教学效率

4、针对具体内容自然渗透德育教育，激发学生学会做人学会学习的内动力

5、课堂多设置有效追问，锻炼学生表达能力；多联系实际解决问题，锻炼学生应用知识的能力

6、精心设计和改进实验教学，让学生的实验能力进一步提高

7、通过课外活动和个别辅导进行培优补差教学

8、建立有效可行的评价制度，通过评价促进学生学习

9、继续搞一些有用有趣的生物知识竞赛，提高学生的学习积极性

10、多反思自己的教学工作，及时记录好的方法，改进不足

11、多听课，积极参加进修学习，多读专业知识，提高自己的业务能力

12、合理安排时间，提高工作效率，以便更好的完成更多的工作。

根据上述总结，我深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好生物课的教学，就能使我的工作有所开拓，有所进取。

赵思，1940年2月出生，河北宣化人。物理特级教师。河北省张家口市第四中学特级教师。中共党员。毕业于河北教育学院。曾任副校长。现任调研员。是《中学物理》杂志通讯员，学校管理研究会理事，心理学会会员、物理学会理事，张家口市德育研究会副主任、市教委兼职教研员，市校长培训班特聘教员。教学成果突出。讲课有艺术性、趣味性、启发性，善于将复杂问题通俗化、抽象问题形象化、疑难问题口诀化。

所教的学生在俄语高考、物理高考、中考中都取得了优秀成绩。所写的物理教学论文分别在1992年、1994年获全国第五届、第六届中学物理教学研讨会优秀论文奖。1994年参加了《中学物理》组织的《高三物理升学阶段复习检测试卷》的编写工作, 担任了《高考热点剖析与模拟训练》物理分册的主编，担任了《高中物理解题规律、方法、技巧》、《物理学习方法指导》、《高考物理复习诀窍》、《中考物理得分技法》、《初中物理重点、难点、疑点剖析》的主审，担任了《初中物理快速复习法》的主编。所出的书在全国发行。担任班主任24年,所带的9个班全是市级或校级先进班集体。教育成果丰硕，桃李满天下。所教出的学生成为全国或国际知名的优秀企业家、科学家、经理、局长、站长、院长、县长、所长。

如王定吾、于德启、周志忠、赵文彦、马翼麟、邱建国、张世勇、郝喜英、王韶军、刘晖、张宏杰等。1982年、1983年分别被市政府、地区公署、省政府命名为模范班主任，晋升工资一级。1982年7月在北戴河参加了河北省模范班主任表彰大会，同年第11期《河北教育》杂志刊登了他的发言与照片。年任教导主任，1992年起任副校长，1997年起担任调研员。张家口四中是河北省重点中学及素质教育先进学校。他主抓全校教学工作，深入第一线听课，一直兼课，善于调动老师积极性，工作有创造性。四中成为市先进教学单位，多次获奖。任职期间学了学校管理学与领导科学。1985年考入河北教育学院教育管理专业函授学习，学习了《学校管理心理学》、《教育统计学》等18门课程。三年函授学习，每次考试，成绩均为优秀，被评为学院的优秀学员，受奖。

1988年函授本科毕业。1990年取得河北大学教育系学士学位。他很早就结合工作开始了教育教学研究，分别研究了学习科学、非智力因素开发、考试理论、教学管理、学校管理、激励教育等。经验总结与论文有60多篇在各种报刊上发表。如：《人民教育》杂志发表过《提倡考后反馈》、《应重视学生非智力因素的培养》等5篇;《河北教育》发表过《怎样培养学生的学习兴趣》等8篇；还有《中小学电教》(《电教课类型的探讨》)、《理科考试研究》(《科学的应考策略》)、《中学物理》 (《科学地指导学生进行物理总复习》)、《中国教育报》(《如何对待子女考试失误》)、《中国青年报》、《张家口市日报》都发表过他的论文。有的论文获奖。如全国物理论文一等奖、二等奖，中国教育报征文二等奖。

曾在市、省、国家级学术研讨会上介绍经验或做报告; 1991年在张市中考物理研讨会上介绍“如何大面积提高教学质量”，1996年任在张家界举办的第七次全国物理教改研讨会大会执行副主席，主持了开幕式，大会发言与闭幕式。1995年在哈尔滨的全国第一届理科考试与命题改革研讨会上做了“关于高考应试策略和科学应考复习”的报告(见《会议纪要》)。1999、2000年在北京的光明日报《考试》杂志社召开的高考复习、信息与对策研讨会上做了《科学的复习策略与科学的教学策略》的报告（见2000年2月24日《光明日报》与2月25日《中国教育报》）。有三本专著《治校百家言》、《班主任工作一百例》、《学习方法》编入了他的文章。多次获市教育教学成果单项奖。

1991年获河北省教育科研成果奖，分别应邀到天津市二中、廊坊三河一中、石家庄市28中、渤海石油一中、塘沽二中、保定晏阳初中学、天津静海四中、大邱庄中学、宣钢四中、庞家堡中学、阳原西城一中、张家口十二中涿鹿中学，燕兴中学，宁远中学，赵川小学，张市铁一中，宣化四中，张北小二台中学，天津开发区一中，等60多所学校讲学。讲物理、讲管理、讲心理、进行学法指导，教法指导，管理指导。收到学生、教师、家长、校长感谢信，上百封。1990年获张市职工读书自学积极分子称号，受奖。

1991年与1997年评为市优秀教育工作者，受奖。1991年获全国自学成材荣誉证，事迹编入《中国自学人才荟萃》一书。活到老、学到老、积累了丰富的自学经验1985年与1992年、1997年分别在张家口市电视台、电台做专题讲